社工站培訓心得體會7篇

真實的心得體會能夠引起讀者的共鳴，讓他們從中獲得啟發與思考，心得體會讓我明白了學以致用和實踐的重要性，本站小編今天就為您帶來了社工站培訓心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。

社工站培訓心得體會篇1

x月x號，x號、x月x日我有幸參加了區社工委組織的社群居委會主任、服務站站長幹部培訓班。進行了一次系統全面的社群知識及業務知識培訓。

本次培訓活動提高了我自身的業務素質和理論水平，讓我作為一名社群工作者受益非淺。總的來看，本次培訓班指導思想明確，教學內容集中，社群工作者精神飽滿，學習認真，具體有這樣幾個突出特點：

1、領導重視，組織得力。這期培訓班是今年xx市萬名社群工作者xx區社群居委會主任、服務站站長第一期社群工作者培訓班，為此，區社工委做了大量準備工作，在培訓班開學典禮上，區社工委xxx書記到會參加了開班典禮，並做了動員講話，中青院xxx書記給我們大家上了第一課。

2、重點突出，內容緊湊。這期培訓班的學習內容緊緊圍繞社群工作實際，重點學習了社群自治與基層民主、社群隊伍與志願者隊伍建設、社會管理的創新與發展、社群建設的理論與實踐、社會組織建設理論與實踐、加強和創新社會領域黨建工作、中外社會建設理論與方法、《xx市xxx時期社會建設規劃綱要》及其相關政策等內容。

3、社群工作者們遵守紀律，學習認真。區社工委的領導和各社群工作同志都能按照要求按時報到並參加學習。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數同志學習態度端正，學習目的明確，能夠自覺遵守培訓班有關規定，按時聽課，保持了較好的課堂秩序，表現出了社群工作者良好的組織紀律觀念和的精神風貌。

經過三天的培訓學習活動，我有以下幾點心得及感想：

一、社群工作，舉足輕重，責任重大。

通過這次學習，首先給我的印象就是社群就是一個小社會，社群工作涉及到政府工作的方方面面，責任重大。各部門都對社群工作提出了具體的要求，並對今後工作的開展做了指導，總的感受就是黨和國家對社群工作相當重視，同時經過這幾年的工作實踐，覺得社群群眾對社群各項服務職能的要求也隨著群眾意識的發展不斷提高，對我們提出了更新、更高、更具體的要求。

我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展，下影響著千家萬戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔子是十分沉重的，加強了我的責任感、使命感。

二、社群工作要圍繞服務主題。

服務群眾，方便群眾，造福群眾，是社群一切工作的根本出發點和落腳點。社群工作包羅永珍，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發展。

我們作為社群工作者，要充分掌握人民群眾的所想所需，本著服務於民的宗旨，開展各項工作。深入群眾瞭解民情民意，結合我社群工作特點及工作需要，為群眾解決緊急的問題。我社群的各項工作，都要緊緊圍繞著為居民“服務”這個主題。

三、開展社群工作，需要新理念、新思路、新方法。

黨和政府提倡和諧社會，而社群是社會的基本組成部分，是社會的細胞，細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社群作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯絡的橋樑和紐帶。

我們社群所管轄的屬於老舊小區，是xx區惠民工程專案的小區，老舊小區節能改造、自來水改造、環境綜合整治都進入我們的社群，社群工作變得日益繁重複雜起來。時代的發展，形勢的變化，要求我們開拓創新，強化載體建設，寬思路、多渠道的為民服務。積極探索為民服務的工作方法、工作理念、工作思路。

四、社群工作要求社群幹部提高自身素質，轉變工作作風，提升自身的服務意識。

新的時期對我們的社群工作者提出了更高的要求，我要不斷的學習，提高自身的政治素質、職業道德素質、文化業務素質、組織管理素質、心理和身體素質。

作為一名剛上任不久的社群主任，我更應該多深入群眾，聯絡群眾，瞭解民情民意，樹立為群眾無私奉獻的思想觀念，做到進百家門，解百家難，暖百家情。同時，要充分發揮我們年齡的優勢，牢固樹立為民服務的宗旨，解放思想，不斷開拓進取，為社群工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社群工作的生力軍。

