創思維作文5篇

能夠吸引讀者注意力的作文是肯定有新穎的題材和真摯的情感的，需要寫一篇精彩的作文，一定離不開我們平日的素材積累，以下是本站小編精心為您推薦的創思維作文5篇，供大家參考。

創思維作文篇1

逆向思維是一種聰明的思考方式，當一個人懂得反其道而思之的時候，那麼他就能從一些司空見慣的事情中找到突破點，而這種能從問題的相反面不斷探索的思維方式會讓人樹立新的思考空間，發掘新的發展方向，找尋新的成功機遇。因此，遇事遇人切不可一味執著死磕，因為有時候只有學會舉一反三之後才會看到更多機會，才能得到更好的成功。

有些人經歷的事情多了，而且習慣運用正向思維思考問題了，那麼有時候他就難免會走進一些死衚衕裡面，那麼面對這種困境和這些絕境，他想要看到“柳暗花明又一村”的奇景，那就要學會運用逆向思維來考慮問題，因為只有這樣才可以做到出其不意，也唯有這樣才能得到一鳴驚人的效果。

有一個大商戶投入巨資承包了一個龐大的海洋館，因為在這個堪稱海底世界的大館裡面，人不僅可以看到很多奇妙神奇的海洋生物，而且可以得到很多新奇有趣的生活體驗，因此這生意也可謂是商機重重，擁有極大的發展空間和發展機遇。但是好東西必然需要好價錢，一個人80元的門票價不僅讓這個海洋館的生意日漸蕭條，而且它的執行已經到了入不敷出的局面，這讓商戶很是頭疼和絕望，因此無奈之下他只能低價把這個海洋館抵了出去，以免自己強撐下去會賠的更慘。

但是天下從來就沒有難做的生意，難就難在人沒有好的思維方式和好的經營理念，這不接手這個海洋館的下家就用一個絕招讓這家海洋館起死回生了。這個接手海洋館的廣州商人慣會使用逆向思維來發掘潛在客戶，他知道海洋館最龐大的潛在客戶就是小朋友，因此他就大肆宣揚說海洋館內小朋友一律免費，而這一噱頭更是吸引了一批又一批的父母帶孩子前來海洋館體驗，這就讓海洋館賺了個盆滿缽盈。

是啊，雖然小朋友免費的優惠條件會讓生意有所虧損，但是反過來想一想，孩子都被吸引來了，那父母必定就會來捧場啊，這不就為海洋館留住了最為龐大和最為穩定的客戶了嗎？因此，做人做事一定要學會運用逆向思維來考慮問題，只要你思維夠活泛，那麼你就可以輕而易舉取得一些別人無法企及的成功。

創思維作文篇2

之前聽讀書會的時候，瞭解到看書的時候應該帶有”批判思維“，不能直接就是”人云亦云“。

這個概念，也讓我想到那一句”盡信書，不如無書“，說白了，就是讀書不思考，那也只是表面上的看了，並沒有真正地掌握其中的知識。

突然想到這個概念，是因為早上看的一篇文章，說的是一位年輕的女主持，曾經是優秀的學霸，後來參加海選，一路衝關斬將，最後以第二名的優秀成績入選，而她平時的資格考試成績更是一度都比一些資深主持要高。按理說，這樣的女孩是自信且優秀的。結果在她參與的主持中，長達近十年的時間裡，她只是被安排成了一個背景牆的人設，基本上插不上話，同時也是被大家用來取笑接話時的梗，極盡所能地用她的缺點來挑出話題。

可以說，我和大多觀眾一樣，覺得這樣的笨拙的主持功力，為什麼能登上那樣的一個很火的節目，也許是有什麼後臺?直到如今，日亦成長的她退出了那檔主持，按著自己的成長方式去發展，反而讓大家看到了不一樣的她，優秀睿智。

我為文中的她感到開心，同時也覺得作者說的在理，結果翻到評論的時候，卻發現仍然有不同的聲音，於是我想了”批判思維“，我只能說，作者以及那些不同聲音的讀者的觀點都各有道理，都各有片面性，畢竟人性，大家看到的不同的一面，也就有不同的想法。

但通過這件事，也更讓我明白要時刻保有”批判思維“去看待一些事，不主觀不片面，學會更全面地去觀察瞭解。

創思維作文篇3

今年暑假，我參加了杭州比較有名的某學堂的培訓，教我們的是幽默的李老師。

第一天，李老師發給了我們一個三階魔方和幾本本子，我想：還要學魔方，有什麼用?前半節課教的是本子上的內容，後半節課老師開始教我們魔方。我跟著老師一起做，結果輕鬆地學會了，我便想：學這麼簡單的東西有什麼用?

可是，後面就不這麼簡單了。

過了幾天，所有的步驟都已經學完了，我們便開始比賽了。李老師找好秒錶，秒錶是在電腦上的。老師已經說準備了，我的心跳開始加速起來，怦怦地直跳。當老師說開始的時候，我便迅速地轉起魔方，中間一刻也沒有停頓，已經很努力了，可最後卻是最後一名。對此，我感觸很深，回家以後，便一刻不停地練了起來，一開始是3分14秒，可是，我覺得這太差了，我總結了錯誤，原因是我老是看時間，第二次，我不看時間了，果然快了很多，成績是2分27秒。後來，我經過不懈地努力，最好的成績是1分05秒!

