師德培訓有感:寬容 師愛 激勵

作為一名老師,我們要愛這份神聖而又辛苦的工作,更要愛我們的學生,“育人之道,愛心為先”。記得有首歌的歌名叫“讓世界充滿愛”,這或許對我們來說有點難,但讓我們的校園充滿愛是我們每位老師力所能及的事,也是我們老師的責任。教育要面向全體學生,要關注每一位學生,把“師愛”灑向班級每一個角落,讓每一個孩子都對生活和未來充滿信心。在每個班級裡,每個孩子都不同,他們都有自己的特點和性格。有些孩子很乖,有些很頑皮,有些成績很優秀,而有些去不如人意,這就是我們所謂的“後進生”。老師們應該給予後進生更多的愛,因為他們比任何人都需要我們的關注、信賴、鼓勵,而不是忽視他們,討厭他們。我看過一則關於一隻鉛筆有多少中用途的故事,大家能想想這個問題嗎?(請老師們講講)。其實鉛筆不僅能用來寫字,必要時還可以能用來做尺子畫線,還能作為禮品送人表示友愛,還能當商品出售獲得利潤。在遇到壞人時,削尖的鉛筆還能作為自衛的工具,還可以當作我們給孩子的獎品,等等,總之,一隻鉛筆有無數種用途。

想想看一隻普通的鉛筆,在人們的學習、生活中的用途都有多種多樣的,何況是我們天真活潑的學生呢!作為老師要去發掘學生的優點和魅力,要懂得欣賞他們,渴望被欣賞是人類最本質的需求,而對於成長中的青少年,賞識尤為重要。在我的班級裡有位非常特殊的學生,他有嚴重的多動症,記得一年級的時候,上課從來不拿書,也不聽,只管自己玩,有時甚至會在教室後面跑來跑去的。第一單元的語文和數學就教了白卷,後來的成績也不理想慢慢地發現他對學習失去的興趣,變得越來越自卑,家長也非常著急,為此我和家長也進行交流,在我們對他不知所措的時候,我發現他很喜歡課外書,而且課外知識也比較豐富,因此我經常在同學面前表揚他,並鼓勵同學們向他學習,同學們也對他另眼相看,他也慢慢地對學習產生興趣,越來越自信,當他取得的成績時,我會在大家面前好好誇獎一番,在平時他的作業也認真多,在期末考試中也取得了相當不錯的成績。

只要我們尊重差異,克服“精英教育”的弊端,平等對待每一位學生,通過正確的教育,引導和因材施教。我對每個孩子都是平等的,我愛我們班的每個孩子,我相信他們每個人都是可以發展的。作為老師我們要欣賞他們,鼓勵他們,讓每個孩子充滿自信。如果一個孩子生活在批評中,他就學會了譴責,如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學會自信,如果一個孩子生活在認可中,他就學會自愛。自信心對人的發展起著至關重要的作用,它是一個人獲取成功的精神支柱,是一個人採取自覺行為的心理動力源泉,不要吝嗇你的愛,愛你們的學生,讓他們變得更自信、活潑,讓他們能快樂成長。

有人說過寬容是人的最高品質。蘇霍姆林斯基說過:“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈”。當孩子們犯錯的時候,你們是怎麼處理的呢?就我來說吧,看在眼裡急在心裡,有時自己生氣個半死,他們卻沒有多大的內疚,真想把自己的想法加在他們的腦子裡。現在想想也覺得自己是小題大做,我們經常會以大人的要求來要求他們。我們每個人都會犯錯,我們也是在不斷的錯誤和失敗中成長,何況只有十來歲的孩子們,我們需要把孩子當成孩子看,同時把自己也當成孩子蹲下來教育,用孩子的眼光看世界。他們就像一張白紙,在他們尚未形成正確的道德觀,他們的意志很薄弱,作為老師我們要引導他們,寬容他們的錯誤。但是我們是不是真正做到對他們的寬容嗎?我這裡有一則小故事,這個故事是關於我們偉大發明家愛迪生,在一次他和幫手在研製燈泡的時候,經過數天的製作,終於成功製作成燈泡,他就吩咐自己的學徒把燈泡拿到樓上去,學徒也很小心翼翼,但還是把燈泡摔破了,愛迪生沒有責怪他。

過了幾天,愛迪生再次把製作成功的燈泡遞給學徒時,在旁邊的人很不解的問,你還讓他送,你不怕他再把燈泡打破。愛迪生卻說,原諒別人不是光靠嘴巴說的,而是要做出實際行動。愛迪生就是從自己的實際行動說明他已經寬容了學徒的錯誤,真正相信他了。我班級裡有個很調皮的男孩,他很愛捉弄人,記得剛開學不久,幾乎每天小朋友要告狀十幾次。我批評過他,也對他心平氣和誘導過,對他有更好的表現期望過,可以說什麼方法都用盡了。久而久之,大家漸漸不喜歡和他玩了,每次小朋友來向我告狀的時候,我總是表現出對他很失望,但是我發現有時候是別人先打他,有時候同學不跟他玩,或者用話激怒了他,他是個容易暴躁的孩子。

在一天課上,當小朋友向我告狀的時候,我就大聲地說:我相信他不是故意打你們的,有時還是你們先動手的,你們好好的跟他玩,他是不會欺負你們的。這時我看到他的表情很差異也很羞澀。後來告狀的人漸漸少了,他的朋友漸漸多了,看者他那天真的笑容是多麼可愛。孩子犯錯不要緊,重要的是老師寬容他們的錯誤、引導他們和信任他們可以改正,成為好孩子。不可對他們失去信心,認為他們是教不起的“壞孩子”。我們要相信我們的孩子能通過自身的努力來改正錯誤的。

讓我們試著多給學生一分寬容,一份關愛,一份期待,讓我們的校園充滿愛,讓孩子在愛的樂園了健康成長,快樂學習。

以上是我的一點體會,作為一名新教師還有很多地方的不足,還有很多要向大家學習的地方,希望各位老師能給我提寶貴的意見。