經過這三天的學習，我深切的感受到各級領導對社群工作和社群幹部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務。為我們和諧社群建設和居民群眾多做事，做實事。

社工站培訓心得體會篇2

織開展的本次社會工作培訓班，為我們搭建了一個全面接受社會工作概念的學習平臺，兩天的培訓既有教授傳達的理論知識，也有上海、嘉興一線社工的體驗交流，對我個人來說受益匪淺：一方面是對社會工作這個概念有了全新的認知，對社工從事的內容範疇和物件有了更準確的認識，另一方面，對我市的社會工作發展充滿了期待，同時感覺壓力不小困難不少。結合三堂課以及單位工作職能，簡單交流下學習心得：

一、若隱若現，“潛水大軍”迎來正名佳機。

社會工作作為社會管理的重要組成部分，其實在我市早就存在，並形成良好的發展態勢，比如各類矛盾調節站（室）、各類志願服務活動、各類弱勢群體幫扶活動等等。只是所有這些工作都基於有關行政部門的工作條線下衍生出來的工作手臂，並未單獨地存在於某一個民辦非企業註冊機構中，換言之，他們做著社會工作或者類似社會工作，卻沒有一個合適的恰當的與社會工作相應的稱呼。

在中央及各級地方政府日益重視對社會管理的創新，千方百計地提高社會管理科學化水平這樣一個大環境下，“潛水大軍”迎來了正名的佳機，社會工作相應地迎來了自己的春天，我們需要做的就是建立並發展民辦非企業單位，推進社會工作的專業化、職業化發展；引進或培育專業的社會工作人員，加強專職社工隊伍建設；制定並完善各項社會工作制度，形成科學合法的工作機制、考評機制；加大對社會工作的財政扶持，確保社會工作留得住人，辦得成事等等。

二、叔同精神引領，助推社會工作發展。

用長遠的目光來看，隨著社會發展、社會管理的需要，社會工作機構將逐漸實現對民生問題的全方位覆蓋，只要有不和諧因素的製造環節，就會配備起相應的社工機構。在助推社會工作發展上，應該可以結合全市正在倡導的“凡事認真勇猛精進”的`李叔同人格精神。

首先，建立一個機構並不是一朝一夕能水到渠成的，望而生畏止步不前還是勇猛精進敢作敢當，全在態度決定一切。比如我個人最近申報了平湖市“陽光小屋”青少年成長服務中心這個社會工作機構，前後經歷頗為豐富：最早跟民政局到嘉興學習取經跑了一趟，回來我和我們領導民政局跑了三趟，在理清思路，明確目標後，籌備提交材料過程中，行政服務中心民政視窗又來回跑了四趟，期間電話聯絡多次，不懂了問，出錯了改，耗時一個多月終於完成申報。通過申報，我總結得出只要認真對待一個事情，認真去處理每一個環節，再難的事情也是能辦好、辦成功的。

建立機構後真正發揮職能功效的還是裡面的工作人員，所以選人是關鍵。選什麼樣的人，除了社工必須具備的吃苦耐勞、樂於助人、專業素養高之外，還必須以此人是否辦事認真，敢於擔當作為衡量標準。董金娣主任課堂中展示的所有案例都有一個共同點，那就是任何一個個案的成功，都是建立在社工人員幾十次甚至上百次的上門談心、電話聯絡等服務基礎上，這就要求我們的社工必須是一個凡事認真，不輕言放棄的人。

有了機構，有了合適的工作人員，還需要與之相配套的各類政策、工作機制、法律條規的出臺。在制定各項政策制度時，一定要先認真學習他人精華，比如學習上海等地的先進管理制度，再結合本地本部門的實際，大膽創新，勇於實踐。只有科學的人性化的政策、制度才能引導好社會工作開展，保護、激勵社會工作人員。

