我最熟悉的人作文5篇

優秀的作文能夠幫助我們反思自己的行為，進一步提高自我修養，作文是培養邏輯思維和思考能力的重要方式，以下是本站小編精心為您推薦的我最熟悉的人作文5篇，供大家參考。

我最熟悉的人作文篇1

我認識許許多多的人，可我最熟悉的人一定是天天與我生活在一起的媽媽。

我的媽媽叫賀苗，她雖然40歲了，但別人都說她看起來像三十出頭。短短的頭髮扣在她腦袋上，每當她運動起來那短短的頭髮總會甩著，顯得很有活力。一雙大眼睛上面架著一副黑色的眼鏡，我寫作業不認真她就會盯著我看。一雙能說會道的櫻桃小嘴整天嘮叨個不停。

我媽媽做事追求完美。有一次，她給全家準備晚餐，為了讓家人換換口味，她決定做一道她從沒做過的菜。那時，我都聞見了炒菜的香味，我進了廚房，看見她正在認真拿起鏟子不停地在鍋裡翻攪著，時而還往鍋裡放一點調料。美味的菜終於做好了，媽媽把菜盛到了盤子裡，我迫不及待的拿起筷子嚐了一口，她用期待的眼神注視著我，等待著我的評價。我賣著關子說：“哦，好燙，不過……美味至極！”媽媽聽到開心極了！可是緊接著我聽到媽媽嘴裡還嘟囔：“唉，第一次做沒什麼經驗，應該再多放點麵粉就完美了。”我心裡很疑惑：明明已經這麼好吃了，她為什麼還要說做不夠完美呢？我心裡想：看來她還真是一個做事追求完美的人啊！

媽媽還是個愛運動的人。夏天的時候，她天天晚上到唐延路公園去跑步，有時晚上沒時間，就早上5點起來堅持跑步。記得有一天早上，她很困，不想去跑步了， “媽媽，既然你要跑步，那就要堅持下來，不能半途而廢啊！”我起床了，對媽媽建議，“就像你跟我說的一樣，實在不行我和你一起跑。”就這樣，我們出發了。由於媽媽天天堅持跑步，因此，在西安舉行馬拉松比賽時，她還報了一個4.5公里的迷你馬拉松比賽，可遺憾的是因為公司活動要去外地，而且不能請假，最後只能棄賽了。

雖然媽媽工作很忙，但是我知道她這樣是為了我，我喜歡我的媽媽！

我最熟悉的人作文篇2

我最熟悉的人邱老師，我十分喜歡她。我為什麼喜歡她，請聽我慢慢道來吧！

邱老師呀，有一雙“法眼”！記得有一次，老師正在聲情並茂地講著課，突然，她故作停了一下，並馬上提了一個問，這個問題很簡單。同學們都紛紛舉起了小手，可老師卻點了那位同學。只見那位同學一張嘴，就從嘴裡掉了個泡泡糖出來。我們都很驚訝，但老師依然很淡定，笑著說：“嘴裡有東西不方便說話吧，以後可不能這樣。上課要專心。”哇，原來老師早就知道那位同學吃零食，才點那位同學回答問題的。還有一回啊，有位同學上課時偷偷玩東西，老師立馬發現了，但還是給了那位同學的面子，老師用他那雙“法眼”緊盯著他，不過一會兒那位同學就意識到了，馬上專心聽起課來。

邱老師，不僅有一雙“法眼”，而且還很公平，公正呢！有一次啊，一位學習非常優異的同學，沒寫作業，本以為老師不會拿他怎樣，只是讓他補上而已，沒想到那位同學居然也捱了鞭子，還讓我們引以為戒。邱老師對我們真是一視同仁啊！記得還有一次，有很多同學忘寫作業，其中有好幾個女生，邱老師也還是一視同仁，不管男生還是女生，沒寫作業的都捱了鞭子。

對了，說了這麼多，還不知道邱老師長什麼樣吧？邱老師，高挑的身材，長得很文靜，不信你瞧棕色的頭髮下有一對柳葉眉，眉毛下還有一雙敏銳的慧眼，眼前架著一副紅邊眼鏡，多有書香氣息啊！

