九年級記敘作文8篇

在平時的閱讀中，多閱讀積累好素材，對寫作文有很大的幫助，在我們的日常生活在中不可避免地會遇到作文，以下是本站小編精心為您推薦的九年級記敘作文8篇，供大家參考。

九年級記敘作文篇1

托爾斯泰說：“生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相輔相成。”以歡喜心看事，事事為我而生;以感恩心待人，人人皆是我師。徐礪寒與車主的互諒互讓，讓我們於紅塵萬丈中領略一朵蓮花般的素養。善良之皎潔如人心之日月，行善，積德，有因就有果。

圓滿光華不磨瑩，掛在青天是我心。善良是靈魂的微笑，善良之人常懷悲憫，因此必得善念之恩澤，必得受人敬仰之福分。

長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱!屈原幼年時期就有悲天憫人的情懷。當時正逢連年饑荒，屈原家鄉的百姓們吃不飽、穿不暖，時有沿街乞討、啃樹皮、食埃土者，幼小的屈原見之不禁傷心落淚。一天，屈原家門前的大石頭縫裡突然流出了雪白的大米，百姓們見狀，紛紛拿來碗瓢、布袋接米，將米揹回了家。不久，屈原的父親便發現家中糧倉中的大米越來越少，他很是奇怪。有一天夜裡，他發現屈原正從糧倉裡往外背米，便將屈原叫住，一問才知道原來是屈原把家裡的米灌進了石縫裡。父親沒有責備屈原，只是對他說：“咱家的米救不了多少窮人，如果你長大後做官，把楚國管理好，天下的窮人不就有飯吃了嗎?”自此屈原勤奮治學，成人後楚王得知他很有才能，便召他為官，管理國家大事。他為國、為民盡心盡力，被後世之人稱頌，真正做到了由小善轉為大善。可見，為他人奉獻善心，為社會造福祉，他人和社會必定會以善回報於你。那麼，這種善良必定是生動的，藝術的，耐人尋味的。

聖賢仙佛只此心，何需泥塑與裝金。善良是對生命的感恩，善待他人就是善待自己，一個善良的人一定是溫暖的人，樂於助人的人，懂得珍惜和感恩的人。

“提燈女神”南丁格爾，也用行動闡述了善良。她出身在一個貴族家庭，卻會為了幫助別人而拋棄無憂無慮的生活去選擇從事當時地位十分低賤的護士。通過她的努力，前線的死亡率由百分之四十降到百分之二。在多少個風雨之夜，那些呻吟的傷兵只要看到南丁格爾手提燈的亮光，就像看到了慈祥的天使，感受到無限的溫暖和愛意，她所到之處，傷兵們甚至會俯下身子親吻她的影子。可見，善心為眾福在後，良行範己必在前。不管去到那裡和做任何事，都不能迷失自我的善良。

善良是生命的最高境界，成大事者都有一個共同品質——善良。楚慧王為了保護廚師，將酸菜裡的水蛭生吞了下去;印度“聖雄”在火車上把鞋扔下，留給了窮人;叢飛立下遺囑，在去世後捐獻眼角膜……這樣的例子不勝列舉，無不告訴我們，善良與品德兼備，猶如寶石之於金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

善良是一種修養，是一個人最硬的底牌。善良之人，無論走到哪裡都像自帶光芒，在人群中熠熠生輝。縱使不爭不搶，也總會有貴人相助，一生順遂。做一個善良的人，讓生命清芬!

九年級記敘作文篇2

書中有一股神奇的力量，它引領我走向遠方的寂靜。

——題記

書，於我而言，就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏，卻也一見如故，談天下大事，也能與我對坐飲茶。與他相處我學會了從容。

?愛麗絲夢遊仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿著荒誕不經的奇異幻想的童話故事，彷彿一個深不可測的黑洞將我吸入，與現實分離，當週圍的小夥伴都在玩耍時，我卻沉浸在書中那個處處拘於禮儀，古板迂腐的社會中，笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人，和愛麗絲一同在荒誕，奇幻的世界中冒險......書，讓我的世界從此靜下來了。

?三國演義》亦是影響我較深的書籍，幼時的我剛讀完此書時，只是單單被迴環曲折的故事情節所吸引，但沒過多久，我便被其中各路豪傑的英雄情深所深深折服，其中，我最欣賞的還是諸葛孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖，竟搖出一場赤壁大勝，搖出一份可望不可即的明智優雅，自信從容。從此，那一襲白衣，從容淡定的場面便深刻於心。

各類的古詩詞，才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨，耀眼奪目的，當年身處其間，便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間。“寒波澹澹起，白鳥悠悠下。”這無我之境，以物觀物，所以從容;“不看一字，盡得風流”。這般饒有趣味，喜讀耐品，所以從容;“行至水窮處，坐看雲起時”這樣的隨意而行，心醉自然，所以從容......

