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酒駕心得體會2000字滿分教育7篇

寫心得體會的過程中我們一定要尊重客觀事實,在寫心得體會的時候,我們需要學會舉一反三,積累更多經驗。下面是本站小編為您分享的酒駕心得體會2000字滿分教育7篇,感謝您的參閱。

酒駕心得體會2000字滿分教育7篇

酒駕心得體會2000字滿分教育1

隨著時代的發展、社會的進步,人們的生活水平得到了極大的提高。在此基礎上,人們的出行方式也變得多種多樣,其中,汽車成為了人們的主要交通工具。然而,我們在享受方便快捷的交通方式時,它也給我們帶來了災難。我們在各種交通安全教育宣傳上都可以看到那些血淋淋的教訓,那一幕幕的悲慘畫面讓人痛徹心扉,也同時警示著人們。但是現實中,還是有那麼多的交通事故發生,紛紛奪取了鮮活的生命,而且悲劇從未停止。我不知道,這個世界上,每天因為那些無情賓士著的車輪而喪生的有多少,不知道有多少家庭因此而忍受著生離死別,又有多少人因為自己的過失而失去了原本美好的生活。“安全駕駛、交通安全”是了人們一直都在呼籲的話題,但是卻依然還是有那麼一部分人無視交通法律法規,最終釀成了悲劇。

我深刻體會到,要成為一名駕駛員,最首要的是要擁有安全意識;這不僅是對自己負責,同樣是對自己的家庭負責,更是對成千上萬的生命負責。其次是要對駕駛技術的熟練,要努力提高自己的駕駛技術;再次是嚴格遵守交通規則,駕車要做到知法守法,“寧等三分、不搶一秒”;第四是保持自己駕駛時候的充沛精力,切忌疲勞駕駛,更切忌三心二意的駕駛。

我將嚴格遵守道路交通規則,做到把“以人為本,安全第一”作為自己的義務和責任,堅決保障國家、人民及個人生命財產安全,謹慎駕駛,安全行車。

學習了道路交通安全警示教育課程後,我的思想意識覺悟得到了巨大的提高,對交通安全有了更為深刻到位的理解。為提高自身安全駕駛意識,保障以後行車過程中的駕駛安全,我保證:在今後的行車駕駛中,時刻緊記並嚴格遵守道路交通安全法律法規,在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識,不鬆懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求,杜絕一切不利於道路交通安全的行為。做到不帶情緒開車,駕車、乘車認真繫好安全帶,開車不接撥打手機,嚴禁疲勞駕駛、超速行駛和飲酒駕車。嚴格要求自身的同時,引導和帶動周圍的人共同遵守道路交通安全法,共同維護好道路交通安全,構建和諧社會。

酒駕心得體會2000字滿分教育2

我要安全,我能安全。

當看到一個個鮮活的生命消失,一個個幸福的家庭支離破碎,多少年邁的老人沒了兒女,多少年幼的孩子沒了父母,我的心久久無法平靜。

據統計,去年我司被交管部門電子監控查獲的違章就有兩百餘起,其中90%的事故是違章造成。原因是什麼?是因為我們個別駕駛員的安全責任心不強。建立健全安全防範措施和嚴格規章制度是必要的。對我們每個員工來說更多的責任感,我們代表的不僅僅是個人,而是整個企業。我們操作的每個步驟和環節是關乎整個社會安定,他人的生命安全,那些事故肇事者褻瀆了作為一個駕駛員應盡的責任,責任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發決不會因為你悔恨淚水而止步不前,所以鐵的制度,需要鐵的執行紀律,在對違章處理的背後,彰顯的是以人為本的管理理念,體現企業對員工的關心和關愛。

安全,是不折不扣的落實;“安全工作只有規定動作,沒有自選動作”,以此與車長朋友共勉:真正履行自己的職責和使命,營造出“關愛生命,關注安全,我要安全,我能安全”的良好氛圍。安全責任重於泰山,讓我們將安全進行到底。

