插上科學的翅膀六年級優秀作文五篇

插上科學的翅膀六年級優秀作文

　　科學家已經把這裡變成了有山有水，百鳥齊鳴、花兒爭奇鬥豔的人間仙境了。你來到這裡，如同自己就在地球上一樣，景色令人流連忘返。下面是本站小編為大家整理的插上科學的翅膀六年級優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，肯定對大家有所幫助。

 

插上科學的翅膀六年級優秀作文1

　　我想要發明一種太陽能汽車，因為我每天上學的時候都會聞到一股刺鼻的味道，原來是汽車經過時排放的大量氣體，嗆的我咳嗽不已，把周圍染得黑黑的，所以我想發明一種太陽能汽車。

　　這種汽車有一大特點，那就是它行駛的能源並不是汽油。汽車的車蓋頂上有一個小小的裝置，那是熱能吸收器，他可以把太陽散發出的熱量轉化為能源，或許你會問，要是到了陰天怎麼辦?在陰天也不用急，因為在車主不用的時候，熱能吸收器也會運轉，他可以把熱能儲存起來，等到陰天的時候就可以用了。太陽能汽車因為是用太陽能作為能源，所以他行駛的時候也就不會排放出各種有害氣體了，也就不會嗆到我們了。

　　或許你還會問，要是發生了車禍怎麼辦?這個問題很簡單，在每輛太陽能汽車的前面，都會有一個應急裝置，這個裝置很小，一般人看不到，所以不會影響車輛的整體外觀，在兩輛車即將相撞的時候，應急裝置感應到危險後，就會自動彈出一個氣球，別誤會，這個氣球不是我們平時玩得那種氣球，這種氣球經過改裝，車輛撞在上面，就像撞到了一層棉花一樣柔軟，裝置放出氣球以後，會往裡面釋放大量氣體，這下氣球就能鼓起來了。

　　你也不用擔心車輛的外觀會慘不忍睹，他可是流水線身材，帥氣的很，如果你不喜歡車輛的顏色，你可以用腦電波和汽車連線，從而瞬間改變車輛的顏色，他的時速可以達到360km/時，是不是可以媲美跑車啊，當然，這是不可以在馬路上飆的，要在專門的賽車場上才行，快來訂購把，只要999999元，跳樓大減價，快來搶購吧。

　　我相信，以後的我，一定能發明這種方便的汽車，我會為此而努力的。

插上科學的翅膀六年級優秀作文2

　　“隨著人類對礦物燃料的大量開採與使用，全球變暖這一問題愈發嚴重，引起了社會各界的重視……”聽著主持人字正腔圓的新聞播報，我輕輕地嘆了口氣，看了看書桌上雜亂無章的稿紙，上面畫滿了我與一些科學家對解決全球變暖這一災害現象的探討與設想。

　　我站起身，望了望窗外，半個形如星環的人工太空環赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個由微顆粒組成的人工太空環，通過遮蔽熱帶陽光，調節地球溫度，減緩全球變暖自然災害。這個人工太空環由無數微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩著地球，又如點點繁星，讓人不禁心生美好。

　　同樣，由於微顆粒的數量過於龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須製造出一些專門用於照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個部分組成：乘員服務艙和操控艙。乘員服務艙顧名思義，便是屬於宇航員的生活艙，這裡有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閒室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，為宇航員提供舒適的生活環境。而操控室呢?便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱檯上，令人眼花繚亂的按鍵都有著屬於自己的功能。比如那個藍色圓形的按鈕，分管著吸收陽光熱量的功能。

　　這些，便是我們研究多年的'成果，被譽為“25世界最偉大的創造”。有了這些研究發明，解決了全球變暖的問題，便可以還人類一個綠色的家園。

　　思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀，人類肩負的使命愈發沉重了，真希望人類能夠繼續保持當今現狀，不讓環境惡化……”

插上科學的翅膀六年級優秀作文3

　　在3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室裡的學生也越來越多，平均每間教室裡就有100多個學生在上課，教室裡十分擁擠。在後排的同學既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們十分著急。這時，科學家們研製出了一種多功能課桌。

　　這種課桌用奈米材料製成，散發著大自然的氣息。與眾不同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。

　　在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的板書就會自動出現在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到“當”的一聲，桌子自動彈開，露出桌子裡面，可以用來放書包。而坐在後排的同學還會在桌子裡找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子裡拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，髒了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你眼睛疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一臺按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。

　　這種多功能課桌問世後，大受學校師生的歡迎，學校裡都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論是坐在前排還是後排，在不久的期末考試中，同學們在輕鬆，愉快的學習環境中一定都能考出好成績。

插上科學的翅膀六年級優秀作文4

　　眼前一亮，一道光門出現在我的眼前，一股強大的力量將我吸入光門，瞬間我穿越到了2110年，展現在我面前的是一個全新的人類世界。

　　在這個全新的人類世界中，每個人都有一套特殊的服裝，還配有一個神奇的手套，在這兒的每個人都在使用這種服裝。正當我好奇時，一個機器人出現在我的眼前，只見它緩緩地說道：“歡迎來到2110年，我是你的時空嚮導，請穿上你的移動服，按下手套上的紅色按鈕。”於是我按它說的趕緊穿好服裝，並按下了紅色按鈕。瞬間，我的身後彈出一對紅色的光影翅膀，翅膀會隨著我的意念揮動，於是我一跳，翅膀就帶著我飛到了半空中。

