童年優秀作文4篇 “走進童年回憶：優秀作文盤點”

《童年優秀作文》是一個收集和展示優秀童年回憶和文字記錄的平臺。這些作文真實地記錄了作者的成長經歷和感受，觸動著讀者的心絃。無論是快樂、悲傷、幸福還是痛苦，這些作文都展現了童年的美好和珍貴。

第1篇

在生活中，有許多令我們眼花繚亂的顏色，比如裝點天空的藍，裝點大地的綠，裝點土地的棕黃，還有我們的面板——黃色。有了這些繽紛的色彩，才讓我們的世界如此美麗，讓我們的未來充滿希望，讓我們現在過的無悔，讓我們的童年堆滿彩色的回憶。

在記憶的天空中，有一道繽紛的彩虹，那是由我那最美麗的回憶組成，讓我講講那最豔麗的紅色。

記得小時候我和幾個兒時的玩伴去捉魚，早上我們全副武裝，帶著捉魚的工具就出發了，歷時30分鐘後我們抵達了目的地，即將開始執行任務了，計劃是先由我到河裡確定位置，然後其餘的人再下河開抓。開始執行計劃了，我下了河，由於是頭一次，動作不熟練，差點絆倒，但下一次就沒這麼好運了，一下就扎進了水裡，出來時，渾身沒一處是乾的，但我也有意外收穫。

在河裡時，我感覺我的後背觸碰到了魚，還是很大的一條呢！我們開始進行了地毯式搜尋，在一次次與魚接觸，我們確定了一個很小的範圍，我們決定對魚進行包圍，一點點向他逼近。研究決定，由我上前抓魚，其餘人再組成一個小點的包圍圈，由於不知魚的具體位置，所以我在捕魚時撲空了好幾次，弄的全身泥巴，但是我沒放棄，經過幾次努力，只要再撲一次魚就能抓到了，但就在這關鍵時刻，我有點激動了，腳一滑一下子就摔倒了，心裡想，完了，魚抓不著了，這次百來了。

就在這時，我感到肚子下好像壓了一點東西，還會動，就在我們都失望的時候，我將它拿了出來，一看是一條鯉魚，還很大呢！我和夥伴們看見了它，又開始了b計劃，計劃是這樣，幾個人找柴火，我們烤魚，由功勞大小分配吃多少魚 ，“開始”一聲令下，我們麻利的做好了一切，很明顯，魚肉當然是我分的最多了，我沉醉在魚肉的肉香中，吃完以後，我們各回各家，各找各媽去嘍！

每一次想起這件事，我都會甜甜地露出那滿意的笑容！

我的回憶，不僅只有那豔麗的紅色，還有許多更美好的回憶，但我想先聽聽你們的！

第2篇

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的海娃娃；童年是純真甜美的'，就像山溪中清亮的泉水。

說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那時我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高階奶糖，這可把我們兩隻‘小讒貓’給樂壞了，真是心花怒放！ “你的比我大！” “哪裡？我的這裡缺掉一點。” “哼！我的都化掉了。” “你的顏色濃，牛奶多！” “……” 我們爭去爭來沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不願意。我們開始吃糖了：“1，2，3！” 我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會兒，我說：“拿出來看看，你大還是我大！” “好！”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清，我只好把糖頂在舌尖上，半粒在外面，並竭力把舌頭向外伸。

這時，正好一隻小狗鑽到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一衝，右腳正好對著那粒糖，哎呀，怎麼辦？說時遲，那時快我還沒來得及回過神來，腳已經踩在“寶貝”上了。

我真是又急又氣心又疼，把氣全撒在這隻搞不清狀況的狗身上：“你這隻臭狗，懶狗，死狗！”我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，捨不得扔掉。 “扔掉啊，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說。我兩隻粘滿糖的手不由自主地搓著，兩隻眼睛盯著菊菊的嘴巴：就是讓我看一看奶糖也好啊！我不斷嚥著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”

現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我再也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場直到媽媽給我買了一大袋高階奶糖才肯罷休。 感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書，印在我們的心坎裡！

