回憶性優秀作文5篇

作文是一個展示自己寫作能力的機會，需要不斷的學習和實踐，作文是培養邏輯思維和辯證能力的重要訓練，以下是本站小編精心為您推薦的回憶性優秀作文5篇，供大家參考。

回憶性優秀作文篇1

每個人內心的深處，都有一份屬於自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的太陽，教會了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺得苦澀。

四年級的時候，那個時候我們剛開學，我走進校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報了名，找到了班級，順便找了一個座位坐下。新同學陸續走進了教室，緊接著，新老師也來了，隨後，老師點了名，發現還有一個人沒來報名，老師便問有沒有人認識她，我們都說沒有。大約過了一刻鐘，那個女孩來了，趕緊跟老師報了名，老師便要她找一個人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見了我旁邊有一個空位，她便趕緊跑到那裡會下，過後，我跟她打招呼，發現我和她很投緣，都有共同愛好。

一直到現在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這麼一個好的朋友，往後，我一定會好好珍惜她，好好的珍惜我們的友誼。

剛結束國小學業，我和我哥哥便去了深圳，到那半個月後，爸爸媽放長假，便說要帶我去玩一玩，當天晚上，我們便去超市買好東西。回家後，我便趕緊睡覺，想到了明天有一個好精神去玩。

早上，我們早早的起了床，去地鐵口坐地鐵。大約坐了半個小時，我們到了目前的地——大梅沙。據沙達裡是一個有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽著媽媽進去，我們媽媽去買泳衣，爸爸便去買遊艇。過了半睂小時後，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因為我不會游泳，怕下去後淹水，我看見這裡玩的花樣真是多樣：有的人在玩水上排球、有點人在游泳、有的人在騎水上摩托……時間過的真快，一下子就到下午了，我們換*一祕 *好衣服後，又乘著地鐵回家了。

小時候，那是有多麼多的記憶，雖然不都那麼的美麗，但是我卻常常想起，因為一切對我來說都是那麼的美好。

陽光下，兩個女孩手拉手走在海灘上，“咯咯”地笑著。一會兒從沙子裡找到幾枚美麗的貝殼，一會兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……

這是前年夏天，我和小夢到海灘去玩耍，沒有大人陪伴在身邊，我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢的手好巧，挑出一對對顏色相同的貝殼，找來5根繩子，再向路邊的老婆婆要兩根鋼管，安安靜靜的坐著，手裡忙碌著，不一會兒，帶著海的氣息的貝殼風鈴就做好了。她給了我一個，說“你一個，我一個，這樣，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也會天天給你打電話，煩死你為止。”我調皮地吐了吐舌頭，說：“恐怕沒等我煩死，你就先說到嘴部肌肉萎縮了。”小夢大喊一聲：“好啊！你詛咒我。”說完便追著我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了這一幕，變又轉過頭去，品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的手，說：“我們永遠是好朋友。”看著她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也跟著我笑，這樣就有了兩個女孩含著淚珠笑著站在海邊的圖畫。

現在，我只要撥弄那一串七彩風鈴就會想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠是好朋友。

每當看見身旁那張泛黃的課桌，就會不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

在一個初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

她留著一頭長長的秀髮，大眼睛、高鼻樑，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經常扎著一個馬尾辮，看起來好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來，然後停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對我說：“你還讓不讓我進去了？”我這才反應過來，趕緊側了側身子，好讓她走過去。

這就是我和同桌的第一次相遇。

之後，我們開始漸漸熟悉，關係也越來越“好”。不過，有時也難免會發生一些小糾紛。

有一次上數學課，我正在寫老師佈置的作業，不知道怎麼回事，腳下突然感覺踩到了什麼東西，低頭一看，是同桌的橡皮，正當我要“物歸原主”時，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著大眼睛對我說：“你為什麼拿我的東西？這樣好玩嗎？”說著她便舉起手，還要“舉報”我，我趕緊吼著告訴她不是我，不是我。可她好像沒聽見似的，繼續舉手，不得已我還對她說：“對不起，我錯了，我再也不敢了……”，可這時老師已經注意到了我們這裡，聽了同桌的“舉報”我成功地被她推入了“虎口”……

就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過了三年的國小生活，直到升入四年級，我才感到，原來當時的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

現在，我已經是六年級的學生了，一天，我整理物品時突然在我的書包隔層裡發現了一本二年級的練習冊，上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來了她，以及單純、美好的童年回憶。

回憶性優秀作文篇2

每個人在生活中有一個家，在學習、工作的環境裡也有一個家。我的第二個家就是通潭路國小的六年四班。

這個家裡有許多傢俱：1臺背投電視機、一臺windows20xx的電腦，一臺飲水機，還有35張課桌加椅子等等。

這個家一共有48名成員，其中學生46個，老師2個，我們對待這個家很好，有什麼好事都忘不了他；我們對待這個家很好，雖然我們有些淘氣但從不破壞他。我們在這個家裡生活得很好，非常和諧，看不到打架行為。每次活動，我們都爭取為這個大家庭爭奪榮譽。記得有一次，我們比賽輸了，我們不灰心，這充分的體現出了我們六年四班是一個大家庭，無論天涯海角，無論咫尺比鄰，永遠不可分割的大家庭