酒駕心得體會2000字滿分教育3

遵守交通規則時我們每個人都能做到的事,但是有些人卻故意不去遵守。今天老師給我們看了一段視訊,裡面就講了那些不遵守交通規則而發生禍患。

裡面就講了一個小男孩在乘坐公共汽車的時候,把手放在車窗外,結果把手弄上了。這件事就警告我們,坐汽車時不要把身體的任何部位放到車窗外,這樣很容易發生危險;還有一件

事,有兩位同學騎自行車時,把雙手放開,就這樣用腳使自行車向前走,後面放著一個籃球,突然碰到一顆石頭,籃球跳了出去,跳到了公路中間,造成了車禍,兩人住進了醫院,這件事也告訴我們,在公路上騎自行車是要把東西放好。

通過這兩件事告訴我們在外面要遵守交通安全。就比如說;我們走路時要走人行橫道,不能橫衝馬路,我們過馬路時要看紅綠燈。我們不能在馬路上打鬧,玩耍,追逐。我們要遵守交通規則,避免發生車禍,遵守交通規則,人人有責。

酒駕心得體會2000字滿分教育4

隨著農村經濟的發展,市場的繁榮,農村交通條件逐漸變好,各種交通工具在城鄉逐漸普及,各種大車、小車、摩托車、自行車飛速的在公路上行駛,在給人們帶來交通方便的同時,各種車禍也在不斷髮生,一個個鮮活的生命被無情的吞噬,特別是近年來發生在國小生的車禍不斷增加,引起了人們的警覺。怎樣抓好國小生的交通安全教育,預防安全事故的發生。我覺得應該從以下幾點抓起。

一、分析學生容易發生交通事故的原因 。

學生容易發生交通事故的原因是多方面的。從主觀方面來看,學生活潑好動,交通安全意識差,在馬路上嬉笑打鬧、你追我趕甚至橫穿馬路等。從客觀方面來看,主要有以下幾方面原因:

(一)從我校的地理位置來看,我們學校處落在大公路邊上,為牟坪鎮交通主幹道,各種車輛過往頻繁。學生上學、放學,接送學生的各種車輛把道路擠得滿滿的,校門口擁擠不堪。還有步行上學的學生,上學、回家要橫穿過幾條馬路,尤其是過宜竹的學生的交通安全就成了我校的學生交通安全的突出問題。

(二)從我校的教育目標看,交通安全過去在學校的教育目標中只佔一個很小的部分,因為我校學生交通安全事故很少,即使偶有發生也是在校外,對學校影響不大,學校沒有直接事故責任,因此,學校對交通安全教育重視遠遠不夠,教師對學生的交通安全教育沒有進行系統傳授,造成學生的交通安全知識不全面,交通安全意識不強。

(三)家庭教育方面看:農村國小生中,大部分家長文化知識水平較低,交通安全意識淡薄,缺乏交通安全常識,不能對子女進行較好的交通安全宣傳教育。多數學生家長及監護人甚至為了圖一時之方便和利益而違規駕車或乘車。學生接觸的家庭教育、社會現實和學校的宣傳教育有時是互相牴觸的,導致學生的價值觀念、是非觀念模糊。 因此,造成中國小生交通事故頻發的主要原因,除機動車駕駛員不遵守交通法規外,學校忽視交通安全,國小生獲得的交通安全知識比較零碎,沒有系統化,也是導致交通事故頻發的重要原因之一。

二、建立學校、社會、家庭三位一體的教育體系勢在必行。

預防和減少交通事故的發生,保護學生出行安全,必須從教育入手,建立學校、社會、家庭三位一體的教育體系,讓孩子受到系統、全面的交通安全意識,提高其自我保護意識。學校必須將交通安全教育作為學校教育的重要一課,落實責任,明確目標,確保效果。提高學生自我保護意識和能力則是預防和減少學生交通事故發生的根本。學校對學生進行交通安全教育是預防和減少學生交通事故發生的重中之重。 一是學校要設立交通安全教育領導機構,形成管理網路。為了保證學校交通安全管理正常有序進行,學校應建立校交通安全教育領導小組,由校長或書記擔任組長,行政人員和年級組長等成員組成,形成校長室、教導處、年級組、學科組等不同層面的管理網路,使學校交通安全教育在縱向和橫向間形成合力。

(二)是建立一支學校交通安全教育師資隊伍。

學校可聘請班主任、交通民警擔任學校交通安全教育輔導員,定期為學生講授交通安全常識,對在校學生進行交通法規培訓,提高學生遵守交通法規的自覺性,規範學生的交通行為,並形成制度。