最後一天是異型魔方和三階魔方的比賽，專案有：粽子魔方、鏡面魔方、金字塔魔方、蘋果魔方、齒輪魔方和二階魔方每人只能參加兩個比賽，而我參加的是鏡面魔方和二階魔方，參加二階魔方的人不多，只有20個左右，前三可以拿獎品，而我是第三名，拿了一支可以扭曲的筆，而我的鏡面魔方成績卻到了第10名左右。我的三階魔方到了第二階段，是第20名，當時我的手都軟了!

在這八天的學習中，我發現魔方可以鍛鍊人的手腦並用能力，從此，我便喜歡上了魔方。

創思維作文篇4

青島啤酒集團某車間的一個角落裡放置了一個活動梯子，為了防止其不用時倒下誤傷工人，便立牌警示：“請留神梯子注意安全”。後來，一位外國專家前來洽談合作，留意到了梯子和旁邊的提示牌，建議將提示牌修改為：“不用時請將梯子橫放”。同樣九個字，都是強調安全生產，但是轉換了思考問題的角度，內涵和效果便迥然不同：前者僅僅是提醒，而後者則是徹底排除了梯子倒下砸人的隱患。我們常說：條條大路通羅馬，解決問題的手段不止一種，但到底哪一種更好，恐怕就很值得一說了。

大禹治水，摒棄前人一味地“堵”，轉而考慮疏通和引導，終於清除了水患;為了能夠在失重條件下書寫，美國科學家絞盡腦汁難有妙計，俄羅斯人則用鉛筆輕鬆解決了問題當我們彷徨無計時，當我們停止不前時，不妨靜下心來，重新想想問題的癥結，從而另闢蹊徑達到目的。有理由相信：只要敢於突破舊的思維定勢，用科學發展觀的思路分析解決問題，再大的難題也會有更好的解開之法。今天，資訊化浪潮波濤洶湧,這期間難免會遇到棘手的難題。解決問題需要借鑑經驗，更需要轉變思維;思維轉變的過程，就是一個思維創新的過程。

有很多的問題需要我們用新的眼光去看待，用新的方法去解決。如何實現思維的創新，“將梯子橫放”的故事就可給我們一些啟示。培養髮散思維。針對問題本身，在結合實際的基礎上展開合理想象。避免僅僅侷限於一種思路、一種規則，儘量多地增加思考問題的視角，學會從多種角度觀察同一個問題。突破原有的知識圈，以問題為圓心，向四面八方擴充套件，並通過知識、觀念的重組，尋找更新更多的途徑、答案或方法，從中選擇最佳。善於逆向思維。跳出經驗和常識的.桎梏，反其道而行;從已有的因果關係中，變因為果、倒果為因地去發現新的現象和規律;根據事物某一狀態的對立面來認識事物;或從原有事物功能相反方面去尋求解決問題的新途徑。切莫忽略細節。

細節有時決定成敗，應學會用聯絡的眼光看待組成事物的每個細節，培養見微知著的洞察能力，在發現、把握細節中認清事物的本質，從根本上解決問題，消除隱患。通過轉換思維實現“柳暗花明又一村”，是一種境界。

創思維作文篇5

你們肯定聽說過“腦筋急轉彎”吧!它可是一種新型的現代遊戲。有人稱它是一種新型的頭腦體操，也有人認為它是智力遊戲中最重要的一種方式。這個遊戲十分有趣，今天就讓你們見識見識!

今天中午解決了肚子的問題，我和阿姨，還有一個小弟弟玩起了遊戲——腦筋急轉彎。我們坐在椅子上，阿姨拿著小弟弟的書——腦筋急轉彎給我們出考題。

“拿鐵錘用力捶雞蛋。為什麼錘不破?”話音剛落，我就思考起阿姨講的考題。我心想：咦!用鐵錘捶雞蛋，竟沒破。我百思不得其解，撓了撓腦袋，還是猜不出來，弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉，手託著下巴，認真地思考著。我實在猜不出來，弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑，說：“鐵錘當然不會破啊!為什麼錘，沒破。”我皺了皺眉頭，突然間恍然大悟。原來是鐵錘為什麼不破，而不是雞蛋不破。我用手摸著額頭，頓時無言以對。

“第二題：水蛇、蟒蛇、金環蛇三者相比，哪個比較長?”阿姨微笑著問。我想了一會兒，頓時茅塞頓開。“我知道!是金環蛇，因為金環，都是有好幾圈，環就肯定有很長咯!”我暗喜著，心裡甜滋滋的。阿姨聽了我的話，搖了搖頭，說：“不對!‘金環蛇’這個答案是對的，但理由錯了。是因為‘金環蛇’字的長度比‘金蛇’、‘水蛇’還長，所以‘金環蛇‘比較長!”我聽了阿姨的話，像洩了氣的皮球，有氣無力，從興奮到失落。

半個小時後，毫無成果，真是令人抓不著頭腦。阿姨教育我：“玩腦筋急轉彎時，要換個角度思考問題，讓思維‘拐個彎’!”我終於明白了……