我的拿手好戲國小作文範文2020

刷子李的拿手好戲是刷牆，他能把牆刷得天衣無縫，泥人張最擅長捏泥人，他捏泥人比真人還真，下面是本站小編整理的六年級我的拿手好戲作文範文2020，感謝您的每一次閱讀。

六年級我的拿手好戲一

我相信每個人都有自己的拿手好戲，或許你還沒發現，或許可能你擅長但你不喜歡，而我在不久之前，找到了自己既擅長也喜歡的事-----打羽毛球。

我第一次接觸羽毛球，是在商場裡。商家為了更好地推銷羽毛球拍和羽毛球，就建了一個羽毛球場，我們可以試玩羽毛球。後來，我就買了一副球拍，每天有時間就在平臺上練習，媽媽見我那麼喜歡打羽毛球，就給我報了羽毛球暑假班。於是，我的羽毛球之旅就開始了。

剛開始，教練先讓我們自己示範性地打了幾下，教練看了我們的打法後，臉色一沉。不一會，便開始一個一個地糾正錯誤，什麼手勢不對，站姿不對，技巧不對等等，說的我頭都大了，便開始對這規規矩矩的打羽毛球而感到厭煩，而且打得越來越不好，越來越不在狀態。

媽媽得知我當下消極懈怠的狀態後，便說:“許多事都要有規矩。如果沒有規矩，哪還用老師教啊，隨性去打羽毛球就好了呀。正是因為有了規矩、技巧，才有了比賽，才有了羽毛球場上的一根根白線才有了賽場上拼搏努力的身影。”經過媽媽的開導和點撥，我想通了，便運用我的特殊技能——怎麼打都不會累的打羽毛球信念來完成每天3小時的羽毛球加訓。在這每天8小時高強度訓練中，我崴過腳，擦傷過皮，但這都沒有阻止我繼續練習。後來，在暑期班的最後一天，我們舉行了比賽，還邀請了每個人的家長來觀看。

比賽以擂臺賽的方式進行。在比賽中，每一分鐘我都拼盡全力，遇到比我厲害的對手時，我也沒有放棄。當計時器落到最後1秒時，我成功地以6:5的成績贏得了最後的勝利。

這，就是我的“拿手好戲”，雖然在練習中遇到許多波折，也想過放棄，但最終我都堅持下來了，我仍然喜愛它。羽毛球，就是我的信仰。

六年級我的拿手好戲二

刷子李的拿手好戲是刷牆，他能把牆刷得天衣無縫，泥人張最擅長捏泥人，他捏泥人比真人還真，我也有個拿手好戲——彈琵琶。

每當我拿起琵琶時，腦海裡就會浮現出初學時的情景，那可真不是一件輕鬆事兒。琵琶又重又大，拿起來特別吃力，那時的我自己身體又小，這抱枇杷就成了我一個大難題。一邊抱著琵琶一邊彈。剛開始雙手十分不協調，一遍又一遍地重複練著幾個枯燥的調兒，聲音又尖又刺耳。但“世上無難事，只怕有心人”，我沒有輕易放棄，而是堅持再堅持，終於經過了幾節課的努力，音色變得輕巧圓潤了，不再那麼刺耳，煩躁。緊接著對音樂一竅不通的我，又遇到了另一個大難題——識樂譜。老師總是不厭其一遍又一遍地教我，我也跟著一遍又一遍地練習，慢慢的我知道了每個音符寶寶站哪裡，扮演什麼角色。就這樣我開始能生澀地把一首簡單的樂普彈完整。

接下來的時間，我開始練習簡單的曲子，練琴總是簡單而枯燥，但我還是堅持每個週末抽出一點時間來練習。有時會練的手指都磨破皮，可是我沒有放棄，通過仍鍥而不捨的練習，終於一首簡單的《小蜜蜂》就“出爐”啦。再後來，《小星星》《歡樂頌》一些簡單的曲子也被我攻克下來。

暑假，我迎來了人生中第一次考級——三級。考級那天我坐在外面等候，心裡非常忐忑不安。不知能否順利通過?不一會兒，就輪到我了。我緊張地著琵琶走進考場，坐到椅子上開始熟練地彈起《金蛇狂舞》。當我看到主考老師臉上的微笑和微微點頭時。我的心一下子平靜下來，曲子越彈越流暢，越來越自然，我也越來越自信，隨後在老師識意下我通過了，我欣喜若狂地走出了考場。現在我已經學了五年的琵琶，回想起之前練琴的日子，我想如果不是老師那不厭其煩的教導和考級時那位導師肯定的眼神和讚許，我應該早就放棄了吧?

今天，我又拿起了琵琶，坐在椅子上，彈起了古樸典雅的曲子……

六年級我的拿手好戲三

有的人會在琴鍵上表達自己的感情，有的人會在一張張字帖上表達自己的感情，有的人會用美麗動聽的聲音來表達自己的感情，有的人會用油鹽醬醋來表達自己的感情。而我，則用一個個五顏六色的畫筆來描繪出五彩繽紛的世界。

年幼時，只要看到一幅幅美麗的畫，我便愛不釋手，大概是天生對畫畫有強烈的好感吧，所以，從那時起我便開始自學畫畫，有時也會去興趣班上畫畫課。儘管我畫的不是很好，但我依然堅持著畫畫。

有一次，我在別人家裡看到一個美麗的藝術品——一個水果盤，圓圓的盤子上面刻個粉色的花朵，花旁邊有一些金色裝飾著，使這些花這些盤子更加漂亮，更加引人注目，一時間我忽然有了靈感，如果把這美麗的藝術品畫在畫上，這樣，我隨時都可以看見它了。回到家後，立馬就幹了起來，我拿來了一張畫紙，將畫筆從抽屜中取出，一邊從腦海中回想它是什麼樣子的，一邊又用畫筆左描右畫，沒過多久，我就畫好了，我仔細的端詳著這幅畫，覺得這幅畫依然還是沒有自己親眼見過的實物好看。我想改改，這樣就能天天看到它了，可是，不論我怎麼改，這幅畫它都沒有變成自己想要的樣子，對此，我十分的失望。可是心中又有一個聲音在呼喚著我:別放棄，你要堅持，要細心的觀察。我聽取了內心的聲音，終於找到了那幅畫不對的地方。

記得還有一次，媽媽從外面抓回個娃娃，給我作為禮物。我看著那個娃娃十分興奮，這麼漂亮雖然說每天都看著，但是感覺畫起來會更漂亮，我還是忍不住畫了起來。我吸取了上次的教訓，開始一筆一畫仔細的畫著，儘管我很小心的畫著，但是，結果還是令我失望:那幅畫沒有老師的改正，真的是糟糕透了，但是我依然相信，只要自己努力，堅持，就可以改正那幅失敗的畫，讓它成為一幅成功的畫。於是我在那努力的改著，終於將那幅畫改好了。

畫畫它對我來說，是我人生中的一部分，我離不開畫畫，它是我的拿手好戲