(三)是建立健全交通安全和責任制度,推出相應的預防措施。為避免交通事故,在國小校門前、附近以及學生必經之路中間可設定學生上、放學,請車輛減速慢行等安全警示牌,同時在學校門前以及附近路面安排值班老師或交通安全員,以防發生意外。

(四)是實施校園交通安全教育活動,以提高學生的交通安全意識。學校將中國小生交通安全、交通法規教育列入法制教育課、班會課以及其他學科之中,將每學期學生交通違法情況做為對學生品行評比、評優的依據。同時,學校與公安交通管理部門密切協作,以開展珍愛生命、平安回家活動為載體,推廣國小生交通安全 小黃帽路隊制,開辦少年交通安全夏令營,開展交通安全知識競賽和演講比賽,小手牽大手等活動,以提高學生自我保護能力。

(五)學生上放學實行路隊管理,培養學生的養成行為,自覺遵守交通規則,規範學校師生的日常行為習慣 ,學校要抓住這個有利時機,對學生進行日常行為規範教育,從學校的上下樓梯到上放學的路上要求學生必須靠右行走,無論上下學,都要求學生以班為單位排成路隊,學校老師、保安加強護送和巡查,讓學生在路上規範行走,定能減少交通安全事故的發生。

當然,對國小生的道路交通安全教育光靠學校、家庭的努力是不夠的,還需要全社會的共同參與,特別是交通安全管理部門重視,交警部門要多對道路安全進行督查,對違規車輛加大執法力度,全體駕駛員也自覺遵守交通規則,做到文明駕車,文明行車,只有全社會都參與進來,發生在國小生的交通安全事故就一定會減少或杜絕。我們通過教會一個人,可以帶好一個家庭,促進一個村莊、一所學校,從而輻射整個社會。因此,在對國小生進行道路交通安全教育的工作中,我們一定要堅持用制度規範各自的行為,恪盡職守,堅持用機制管理校園的交通安全,內外結合,標本兼治。讓我們學校、家庭、社會共同攜手,為社會的穩定、家庭幸福,時刻關注國小生的交通安全。

酒駕心得體會2000字滿分教育5

聽完交通安全知識講座我深刻體會到:“珍愛生命,安全出行。”

聽到那些觸目驚心的數字,我的心怦怦直跳:去年,世界交通事故死亡人數達50萬人,其中中國小生佔了10萬多。而我國交通事故死亡人數竟排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人,平均每天死亡達300人,這真是一個比戰爭還要無情,還殘酷的數字。山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時,一輛大東風帶掛貨車向學生橫衝直撞過來,造成21名師生死亡,18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的屍體。這一起起慘烈的事故背後,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背後,是一個個家庭失去了頂樑柱,是一個個白髮人送走了黑髮人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。這些不能不使我們感到心有餘悸。

是什麼原因導致我們道路交通事故頻頻發生?據交通警察調查統計,在所有的交通事故中,除極少數屬意外原因造成,75%以上的`事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒後駕車、強行超車、行人不守交通規則等。

我們真應該都來反省一下我們自己和身邊同學的交通行為,曾經有過的不遵守交通規則的行為,曾因自己不安全的交通行為而給自己和他人帶來過一些傷害。我們當中很多人每天好幾趟往返於學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎自行車也好,都應避讓來往的車輛。

美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,為了我們大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣,始終把交通安全牢記在心,落實到行動,讓交通事故遠離我們。

生命只有一次,每個人來到這時間都有自己的使命,在沒有完成自己使命之前,絕對不能半途而廢,生命也不能丟失。

交通安全是人們在日常生活中的幾大安全隱患之一,許多人因為他付出了生命的代價,承擔起了負債,這次講座中,讓我認識了交通安全的重要性。

講座中有一起事故:一天晚上,孫某帶著四位朋友喝酒,酒足飯飽後孫某認為自己還很清醒,就開著車載著朋友走了,不料車輛發生側翻,帶走了兩人的生命。事後孫某悔過萬分,我想要是還有重來的機會,他絕對不會這樣做。我們要在我也想來臨之前做好防範。可以避免丟失自己寶貴的生命,葬送他人的美好生活。