這就是我最熟悉的人邱老師，也是我最喜歡的老師。

我最熟悉的人作文篇3

母愛是流水，滋潤著我的心田；母愛是一艘帆船，帶我渡過茫茫大海；母愛是一束光，指引我走向成功的方向。而在我的生命中，母親就像空氣，充斥在我生命的角角落落。

雖然我媽媽不是很漂亮，但是她很溫柔。我幾乎未見過媽媽對我面紅耳赤的樣子。她待人和善，對我便是更加如此。

我的媽媽很溫柔。有一次，我考的不好，我自己沮喪的不行，心裡還暗暗害怕媽媽會因此對我有些生氣。但媽媽卻安慰我說：“沒關係，一次失敗不可怕，打起精神來，下次考好點，重要的是錯的知識點要弄懂，媽媽相信你！”雖然只是這麼一句話，卻讓我一直牢牢記到了現在。因為我知道，媽媽自己的心裡，她也很希望我能考出好成績，也在為我著急，但她卻用語言安慰了我。這就是我的媽媽，在我遇到挫折與困難時陪我成長，給我鼓勵的好媽媽。

我的媽媽很強大。前幾天媽媽陪我打羽毛球時意外受傷了，我十分擔心地問媽媽：“媽媽，你痛不痛？要緊嗎？我們要不要去醫院看看？”她看看我，拍拍我的腦袋笑著說：“不痛，我沒事，休息一下就好了！”但是她額頭滲出的汗珠和忍著痛緊皺的眉頭出賣了她。原來，她是為了不讓我擔心，強忍著痛，讓我放心。女子本弱，為母則剛。這就是我的媽媽，在遭遇痛苦時，還為我著想的好媽媽。

每個人生命中都有一個最熟悉的人。我最熟悉的人便是懷胎十月生下我的媽媽。媽媽，我想對您說：“感謝您賜予了我生命，讓我看到了這個世界，我還要感謝您，在我迷茫的時候，給我指明方向，等我長大了，我一定不會忘了您對我的精心教導，也一定不會辜負您對我的期望。”

我最熟悉的人作文篇4

我熟悉的人有很多，但我想說的是我的朋友——黎世宇。他長著一張橢圓形的臉，一雙黑葡萄似的大眼睛。他一笑起來，臉上就露出兩個小酒窩。

每當同學有困難時，他都毫不猶豫的幫他排憂解難，他既是同學們的好組長，又是助人為樂的好學生。

我記得有一次上語文課時，龍老師說：“今天要抄作業。”聽了老師的話，我馬上開啟書包，但是找不到我的雙行本。我急得想哭，心裡既傷心又著急，不知道怎麼樣才好。正在這時，我聽見後面有人在叫我，我轉過頭問：“誰叫我呀？”同學們說：“剛才是黎世宇叫你。”我傷心地問：“黎世宇，你叫我幹什麼？”“我借你一本吧”他笑著對我說。這時我焦急的心情一下子就變成了晴天，我用雙手接過黎世宇的作業本，我感激地說了一聲：“謝謝！”

在黎世宇的幫助下，我成功抄完了老師佈置的作業。

“謝謝你，黎世宇！”你這種助人為樂的精神真的讓我敬佩。

我最熟悉的人作文篇5

我熟悉的人——他身高不高（我懷疑他們年也沒有長），有一張圓溜溜西紅柿臉，大大的眼睛，但他的耳朵裡面鼻部都不大，常常掛著一張微笑——他便是李森。

李森為人正直以誠相待，儘管他那一張臉看上去還有點兒孩子氣，可他卻備受大家的鐘愛。尤其是他那常常掛著笑容的臉。但是李森卻因此投入了“慘痛”的成本。

在一天的英語課上，教師已經授課，忽然，教師停下來了。大家都覺得大家又犯什麼錯誤了，然後班裡議論紛紛。只聽教師大吼：“李森，站起！”但見李森很可憐的站了起來，細聲的說：“我又怎麼啦。”教師道：“李森，我不在乎你一直在其他課上如何，可是我擺脫不要在我的課上傳出呆笑”接著，班裡捧腹大笑。教師笑著講到：“呵呵呵，我它是強顏歡笑，是吧？”

也有一次，還是由於那改不掉的笑容，還被“老班”覺得是空話。

李森不但態度好。品格好，並且愛勞動。每一次清掃輪值一直見李森忙前忙後，把優秀班級當做自身的家，把優秀班級的殊榮當做是自身的殊榮。

李森有很多優勢，可是也是有一點點缺陷便是一直晚到，儘管因而常常老師打手心指責，可他卻一點也消極，每一次一直不好意思的低下頭傻笑著。