三、整合資源，提供充足的財政支援。

社會工作的物件主要為弱勢群體或者需要給予更多關心的特殊群體，在開展過程中往往涉及心理疏導、法律維權、就業就醫幫扶、矛盾調解等等，這系列工作不是單個社工機構能出面出人就能解決的，尤其在我們縣市區一級的社工機構，更加顯得人力資源的匱乏。此時，就需要各單位相互協作，整合資源，多管齊下，出人出謀給予配合，才能將問題有效化解。另外，任何一個維護社會穩定、服務群眾所需的工作機構，沒有足夠的財力支撐，都將舉步維艱。單憑以專案養人養機構是遠遠不夠的，這就需要政府在扶持各類社會工作機構建立的同時，也要考慮適當的財政補助，最好能配備相應的獎勵激勵政策，正確引導好社會工作機構健康有序地發展。

董金娣主任在培訓課上說過，社會工作是一項巨大付出之後收穫巨大成就感的工作，那麼就希望大家一起攜手共進退，認真對待，勇猛向前，在探索中成長，在成長中壯大。

社工站培訓心得體會篇3

20xx年5月份我參加了在xx區舉辦的社會工作者培訓班，經過這次培訓，我對社會工作、社會工作方法、社會工作價值觀等都有了深刻的認識，下面我簡單談談幾點心得體會。

社會工作是一個性質明確又處於發展中的專業和社會服務，我對社會工作的多種理解，科學的助人方法，是助人活動，是一種藝術，是一個專業。現代社會工作的本質特徵：秉承利他助人的價值觀，綜合運用社會工作專業知識和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機構和社群提供專業社會服務，幫助其舒緩、解決和預防社會問題、恢復和發展社會功能、促進社會公平正義的職業活動。

在學習過程中我感受最多的是老師將學習的內容進行了梳理，系統的將知識分塊整理後傳授給我們。例如根據介入方法分為小組和個案兩個專題，又根據服務物件分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注於各個不同領域呈現出來的問題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識和運用，可謂是“溫故”。

同時，在課堂上通過分小組討論讓同學積極表達自己的看法與觀念，是讓同學們積極投身到知識創新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環節，覺得在討論過程中表達自己觀點的同時能聽取其他人的觀念和思想是互相促進與提升的一種良好方式，並且在展示小組成果時展示的是智慧也是分享的喜悅。

社會工作者並不是一開始頭腦中假設的簡單的助人行為，通過學習我瞭解到，社會工作者的專業知識和職業能力分為三部分：

一是價值理念。與其他社會學科不同，社會工作是一個以價值為本的專業，價值是社會工作專業的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業實踐活動中所表現出來的價值傾向的要求和規定。作為一個專業的社會工作者，應具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業價值理念。

二是知識體系。社會工作者除應具備社會工作專業知識外，還應具備心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識，應熟悉與社會工作業務相關的法律、法規、政策知識。

三是實務能力。社會工作者應熟練運用個案工作、小組工作、社群工作、社會行政管理等社會工作方法，協助服務物件解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復和發展社會功能。社會工作者在從事社會服務過程中，應能夠與各類服務建立專業關係，對服務物件的問題做出預估，制定服務計劃和服務協議，能夠獨立接案、結案和提供跟進服務，能夠對提供的專業服務質量和效果進行評估，能夠制定科學合理的工作方案和發展規劃，整合、運用相關社會服務資源，拓展服務領域，影響社會政策。

時間過得很快，這次社會工作者培訓已結束。在這次培訓中，我認真聽取了精彩而又有現實意義的課程，雖然培訓中的課程並不一定與平日工作有直接關係，但社群工作分工不分家，掌握各個條塊相關政策、情況是每位社會工作人員都應該做到的。

新世紀的社工應該以創新的理念在社群這個基層崗位發揮自己應有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實踐結合起來，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務物件的本領和水平，為基層建設做出貢獻！