　　這是一個龐大的空中交通樞紐，也有紅綠燈維護著交通秩序，而飛行通道兩旁懸浮著大大小小許許多多的漂浮島。每個懸浮島下面都有一個碩大無比的推進器，是推進器的動力維持著懸浮島在空中的平穩。每個島上都有許多保護動物，我看見了好多好多動物啊，大熊貓、中華鱘、金絲猴……機器人嚮導告訴我，因為地球環境被人類社會破壞，所以越來越多的動物和植物瀕臨滅絕，所以他們只能才用這種方法，建立許多懸浮島，在島上模擬這些動植物生長所需的環境，讓它們安全地生長繁衍。

　　正當我還在為這些小動物們傷心難過時，機器人嚮導又對我說：“目前人類科技已經實現了太空行走。地球人已經掌握了空間隧道技術，想要去哪個星球，只要鎖定這顆星球的座標位置，就可以瞬間與這顆星球建立起空間隧道，通過隧道把我們瞬間傳送到那兒。當然，如果想要好好遊覽太空，也可搭乘太空飛船，欣賞太空美景。”於是嚮導把我帶到了太空中。

　　這是多麼繁忙的太陽系啊，我在太空站裡看到來來往往的星際飛船。有商務飛船，有科考飛船，有旅遊飛船，還有貨運飛船……我乘上旅遊飛船，在大大小小的星球間遊覽。聽著導遊介紹每個星球出產的資源，這些資源又是如何整合成為地球所需的能源的。原來每個星球所需的'能源都是不同的，某些能源對於這個星球未必是能源，但對於地球卻是動力的來源，也正因為如此，地球才能有源源不斷的能量來源，星球間也可以建立良性的能源迴圈。

　　不知不覺中，旅遊飛船來到了宇宙星際博物館，這裡介紹著各大星球的起源與發展，而地球也在這個博物館中佔有重要的一席之地。我在歷史長河中追溯著地球的過去，當我看到中國航天事業的蓬勃發展時，我不禁充滿了自豪感!原來地球的今天也有我們的一份貢獻!

　　這時，機器人嚮導抬起手一揮，將空氣中的一種神奇粒子聚集到了一起，形成了一道光門，回家的時候到了。我揮手告別了機器人嚮導，告別2110年，與來時一樣，一股強大的力量將我從光門推回了現實世界，我回到了2021。

　　我如夢初醒，這是多麼奇妙的經歷啊，插上翅膀的感受是那麼不真實，我站起身來，走上幾步，不禁嘴角上揚，還是腳踏實地的感覺呢!

插上科學的翅膀六年級優秀作文5

　　大家好，現在已經是2040年了，我是一名高階指揮官。現在我們正在進行一場模擬戰鬥訓練。現在可和世19年前大不相同，曾經的“陸戰”坦克，“空中雄鷹”飛機，“海上堡壘”航空母艦和“霹靂長劍”導彈已經不復存在。現在的武器都是微型車，他們已經代替了龐大的武器，成為現在戰場上的佼佼者和主力軍。

　　我放出了十隻微型螞蟻去炸敵方的通訊裝置。你一定會想十隻小螞蟻有那麼厲害嗎?我告訴你吧，別看它小，速度是坦克的十倍，威力也是坦克的十倍。十多分鐘後螞蟻抵達了敵方指揮所。因為螞蟻身上裝有小型攝像頭和竊聽器。所以敵人的下一步計劃我們瞭解的一清二楚。當我們竊聽完計劃之後，我一按按鈕，敵人的通訊裝置就飛上了天。

　　我又發令放出30架微型轟炸機給我狠狠地炸。別人根本看不到它們，雷達也掃描不到，因為它們只有人的半個手掌大小。體積五立方厘米，而發動機只有一立方厘米。別看它小，它的偵查一點兒也不輸美國的黑鳥偵察機，威力也不輸v10攻擊機。只過了五分鐘，敵人的陸地據點就被消滅了。

　　這時海星魚雷發來訊息，第三海域發現敵人潛艇。在我的又一聲命令下，十隻海興魚雷出發了，這種魚雷酷似海星，移動速度也十分快，如同閃電一般。它快速貼在敵方艦艇上，然後自動引爆。雷達只能掃描到一般的魚雷、水雷。面對海星魚雷可是無能為力。只聽轟的一聲響。敵方潛艇炸燬了。

　　突然我聽見“鈴鈴鈴”的響聲，我被鬧鐘叫醒了，原來我是在夢中指揮的。想想夢中的情景真讓人意猶未盡。我想我得努力學習，也許有一天我真的會在未來戰場上指揮這種高科技武器進行戰鬥。