水滸轉的讀後感作文模板8篇

只有將書籍中的內容理解透徹，我們才能寫出優秀的讀後感，通過記錄讀後感的方式可以較好的提升大家對名著的影響力，下面是本站小編為您分享的水滸轉的讀後感作文模板8篇，感謝您的參閱。

水滸轉的讀後感作文篇1

最近，我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，本書主要寫了梁山一百零八將好漢豪情壯義的故事。

?水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物：如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統治者，具有反抗精神的黑旋風李逵，性格剛烈的武松，逆來順受、最後走上反抗道路的林沖等等，都給我們留下了深刻的印象。

其中，讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒，當他付完錢要往崗上去的時候，店小二攔住他並好心告訴他崗上有一隻老虎，武松並不聽他的話，硬要往崗上走，當他走到了一個廟門時，看到了告示，上面還蓋著紅色大印，這才信那崗上真有虎，可回去又怕有失自己的顏面，便繼續向上走。他的酒力發作，看到一塊大青石，剛一躺下，突然，前面出現了一隻老虎，武松想著著急也不是個辦法，只好硬碰硬了。老虎張著飢餓的大嘴，見了武松，急不可耐地使出捉捕獵物的那三招：一撲、一掀、一剪。而武松卻是機靈的躲過去了，老虎轉過身來，武松拿起梢棒，猛地劈了下去，只聽一聲巨響，一棵枯樹被劈斷了，沒想到老虎沒打到，梢棒卻斷了，老虎凶性發起來，看著又飢餓又凶猛的老虎，我不禁為武松擔憂，沒想到武松大顯身手，打死了老虎。

讀完《武松打虎》這個小故事，讓我明白了一個道理：在現實生活中，我們會遇到許多的困難，我們躲不過它，就要勇敢的去面對它。

水滸轉的讀後感作文篇2

?水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》，號稱“中國四大名著”。看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個個俠肝義膽，敢報天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。這本書中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節都描寫得繪聲繪色，引人入勝。

在《水滸傳》中，我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時雨宋江”，是鄆城縣的一個小官史，為人好義疏財，並且非常孝順父親。因為他樂於幫助窮困的人，所以各地方的人們，都景仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在萬分危急的時候，梁山伯的英雄趕來劫法場，把他救上山去。後來，宋江當了他們的首領，大破高太尉所率領的軍隊。

?水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的樑士傑、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對於社會黑暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。

?水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標誌著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。

無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或誇張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典範。

?水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。它以輝煌的藝術成就了彪炳文學史冊!

水滸轉的讀後感作文篇3

有感笑揮禪杖，戰天下英雄好漢，怒掣戒刀，砍世上逆子讒臣。

——題記

?水滸傳》作為中國古典文學的四大名著之一，可謂家喻戶曉。這部長篇小說向我們描述了以宋江為首的農民起義、開始、發展、壯大、招安、失敗的全過程。

一百零八人梁山聚義佔全書的前七十回，也是全書最精彩的部分。在這七十回中，首先描述了魯智深、林沖等好漢上梁山的個人經歷，從而描述了宋江殺死閻婆惜後遭到官司的懲罰，最終走上梁山的歷程，之後描寫了宋江帶領梁山眾人戰經戰役並招募好漢的經過，最後交代晁蓋的去世以及宋江完成大聚義的過程。後五十回描述的是招安，徵遼，征討王慶、田虎，征討方臘這四件事。

二次讀完這本書，我最喜歡並崇拜的人還是林沖。林沖本為八十萬禁軍教頭，妻子賢惠，家庭和睦。但廟裡進香改變了這一切。高衙內在廟內公然調戲林沖的妻子，這讓林沖蒙受了大辱，但是林沖忍了下去，就因為“不怕官，只怕管”。後來又因為高俅設計，誤入白虎堂，被刺配滄州。儘管如此，林沖還是忍了。在發配滄州的路上，董超和薛霸心很手辣，想要置林沖於死地，林沖再一次忍了。但是林沖的忍耐並沒有換來高俅的放手，相反他卻要將林沖置於死地的決心越來越強。林沖之所以一忍再忍，甚至顯得有些懦弱，就是因為他恪守封建禮法，就是因為他對統治者還心存希望，不敢徹底決裂。但是人忍耐是有限度的，高俅的咄咄逼人終於迎來了林沖的爆發，迎來了“陸虞候火燒草料場，林教頭風雪山神廟”這大快人心的一幕。

