疫情影響下安徽省2020年中國小春季開學時間 安徽省中國小疫情開學時間作文

2020年春安徽省中國小開學時間是什麼時候?寒假開始之前同學們也不忘關心新學期開學問題,為了方便各位家長同學們瞭解資訊,避免錯過開學時間，下面編輯給大家帶來安徽省2020年中國小春季開學時間，一起來看看吧!

安徽省2020年中國小春季開學時間

當前，疫情防控正處於最吃勁的關鍵期，疫情形勢開始出現積極變化，但總體形勢仍然嚴峻複雜。開學時間繼續延遲，另行通知。

疫情當前，打亂了許多人的生活節奏，除了一線醫護人員以及少部分企業陸續復工外，大部分人都只能待在家裡，與疫情抗戰到底。停課不停學，開學延遲訊息一出來，網課立馬跟上了隊伍。

在這個全民網課的時代，老師變主播，孩子變網友，用手機上課固然可以保證疫情期間學習不落下。不過有一個細節值得關注：手機的螢幕對於上課來說顯然是有些小，一方面老師的PPT在手機上很難看清，另一方面長時間盯著一塊小螢幕，對於孩子的視力也會造成不利的影響。

其實，可以充分利用家裡的大屏電視上課，通過大屏上網課不僅對眼睛危害降低，還有更佳的清晰度來觀看網課內容，從而提升學習效率。

大屏上課如何實現?

手機/平板投屏的方式有很多，可以通過同一wifi環境下無線投屏，也可以通過軟體來投屏，但是無線投屏雖然操作比較方便，但是也有很多詬病，除了對裝置要求比較高外，很容易受網路影響不穩定或卡頓，聲音可能出現不同步的情況，畫面清晰度不高，不僅影響上網課，各種狀況分分鐘讓人抓狂。

而有線投屏的方式除了對裝置的要求不高，智慧/非智慧電視，安卓/蘋果手機/平板都適用外，畫面清晰，連線穩定，畫面以及聲音不容易出現延遲，可以減少很多麻煩，實用玩法更多。這是筆者親身使用過的真實感受，今天以綠聯這種USB轉HDMI/VGA轉換器為例給大家演示一下。通過資料線連線，把手機/平板的畫面投屏到電視機上，完全不用擔心因為網速的問題影響孩子的學習。對於老師來說也可作為輔助教學直播的工具，以便更好地進行直播上課。

這種轉換器的好處是不管是蘋果、安卓還是Type-c介面的手機都可以適用，當然了，不管是智慧電視還是很老舊的電視也都可以使用。

下面我來介紹一下操作方法，非常簡單。先來看轉換器的介面，一面是有音訊、手機輸入、供電介面;另一邊則是連線到電視、投影儀的VGA和HDMI介面，電視機是HDMI介面，就用HDMI線無需再接音訊線，如果電視是VGA介面的話就要用VGA線加音訊線。

第一步：

連線就緒，手機會自動彈出提示：“是否允許USB除錯”，點選【確定】即可。

如果沒有彈出可以檢查一下，手機【設定】-【開發人員選項】-【USB除錯】的開關是否開啟，開啟之後就會彈出的。

第二步：

開啟USB除錯後，繼續在手機【設定】-【開發人員選項】-【選擇USB配置】裡，把預設的【僅充電】改成【MTP(多媒體傳輸)】，手機就能投屏到電視上了。

只需兩步操作完成，孩子們便可以在大屏電視上課了，大屏的體驗極大提高了學習效率，家長也不必擔心手機的小螢幕對孩子的眼睛帶來的傷害了。

此外，通過這個轉換器投屏，在遊戲的時候也能有更暢快的體驗，大屏視野更開闊，輕鬆吃雞，還可以在家裡大屏觀影，大屏健身等，適用性很廣。

為了孩子的健康，也為了方便家長監督孩子共同學習，通過投屏的方式讓孩子在更大的螢幕上上網課，提升學習效率的同時還能有效保護孩子的視力，是全民網課時代下的不錯選擇。有線投屏雖然略麻煩，但能保證畫質高清，畫面不會延遲，還是相當不錯的。

網路教學黨員個人心得體會材料

對於抗疫時期，我們響應學校的“停課不停學” 號召，對同學們進行“網路直播教學”，對於初次直播教學談一談黨員個人心得體會材料。

直播不同於教室上課，教師不僅要備課，還要備學生，上課前與學生溝通，學生檢查家裡的網路是否正常，桌面是否整齊，如果學生桌面上有很多東西，容易分散學生的注意力。學生上課的環境是否安靜， 告知家長自己直播課時間，這樣家長就不會在這段時間上網。

教師和學生隔著時空，因此，背課時應考慮到這一點，可根據學生的實際情況，設定一些問題與學生互動，牽住學生的注意力，使之能與老師上課同步。

國小生的注意力容易分散，因此在設定課程時可以加入圍繞相應的知識點多蒐集一些相關的資料，如文字、音視訊資料等，並巧妙地應用在教學設計中。給學生制定學習任務，讓學生在完成相應的任務後，也能掌握需要接受的知識。讓學生帶著真實的任務學習，讓學生擁有學習真正主動權。在教學過程中,也要注意引導學生去完成一系列由簡到繁、由易到難、循序漸進地“任務”,從而保證教學目標順利完成，讓他們嚐到學習的樂趣,滿足他們的成就感,讓每一個學生都能體驗到成功的喜悅。

教師要做學生學習的引路人，鼓勵學生創新思維，引導學生自己去探索、去鑽研，讓學生成為學習的真正主人，充分發揮他們在學習過程中的主動性、積極性和創造性。

在教學過程中，我會選擇一些貼近生活的例項，這樣學生容易理解。比如，我會在課堂教學時用風趣的語言，貼近的比喻，引用身邊的事件來引起學生的興趣和認可，激發學生學習的熱情和興趣。

初次進行網路教學還有很多需要改進，需要學習，需要提高的地方，在今後的實踐、摸索中揚長避短，不斷提高自己的網路

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