從容是一種態度，更是一種生活方式，我讀書，我從容。

九年級記敘作文篇3

因為堅持，毛毛蟲才能破繭而出變成美麗的蝴蝶飛向遙遠的藍天;因為堅持，平凡的人才能放飛屬於自己的夢想，走出一條屬於自己的成功之道;因為堅持，鷹才能在無限的痛苦之後獲得重生。

堅持是無窮的力量，也是一筆巨大的精神財富。記得五年級的下半學期，我開始學習長笛，媽媽對我說：“你既然決定學習吹長笛，就一定要堅持。”我爽快地說：“那是肯定的!”很快半年過去了，我的興趣一點一點地減弱了，有一天，我拿起長笛，吹著吹著，我突然厭煩地不想再吹了，把長笛往沙發上一扔，心裡想：煩死了，我不想學了，累得要死!我一屁股坐在沙發上，屁股碰到了長笛盒子，腦中突然浮現出我第一次學長笛的情景，想起當時我對媽媽的承諾—“堅持”。媽媽的話彷彿也在耳邊響起“學一樣東西容易，但能堅持才是難能可貴的。”想到這，我深吸了口氣，重新拿起長笛，一邊吹一邊想：我一定要堅持下去，爭取做到最好，這樣才能對得起自己的承諾，才能讓父母刮目相看。拿笛子的手痠了，就活動一下手臂再繼續吹，嘴脣磨痛了，喝口水繼續吹，經過刻苦練習，我的學習級別的上升，曲子也越來越難，我又想出辦法，在書上逐條做標記，雖然這是一件很繁瑣的事情，但是我還是不斷地鼓勵自己要堅持下去，因為只有耕耘才會有收穫。

經過我一年多的練習，在一次園音組織的音樂會上，我的長笛演奏，獲得了大家熱烈的掌聲，我看到了大家對我表演的肯定。這不僅是讓我感到了一種成就感，而且對我來說也是一種精神上的無價之寶，因為我從學習長笛中，學會了堅持，培養了我的毅力，這讓我在今後的學習和生活中受益匪淺。

九年級記敘作文篇4

寒假裡的某一天，我吹著口哨，哼著輕快的小調，麻利地將一個平底鍋架到灶臺上，“啪嗒”一聲點上火。又開啟冰箱，從裡面找出一包培根和兩枚雞蛋，轉身往滋滋作響的煎鍋裡扔進一片培根，再次悠悠哉哉地走回電視機前，與裡面的主角同呼吸同命運。

不知過了多久，當電視裡飄出熟悉的廣告詞，我這才想起仍在鍋中“哀嚎”的培根。

於是，熟悉的一幕重新上演，轉身，立定，齊步走，一二一，朝著不斷“慘叫”的培根而去。

一路上，我已經可以嗅得到那培根獨有的香氣了，那種誘人的焦黃顏色，那種濃郁的肉香味。可等我旋著舞步飄進廚房，看到的卻只是一隻冒煙起火的平底鍋，一片躺在鍋底苟延殘喘的培根。我嚇得呆在原地，一動不動，過了幾秒鐘，又突然醒悟：家裡著火了!我驚恐的看著鍋裡的火苗一點一點地躥高，突然顯現出視死而歸的決心，衝上前去，把煤氣爐開關往右使勁一扭。緊接著抓起右手邊的鍋蓋，“啪”的一聲往鍋上一蓋，火焰立刻縮進了鍋裡。趁火勢變小，我馬上拿出百米賽跑的速度，衝進客廳、陽臺，把所有的窗戶一股腦全開掉。等我心有餘悸的回到廚房，火苗已經消失不見，只剩下一片面目全非的培根。望著這塊“黑炭”，我真是欲哭無淚!

經歷了這次驚心動魄的著火事件，我徹底瞭解了“三心二意”危險性。看著幾乎被燒焦的平底鍋，想想剛才驚險的一幕，我又想起了那句話：如果三心二意，必將一事無成!