我愛我的家，因為它能讓我體會到家的溫暖與溫馨。我知道，每個成員都在力所能及的為班家做好事。在一次拔河比賽中，我們班的同學齊心協力、團結合作，雖然輸了，但是我能體會到成員們，都在向同一個目標努力。所以我很感動。有哪位成員要離開（都是移民）的時候，我們全班同學為他（她）送行，此時我感受到了這個家多麼溫暖啊！

雖然我還有半個學期就畢業了，但是我會永遠記住我的這個家，他帶給我的是美好的童年，是美好的回憶！

回憶性優秀作文篇3

xx年05月28日星期六天氣：晴

今天我在做六一兒童節的手抄報的時候，突然想起了以前我在幼兒園裡過的六一兒童節。

以前六一兒童節在幼兒園裡過的是最熱鬧的了，在那天的上午，我們幼兒園的每個班裡都有好玩的遊戲供小朋友和家長玩。我們每個小朋友都有一張卡紙，卡紙是用來贏了遊戲時蓋上印花的，贏得一個遊戲可以得到一個或者兩個印花。遊戲一開始，我和媽媽就會迅速地去找排隊少的遊戲先玩，只要你ok了，只要湊夠了一定的印花，就可以換禮物了，不同的禮物需要的印花的數量不一樣，印花湊多了，有時候甚至還可以換好多的禮物呢！

我覺得這麼多的遊戲裡面，我最感興趣的就要屬抓泥鰍了，我站在水裡，泥鰍在我腳邊游來游去，搞得我的腳癢癢的，我抓到它們的時候，老師就會給我蓋一個印花，做玩遊戲要走的時候，我最想念的就是泥鰍了，因為它們很可愛。到現在我還一直都想它們呢！

唉，幼兒園度過的六一兒童節就是不一樣啊！

回憶性優秀作文篇4

每個人都有一段童年回憶，童年是美好的，也是一生中難忘的，童年是金色的，閃著光芒，童年是一弘水，總能滋潤你心中乾枯的心田，童年是天真的自己美好的倒影，即使沒有許多趣事，但卻是一生中美麗的風景………

來到這個世界，我們漸漸的成長，童年是我們最初的回憶，是我們人生歷程中第一個地方，還記得小時候來到幼兒園時的樣子嗎？還記得面對挫折，受傷時的哭泣嗎？還記得小時候收到長輩表揚時心中的喜悅嗎？我不能忘記，也不敢忘記

童年時，跟朋友們一起玩著那些在長大的人看來無非是幼稚的遊戲，在我們童年中撒下了種子，在大人的指導下學會某件事，在一次次的受傷中學會了，那時是喜悅的，是難忘的

現在翻開童年的相簿，相簿中的每一張照片，回憶中童年吃過的零食，做過的趣事，玩的遊戲，學的每一件事，都彷彿呈現在眼前，內心彷彿回到那個時候去感受一分一秒，長大後成熟的我看見了童年時天真活潑的我

我們在慢慢的成長，時間使我們變了模樣，卻改變不了我們內心的模樣，無憂無慮的時光已翻去，但是內心的歷程還在繼續，童年，難忘……每年的生日過去，每長大一歲我就明白自己離童年越來越遠，當我要碰觸時，卻可望不可即，夢裡也能夢見那時的回憶，長大了，也就要明白道理

童年的天真美好承載在小船裡，漂流在人生的大海里，離我越來越遠，但是卻會有返航的那一天，給我帶來珍貴的回憶，看著逝去的的時光，一分一秒的過去，我明白它離我越來越遠……

回憶性優秀作文篇5

童年的時光在我身邊悄然流逝，而儲存下來的只有那美好的回憶。

小時侯，佩佩是我最好的朋友，我對她家的路是再熟悉不過了。記得四歲那年，媽媽招待完客人後，沒有把大鐵門關上。我走出門，一步一步小心翼翼地走下樓梯，潛意識地向佩佩家走去。我輕輕地敲了敲門，開門的正是佩佩。

她開門讓我進來，並望了望我的身後，疑惑地問：“你媽媽呢？你是怎麼過來的？”“她正在家裡炒菜呢！當然是我自己過來的啦！”我滿面笑容，自豪地說。這時，佩佩的媽媽聞聲走來：“呦，琳琳來啦！你們一起玩吧！”說著便走了。“走吧，我們去玩吧！”

說罷就拉著我走進了房間。佩佩拿出七巧板，說：“我們來玩七巧板吧！看！這是小狗。看！這是小貓……”我們試著將七巧板拼成各種形狀，別提多高興了！

突然，門外傳來了“咚咚咚”的三聲敲門聲。我飛快地跑到門口輕輕把門一開。媽媽正站在我面前。她連忙抱起我，說：“你下次可千萬不要這樣了！”