一忍再忍的林沖消失了，一躍而成了叱吒風雲的梁山好漢，成了“豹子頭”林沖，他的形象真實地展現在了我們面前。他的忍耐，他的善良，他的勇敢，他的剛強，這一切都顯得是那樣的真實，那樣的自然，同時也是那樣的深刻。

通過這部長篇小說，我們深刻地認識到了北宋末年統治者的腐朽和殘暴。讀《水滸傳》，我們能夠很清晰地看到一張黑暗統治的大網。這張大網無處不在，生活在其中的廣大人民要麼反抗，要麼等待死亡。亂臣賊子、貪官汙吏等，他們相互依存，無惡不作，將罪惡的觸角伸到了社會的各個角落。

?水滸傳》中還描寫了很多貪官汙吏，他們恐嚇著人民，放縱著自己的私慾。在他們的世界裡，只有高官厚祿，人民的苦難他們完全不放在眼中。這樣，社會的黑暗便形成了天羅地網，延伸到了社會的各個角落，而正是統治的黑暗與腐敗，把眾人好漢逼上了梁山。雖然社會的黑暗讓我們感到壓抑，絕望，但是梁山好漢身上彰顯出的忠義又把我們從邊緣線上拉了回來。如武松的鬥殺西門慶、血濺鴛樓等。所謂“仁者見仁，智者見智”。每位好漢在作者的筆下都是生龍活虎的，每位好漢的精神品質都值得我們去學習。學習林沖的勇敢，剛強;學習宋江的胸懷寬廣，重情重義;學習魯智深的豪爽直率，慷慨大方;學習晁蓋的理解寬容……

我希望現代人可以擁有“忠”與“義”。

我站在新時代的高階，吹來的是歷史的長風……

水滸轉的讀後感作文篇4

四大名著的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦!不過，我總算明白了道理。

不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業遊名的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皁白，總是一說二罵三打。結果吃虧後悔，卻有“富貴淫，貧賤移，威武屈”的氣概，最的是他身上有英雄氣概，有願意為兄弟兩肋插刀的仗義，他點讓我感動。

我試想，假如讓他來到我的身邊，相信多少人能有他的魅力。這他的相貌，也他麼高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，他那在別人眼中芝麻大的優點。請不要小看他那芝麻大的優點，世界上就要滅絕了。

我總覺得在生活中朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得，在我咿咿呀呀學語時，我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，禮節，拘束，歡樂。鄰居家的姐姐現在和我和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時，和鄰居經常一起聊天，開始裝上了一扇木門。

現在當我知道未來奮鬥的時候，我家的門也變成了三釐米厚的防盜門。這就像一條河，讓和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》裡說的：“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。”

的社會很自然的少了一份愛，一份及其的愛——一份關懷。關懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是會心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關懷。不要太吝嗇，一句問候、微笑不會讓你失去，只能讓你的人格昇華。

水滸轉的讀後感作文篇5

?水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，忠、義二字在我腦海裡揮之不去。

忠，是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後，對高俅之子侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。

義，包括了兩個方面：一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義；為人民除暴安良，出生入死，也是義。要無愧於“義”字，要有相當的勇氣，甚至要有一命換一命的決心。

能做到“義”的人，就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，捨生取義。難道是他們不怕死嗎？他們為了“義”字，為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人，是不會理解這些的。

除了敬佩故事中體現的忠、義二字之外，我對故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶；還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多麼寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎？

故事裡體現的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現在的法制社會裡，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由於時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。