九年級記敘作文篇5

我短暫的寒假即將要畫上一個圓滿的句號，在寒假的生活裡，我經歷過許多的事情，有快樂、有悲傷、有憂愁、有煩惱，但是在這多姿多彩的寒假生活裡，有一件事令我難以將他從記憶的腦海裡抹去。

大年八年級的下午，我隨著父母到盼望已久的姥姥家去。雖說是冬天，但下午的天氣卻格外晴朗，給姥姥姥爺拜完年以後，我就躺在床上休息，這時姐姐和舅媽來了，說要帶我去農村散步，我便想：剛剛回家就去散步，哪有那麼容易?我嚷嚷道“人家好不容易才休息，怎麼又要去散步?我不要去!”便把頭扭到一邊。媽媽見狀就立刻翻臉狠狠的說“不去也得去，沒有商量!”我想：媽媽說的話一向沒有商量，就算再怎麼掙扎也沒用，算了吧，去看看!。

走出城市的大門，就到了農村，我看見一位叔叔在壓井取水洗拖把，因為從小生活在城市的我沒有見過壓井，便很好奇，但是我又不敢對那位叔叔說，只好站在那發呆，媽媽看出了我的心思說“湯慶，你帶妹妹去看看吧!”我便牽著姐姐的手跑過去。姐姐說“叔叔能讓我們幫您打水嗎?”叔叔爽朗的說“當然可以啊!”我走過去使勁把那個把手往下按，熱乎乎的井水從通道里流出來，我越按越來勁，出來散步的不情願的心情都一掃而光，當我玩的不亦樂乎時，突然我按把手那種反彈力，一下子直接下去，我被這一現象嚇了一大跳，連忙跳到旁邊，頭上都是閃著亮光的小水珠，我大口大口的吸著新鮮空氣，我怕我把別人的井弄壞了，這該怎麼辦?我越想越害怕，我把手再次放到那裡，再往下按，突然又有了以前的那種感覺，我喜出望外，心跳慢慢恢復了平靜，看著叔叔拎著一桶乾淨的井水時，我覺得幫助一個人之後看到這個人滿意的笑容是世界上最大的幸福。

在這件事裡，我明白了幫助是一種美德，把美德化作一顆種子，種在大地上，傳遍全球各地，讓每人都擁有美德，讓世界開滿美德之花!

九年級記敘作文篇6

正如池田所說：人生恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅持到最後的人才能成為勝利者。我們只有堅持才能成功。

著名的哲學家蘇格拉底佈置了一項作業：每天甩手一百下。過了一個星期，他問有多少人做到了，有90%以上的同學舉起了手;過了一個月。他又問多少人做到了，只有一半的人舉起了手，那位學生就是著名的哲學家、思想家柏拉圖。這個故事告訴我們，往往堅持到最後的人才有機會成才，正如諺語中所說的：常常是最後一把鑰匙打開了門。

時間相傳李太白在山中讀書，還沒有讀完就放棄離去了，在路上看見一位老太太再磨鐵杵，上前詢問才得知，老太太想要把鐵杵磨成針，李白聽後，被此精神所感動，回去繼續努力學習，後來成為了有名的大詩人。被後人稱為“詩仙”。這個故事告訴我們堅持一下，成功就在自己的腳下，持之以恆挑戰困難，直到最後的成功。正如古羅馬詩人奧維德所說：忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能見見的為你帶來好處。

放眼中外，中國有張海迪憑毅力自學成才;科普作家高士奇強忍病痛折磨，寫出鉅著。外國有居里夫人丈夫去世，自己身患絕症的情況下堅持工作，做出貢獻;球王貝利苦練球技，成為球星……世上無難事，只怕有心人。只要我們堅持，就一定能到達成功的彼岸。

只要我們堅持，我們就會永遠：

挺胸昂首，

勇往直前，

撐起堅持的風帆，

高唱勝利的凱歌，

駛向成功的明天!

