秀作文通用6篇

好的作文往往會得到更多人的讚美，這是個人施展寫作能力的途徑，為了讓作文更生動，我們可以適當的加入修辭手法，以下是本站小編精心為您推薦的秀作文通用6篇，供大家參考。

秀作文篇1

青春是一本倉促的書，記敘著太多年少時的往事，那些被賦予青春之名的小詩。

不似繁花似錦，不似秀麗堂皇，只是一首首樸素的詩，織成了這一篇最秀麗的少年往事，這一篇被命名為青春的詩。

樹影婆娑，星星點點，映出斑斑斕斕的痕跡，從中透出的，正是那年少時最樸素的歲月，組成的那繁花似錦的錦瑟年華。

正是這最青澀的年紀，也正是這多愁善感的時光，才能繪成這樣一幅如花似錦的畫卷，這樣一幅被命名為青春的畫卷。

青春是詩，青春是畫，青春是多愁善感的少年時……

有風華正茂如畫，有錦瑟年華是詩，有多愁善感是少年時，卻也是為賦新詞強說愁的青蔥歲月，如此少年時少年事，不正是青春?

年少時的時光總是無憂無慮，不過一晃眼的功夫，歲月就不知不覺的溜了過去，未來得及發覺，就已經消失的無影無蹤，正是應證了那句“韶華不為少年留”啊!

少年時的時光是歲月的恩賜，所以少年的時光總是豐裕的，我們都在大方的揮霍著，不知不覺就溜走的差不多了，所以總應該珍惜一下的，為了不辜負這段歲月的恩賜，善待這段時光吧，等到將來，回憶起這段歲月，不會是幾聲嘆息，而是慶幸當初有了這麼一段美好的時光，還沒有在這懵懂無知的年紀裡，辜負了這段大好時光。

如此少年時，如此少年事，把青春二字，演繹的盡致淋漓。

年少無知，把年少時的歲月，用了太多的語言渲染成詩，又彙編成書，藏在歲月的小角落裡，待得將來偶然想起，取出這泛黃的書冊，翻開那泛黃的書頁，曾經竟覺得得意的語言渲染，竟顯的如此多餘。刪去那些多餘的語言，一時間，驚豔了時光，驚豔了垂暮的自己，原來，曾經少年時，曾經少年事，在不經意間，就已然成詩。原來，這就是青春，這就是我們的曾經。

青春，本就是一首詩。

秀作文篇2

嬌小可愛的鳥兒，有著一飛沖天的夢想;弱不禁風的小苗，有著長成一棵參天大樹的夢想;小小的我，也都有著小小的夢想。

小時候，每當我在電視上看到鋼琴家演奏鋼琴曲時，那“叮叮咚咚”的美妙音樂總能將我帶入無限的遐想。那一刻，夢想的種子便在我心中悄悄萌發——長大後我要成為像朗朗一樣的鋼琴家。

在我的要求下，媽媽給我報了鋼琴班。初學鋼琴要練基本功，十分枯燥。不說坐功，單說每天高抬手學按鍵，反反覆覆的“哆來咪發嗦拉西哆”有如劈斧拉鋸，就讓人難以忍受。於是，我打起了退堂鼓。這時，媽媽對我說：“做任何事不能只有三分鐘熱度，半途而廢最後什麼都做不好。學鋼琴最重要的是堅持，不怕困難……”在媽媽的鼓勵下，我只好繼續堅持下去。

一段時間後，終於能彈出一首簡單的《小星星》，我激動極了，學鋼琴的信心也開始堅定起來。

每天晚上寫完作業，我就開啟鋼琴蓋，手指靈活地在琴鍵上跳躍，餘音嫋嫋。我一次次地敲打著黑白鍵，雖然手腕痠痛、手指發麻，但我毫不在意，甩甩手繼續堅持，沉浸在音樂的世界裡。直到眼皮打架，嘴巴直打哈欠，胳膊酸得再也抬不起來了，我這才揉揉眼睛，開始上床睡覺。

聽說學校要舉行藝術節，我立馬來了精神：“終於可以展現我的琴技了。”於是，我讓老師幫我選好曲目，認真練習起來。經過刻苦練習，我終於把一曲又長又複雜的《林中漫步》練熟了。但為了彈得更好，做到精益求精，我經常為了一個錯音，再次將整首曲子重彈，直到整首曲子練得滾瓜爛熟為止。

功夫不負有心人，在學校舉辦的小琴童比賽中，我得到了老師們的肯定，被評為“十佳小琴童”。登上領獎臺時，我的心裡充滿了激動和喜悅：“今天我登上學校的領獎臺，明天我要登上更高的領獎臺。”

夢想是美麗的，夢想是有力量的，我多麼希望自己乘著夢想的翅膀，像小鳥一樣，在藍天飛翔……

秀作文篇3

生命中揚起希望的船帆，也許我會走向成功；生命中得到的鼓勵，也許我會信心百倍；生命中開啟智慧的大門，也許我會欣喜若狂；生命中架起理解的橋樑，那我定然會滿懷幸福！

從出生到現在，我匆匆的走過了十四個春秋，經歷了許許多多的事，其中有苦也有樂，又悲傷也有喜悅，有笑聲也有淚水，許多事情已經隨著時間的推移，漸漸在我的大腦中淡忘。可唯有那件事一直在我大腦中揮之不去，讓我至今仍記憶猶新。