講座中還講到頭盔的重要性。頭盔,日常生活中的物品,但有的人甚至連有都沒有,可能是他們沒有經歷過,或身邊沒有,當身邊的朋友發生意外,他們以後就會提高警惕,頭盔是他們的不二之選,頭盔可以大大保障他們在事故中的生存率,我們在視訊中可以看到戴了頭盔的人只是受了些皮外傷,沒戴頭盔的人則是搶救無效去世,鮮明的對比使我們非常驚訝,當我們想到那一顆顆碎裂的頭盔,若是自己的頭時不禁吸一口涼氣。

遵守交通規則,珍惜自己寶貴的生命,讓親人少一點擔心。

酒駕心得體會2000字滿分教育6

目前,中國仍然是世界上交通事故絕對死亡人數最多的國家之一。與發達國家相比,交通事故死亡率仍然相當高,交通事故仍在上升。而在我們身邊,交通事故造成學生傷亡的案例也不在少數。學生的交通安全是擺在每一位教育工作者面前的嚴肅話題。上帝是公平而吝嗇的。他只給每個人一次生命,我們一定要珍惜。生活中的交通安全和我們息息相關,就像我們的朋友一樣。日夜守在我們身邊,教育我們,勸誡我們。

生命寶貴。人的一生只有一次生命。我們應該珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。孩子是社會未來的接班人。他們能否健康成長,關係到國家的興衰和社會的進步。教育不僅需要智力教育,還需要道德和紀律教育。十年樹木,百年樹木栽培,從國小生做起的交通安全宣傳教育工作,讓學生從小接受交通安全知識教育,做到自我教育、自我管理,養成自覺遵守交通法規的良好習慣,是實現一代人、一個社會良好秩序的百年大計。提高兒童和學生的安全文化素質是一件利國利民的大事。加強交通安全教育刻不容緩。

隨著人民生活水平的提高,摩托車已經普及到千家萬戶,開摩托車也不難。所以有些學生在不瞭解交通規則和駕駛資格的情況下在路上玩耍,是很大的安全隱患。當然,這相當於父母的不負責任。

不要等出了事故再去後悔,那已經是均可挽回的了。交通安全意識淡薄在農村是普遍現象,社會也應該切實承擔起這個責任。

學生的交通安全教育知識一般都在學校裡獲得,因此,學校必須重視交通安全教育,發揮學校內在的教育因素,滲透交通安全教育。課堂教學是教育的主渠道,這並非是某個領導或教師決定的,這是規律。課堂教學的內容與課堂教學的環節蘊含著不少的交通法規、交通安全教育等資源,教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規、交通安全教育而言,課堂教學有其特殊的意義,為其它渠道所不能替代。因此,要在課堂教學中滲透。在教學中,要不斷轉變觀念,改變脫離實際單純灌輸的陳舊方法,堅持“以學生為本”,發揮學生的主體作用。形式可採用適合學生生理和心理特點的教學方法。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。“你聽你忘記了,你看你記住了,你做你學會了’,一句中國寓言,一條外國諺語,說的都是一個道理,實踐出真知。我們以往的交通安全教育就是管得太多,放得太少,說教太多,實踐太少。因此,學校要重視社會實踐,勇於探索,不斷求實創新。要積極開展“以實踐為主的自主性教育”的活動,讓學生通過身臨其境來體驗、感悟。如果認識的主體不能進入狀態,那麼體驗將會大打折扣,還學生以主體地位,推動學生在社會實踐中自我認識、自我體驗、自我感悟、自我教育,充分發揮學生的自主性,這才是實現能自覺遵守交通法規的根本動力。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們把“交通安全”這四個字在心裡永遠紮下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那麼,交通安全便是你的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。

酒駕心得體會2000字滿分教育7

在我們開車時,有時會覺得有點危險,這是因為當時的車速稍許嫌快了點,只要把車速再放慢一點,就覺得比較安全了。

如果在當時的道路上,我們開80邁覺得不安全,我們就鬆鬆油門,開60邁,把車速降到60邁,我們就會覺得很安全了。

有時,60邁不安全,沒把握,我們就開40邁或20邁;還覺得沒把握,那也不要緊,可以停下來等一等,或下來看一看,再用一檔慢慢地向前開,總有把握吧?

所以說,隨便跑多遠的路,隨便開多長的時間,都可以做到比較安全的開車,如果沒把握,我們把車子停下來,不開不就沒問題了吧?

