學跳繩作文600字6篇

每一篇作文都是一個創作的過程，讓我們更加富有創造力，每一篇優秀的作文都是思維的飛躍，是對傳統思維的挑戰，本站小編今天就為您帶來了學跳繩作文600字6篇，相信一定會對你有所幫助。

學跳繩作文600字篇1

星期二的下午，我們作文班的同學在小區的花園舉行跳繩比賽。我又激動又高興，迫不及待地衝下樓去，做好熱身運動。

練習了差不多半小時，老師說開始比賽了，我心中十分激動，這可是我大顯身手的好時機。“一分鐘時間，計時——開始！”老師命令一下，我雙腳一併，飛一樣地跳了起來。

一開始，我跳得十分輕快，像小鳥一樣，一上一下，十分輕鬆，而且心中堅信：我一定能取得勝利的！可是才過了一會兒，我就感覺有一點累了，腳上像綁了沙袋，跳起來十分吃力。快結束時，我的雙腳已經不聽使喚了，速度也慢了下來。我看了旁邊的對手，只見他們面不改色，一點也不累的樣子。我鼓起勇氣，繼續跳，他們都能跳我難道就不能嗎？就這樣，我堅持到了最後。當我聽到我的成績是112下時，我都不敢相信我的耳朵。可是當聽到我的對手是116下時，我心中升騰起一個念頭，第二輪中我一定要超過他！

第二輪開始了，我用盡全力，即使到了最後，我都沒停一下。天，我跳了149下！我驚訝地張大了自己的嘴巴，而我的對手只跳了106下！我又吃驚又高興。

最後的評獎，跳了149下的我自然獲得了一等獎。我想：如果我第二次沒有用盡全力的話，我能跳149下嗎？所以我們做一件事情一定要堅持不懈，拼盡全力，才能取得最後的勝利！

學跳繩作文600字篇2

這個禮拜是我們學校傳統的體育周，每個年級都要進行一個體育專案的比賽，而我們一年級的比賽專案就是一分鐘跳短繩，每個班選男女各5名參加比賽。今天下午就是我們一年級的跳繩比賽。

下午2：40，比賽正式開始，我帶著興奮的學生去操場觀看比賽，為選手加油。幸好在課間時我帶他們熟悉了一下比賽的流程，所以在比賽時每個人都能夠發揮出自己的水平，沒有絲毫的緊張。尤其是男生，整體表現都比女生好，張祥竟跳了149個，真讓人刮目相看。

當然，還是有意外的，其實也是驚喜，也是感動。當許菲燃上去比賽時，她那如風的跳動頻率讓很多人驚喜，然而沒一會兒發現她外面的棉褲有點鬆，好像要掉下來了。此時，我就祈禱能堅持到比賽結束，可不停的蹦跳反而加快了它下滑的速度，不一會兒，褲子就完全掉下來了。我當時就呆了，不知如何是好，想叫停比賽卻又怕影響別人。其實我開始以為許菲燃會自己停下來，最起碼也是把褲子穿好再比賽。可她沒有，她沒有停一秒鐘，而是堅持著跳到最後，即使是這樣，她也跳到了146個，是我們班女生中跳的最多的一個。我想，她能跳的更多，但她的堅持與純真感動了在場所有的人。

快放學時，我從體育老師吳焱口中聽說，我們班的整體成績排在第二。這樣優異的成績屬於所有學生，是他們努力的結果。

學跳繩作文600字篇3

最激動人心的時刻即將來臨——跳繩比賽就要開始了！

體育館前，同學們都在追逐、打鬧。因為遊戲浪費了體力導致比賽發揮失常是不值得的，所以我獨自一人靜靜地站著。我很清楚，身邊的同學雖然臉上眉開眼笑，但是胸口一定都揣了一隻小兔子，“撲通、撲通”跳個不停。時不時有同學跑來對我說她很害怕，我總是輕輕地應一聲“我也是”。其實，我絕無半點害怕之意，反而鬥志昂揚。只是，昨天體育課不小心扭傷的腳，勢必影響今天的比賽，要取得好成績，還得經歷一場拼搏。“一定要全力以赴！”我進行了臨賽前的最後自我鼓勵。

過了一會兒，老師叫我們進入比賽場地，說是輪到女同學比賽了。“嘟”的一聲響，我飛快地跳起來，繩子像一條銀龍繞著我上下翻飛。突然，“叭”的一聲，我的繩子和褲子上的鈕釦纏住了！我著急地把褲子一甩，繼續跳起來。大概是腿剛扭傷的緣故，跳起來有點隱隱作痛。我開始了單腳跳，我把右腿輕輕一抬，繩子就從右腳下一閃而過，那姿態似雄鷹展翅，輕如飛燕。過了好久，我的速度慢了下來，像背了一隻沉重的麻袋，有點支援不住了。只剩最後幾秒鐘了，我咬咬牙，竭盡全力使速度變快。

終於，哨子聲又響了起來。我應聲停下，一看計數器，啊！176個！我驚呆了，緩緩拿給坐在前面的小同學看，一時有些不知所措。“本來可以跳得更好的，不過，我已經盡力了，而且，和以前相比，我也進步了不少。”我努力安慰自己，但心中還是不免有一絲傷感。

