?D黛故事讀後感6篇

寫讀後感是我們表達對文學作品賞識和敬意的方式，每次寫讀後感，我都能夠感受到內心情感的昇華和釋放，以下是本站小編精心為您推薦的?D黛故事讀後感6篇，供大家參考。

?d黛故事讀後感篇1

讀了《維也納森林的故事》，我被維也納森林清新宜人﹑溫文爾雅的景象深深的迷住了。我為維也納的人民能夠擁有維也納森林感到驕傲和自豪。生活在那麼優美的環境中，有誰不會去嫉妒?又有誰不會去羨慕?可是後過頭來想想，維也納人的這種幸福僅僅是上帝給予的恩賜嗎?不，不是的，維也納人的這種幸福不僅僅是上帝給予的恩賜，更重要的是他們愛惜上帝給予的這種恩賜。

在我國，人們大量的排放汙水，大量的砍伐樹木，造成空氣汙染，使得森林的小動物流離失所、無家可歸。這與奧地利的人民與孔雀一起奏樂相比我國是多麼的殘酷無情。

現在我們的生活都富起來了，家家幾乎都有了小轎車。但是車主們在開車的時候有沒有想過，汽車排放的廢氣會對環境造成什麼樣的危害。維也納人對房前屋後的草地比對自家的地毯還要愛惜，連汽車內的空調都不敢開。維也納的空氣是那麼的清新宜人;維也納的天空是那麼的藍，維也納的人與小動物相處的是那麼和諧。我國的空氣是那麼渾濁;我國的天空是那麼灰暗;我國人民對待小動物是那麼殘酷無情。我們身邊嚴重缺少綠色，那為什麼不行動起來?為什麼不一起來保護環境呢?為什麼不一起來植樹造林呢?就讓我們從今天開始，行動起來!一起來保護環境吧!一起來植樹造林吧!

?d黛故事讀後感篇2

?撒哈拉的故事》是一系列以沙漠為背景的故事。

因為一本地理雜誌的吸引，三毛揹著行囊走進了荒涼單調的撒哈拉沙漠，在沙漠中尋找感受生活的真善美。手捧一本三毛《撒哈拉的故事》，就會不由自主跟著她自由隨性的文字走向那個神祕莫測的世界，那裡每到中午就備受50度高溫的炙烤，水源的奇缺導致每天都要限定用水量，新鮮的水果蔬菜要碰運氣才能買得到，生活環境的艱難困苦和物質的極度匱乏對每個生活在那裡的居民都是一種考驗和煎熬。然而就是在這樣偏僻簡陋的地方，三毛卻度過了她人生最為精彩的篇章———她偷樑換柱，用黃瓜冒充筍片做菜，竟矇混過關；她“懸壺濟世”，用指甲油補蛀牙，竟成了周圍居民的良醫；她暗渡陳倉，明明沒有駕照卻在警察眼皮下駕車依然安然無恙……她憑藉智慧開起自家的“中國飯店”；憑藉她的善良緩解安撫他人的病痛；憑藉她的勇氣博得交管大隊主考官的通融，從容登上了駕照考試以及荒漠生活的陡峭“天梯”。三毛用她那輕鬆、幽默、風趣、流暢的筆觸描述著單調枯燥下她的多彩多姿，她用一顆樂觀堅強的心接受和麵對外在環境的諸多不利，用自己的熱情燃起生命的花火。

她的快樂與外界的物質條件完全無關，而是來自她的平和、慷慨、想象力和同情心……那麼，生活在豐盈條件下的我們，又有什麼理由不去熱愛這豐富多彩的生活與明媚的自然？當你像三毛一樣敞開心扉去擁抱世界時，就會發現———原來，快樂根植於心間！

?d黛故事讀後感篇3

不以規矩，何成方圓？

——《史記故事》讀後感

中國是四大文明古國之一，有著悠久而輝煌的歷史，《史記故事》就記載了許多祖先的故事。

書中有運用智謀而完璧歸趙的藺相如，有胸懷大志的陳勝和吳廣，有為了安定天下三過家門而不入的大禹，還有擁有三寸不爛之舌，可以舌定乾坤的張儀……

讓我印象最深刻的是《孫武練兵》這篇故事。孫武善於練兵，吳王闔閭為了試其才能，故意選撥了108位宮女，讓他練兵。孫武將宮女排成兩隊，挑了吳王最寵愛的兩個妃子當隊長。但在孫武釋出號令時，宮女們都一個個笑了起來。孫武又重複了一遍“軍令不可違”，宮女們依然只顧嬉笑。孫武下令斬首隊長，吳王聞訊，急忙求情，但是孫武說：“吳王已經把她們交給我來練習，我就必須依照軍隊的規定來治理她們。隊長沒帶好頭，必須按照軍規處置。”處置完隊長後，孫武回到場地再行令訓練時，竟無一人懈怠取鬧。吳王雖然痛失兩位美人，但卻發現孫武確實是個軍事奇才，很快便重用了他。

是啊，軍令鐵律是勝利的保障。而今，長在和平年代的我們，是否為了追求自己舒服、自由，就可以無拘無束呢？在學校裡，有需要全體師生共同遵守的校規；在班級裡，人人要自覺遵守班級公約。如果有人違反校紀班規，調皮搗亂，就要接受教育。不然，小到一個學校，大至整個社會，不就亂套了？

用規則來看護文明校園，用規則來守護和諧社會，這正是古人告訴我們的道理——“無規矩，不成方圓。”