水滸轉的讀後感作文篇6

俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。就在今年暑假，媽媽為了讓我增加閱讀量，提高寫作水平，給我買了一本書，那就是我朝思暮想的四大名著之一《水滸傳》。

一買回家，我就如飢似渴地讀了起來。我被書裡的故事情節深深吸引了。一個個活靈活現的英雄人物展現在我的眼前，有性格剛烈的黑旋風李逵、莽撞的花和尚魯智深、路見不平，拔刀相助的行者武松、神機妙算的智多星吳用、武藝高強的玉麒麟盧俊義、精明能幹的拼命三郎石秀、排兵佈陣的神機軍師朱武、 槍 法出眾的豹子頭林沖、精通炮法的轟天雷凌振、築建城垣的九尾龜陶宗旺……

這本書主要寫宋江等一百零八個好漢打家劫舍，劫富濟貧的故事，後受招安，受職先鋒，打遼國、擊田虎、徵王慶、伐方臘成功後，許多英雄被高俅陷害而死。我對梁山好漢由衷的敬佩，對高俅、童貫、蔡京之流的奸臣無比痛恨。

梁山好漢中，我最喜歡的是天閒星入雲龍公孫勝，他不僅能騰雲駕霧，而且能呼風喚雨，精通法術，在梁山排行第四。公孫勝曾破過高廉、喬道清、馬靈等人的法術。擺起陣法，無人能敵。在打遼國時，還用這法，讓兀顏統軍的大將束手就擒。我對他真是佩服得無體投地。

在《水滸傳》中，我既喜歡公孫勝，也喜歡方臘的猛將石寶。石寶武藝高強，慣使流星錘，一把劈風刀也神出鬼沒。有一次，他和天空星急先鋒索超相持，兩個更不打話，鬥了二十回合，不分勝負，突然，石寶用流星錘打將來，索超措手不及被打死於馬下。鄧飛大怒，揮舞鐵鏈來戰，石寶和鄧飛過招十合，鄧飛力怯，被劈死於馬下。還有一次，李逵、鮑旭、項充、李袞四將敵石寶，石寶不戰，李逵剛休息，石寶就衝上來，揮起劈風刀將鮑旭斬為兩段。瞧!石寶武藝多高強，我多想拜他為師呀!

?水滸傳》中的梁山好漢只反貪官，不反皇帝，一直以“忠義”兩字為主，忠的代表是宋江、盧俊義，義的是代表是李逵、魯智深。宋江以忠義而深受梁山好漢的擁護，我卻認為這是愚忠，毛澤東說過，宋江被招安後，成了朝廷鎮壓農民起義的工具，成了一把夜壺，人要用就用，用不著，誰都說髒。宋江真不該投奔朝廷，最後落得可悲的下場，使梁山兄弟也受到連累。看著梁山好漢一個個倒下，我心裡有說不出的難受。

讀了《水滸傳》這本書，我瞭解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神，懂得了許多做人的道理，這不愧是我國的四大名著之一。

水滸轉的讀後感作文篇7

我利用假期讀完了《水滸傳》，這是一部很好的名著。《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海裡揮之不去的只有兩字忠.義。

忠即是對自己的祖國對自己的親人.朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍對自己的祖國忠心耿耿。林沖的妻子在林沖被逼上梁山後，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是忠。在當今社會中，相信很多人能做到這一個“忠”字。但是卻很少人做到“義”字。一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫，在現實生活中，給人讓座幾乎誰都能做到，但救人於危難之中不是誰都能做到的。

我在假期看了一個節目名字叫《感動中國十大人物》，我不記得在什麼地方發了洪水，把遊船沖垮了，船上好多人等著去救，但是消防戰士無法施救，只能通過一條繩索才能達到那條船上，稍有不慎就掉入滾滾洪水失去生命。但是有位消防叔叔挺身而出，但到了那條船上的時候船瞬間傾斜沒入水中，有兩位被捲入洪水，消防叔叔告訴大家不要驚慌，等待救援。把一塊木板給了兩位落水的人，不過還好都獲救了。危難之時他把生的希望給了別人，讓我小小的心靈有了很深的觸動。