記憶的大門伴隨著思緒的連線而開啟，國小的那次跑步接力賽，又清晰的閃現在我眼前，體育課上，大家分組進行接力賽，我們組和另一個組一馬當先，殺入了決賽，我是最後一棒，對於百米短跑本來就不錯的我，再加上我們組本來就領先的優勢，我們可以說是勝券在握了，可是老天像在和我開玩笑一般，在我奮力疾馳地跑最後一棒時，另一組跑最後一棒的突然摔倒了，我下意識的跑了回去拉起那位，然後扶著她一步一步走向終點線，就這樣，我們兩個組成了並列第一，獨享冠軍的滋味因為我的舉動與我們組擦肩而過……

比賽完後，同組同學的責備聲和敵視的目光使我感到從未有過的窒息的感覺，一個人躲在角落裡哭泣，好孤單，好無助，低頭望見牆角的一朵花也低下了頭，彷彿此刻它也在為我哭泣，突然感覺只有它才能理解我，只有它知道我心中的那份無法言喻的傷痛。

“不要哭，你做的不是很正確嗎？難道你忘了曾經和我們說過的那句‘第一，比賽第二’嗎？”回頭一看是我最好的朋友在旁邊安慰我。突然有了一種被釋放的感覺，我撲進她懷裡，高呼“理解萬歲！”感覺好幸福，儘管只有她一個人明白我的心。

低頭又望見了那朵花，它開得好熱烈，粉白相間的花瓣努力的綻放著，滿身洋溢著幸福！

秀作文篇4

今天晚上我照例去游泳館學游泳。到了游泳館，教練開始讓我們做熱身運動，有兩個小夥伴一直講話，態度很不端正。

教練一開始還很溫和地提醒他們，可是屢教不聽後，教練也生氣了，於是罰他們蹲馬步，一直蹲到下課，我偷偷地看了眼兩個小夥伴，發現他們雙腿不斷地發抖，汗水一直從他們的額頭上滴下來，我想：兩個小朋友一定很辛苦，但是，也是他們自找的，誰讓他們不遵守紀律呢？

因為害怕被教練叫去蹲馬步，所以我特別認真學。今天學的是仰泳，一開始，教練先讓我們在岸邊練習腿的動作，我們在岸邊排成一排，身子仰躺在岸邊，腳伸向泳池，可以碰到水。然後教練一聲令下，我們開始快速地用雙腳打水，而且速度越來越快。打了很久，教練也沒讓我們休息，我看看別的小朋友只要稍微鬆懈下來，教練就會瞪他們。我不敢放鬆，趕緊認真訓練，雖然我很累了，很想休息，但我又想起媽媽常說，做事情重在堅持，重在持之以恆，我一定要堅持學習游泳，打好基本功，爭取有一天可以代表我的學校去參加比賽。

秀作文篇5

如果要尋找春天，我就要在大自然中去尋找春天。在明媚的陽光下，我來到花園裡，在片片芳草地上，捧起小草，“啊！春天的小腦袋！”這小腦袋綠得那麼新鮮！這兒一叢，那兒一簇，似綠茸茸的地毯。我不禁用手在上面輕輕撫摸一下，小草輕輕地抖了抖，好像在說：“別碰我！花姐姐比我美多了”

我又去訪問花姐姐。花姐姐彷彿閃爍著美麗的眼神問我：“我的裙子漂亮嗎？”我用手指輕輕點了點花姐姐色彩明麗的花瓣。花姐姐又勸道：“去看看我哥哥松樹吧。”

我順著花姐姐的指點去尋找春天。在森林中，松樹哥哥堅韌不拔的精神震驚了我。我還沒開口，松樹哥哥就說：“是尋找春天吧？春天就在你的身邊——大自然！”

尋找春天，原來就是尋找大自然的氣息！

秀作文篇6

把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。——巴爾德斯

我和弟弟難免會些爭吵，可在事情過後，我們什麼事都像沒有發生，姐弟感情非常好。而且他有時候還是一位暖心的弟弟，做的事情都可以把我感動不已。

送聖誕節禮物：去年聖誕節的時候，弟弟從外面回來，那些小禮物，是一個帽子髮夾和粉色的髮圈。他說：“本來帽子髮夾是想要粉色的，可是沒有了，只有一個黃色的。”媽媽高興極了，我更是說不出話來。放寒假時，姐姐回來，我讓姐姐猜一猜帽子髮夾是誰送的，姐姐猜不出來。我說是弟弟，姐姐瞪著眼晴不相信的說：“他？”我認真的點點頭。姐姐不再說話，擺弄著髮夾，又說真好看。其實，弟弟也對姐姐很不錯，只不過她常年在外。

買本：我喜歡寫作，今年春天，我託弟弟給我買個本。我不知道他會給我買一個什麼樣的，也忘記告訴他。中午時，弟弟風風火火回來，我去迎接他。弟弟伸手給我一個綠色的本。吃完飯後，我看了一下，還真不錯。從那以後，我買本都很不如意，每次都會說，弟弟真會買。

暖心紅豆餅：有一天下午，本來弟弟拿零花錢是買數學本的，可放學以後，他忘記買什麼。在路上卻買了熱乎乎的紅豆餅，還給我買一個。我想說些什麼，可話語最終沒有開口，紅豆餅是熱的，也熱到我的心中。

肉蛋餡餅：是一個小吃，暑假裡的一天，我特別想吃，但賣得地方又遠，媽媽怕熱不想出去。弟弟一句話不說，拿著他自己零花錢，騎著自行車走了。我們倆有一個共同點，我想吃什麼，弟弟也想吃。所以，他也順便給自己買一份。

回來後，我又一次被弟弟的行為震驚，天氣真的很炎熱，我只是說了一句話。媽媽還問弟弟：“不熱嗎？”“不熱，”弟弟滿不在乎的回答著。

我也曾對弟弟關心過、關愛過，我們彼此讓對方幸福著，在愛中，只是從未表達而已。