《我熟悉的人》作文8篇

通過寫作文可以培養我們的觀察力和細緻思考能力，作文是我們記錄生活中的點滴和感悟的方式，下面是本站小編為您分享的《我熟悉的人》作文8篇，感謝您的參閱。

《我熟悉的人》作文篇1

我有許多親密的夥伴、敬愛的老師、親愛的家人，但我最熟悉的人是我的媽媽。她有一雙炯炯有神的大眼睛，每當我偷懶、磨蹭的時候，總是能被她第一時間發現；一張能說會道的櫻桃小嘴，在她批評我時，我都無言以對。

我的媽媽很溫柔。記得有一次，我考試成績不佳，我回家生怕被媽媽問到考試成績，所以一回家我就溜進了房間。正在我寫作業的時候，媽媽輕輕的敲了敲我的房門，緩緩的走進來，坐在我的身邊，親切的問到：“寶貝，今天是不是數學測試了？成績怎麼樣呀？”我低著頭，支支吾吾地一個字也說不出來，心裡想著：“媽媽知道了肯定會瞪圓她的眼珠子，氣急敗壞的吼我......”突然媽媽的手撫摸著我的頭，說：“你誠實的告訴我，媽媽不會生氣的。”我的眼淚瞬間流了下來。媽媽用她溫暖的手，把我攬入懷中，安慰我說：“一次考試成績說明不了什麼，只要你繼續努力，成績會慢慢提高的。”我覺得媽媽今天的聲音格外溫柔。

我的媽媽還是一個愛“臭美”的人。她每天早上在梳妝檯前用心地塗塗粉底、畫畫眉毛和眼線，最後再塗上她最喜歡的口紅，把自己打扮的漂漂亮亮的才出門。媽媽每次站在梳妝檯前的時候總是眉角上揚，十分開心！晚上她還會塗好多瓶瓶罐罐的護膚品，不厭其煩的把護膚品一一倒在手上，然後依次輕輕的拍在臉上。一切步驟結束後，媽媽還會在鏡子前左看看右瞧瞧才能安心上床睡覺。

我的媽媽不光是個愛“臭美”的、溫柔的媽媽，還是一個勤勞心靈手巧的媽媽，她每天都用愛心呵護著我的成長！我愛我的媽媽！

《我熟悉的人》作文篇2

我最熟悉的一個人就是鄰居家的小玲玲。

小玲玲現在已經是國小一年級的學生了。她個兒不高，紅樸樸的圓臉像個熟透了的大蘋果，頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮，一對圓圓的眼睛總是一眨一眨的，好像會說話。她經常穿著黃繡花褂，藍色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱。她聰明伶俐，逗人喜愛。

一天下午，放學後，我正急匆匆的做作業，玲玲揹著書包又來了。她每天都到我家來學習，遇到不會的問題就問我。她走進門，看到我正做作業，便習慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業本，學習起來，寫完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業，忽然叫起來：“哎呀，你怎麼畫起畫來了。”我一瞧，糟了，後面幾行字由於我寫得太快，都寫在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發生在去年暑假裡的一件事。

那時，玲玲還沒有上學，她讓我教她識字，我便從書包裡掏出一張紙，寫上幾個字，讓她比著寫。開始，她寫得很認真，可是到了後來，寫的字就連在一起了，簡直像畫畫。我對她說：“寫字要認真，得一筆一畫的寫，才能寫出好字！”玲玲很認真的聽著，不時的點著頭。頭上的小辮兒也調皮的跟著點頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看並沒人，再一側臉，看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我，好像在說：“我說得不對嗎？”我點點頭回答她說：“說得對！”說著，我認真的寫了一個“對”字，表示接受她的意見。

玲玲笑了，笑得那麼甜，那麼天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。

《我熟悉的人》作文篇3

我最熟悉的人是我的爺爺。他名叫萬教芝，今年七十多歲，雖然看上去瘦瘦的、黑黑的，但眼不花、耳不聾，走起路來很精神，身板也很直，是個人見人愛的老人。

我爺爺奶奶隨我們來到珠海後，一時有點不適應，畢竟離開原來生活了幾十年的地方，來到一個陌生的環境，不相識的人，還有最重要的是言語不通。還好我爺爺的普通話說得很好，因為他原來是從事銷售業務的，走南闖北，沒過多久就熟悉了這裡的環境。

