有趣的大課間作文7篇

通過認真審題，我們能夠確定作文的主題和寫作方向，提到寫作文很多人就會覺得無從下手，以下是本站小編精心為您推薦的有趣的大課間作文7篇，供大家參考。

有趣的大課間作文篇1

“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”下課鈴聲響了，同學飛湧出門外，向操場衝去。剛剛還安靜的校園頓時熱鬧起來。

瞧！同學們有的踢毽子，有的仍沙包，有的跳繩，有的踢球......

“接球！”—聲叫順喊把我的注意力吸引了，原來是幾位高年級男同學正在踢球。他們個個生龍活虎的，追著足球，一個隊員得到了球，另一個隊的人立即追了上去，連地追時，那個隊員靈巧地一傳，把球傳給了另一個人，這個隊員向球門發起猛攻，一個斜射，球狀就像離弦的箭一樣直衝向球門。可是守門員將那球抱住了！唉，真對那守門員捏把汗，同時對射門那人感到可惜呀！

“張雪，踢毽子嗎？”馬訥敏問道。

“好啊，踢呀！”我高興的答道。

該馬訥敏第一個踢，只見她用精巧的右手把毽子踮一踮，然後抽上一拋，眼睛緊盯著毽子，當毽子快要落下來時，馬訥敏把右腳往上一彎，使勁再緊盯著毽子，毽子再次落下時，她又把右腳往裡一拐，使勁地向上一踢，毽子又一次飛上了天，就這樣，一個連著一個地飛上飛下。馬訥敏的真棒，她踢的毽子好像女娃娃一樣，在空中不停地翻飛，踢起來輕鬆，自如，毽子非常聽她的話。

不一會，隨著同學們的歡聲笑語結束了，大課間結束了。

有趣的大課間作文篇2

“叮鈴鈴”，午休結束的鐘聲打響了。我們五（1）班異常興奮，異常開心，因為今天我們要進行大！課！間！

一起床，大家急急忙忙上完衛生間，喝完水，一窩蜂地湧到走廊上排隊，這效率簡直可以稱得上——快！靜！齊！排好隊後，大家一起向操場“進攻”。

這次，我們女生拿到的是四個籃球。可是，我們一點也開心不起來，因為只有四個籃球，我們不知道該怎麼玩。這時，我們的救星曹老師來了，曹老師提議：“你們分成兩隊，每隊那兩個球。一個隊的隊員投完後，再換另一個隊的隊員來投。”大家聽完後，連連拍手叫好。就這樣，在曹老師的幫助下，我們順利地開展了投球活動。

我隊第一個投球的就是我，可我一點也不懂怎麼投球，只好死馬當活馬醫，隨便投出去一球，結果可想而知，球——我並沒有投進。但是，大家沒有笑話我，而是給予我鼓勵和幫助。在大家的幫助與鼓勵和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起籃球，信心十足地蹦起來，將球投了出去。耶！不負眾望，球進了籃筐。我開心得一蹦三尺高。

“嗶——”一聲哨響，大課間結束了，在老師的再三催促下，我們依依不捨地回到教室。

希望下一個大課間快點到來。

有趣的大課間作文篇3

“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲傳來了，那是我們女生在操場上玩一個有趣的遊戲——“一路狂奔”。

這是我們自己創造的遊戲。是遊戲，當然有規則了。一路狂奔的規則是：四個人一組，選出一個人在前面跑，其餘三個人在後面追。終點在操場的最北邊。如果被後面的三個人追到，前面的人就為大家唱一首歌，跳一段舞……跑的那個人，如果率先跑到的話就算贏了。如果連續五次她都贏了，另三個人就每人送給她一個小獎品。

遊戲開始了。一位女同學在前面跑，跑了很久，她有一點累了，就躲在一棵樹粗壯的樹後面，歇一歇。我們追著追著，突然發現她已經無影無蹤了，就四處找她。一位同學到“科學園地”去找，另一位到教學樓去找。我就去大樹那邊找，因為我想更明顯的地方更安全，說去就去，我跑了過去。她發現我要找到她了，就立刻想換個地方再休息，可她一跑就被我發現了，我大喊：“她跑出來啦！她跑出來啦！”那兩個同伴聽到後就回來和我一起追她。

我們一直追著，跑著，頭上大汗淋淋的。最終，她還是被我們抓住了。她一邊大口喘氣，一邊給我們背了一首古詩《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。她剛一背完，正好上課鈴響了，我們哈哈大笑著，就一同跑回教室上課了。

這個遊戲太有趣了，下次我們還要玩。

有趣的大課間作文篇4

“下課的鈴聲，送來10分鐘，來吧，來吧，大家來活動，讓那握筆的手指摸摸玩具，讓那緊張大腦有著歡聲笑語……”

我們班同學最喜歡的課間遊戲就要數尺子火箭發射大戰了。一天，上完乏味的數學課，我走到筱可身邊，正準備跟她聊聊作業本上的題目，她突然說：“咱們來玩班裡流行的尺子火箭發射大戰吧！”

我們把所有的文具“齊聚一堂”，我們先把自己的尺子拿出來做火箭的發射器，再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端，我用一根手指放在放橡皮的那一端，慢慢往下按，尺子被我按到了極限。“三二一“突然！我鬆開了手，尺子瞬間回彈了一下，迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發射成功了！火箭發射成功啦！”正當我們以為自己的火箭是發射的，最高的，最遠的時候，一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過，一看原來是一些男生們發射的火箭。哇，他們的火箭發射到了窗外，好牛啊。一問才知道，他們的經驗是膽子要大，要把尺子壓得很低很低，橡皮有了更多的力量就可以發射得更遠。