在開車時慢一點,可以給我們帶來我們所需要的自信感和安全感,慢是一個寶。

記得在開車的頭幾年,心裡也很怕出事故,可開起來車速又總是很快。開了多年以後,總算明白了,慢慢開就好了。

美軍作戰守則第二條,如果一個愚蠢的方法有效,那它就不是一個愚蠢的方法。

古人更是說得分明透徹:三十六計,走為上計。將所有沉重困難的問題變化得瀟瀟灑灑。

初學開車,也很簡單,只要知道剎車踏板在哪裡,以及如何踩剎車就行了,方向會不會打都沒關係,如慢慢向前開的時候,感覺不對的話,馬上一腳制動踩下去,便可解決所有的難題。

大多數的時候,只要我們車速真正的肯慢下來,就覺得開車是很好開了。

怎樣小心

要談安全行車,也不過就是在慢和小心這兩點上做做文章,平時聽到最多的兩句話也就是:

慢點開。

小心點!

怎樣小心?

這就比如,當我們來到一個陌生在地方,前面有一張椅子,這時我們應該坐下來,坐之前,我們可以先觀察一下這個椅子的外觀情況,再用手按住椅子搖一下,那麼,我們可以確定這把椅子是可以安安穩穩的坐下去了。這也只是一個很簡短,看起來很不在意的一個過程。如果我們什麼也沒做,見到椅子直截了當的就坐下去,那就不能叫小心。

當我們小心時,我們是這樣開車的:

第一、今天安全意識很強。

第二、今天會稍許慢一點。

第三、今天開車特別認真負責。

第四、今天開車會小心謹慎,注意預防萬一。

第五、今天開車前不會喝酒,開車時也不會爭道搶行。

第六、……

所以,安全行車有時看起來是很簡單的一件事,裡面也有一定的道理。不過,有時老師傅一個簡簡單單的操作,一個小小的眼神,一兩秒鐘的時間,就把這些道理全部包括在內。就像一個人簡簡單單的往那裡一站,就令人覺得威儀萬千,或者是一個漂亮的女孩狐媚地一笑,就讓人感覺風情萬種。

如果覺得“關於怎樣安全行車”看到這裡已足夠了,那很好。如果意猶未足,如果還想將簡單的問題把它搞得複雜一點,那麼,請繼續。

兩個問題

現在來看看簡單而又複雜的兩個問題。

作為開車來說,最重要的問題就是這兩個問題:

一、怎樣開車不出事故?

二、出事故是因為什麼原因?這兩個問題,說說你的看法,怎麼樣?

不同的觀點

這兩個問題,很簡單,也許可以這樣來回答:

只要遵守交通法規,就不會發生交通事故。

發生交通事故都是因為違章。

但正確的答案可能有好多種,還有兩種比較普遍的看法是:

發生事故,都是因為麻痺大意(或者是叫疏忽大意)。

發生事故,都是因為開得快(十次事故九次快)。

發生事故的原因找到了,那麼只要我們開車時:

一、好好小心一點。(對付麻痺大意)

二、稍許慢一點。(對付開得快)

三、再加上規規矩矩地遵守交通法規。(對付違章)

這樣開車,是比較安全的吧。

還是來說說小心,“大人者,小心而已”。

小心是福

開車時怎樣才算小心?

開車時的小心,簡要如下。

也就是開車時要:

一、慢一點。

二、用心開車。

三、及時全面仔細觀察路面情況。

四、提前處理路面情況

五、不作任何危險不安全的判斷和決定。

六、注意與周圍所有的路面情況保持足夠的安全距離。

七、禮讓三先。

八、好好小心預防。

九、遵守交通規則。

十、保持良好車況。

再簡單一點的話,最起碼做到兩點:

一、觀察路面情況時要小心周到。

二、開車時要小心預防。

能做到這兩點才是落到實處的小心。

這也是小心和緊張的不同之處。

緊張會令人覺得不知所措,不知怎樣做才好,或者是說什麼也沒有做。

而小心不同,小心是指我們做好了我們該做的事情,該認真觀察的我們都觀察了,該慢一點的時候我們都提前慢下來了,該響喇叭小心預防的我們都小心預防了。

做好了才算是開車小心。