希望我們的社會多一些這樣的人，在危難之時伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，做到“忠”“義”兩全。

水滸轉的讀後感作文篇8

“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”耳畔突然傳來電視劇《水滸傳》的音樂，這讓我不禁想起了前幾天重溫過的四大名著之一——《水滸傳》。

?水滸傳》的故事並不複雜，講的是北宋末年，社會動盪，朝廷腐敗，奸佞當道，百姓塗炭，社會黑暗。以宋江等36人為首的綠林好汗揭竿而起，打著替天行道的大旗聚義水泊梁山，演出了一場轟轟烈烈，波瀾壯闊的農民起義。

再次重讀水滸，其中給我最大的感受是無奈。是的，就是一種無奈。那些梁山好漢幾乎都是由於社會、生活上的壓力，最終鋌而走險，登上梁山，尋求歸路。像我們最熟悉的宋江，本是一個仗義疏財，濟困扶危的義士，可由於閻婆惜的不信任，最終殺死了她成為通緝犯，又在潯陽樓借酒顯真心，吟了反詩，不得不被“逼”上梁山。

還有林沖，人稱“豹子頭”，本是東京80萬禁軍槍棒教頭，生活美滿。後受到高衙內的侮辱和高俅的陷害，其間幾經迫害，終不能忍，隧火燒草場殺死仇人，風雪夜上梁山。

……

水滸中的無奈，是否也是現在社會中一些人的無奈呢?

正所謂“少年不知愁滋味”，這句話用在孩子身上，可以說是恰到好處，但放在現在的青年就不同了。

青年人看上去是不羈的、無憂的、有著更多自由時間的，但在他們偽裝的驕傲外表下，還有一顆無奈的心。迫於工作的壓力和應酬的需要，必須顯出一張無奈的笑臉。

最近在網上看到一篇新聞，是一名年輕女子在泳池被一個沒有十歲的孩子羞辱後，她的丈夫上去教訓孩子一頓。孩子家長將打人視訊釋出到網上，從此鋪天蓋地的社會輿論向那名女子張牙舞爪地撲來，最終那女子因不堪承受壓力而無奈自殺了。可笑的是，現在的矛頭全都又指向了那個孩子的家庭。指責他們害死了一朵年輕的生命，這位年輕女子因為什麼自殺?是社會輿論壓力，想想你一點開網路，鋪天蓋地的指責向自己指來，每天出門要遭受所有人冷漠的眼光。彷彿自己不再屬於人類整體，你被排斥了。這種情況下，死亡也許是最好的方法。社會輿論壓力比任何東西都可怕，你成了全社會指責批評的物件，而這只不過是因為網友們的獵奇心理與盲目跟風。怎能不把人逼上絕境?可惜現在社會沒有梁山可供他們去。

還有那些心理有障礙往往想到尋短見的青少年。他們害怕老師們嚴厲而又無聲的目光。他們恐懼父母那顆冷若冰晶的心。他們已經夠努力了，可在大人們眼裡，他們與優秀之間總有一段距離。他們最終在學業的壓力和他人無聲或有聲的斥責中，對生活失去了信心。

所以我從水滸裡看到的更多的是由於壓力而被迫選擇，並不是大家一眼就能看到的“忠義”。現代青年，身上揹負了太多的壓力，直至超出了能承受的最大限度，最終爆發。

我們是不是應該反思，是不是應該加強對於網路發言的限制，是不是應該給學生進行有效的心理疏導?更重要的是，我們不應該被命運所選擇，我們也不應該有一張無奈的笑臉，我們需要打破規則，打破限制，撞開墨守成規，去活出屬於自己的色彩!

讓自己選擇命運，而不是命運選擇你。

合上《水滸傳》，我，長呼了一口氣。