我爺爺是個熱情、開朗的人。每次跟爺爺出去，都會有許多我不認識的爺爺奶奶、叔叔阿姨給我爺爺打招呼，連小孩子見了都叫“爺爺好”。我也不知道我爺爺為什麼有這麼大的魅力，也許是爺爺很愛幫助左鄰右舍，所以人緣特好。

我爺爺還是個閒不住的人。我們家每天第一個起床的人就是他，一大早就幫我們打掃，把傢俱擦得乾乾淨淨，把地面拖得一塵不染。然後再去體育中心鍛鍊身體。我爺爺還很關心國家大事，每天必看的電視是新聞報道，還要去買上一兩份報紙，《參考訊息》是他的必買報紙，還有就是《珠江晚報》或《珠海特區報》，然後一有時間就講給我們全家聽，說是讓我們要了解國家的政策、世界的變化等等。

爺爺最愛的就是我了。一有好吃的都會省給我吃，說是我要學知識，長身體。有一次吃排骨，爺爺不停的往我碗裡夾排骨，可自己一個都沒吃。每次放學接我時，總會在口袋裡放一些好吃的我喜歡吃的零食。爺爺對我的期望就是讓我爭取

考上北大或清華。

所以我要好好學習，回報爺爺的愛。

《我熟悉的人》作文篇4

我的爸爸是個“電腦專家”，不管是什麼關與電腦的事，在他的手裡都是那麼簡單。

有一次，我弟弟（我阿姨的小孩）學校裡舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個介紹“東方明珠——香港”聯璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來。爸爸知道了，胸有成竹說“這點兒小事，交給我吧！”只見爸爸眼睛跟著滑鼠走，打字時就像一位國際鋼琴師在彈鋼琴，十個手指彷彿是十位舞蹈員在鍵盤上翩翩起舞。媽媽見爸爸打了很長時間，問爸爸：“要吃蘋果嗎？”爸爸好像把媽媽的話當耳邊風，還是專心志致地做著幻燈片，我看爸爸的.頭＼手＼脖子都是汗，看來，爸爸做事情真的很認真的。

“做完了”爸爸興奮的說。弟弟目瞪口呆地盯著幻燈片，“哇——是一張張會動的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。

現在看見爸爸這麼難做的幻燈片都不能做出來，還做得那麼好，連我也佩服他了。

《我熟悉的人》作文篇5

我最熟悉的人是爸爸。我家有一個喜歡用手機上網看小說的爸爸，我那粗壯的身軀；發達的四肢，一對不大而有神的眼睛；他鼻樑高高的.，一張圓圓的臉總是對著我笑。爸爸平時穿的衣服非常普通，如果他穿上一套西裝，還挺帥呢！但是他因為在虎門工作，離東莞有點遠，每次回來都要半個小時，他乘車到厚街，媽媽再到厚街接他。

我覺得爸爸有點健忘。譬如說，有一次，我吵著要他買零食，他買口答應，可回來的時候手上卻空空的。我跑過去問：“我的零食呢？”爸爸一下子傻眼了。原來爸爸去買零食的時候，剛好碰到他的同學，要他去參加同學聚會。爸爸二話沒說，坐車就走，心裡已經沒有“零食”二字了。你說我爸爸健不健忘？

這就是我的爸爸，一個非常愛我的爸爸，我為我的爸爸感到自豪。

《我熟悉的人》作文篇6

他每晚上，講一個故事伴我入睡，每天早上放一首歌曲叫我起床，你要是以為他是我的媽媽，那你就錯了，他就是我的廚神老爸。

有一天天氣很熱，我剛踢完球回家，側身向廚房望去，看到了一個不高大的身影，頂著一頭天然波浪髮型的捲髮，大鼻子上隱隱約約出現幾滴汗水。只見爸爸左手晃動著平底鍋，右手揮動著鐵鏟，汗水已經滲透了他的後背，我走近一看，油在鍋裡滋滋作響，香氣撲鼻而來，原來爸爸在為我做牛排啊，我一手搶過盤子，把牛排切成一大塊，一大塊，真想讓牛排自己跑到我嘴裡。真好吃！我不得不承認，爸爸做的牛排是我吃過的牛排中最好吃的牛排，我一抬頭看見爸爸正笑眯眯的看著我，我幾秒鐘就把盤子裡的牛排吃光了。