社工站培訓心得體會篇4

為推進社會工作專業化、職業化、本土化發展，提高社會工作服務專業化水平，提升社會工作專業服務品質，促進社會工作專業人才隊伍建設，中國社工協會社會工作師委員會委託現代社會工作人才發展服務中心和社會服務發展研究中心（香港）於20xx年開始在全國範圍開展“社會工作督導人才培養計劃”（以下簡稱“督導計劃”）。我有幸於20xx年5月參加深圳的社工實務督導第三期培訓班，通過學習，專業社工理論知識得到了豐富，思維得到提高和昇華，取得了“社會工作督導人才培養cba計劃”c段的結業證書。現將學習心得沉澱積累如下:

一、培訓過程

5月22日，來自全國26個省市社群、高校、福利機構、社工服務中心、社工協會等52名同學開始了為期8天的培訓。同學們都很珍惜來之不易的培訓機會，這8天來，除了因生病確實不能到場的同學，沒有一位同學遲到、早退、缺席，形成了積極、認真、濃厚的學習氛圍。課程緊張而活潑，有ppt展示講解、有歷奇訓練、有實地參觀學習、有小組課程回顧、還有與香港督導老師的面談。每天課程結束，還必須完成培訓日誌和意見反饋，每天都有不同的學習任務和挑戰。來自香港平均督導年限為28年的老師們，用他們的社工之路、社工信念為我們做指引，不僅課堂上引導思維，還讓同學們表達自己的觀點，讓來自不同領域的社工同學們有了更深的思想交流和碰撞。

二、培訓內容

培訓內容包括:《體驗式教育在社會工作中的應用—團隊構建》、《歷奇訓練與督導工作》、《短期焦點治療法的應用》、《情景領導法於督導之應用》、《機構服務計劃與評估—邏輯模式之應用》、《督導課程的內容和基本理論》、《督導文書批閱》、《社會服務機構主管的角色與任務》、《專案管理》等。

三、心得與體會

（一）必須要持續不斷的學習。

“書到用時方恨少”、“學海無涯”啊!不單單只是導師們淵博的知識讓人歎服，同學們專業的實務討論，獨到的思維和觀點，讓我如井底之蛙，看到更大一片的天空。由衷的覺得，自己必須不斷的學習充電，才能面對更加複雜多變的社會形勢，才能更加有力量和信心面對未來的挑戰。工作中繁雜的事務，不應該是沉重的負擔，而是積累經驗必需的過程。面對工作沉重，壓力的增加，應該以感恩的心來對待，因為就是有了這些沉重的壓力，才讓自己學到更多知識，積累到更多經驗。也許，別人會比自己過得輕鬆，但他們少了積累經驗和學習的機會，那是他們的損失。成功的經驗和失敗的經驗都是自己的銀行儲備，自己終會在不斷的學習和經驗積累中勝出。

(二)溝通和協作的重要性。

此次培訓中分為5人、6人不同的9個小組，每個小組必須團結協作才能完成前一天課程回顧，和最後的小組學習成果分享。由此想到單位或機構內部，因為沒有進行有效的溝通而造成政令不通、工作遲誤、相互抱怨，影響團結，以至於整體工作的落後和進展緩慢。在今後工作中，如有意見和想法有及時跟同事和夥伴們溝通交流，才能消除誤會、增加凝聚力，積眾人所長，齊心協力的把工作做好。

(三)工作的核心動力是情感。

老師用自己躺在地上跟躺在地上的服務物件談話為例項，深深觸動了我。老師講的內容就是，情感是推動工作進步的核心動力，包括對自身價值的認同、對工作的喜愛、對服務物件的.同情。我們要清楚明白自己的人生觀、價值觀和世界觀，準確給自己定位，心懷理想信念，併為之而奮鬥；對賴以生存的職業有著敬畏與喜愛，相信自己的付出都會帶給別人快樂；對服務物件的困難感同身受，以他們的困苦為自己的困苦，及時幫助他們解決問題，並對他們予以平等和尊重。

(四)敢於打破常態，挑戰自我。

“不要給沒有經歷的事,用自己的主觀臆斷貼上不可能的標籤，沒有經過嘗試，就不會知道真正的結果。”培訓課裡，老師用實踐給了我們這樣的一個道理。五隻疊在一起的水杯，三隻裝半杯水，兩隻空杯倒扣重疊，能不能在同時打落兩個空杯的情況下，另外三隻水杯會跌落在一起。很多同學，包括我，在老師擺出這道題時，都說不可能。但實際是，最後三隻裝著水的三個水杯經過自己的不斷嘗試，找方法，找技巧，最後跌落在一起了。

