《九年級之開局篇》作文九年級作文片段2篇 九年級開學：新學期新起點

《九年級之開局篇》是一篇九年級作文，描寫了新學年的開始。文章從自我介紹開始，展現了作者積極向上的態度和對未來的美好期望。本作文是九年級學生們熱情奮鬥的象徵，也是他們迎接新挑戰的豪言壯語。

第1篇

我站在路邊，微眯著雙眼，感受著迎面而來的輕風，蔚藍的天空，飄著朵朵白皙的雲，我忍不住抬頭，觀望這自然的美麗。一朵碩大的雲彩悄悄的從我眼角飄入，它沉默的飄著，形狀悄悄的變化：或圓或方，或長或短，一時呈褐馬牛羊，一時成繡花綠樹，它那巨大的身軀，遮住了我視線內的整片天，但，我卻覺得他是那樣的壯觀與美麗!在這樣的浩瀚悅目前，我不由得出了神，大自然的鬼斧神工，當真是神乎其技!

不知過了多久，當我漸漸回過神來時，愕然發覺那片浩瀚的雲彩已然消失，取而代之是碧藍如海的蒼穹——那雲，竟是沒能在天空中留下哪怕一絲的痕跡!發現了這個事實，我不由的惆悵起來：自然，永遠昭示著著人生，而那雲彩，不正告訴我：無論你生前多麼的雍容華貴，當你死後，也一樣會被這世界所遺忘!這個殘酷的世界!

我忽然悲憤起來，仰天，欲質問上蒼：難道真的無法在這世界留下一絲痕跡嗎?難道，我生下來就是為了被這天地遺忘的嗎?我，不甘呀!

瞬間，猶如靈光一現，我的腦海中驀地掠過愛因斯坦的身影，我一愣，無數的千古名人的身影竟是盡皆浮現在我的腦海：項羽，曹操，牛頓，愛迪生!!!這些人，那個不是千古傳芳?又有哪個不是被世人所稱頌，縱是曹操這等奸狡之人，不也是被人稱作一代嫋雄嗎?!

第2篇

暮然回首，從暑假一直到現在，無論是平日裡捧腹大笑，還是體訓累的跪地不起，我們都一一經歷過，感受過。而在捧腹大笑過後，體訓累癱之後，還是會回到現實，接受又一次新的變更......

隨著一種.種新的班級管理制度出現，現如今，我們班上的位置不僅做了調整，還從一個大班分成六個小班，這直接帶動了同學們的學習興趣，加強了班與班之間的競爭力。

實話說，不得不佩服老程的活躍思維，在他的指導下，班級的制度不斷翻新和美化，從一開始的“一人一桌”到“師徒結對”，從“師徒結對”再到“小組合作”，現在竟變成了“六個小班”，而且目前來看還取得了一定的成效，實在是讓人拍手稱讚!

最讓我印象深刻的是各種積分制度，班級積分和學習積分這兩制度分實在是高!雖然被扣分了還要寫說明書，但也是在這個過程中，我們學會了反思，還悄無聲息的提高了寫作水平。實在是一舉兩得啊!雖說這種無下限扣分，無下限寫說明書的政策存在著一定的弊端，但畢竟一路走來，我們班級的管理制度都有或大或小的缺點，可不管怎麼樣，總歸是利大於弊，並且對大家的學習起到促進作用的。

作為班級裡的一員，身邊的人發生的種.種變化也是讓我驚奇，在每一場考試中殺出的“黑馬”更是讓我感到措手不及。似乎一眨眼，就有一些人跑到了我的前面，向著更高處衝刺。如夢初醒般的發覺現在我們離會考還不到兩百天，看著身邊每個人都很努力，自己還不加把勁，怎麼行?

班級人數不多沒關係，班級內的學習氛圍好才是重點。那麼，就讓我們在一次次“更新”的班級制度中，尋找自己的突破口，向更高處邁進吧!