九年級記敘作文篇7

一個月白風清的傍晚，一個偶然的機會，我和我的爸爸媽媽決定一起去體育館外的廣場散步。一會兒，我們就到了體育館外的廣場，那兒可熱鬧了!有的在跳壩壩舞;有的在散步;還有的在打羽毛球……

突然間，我看見旁邊有許多人都在看國小生學習滑冰。我的好奇心出來了，跑過去問媽媽：“媽媽，我看他們學習滑冰這麼好玩，我也想學，可不可以嘛?”媽媽說：“如果你感興趣的話，那你就學吧!”我迫不及待地跑了過去。爸爸媽媽給我報了名，我跟教練商量好之後，我就開始了學習。剛開始我的心裡又激動又害怕，心一直“怦怦”直跳，好像要跳出來了似的。教練幫我戴上了護膝和護腕，教練扶著我的一隻手，“哎呀”!一不小心摔了一跤，把我都嚇哭了，還好我戴了護膝和護腕。

我的心裡在想：“如果我每次都要摔跤的話，那豈不是要受很多傷嗎?我還是放棄了吧!”正當我要告訴爸爸媽媽的時候，爸爸大概看出了我的心思，微笑著語重心長地對我說：“女兒呀，你有沒有聽說過失敗乃成功之母這句話，每個人學習滑冰起初都會摔跤，關鍵是要堅持，堅持就是勝利。”我低著頭仔細地想了想爸爸說的話，覺得爸爸說的有道理，我也決定不放棄。第二天的夜晚，我揹著滑冰鞋的包自己一個人來到體育館外的廣場學習滑冰。我戴好護膝和護腕，小心翼翼地跟著教練滑s型。我一次跌倒一次站起來，一次跌倒又一次站起來……慢慢的，我的心裡也不害怕了，因為我時刻記著爸爸對我說過的話:堅持就是勝利。

幾天過後，經過一次跌倒一次站起來，現在的我已經不再摔跤了!通過這一件事，讓我懂得了做什麼事都不要怕吃苦，貴在堅持，最終做什麼事都會取得成功!

九年級記敘作文篇8

花開花落不長久，春去秋來不停留，唯有幸福，一個瞬間，便永恆不變。——題記

如果說生活是一種平常的黑暗，那麼幸福就是一顆點綴的明星。雖然只是一閃而過，卻照亮了那永無止境的黑暗。只有擁有了那一瞬間的幸福，我們才能重拾信心，相信真誠，走向成功。

失敗的幸福

音樂一直以來是我的強項，每次獲得的耀眼的獎項使我迷失了方向，抬高了頭，挺直了腰。面對同學們的羨慕，我顯得驕傲自大。但是，在又一次的比賽中，我因為自傲而失敗了。因為痛怕同學們的恥笑，我只得把頭埋的低低的。當我眼眶中的淚花快落下的時候，身旁的同桌向我伸出了澀澀的手：“沒關係，把手給我，在我們心裡你一直都是冠軍，相信我。”在我還沒反應過來時，冰冷的手已經被溫暖覆蓋了。沒有華麗的語言，卻讓我信心滿滿。

那一瞬間的溫暖，定格在我的記憶中，讓我明白了友誼的真誠，也讓我感受到了失敗也同樣幸福。

微笑的幸福

週末去書店看書，空腹坐在長途公交車上，濃重的汽車尾氣薰得我頭暈想吐，最後終於受不了地睡了過去……

不知過了多久，我被一聲慈祥的聲音喚醒。

“孩子，你醒了，公交車到站了，你看看你是否錯過了車站!”一個和藹而關切的聲音讓我感到無比的親切。啊!原來快到站了。

“孩子，你睡著了。”一個素不相識的老奶奶微笑著輕輕地擦去我額角的汗。我心頭一陣感動：“真的，真的謝謝您奶奶!”“不用，你們孩子讀書也真是辛苦了，唉!”老奶奶微微一笑，眼睛眯成了一條線，豔麗無比，令我心裡幸福得像抹了蜜一樣，這一刻的幸福讓我感受到了人間有真情!

離別的幸福

回首三年前那個同樣炎熱的夏天，我們懷著期待而悠長的心境，我們畢業了，那一張張強顏歡笑的臉孔。我們強忍著淚水歡笑著。擁抱著。祝福著。三年後的今天，也同樣上演著這樣的離別劇。然而，惆悵的心境裡卻多了一份幸福。

歡迎是永遠含笑的，告別總是帶著嘆息。但今日的離別不也意味著能夠幸福地重逢嗎?因為懂得所以離別也是幸福的。我想，這就是幸福的定義了吧!——只要是幸福，一瞬間，便足以永恆……