(五)創新獨特的路。

由香港老師1995年小組社會工作推廣而形成的“產後抑鬱症”治療方法,現在都編入國內很多衛生部門高校的教科書了。社會工作之路，是一條創新的咱，是沒有前人走過的路，我們要堅持信念、拓寬渠道、不斷前行。社會工作本土化，沒有一成不變的格式，老師傳授給我們的是方向和思想，需結合實際應用推進,最終，都是殊途同歸，我們目的是建設更加文明和諧的生存環境，創造一個所有公民融合的社會。

四、幾點思考

一、建議借鑑深圳寶安海裕社群工作經驗，嘗試在攀蓮鎮各社群建立“雙社互補，雙工聯動”機制，充分調動社群執證社工的工作積極性，更好的服務社群居民。“雙社互補，雙工聯動”即社群和社會組織互補，社工和義工聯動，“社群+社工+義工”模式，以諮詢、居民走訪、個別輔導、小組工作坊、培訓講座、康娛活動等形式，為轄區居民提供多元化服務，增強社群居民幸福感和歸屬感。

二、思索以老年活動中心為依託，深化為老服務。在充分調查瞭解社群老人需求的前提下，拓寬老年活動中心服務範圍，在目前以文體活動為主的基礎上，以老年支援小組，個案輔導等形式，為有需要的老人進行深層次的精神撫慰和支撐。

三、探索建立各社群執證社工激勵機制。針對目前執證社工在社群的分佈情況和工作狀況，以政府購買第三方社工機構服務的方式，啟動社群社工專業孵化機制，開展社群居民個案服務。採用以獎代補的形式，對社群執證社工以社工專業要求成功接案、開案、結案，並得良好社會效益的個案進行獎勵，調動社群執證社工的積極性和主動性，引導社群執證社工專業化、職業化服務，解決社群特殊個案，達到社群整體和諧進步。

社工站培訓心得體會篇5

5月18日至23日，昭通市民政局組織了以昭通市民政局基層政權科、社工孵化基地、昭通市惠民社會工作服務中心負責人及部分專案負責人的考察組先後深入廣東、四川等地參觀學習。同時與廣東省社工師聯合會友好協商，初步達成了由廣東省社工師聯合會無償組織專家、督導團隊支援昭通，為昭通市社會組織和社工人員進行為期7個月的督導培訓。通過這次考察提高我們對社工的認識，明確自身的工作目標，認識昭通本土機構發展存在的問題，規劃孵化中心運營與社工組織發展。

在廣州為期三天的考察學習中，我們走訪了廣州社工聯合會，它由七十三家社工機構總部組成，每個機構在服務領域中都有自己的特色，有的機構在此進行外展服務。

人民街大新家庭綜合服務中心，這是一個人員混合型社群，該社群共居住著8752位居民，其中老人有八百多位，人民街大新家庭綜合服務中心有計劃地將每週開展的活動內容做成海報張貼在社群的宣告欄，到活動開展時會有很多人來參加，以此說明在該社群居民對社工的認知度足夠深，也表明家綜服務中心開展的活動對居民們起著積極的作用。

在四川省都江堰市參觀了上善社會工作服務中心、都江堰市華循社會工作服務中心與都江堰市社會綜合福利院，讓我們體會到災後重建離不開市委的大力支援，在都江堰市各社工組織常聯合在一起做活動，比如義演…。

通過這次學習考察，我們深刻認識到了以下幾點：

①無論是社工組織還是孵化中心的整體發展都離不開市委支援，發展的過程中有較硬的財政力量支撐社工明天的發展才會是美好的;

②每個社工組織必須要有強大的團隊力量與富有能量的帶頭人，機構發展過程中才能讓一線社工看到正能量與希望;

③每個地區要想讓一線社工做得更好，必須要有無數次專業或者跨專業的培訓，以此激發社工在開展活動中有自己的創新能力;