第3篇

成長是一種快樂、是一種欣慰、是一種美。但成長有時會讓我們傷心，讓我們難過。

牆上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道景、我對它有一種說不出的崇拜、因為它掌管著時間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對所有人發號施令的嘴，不管它說什麼。我們就得乖乖地聽。

在童年的時光是多麼熱鬧，就像是一個菜市場。而如今，山坡上、田野間，只是一片悄然。路過童年時清明節前後最熱鬧的山坡，灌木和瓜畦的分佈還依稀如昨，但卻見不到半個遊戲的人影。過去每到這個時候，因孩子們呼朋引伴地上坡嬉遊而錯洛踏出的一徑路痕，早已淹沒在雜草中，不知所終。

我想起那時候，鄉下孩子從不會輕易放過這一年裡最好的季節春季放學回家後，再住山林深處攀爬已不適宜，最愛歡迎的娛樂便是到小河裡。即使在小河裡摸不到魚，我們也不會洩氣因為我們還有另一種玩法：打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。

我常常懷著由衷的感情回憶起陪伴我度過童年時代的那些自然世界的親切聲響，也從這樣的回憶中領受著新的生活的營養。很難想象，如果沒有了它們的滋養，我的甜蜜而豐美的童年會顯得多麼靜默蒼白。而然，今天的故鄉熟悉的山水風雲還在，卻不知道我那個童年去了哪裡。走過的山道一片寂靜，不再有舊時常見的童稚身影。空曠的野地，曾經是過去無數代孩子熱衷的嬉戲場所之一，如今也只是一片寂靜。

空氣清新，高天碧藍，這樣好的太陽天裡。卻沒有了同年的自然聲響，正從今天童年的生活中被悄然地遮蔽出去，取而代入的是關在狹小的房間裡與電視，電腦和樊重的課餘作業為伴的寂靜童年。我不知道，伴隨著這一遮蔽的程序，是不是也有一些生命的聲音，在永遠地沉默下去

第4篇

那時，我是一個頭發稀少，扎著羊角辮，啃著鹽水棒冰的黃毛丫頭。我愛去小區的花園裡玩，爬硬邦邦的大象滑滑梯，鑽髒兮兮的鐵架“小迷宮”。弄得滿身泥巴，還可以用手去拿乾脆面。

……那時，我是一個立在講臺前，撩起袖管，雙手叉腰的小幹部，學著老師的樣子說：“你們給我坐好，不要講話。xx，你再說一個字，我就去叫老師!”不論男生女生，只要違反紀律，我統統不留情面!要是實在治不了，就去叫老師。

……那時，我總是和男生打成一片。要麼去沙坑“挖寶藏”，要麼到操場上玩“騎馬打仗”。有時玩得高興，回家晚了，想想有一幫哥們兒一起捱罵，心裡就不怕了。有時貪玩被老師逮個正著，也有其他兄弟幫我扛著。

……那時，我天夭換髮型，常常買小飾品。女同學見了我，總要圍過來，上上下下打量一番。她們經常在我身上發現“時尚”，一旦找到她們還沒有我已經有了的東西，眼裡自然流露出羨慕的神情，讓我的腳都打飄了!

……那時，我是班裡成績最好的學生，老師最得力的助手，可我老是哭，因為長大了的女孩們開始妒忌我，想方設法找我的碴。她們的口才極好，黑的能說成白的，假的能說成真的，終於，老師不喜歡我了，男生們開始疏遠我了。

我變得文文靜靜了，有時聽聽流行歌曲，有時翻翻文學書刊。我仍舊是一個班幹部，只是不會再對著同學們亂吼亂叫，也不會動不動就打小報告。我有了一個很貼心的女朋友，不再和通裡通遏、臭烘烘的男生做哥們了。我的式樣繁多的長髮，變成了四季不變的馬尾。我穿著簡潔的中性服裝，上面不再綴有丁零當螂的玩意兒。我不再像以前那麼“風光”，但也不再遭人嫉恨。

我知道，告別了一個個“那時”後，我長大了。我應該高興對嗎?可是，當我寫這篇文章的時候，還是哭了……