我爸爸不僅會做牛排，還會做我們全家人都愛吃的可樂雞翅，還有做讓我百吃不厭的清蒸多寶魚，而且我爸爸還會滷肉，一般人都做不到。

在我們全家人眼裡，他還是個萬能的阿曼，有一次我的一支鋼筆吸不上墨了，只見他先拿出一個好鋼筆，然後再一一對照兩支鋼筆的不同，最後他拿出鉗子，把壞鋼筆的筆頭領證。不時用鉗子調整著深陷的眼窩裡閃著智慧的光芒，很快地幫我修好了鋼筆。

這就是我最熟悉的人，我最愛的爸爸！

《我熟悉的人》作文篇7

有人說，天下最熟悉的人莫過於自己的父母了，可我覺得我的姐姐才是我最輕最熟悉的人。

姐姐，剛畢業，是個既善良又勤勞的人。聽家人講，我是由姐姐一手帶大的。小時候，是她在關心我，呵護我，讓我在她的保護下鍵康成長。那是，我因一件小事而哇哇大哭時，是她在我旁邊逗我，愛我；因肚子餓了而亂搗蛋時，是她在為我整理搗蛋後的“傑作”和為我送來美味可口的佳餚；因貪玩而弄髒了乾淨的衣服時，是他不厭其煩地為我清洗衣服，晾晒衣服……她，一個是我為掌上明珠的姐姐，一個人無微不至的關愛、照顧我的姐姐，一個把我放在第一位的姐姐……

記得那天的午後，小雨淅淅瀝瀝地下著，時鐘也在“滴答滴答”地轉個不停。呀，到了快上學的時間了，我連忙撥起父母的電話。但是，一句令我失望的話語在我耳邊響起：爸爸在外出差，媽媽在上班，實在抽不出身，要我自己想辦法。這時，一個詞浮現在我的腦海中：姐姐。於是，我以迅雷不及掩耳之勢的速度撥起了姐姐的電話，“嘀……”，電話撥通了，姐姐的聲音響起了，接著，我就向姐姐說清了來龍去脈。聽完，身在別處的姐姐迅速的往家裡趕，來接我去上學。

過了一會兒，姐姐出現在了我的面前，然後就帶著我走了。一路上，細雨繼續在下著，雨水滴在了我的衣服上和臉上，可是，我一點兒也不冷，因為姐姐對我關愛的陽光照耀在我的身上，使我感覺暖暖的，此刻，路邊的小草微笑起來了，連冷冷的雨水也變得暖和起來了……二十分鐘後，我在姐姐的護送”下，成功抵達了學校。

姐姐，我最親、最熟悉的姐姐，你辛苦了，謝謝你對我無微不至的關懷……

《我熟悉的人》作文篇8

他是一盞明燈，指引我前進的方向，他是一團火焰，溫暖著我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著自己照亮著我們。他就是我的老師，楊老師，一個我熟悉的人。

一天下午，我們聽著楊老師講課文，這篇課文說的是夢想，忽然講到一半的時候楊老師話一轉，問我們的夢想是什麼，我們班的同學都說出了自己的夢想，我也說出了我的夢想，大家說完以後，楊老師就說了：“大家的夢想都很美好，可是這些夢想的源頭是什麼呢？是國家，你們有的想當體育運動員，體育運動員為的是什麼，為的是國家，科學家為的是什麼，為的是國家變得強大，不管你們的夢想是什麼；只要好好學習為國家著想，總有一天，你們就會實現你們的夢想。”楊老師的這番話，就像一盞明燈，指引我們前進的方向。

在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎麼背也背不得，就在我要放棄的時候，楊老師走到我面前說：“這組單詞，是有點難背，多背幾邊一定可以的，加油。”楊老師的話就如同一團火焰溫暖著我的心，我從新背了起來，終於在1個小時後我背得了。楊老師真的就如同一團火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。

再過一年我們就要升到國中去了，大家的成績都很好，都可以考上想去的中學，而楊老師卻越來越老了，他臉上的皺紋越來越多，頭髮越來越白，手越來越無力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。

這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿腔的熱忱幫助了無數個同學。