勿以善小而為之作文5篇

作文在語言表達上需要準確且形象，，要寫出優秀的作文，就必須多讀書，本站小編今天就為您帶來了勿以善小而為之作文5篇，相信一定會對你有所幫助。

勿以善小而為之作文篇1

一群孩子在大森林裡撿到了一枚蛋，他們小心地把它捧在手裡，打算把它帶回去孵化。他們用稻草給這枚蛋編了一個窩，這枚蛋圓滾滾的、滑滑的，安詳地躺在窩裡。“這枚蛋多可愛啊，孵出的小雞一定也很可愛！只是。.。.。.我們沒有母雞，怎麼孵蛋呀？”小可皺起了眉頭。“我們。.。.。.我們可以向王大伯借呀。.。.。.不過，王大伯那麼凶。.。.。.。”小喬撇了撇嘴，繼而眼睛一亮，“我們不如用偷的，那樣王大伯就不會知道了。”空氣彷彿凝固了，孩子們沉默了，眼裡透露出不情願的神情，可是看著窩裡那枚可愛的蛋，又咬咬牙點了點頭。

夜，給大地罩上了一層烏紗，幾個孩子踏著月色，躡手躡腳地翻進了王大伯的雞圈，小勇猛地一撒，抓著了一隻雞，小喬急忙把這隻雞的爪子用繩子捆上，便溜之大吉了。母雞溫順的很，它聳聳身上的羽毛，神氣地坐在了窩上，幾個孩子相視而笑了。

第二天一早，一個孩子一睜開眼便相繼來到雞窩旁。伴著蛋殼破裂的聲音，隨著一個新生命的誕生，接踵而來的是孩子們發自內心的笑聲。剛出生的小雞別提有多可愛了，雖然身上的毛還沒長齊，滴溜溜的眼神卻閃閃惹人愛。這時，小可看了看身邊的母雞，皺起了眉毛：“這隻母雞該怎麼辦呢？總該還回去吧？”幾個小夥伴也沉默了，他們的臉變得嚴肅、憂慮。小喬搔了搔後腦勺：“我們。.。.。.我們把雞還回去吧，我們。.。.。.可以的！”幾個孩子鼓足了勇氣，邁出了這一步，他們抱著母雞，將其還給王大伯，並向王大伯道了歉，沒想到的是，王大伯並沒有像預想中的那樣，抽起雞毛撣子，而是把孩子們叫到一塊兒，摟著他們的肩膀，語重心長地說：“孩子們，犯了錯並不可怕，可怕的是沒有承認錯誤的勇氣，只要知錯能改就好。

要記著，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。即使一件壞事再小也不能去做，否則帶來的將是大後患。”孩子們似懂非懂地點了點頭。在燦爛的陽光下，孩子們露出了天真的笑容，王大伯的教導讓他們受益匪淺。沒錯，即使一件事再小，也不能去做！

勿以善小而為之作文篇2

有句歇後語說得好“老鼠過街—喊打。”不錯，老鼠經常偷人的東西，所以即使它走在街上什麼也沒有做，但是人們也會情不自禁地想要去打它。

星期五中午，我早早地便出發了，可在文具店裡列印好了朱自清的《匆匆》後，才剛剛一點十分。閒著也是閒著，我便走進了小商店，買了一瓶水坐在椅子上，傻傻等著大門敞開的那一刻。時間一分一秒地過去了，大約過了十幾分鍾，售貨員阿姨尖銳的聲音劃破了寂靜地空氣：“等等，你付完錢了麼？怎麼偷東西還放進了你的口袋裡呢？交出來。”“不是，不是，我是在口袋裡找錢呢！沒有偷你的東西。”小孩摸著口袋，一副事不關已的樣子爭辯道。可是，他並沒有從口袋裡拿出錢來，而是把東西交到了阿姨的手裡準備向外面走去。這一舉動徹底惹怒了阿姨，只見阿姨一把將小孩揪了回來，怒氣衝衝地說道：“你不僅偷了我的東西，被發現了還擺出一副事不關己的樣子，還撒謊騙人。”只見一位叔叔走了過來，對著小孩嚴肅地說：“坐那去，好好呆著反省一下自己做的對不對？”這時，小孩慌了哭著說：“阿姨、叔叔，我做錯了，是我不該偷偷拿你的東西，還撒謊騙人，對不起，我真的知道做了，下次我再也不敢了。”叔叔也許想通過這個事情給小孩一個教訓，很堅定地說：“呆在那別動，好好想清楚，錯了沒？錯哪了？”因為做出了一個偷東西的舉動，所以沒有會相信你所說出來話，給自己也帶來了這麼大的困擾，真是“老鼠過街—人人喊打”。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”小孩伸出手去偷拿了別人的東西，也許他會偷到，但終是邪不壓正，當別人發現他的惡行時，卻丟掉了人生中最重要的東西—道德。誠信是為人之根本，做人一定要守住誠信，要永遠記得“樑上君子”不可為。

勿以善小而為之作文篇3

在生活中，我們都喜愛美，欣賞美，並在不斷地創造美。瞧！校園的一草一木飽含著生機美，一石一花深藏著奇麗的美。看!操場上嬉戲的同學們散發著童真的美，聽!教室裡朗朗的讀書聲傳播著她的美。可是，我覺得人的心靈是最美的。