21世紀，中國已經躋身世界航天大國之列，這是全中國人的驕傲。我想：這輝煌的成果背後，難道不是所有航天人員在嚴守規則嗎？聽老師說神舟飛船的艙門，連一根頭髮絲的誤差都不能有，我非常震驚！我自豪，我們有勤勞智慧的祖先；我自豪，我們更有勇於創新的新時代建設者。

?d黛故事讀後感篇4

笨狼的故事裡面有好多有趣的故事和有意思的小插曲,笨狼的故事是通過前幾天我們學校舉行了一次和笨狼媽媽的見面會結識到的,笨狼媽媽著名兒童作家湯素蘭。

在這個次見面會中我有幸見到笨狼媽媽的本人,而且還得到了她的親筆簽名,你想這機會可是不多見的,她走進我們的校園給我們講座,她講的主題:

一、愛讀書,讀好書――讀經典的書,做優秀的人。

二、送你一支魔法筆――湯素蘭教老師你寫故事。

三、童話激發想象力――國小生課外閱讀重要性。

四、從故事大王到童話作家――關於成長的故事。

五、每個孩子都是天生的童話家――閱讀習慣的培養。

笨狼媽媽通過自己的教育心得和寫作經歷,結合我們成長的階段心理,利用有趣的故事來探析我們的內心世界。

也是通過這次活動,我認識到了一隻善良、天真、充滿幻想和好奇心又充滿求知慾與行動力的小笨狼,小笨狼在森林裡和它的朋友的美好時光,它傻傻的,傻的可愛,每次看到它遇到問題時,鑽牛角尖時,我都會為它捏一把汗、為它著急、為它感動,從這書中我懂得了愛、感恩,笨狼的身上散發出一種強大的感染力,它感染著我,為它歡笑、為它悲傷、為它執著、為它!

從笨狼的種種行為中,我們可以看到自己的影子,我們有時和笨狼一樣也會犯傻、天真、好奇、執著,在這美麗的書中我和可愛的小笨狼一起哈哈大笑,一起嘖嘖稱讚,原來這個世界是一個多彩的充滿愛和想象力的王國。

?d黛故事讀後感篇5

當我把《小王子》讀完之後，我深受感觸。我被小王子那種懂得愛的責任感動著。

這本《小王子》主要寫了，一位單純好問的小王子居住在b612星球。因為他和他的玫瑰發生了矛盾，便離開了自己的星球。他訪問了一個又一個星球，最後來到了地球。後來他看到了一隻狐狸，這隻狐狸讓小王子徹底明白了，那朵花對他的意義:那雖然是一朵普通不過的玫瑰花，但是對小王子來說是獨一無二的。小王子聽了就回到自己的星球，照顧他的花。

在這本書裡洋溢著小王子對祖國，對朋友的真誠的愛。

當我讀到“事物的本質只有用心才能看得清，用眼睛是看不清的”。我知道了我們要用心去體會，但看表面是不可以的。我們一定要去細心體會，用一顆真摯的心去對待。生命的意義是什麼，人們苦苦追求的是什麼?人們追求的都是財富，地位，權利。那些東西真的那麼重要嗎?不是的，生命才是最重要的，而且一定要健康。書中的那些愛慕虛榮者，實驗家，酒鬼……他們都只是在追求一些不切實際的東西。所以我們不要貪婪，狂妄，要追求一些實際的東西，有用的東西。文中還些了一句話“因為你花費了時間照顧你的玫瑰花，所以它對你很重要”。我知道了因為你對它產生了情感，你很愛惜它，所以它就顯得很珍貴。

看了這本書我的最大收穫是:事物的本質只有用心才能看得清，用眼睛是看不清的。

?d黛故事讀後感篇6

?365夜故事》的作者是郭奇，這本書充滿了幽默感，使我一看心中就不由得生出感想，同量也使我感到慚愧和自卑。

?365夜故事》這本書的很多個章節，其中有一個章節令我受益匪淺，名叫《烏龜的智謀》，自然而然，我就對它產生了感想。 這個小章節主要講述了一天，狐狸想吃一隻青蛙，烏龜見了，急忙阻止它，使青蛙逃走了。狐狸就只好吃烏龜，烏龜把頭縮排殼裡。狡猾的狐狸咬不爛，就想用火燒它，用角鑽它，可都被烏龜巧妙的語言躲避，最後把烏龜扔進河裡，自已也掉了進去。

這個小故事篇幅雖短，但清晰明白的描寫了機智、勇敢的小烏龜，同時也諷刺了狐狸愚蠢的行為。在我的童年裡，發生了一件與《烏龜的智謀》恰恰相反的故事，同時也令人齒笑。

在一個風和日麗的早晨，我走路上學，在街道上東張西望。忽然看見一個賣鳥人正在說“賣愛心鳥了，買了愛心鳥，然後把它放走，就有了愛心。”我看他行為詭異，就站在那看。一個年老的老奶奶買了一隻給自已的孫子，讓他放走，孫兒放手一扔，只見鳥兒又飛到了賣鳥 人的手中，我看破了鳥販子的鬼把戲，就想去揭開他，可是一想到他會報復，就毫無顧忌的跑去學校，讓鳥販子繼續在街上為非作逮，為所欲為。如果我當初能夠勇敢一點，就能阻止他繼續行騙。

讀完這個小故事，我知道今後再遇到類似的事件，一定不能再像這樣，要像烏龜那樣勇敢，做一個“路見不平，拔刀相助”的人。