學跳繩作文600字篇4

“叮鈴鈴”久違的下課鈴終於打響了，同學們一窩蜂似地跑下樓，奔向操場，原來這節是體育課。

操場上到處都是同學們的身影，有追追跑跑的，有站在陰涼處聊天的，有攀爬雲梯的，也有搬運器材的。上課鈴打響了，同學們安靜地排成四列橫隊，別看我們這麼乖，心裡別提有多高興了。體育陳老師整好隊，慢條斯理地說“今天男，女生之間進行一場跳長繩比賽。”話音剛落，只聽見男生一片嘆息和不滿：“憑什麼比賽跳長繩，為啥不比拔河？”旁邊幾個調皮的男生一起附和著。我們女生自然不服氣，有人反駁道：“只知道自己的長處，不鍛鍊自己不擅長的短項，怎麼能贏？”男生無言而對，自己練習去了。

跳繩可是我們班女生的強項，三分鐘能跳220多個呢！我心想：男生這回肯定敗在我們手下呢，我們慢慢跳，都能讓他們輸得心服口服。這時，陳老師讓大家調整好隊形，比賽馬上就要開始了！“預備，開始！”陳老師一聲令下，我們隊第一強者周亦妍像離了弦的箭，一下子飛竄出去，順利地跳過繩子。大家一個接一個地跑進繩環，迅速跳出來，地上留下繩子甩過的那一道道白痕。再看看那男生，隔三差五的就有人摔跤，別提有多滑稽了，引人捧腹大笑。那兩個甩繩的男生骨瘦如柴，有氣無力地搖著繩，再矮小的男生也跳不過呀。

“停！”陳老師一吹口哨，結束了本場比賽，問道“女生幾個？男生呢？”

“女生213個！”

男生們壓低了嗓門，說“129個”

我們女生擊掌慶賀，快樂的笑聲盪漾在操場上，操場上留下我們美好的回憶！

學跳繩作文600字篇5

跳繩是將來中招考試的一個專案，這學期我們便開始進行了訓練。近期又到了期末，為了緩解同學們的壓力，培養團結協作精神，學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。

這場比賽對於我來說有非常特別的意義，因為這場比賽有我的參加。說起來這還是我第一次參加學校舉行的比賽呢！以前不管是運動會或者是類似的比賽我都沒有參加過。一方面是自己並沒有體育方面的特長，另一方面是不夠自信，害怕取得不好的成績而遭到同學們的責備。但是不管怎樣，這次我終於勇敢的邁出了這一步。

比賽分為兩部分，一是個人賽一跳雙搖，二是團體賽，我參加的是團體賽。隨著體育老師的一聲令下，比賽開始了，同學們個個神采奕奕，快速的搖動著跳繩，有的甚至滿臉通紅，青筋暴起，都竭盡才能的想要為班級爭光，看著同學們都這樣努力，我不禁開始緊張起來。

終於到我上場了，我十分的緊張，快速的搖動著跳繩，卻頻頻失誤，我急的滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。這時班主任走了過來，衝我喊道：“穩住，別急。”話音剛落，人群中傳出一陣同學們的吶喊聲：“加油！”有了同學們和老師的信任和鼓勵，我感覺全身充滿了力量。開始平靜下心來慢慢的調整好了自己的狀態。

伴隨著體育老師響亮的口哨聲，比賽結束了。

比賽成績出來了，我們班並沒有取得特別優異的成績，但是我們並不因此而氣餒，因為從這場比賽中，我們感受到了同學們的頑強拼搏，團結一致的精神。

從這場比賽中，我也悟出一些道理，對待任何事情都必須嚴肅認真，這樣才有可能取得成功，而那跳繩過程中的一次是失誤，又何嘗不像考試中的那一次次錯誤和失利呢？只有及時的改正調整，才能不斷提高自己的成績，不斷完善自我。倘若你次次都只是對它置之不理，你只會停止不前。

學跳繩作文600字篇6

我爸爸是個體育老師，他常常對我說：“跳繩是一項有益的體育運動，能鍛鍊人的腦、手、腿的協調能力，俗稱為大腦體操。只有勤鍛鍊，你才能增強身體的協調能力”於是，我對跳繩產生了濃厚的興趣，剛開始我跳得不多，還常常拌褪，但我不灰心，不放棄，下定決心一定要跳好。

我每天堅持練習，一遍又一遍，跳得滿頭大汗，氣喘噓噓。真是功夫不負有心人，經過我的不懈努力，我終於能輕鬆地跳了，我心裡別提多高興了。

有一天，學校要舉行跳繩比賽，聽到這個訊息，我很興奮，心想：展示自我的機會終於來了。於是，我練得更加帶勁了。

盼望已久的比賽終於拉開序幕了。“崑崙鎮中心國小跳繩比賽現在開始”隨著主持人一聲宣佈，各年級選手排著整齊的隊伍入場了，只見同學們手裡的跳繩五顏六色，好像一條條繽紛的綵帶在飛舞。我胸有成竹的手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上，只見裁判員一聲令下“開始”！我輕快地跳起來了，啪、啪、啪！跳繩打在地上清脆有力，像是在說：“主人，相信我吧！”我越跳越快，直到裁判員的哨音響起，我才意猶未盡地停了下來，後來我知道得了第一名，過了幾天獎狀發下來了，我感到特別地高興。

通過這次跳繩比賽，我深深地體會到，無論做什麼事，只要堅持到底，就能取得成功。