下課的10分鐘，教室裡變成了火箭發射場。天空中，一會兒飛來一塊橡皮，一會兒飛來一支鉛筆。叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，教室裡變得鴉雀無聲，恢復了往常的平靜。

有趣的大課間作文篇5

下課鈴一響，剛才還寂靜無聲的走廊瞬間吵吵鬧鬧。同學們都在玩自己或他人創編的遊戲，一片其樂融融。其實，我們玩的遊戲也就那幾種。

自從我開設了魔方課後，很多同學都學會了拼魔方。慢慢地，一些技藝較為高超的同學就常常圍在一起比試比試。比試的時候，那真是火花四濺，激情四射，誰也不讓誰。

但只要我一參賽，那激情馬上煙消雲散，畢竟在我面前，哪怕是自認為的高手，也只有拱手認輸。因為他們哪個動作沒到位，哪個招數是花把式，只是看上去光鮮亮麗，我都能一眼看出來。

樓梯上一群人正跑上跑下，因為一個“鬼”走出教室要抓他們。他們或左躲右閃，或躲在一個地方，或故意回到教室，讓鬼反應不過來。

不過這個遊戲看著好玩，實際上很危險。前不久，就有一個同學玩“鬼抓人”時不小心摔到臺階上，把下巴開了個洞，最近才好一點。

雖然下課時鬧哄哄的，但有一群同學此時還在座位上，十分安靜。他們在看書?畫畫?no ，no， no，他們在幹一件除非迫不得已你才會做的.事——寫作業。通常他們會坐一起研究奧數題或語文題，偶爾才抬頭和其他同學討論一兩句。

他們會解的題一天比一天多，成績一天比一天好，簡直像我們班的作業答案查詢軟體，只要給他們輸入試題名字，就能得出答案。因此，他們的那個認真勁兒也是越來越強，我也實在佩服。

有趣的大課間作文篇6

今天，晴空萬里，金桂飄香。大課間開始了，我們排著整齊的隊伍來到操場，只見主席臺上有一盆盆鮮豔的花朵，米黃色的桂花像無數顆星星在陽光的照耀下閃閃發光。

過了一會，大課間正式開始了。操場上熱鬧非凡，各個班級都開始活動起來，有捉迷藏的，丟手絹的，有老鷹抓小雞的，跳皮筋的，跳長繩的大家玩得不亦樂乎。

在這幾個遊戲中我覺得最好玩的是老鷹抓小雞。我們班馬老師奮不顧身的當起了“老母雞”，而我做起了氣勢洶洶、張牙舞爪的“老鷹”。我左一衝右邊一衝，可怎麼都抓不住“小雞”。就這樣反覆地對戰了幾次之後，我找到了一個機會，趁機從“老母雞”的翅膀下鑽了過去，“小雞”們被我的威猛嚇得失魂落魄、到處亂竄。但還是逃不過我的五指山，只能成為我的“盤中餐”了。歡樂的笑聲就這樣一直在操場上久久迴盪！

另一邊還有很多女生在跳長繩。我們班的周博冉很厲害，一次跳了二十多個呢！站在一邊的周依晗也不甘示弱，一鼓作氣連跳了三十五個！同學們都鼓掌吶喊，就連體育老師也豎起了大拇指，真厲害！

隨著上課鈴的響起，愉快的大課間結束了，同學們依次排好隊回到教室。我愛大課間，讓我們期待下一次的大課間吧！

有趣的大課間作文篇7

課間活動的種類繁多，我們可以玩“貓捉老鼠”、“大魚和小魚”今天，老師卻讓我們玩了一場“貼鼻子”遊戲。

“貼鼻子”遊戲的規則是一個人用布矇住眼睛，把吸鐵石貼到指定的鼻子位置上。

老師先在黑板上畫了一隻沒有鼻子的小貓，大家興致高昂地舉起手，躍躍欲試。第一個上去貼的是小明，他拿著吸鐵石在黑板前晃了幾下，又用手摸了摸，再往黑板上一貼。他心裡咯噔一下，急忙拉下布一看，吸鐵石貼到耳朵處了。此時全班同學哈哈大笑，有的笑疼了肚子；有的.笑彎了腰；有的拍著桌子笑；有的笑得眼淚都滾下來。

第二個上去貼的是小紅，她慢慢地向前摸搜而去，用手摸了摸黑板，又用吸鐵石把手挪開，再往下挪了挪，“啪”的一聲貼到黑板上，同學們定睛一看，有的偷偷地跺著腳；有的捂著嘴；還有的伸長脖子，猶如一隻長頸鹿。她扯下布一看，發現把吸鐵石貼到嘴巴處了，自己也被逗樂了。

下一個是我上去貼了。我剛走幾步，差點摔倒，聽見有人聲若蚊蠅。我心想：壞了，如果貼錯又要被嘲笑了，心裡好像有一隻小鹿在亂撞。我忐忑不安地摸到黑板前，先用手比劃比劃，一根手指頭塗抹到稍微粗糙的地方，再仔細搓指尖。咦？好像是粉筆灰吧。我判定出貓的輪廓位置，緊接著一步步縮小鼻子所在的範圍，終於小心翼翼地把吸鐵石貼了上去。教室裡頓時響起一陣歡呼聲，掌聲連綿不斷。我以迅雷不及掩耳之勢扯下布。哈哈！我貼對了。

這時上課鈴響了，我們都回到了自己的座位上，懷著愉悅的心情安靜地等待上課。