還記得一次讀書課上，老師讓沒有準備充分的我給大家講講自己最近讀的一本書。我心裡像揣著小白兔一樣“怦怦”跳個不停。我緊張地看了看老師，此時她正微笑著用那雙會說話的眼睛望著我，好像在說：“別怕，我相信你。然後，她又微笑著對同學們說：“請給她一些鼓勵。教室裡掌聲四起，我鼓起勇氣把故事講完，奇怪的是我竟講的那樣出色。我開心地又看了看老師，她依舊面帶微笑望著我，頓時一股暖流湧入我的心底，老師慈愛的笑容傳遞著無法衡量的美。

在古希臘，美和善就是一個字。在中國的傳統文化中，美也從來都是和善聯絡在一起的。的確，歷數當下被人稱頌的“最美”的人物，他們的美無不是因為他們的善，以及在關鍵時刻因善而生的壯舉。這些例子，都明白無誤地告訴我們一個事實：善就是美！

把目光投向生活中，我們會發現，最美的人也許就在我們身邊。他可能就是小區門口專注地掃著地的環衛工人；他可能就是假日裡站在某個街口冒雨執勤的交通協管員；他可能就是窗臺前月光下批改作業的老師。

日常生活中，美，也隨處可見。一個微笑，一句問候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點方向，……這些小小的舉手之勞雖然不是什麼壯舉，卻是一種善的體現，也是一種美的體現，你我都可以做到。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長中的青少年，作為祖國未來的棟樑，我們更應該“每個人做一點點好事，進步一點點。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴，匯聚成和諧社會的“最美”風景！

勿以善小而為之作文篇4

我曾經看過這樣一篇故事。

公交車上，一個人把一個菸頭丟擲車窗外。之後，那菸頭落到了一輛計程車司機的衣領裡，巧的是，那個人請來的對工廠消防設施進行改造工程師正好在那輛車上，那個司機的車衝進綠化帶，工程師也就因為出車禍而住進了醫院。半個月後，一場大火把那人的工廠給燒了個精光，理由很簡單，就是那個工程師出車禍住院了。當然，那個人的工廠也就破產了。

這個故事告訴我們什麼道理呢？就是不要做壞事！越是小事情，我們越不要做！這個社會是被我戲稱為“因果社會”，其實也有一定的道理的，如果你今天做下了一件錯事，它可能就會影響到你的一生！就再舉一個例子吧。希望你聽完了這兩個故事之後，會從中得到一些啟示。

在20xx年某月某日，在中國某地有個姓鐘的男子，他當時與自己的好友一起去登山，誰知道，他竟然摸出一包煙來，邀請好友一起去抽菸！他好友還是一個比較理智的人，便不聽他的話，勸他把煙給保安。可他偏不聽，還說：“我這輩子不知道在這山中吸了多少煙了，還會鬧出什麼火災？你真是太愛說笑話了！再說，縱使出了什麼事，怕什麼！別忘了這山是老子買的！”他朋友還是不聽，便先走了。鍾某吸了煙之後，把菸頭扔進樹林裡，結果，引起了一場大火，這場大火燒了五六天，把樹全燒光了。當然，鍾某也付出慘重代價：即在牢裡享用20年的牢飯！

就像前一件事所說的，我們不小心做錯的事都會造成如此不良的後果，所以我們平時要注意一些小小的細節，別因為一些小小的細節而壞了大事。細節決定成敗，性格決定命運，氣度決定格局，態度決定一切。說的就是這個道理。

但是，我學到的，還不僅僅是這些呢！這一篇故事，使我聯想到了三國時的一位皇帝，那便是劉備。他曾經在他的誡子書上面寫過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”而這篇故事，又正好靈驗了下半句話：“勿以惡小而為之。”

我們還可從這篇故事中學到的還有一個，那就是防火。我所舉的例子中，那些人都是因為“火”而受害的，幾乎可以說，火是罪魁禍首，所以，我們平常一定要做到不玩火，否則我們就會為之付出慘重的代價。

勿以善小而為之作文篇5

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句幾千年前劉備的一句經典語錄，相信很多人都是耳熟能詳，但是真正付諸於行動卻要求有很高的自我控制力。

校園的春天，百花開放，甚是好看，就連校門外的樹木花草都開出了美麗的花朵，香氣撲鼻。一些路過的同學被鮮花吸引，隨手摘下，有的玩夠了乾脆扔到腳下，甚至家長也會給孩子折下更高的開的更美的花枝。看到被放學的隊伍經過，破壞的樹木花朵，滿地的狼藉，我時常有氣憤的情緒充斥著心裡。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”一個折花枝摘花的舉動在人的心裡可能小到微不足道，但卻是實實在在的不能做的事。家長率先進行了觸犯，孩子就會理所當然的跟隨，那麼，久而久之所有的不能做的小事累加就會共同養成善惡不分的習慣，那才是真正的可怕！

令人可喜的是，我們的學校發現了這個問題，特別的在全校範圍內嚴格要求，並且派出了值周生管理，很快控制了這種“小惡”的行為！

我們學校的教育遵循了幾千年的至理名言，讓我感動！不論事情的的大小隻要是好事，都要去認真的做；只要是壞事哪怕很小的一樁都不能去做！以此為戒，嚴格要求自己，相信我們每個人都在人生做事上不犯錯誤，不留遺憾！