④減少社工的流失性必須從社工的薪資待遇與福利著手，比如市委可出臺關於社工待遇的相關檔案;

⑤要想讓社工深入民心，前提是對市委領導以及各基層工作人員宣傳社工知識，由點及面。

社工站培訓心得體會篇6

為貫徹落實中央精神，構建中國特色的社會工作知識和能力體系，推進我國社會工作職業化、專業化的巨集偉目標，今年我縣民政局、人社局聯合組織全縣各類人員參加社會工作者資格培訓學習。我作為從事民政工作的一名成員，義不容辭的投入到社會工作者資格的學習培訓，經過幾個月來的學習培訓，受益匪淺，現將幾個月來通過學習培訓所感受的心得如下：

一、社會工作培訓是提高政治覺悟的重要舉措

通過社會工作的讀本的學習及專業培訓，讓學習者感受到一種強大的責任感和使命感，這項舉措關係到社會穩定團結，關係到區域和諧發展，關係到家庭及每一個社會成員的健康成長。所以每一個社會成員都有責任和義務在力所能及的情況下促進社會健康發展。

二、社會工作培訓是提升理論實踐的有效方法

在學習培訓的過程中，感受的是一個社會常見現象但似乎又是一個陌生的領域，學習者從中學到了許多專業化的`知識，提升了社會交往的理論水平，同時將理論與自身工作實踐相結合，有效的改良了工作方法，提高了工作能力。

三、社會工作培訓是良好的寓教於樂的活動形式

通過多次的集中學習討論和重點培訓，使得參學者好像又回到了學校時光，感受到心裡要年輕了許多，既能學習到許多知識又感受到了許多的趣味，雖然每一位參學者不一定學有所果，但關鍵體現在重在參與的精神。

社工站培訓心得體會篇7

曾經對於我來說，“毒”這個字眼只有在電視電影中才能看到，關於毒是那麼的遙遙不及，自從擔任社群禁毒工作者以後，我才知道毒離我們這麼近，不僅威脅著我們每一個人的身體健康，更是會侵蝕我們的心靈，失去靈魂的肉體最為可怕。

為了能對吸毒人員進行更好地幫教，社群成立了由民警、居委幹部、禁毒工作人員、街道禁毒專職幹部等組成的幫教小組，對吸毒人員採取了一對一的幫教方式，由幫教小組為幫教物件建立幫教檔案，幫教人員定期對幫教物件進行回訪，並做好幫教記錄。同時做好其家人的工作，關心吸毒人員的生活和思想動態，對他們進行經常性的思想教育和禁毒宣傳，幫助他們找工作、鼓勵他們自謀職業，還為生活困難的幫教物件申請低保，讓他們感受到社會和家庭的溫暖，使他們能振作起來，改過自新，重新融入社會。

工作中我接觸到這樣一位社群康復人員，原先家財萬貫，自從和毒掛上勾後，生活狀況一落千丈，毒不僅讓他的身體防線失控，更侵蝕了他的心靈，與行屍走肉沒有區別，最終成為毒的俘虜，走上違法犯罪的道路。

構築三道防線竭力抵制毒活動。首先要構築教育防線。在學校的正規教育中，發揮教育部門的優勢，對學生進行系統的毒知識教育，使學生了解毒的種類、危害，以及禁毒法律法規等相關內容，教育學生如何拿起法律的武器保護自己，避免毒的侵襲。二是構築家庭防線。家庭對孩子的影響是至關重要的，父母的一言一行無時不刻對孩子的習性，品格起著引導作用。家長要培養孩子養成良好的生活習慣和廣泛健康的興趣愛好，並監督他們謹慎交友，及時發現孩子的異常表現。三是構築社會防線。當今社會已進入科技大爆炸的資訊時代，人與人之間的交往越來越頻繁，人們不可避免地接觸社會，參與到社會生活中，在整個社會的大環境中構築禁毒防線尤為重要。

唯有將預防毒從意識轉化為行動，再由行動上的拒絕昇華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這種食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠離毒而不受侵害。