讀後感400左右字通用8篇

撰寫一篇讀後感可以加強我們對名著人物的體會，寫讀後感是可以增強自己的閱讀能力的，本站小編今天就為您帶來了讀後感400左右字通用8篇，相信一定會對你有所幫助。

讀後感400左右字篇1

有一本了奇蹟的書，為說它了奇蹟呢?它記載了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡，而且它於十八至十九世紀之間，在那個時期，昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的，昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本，睜大眼睛觀察，卻不考慮真正的昆蟲的習性與本能，這本書的作者敢於衝破傳統思想的昆蟲學家——法布林。

初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄的，並在意，只是漫不經心的去閱讀它，可當我讀了才一半的時候，我便被它深深的吸引了。於是，昆蟲的顏色是從哪裡的?蝗蟲也有值得學習的地方?……問題久久縈繞在腦海裡，使我不如飢似渴的讀完了它。這本書使我受到了無數的啟發。

蟬，這位大自然的歌唱家，在炎炎夏日為帶來了高昂的歌聲，可人們似乎並不喜歡它。法布林拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的。很快，他便蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是凶悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時光依據別人對待此事的看法，而要去尋覓真正的答案，並且要從不同的角度去，鑽研。

寄生蟲，似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布林的。在人們看來，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動來維持的生存。但法布林在妥協此看法的也發出了不一樣的聲音。他從本質說寄生享受，而是行獵。表面上是坐享其成，但實質上寄生蟲付出了勞動。他還舉了幾個例子來證明了觀點。為寄生蟲家族洗去了千古罪名。法布林求真精神使我大受感動，他昆蟲們曾經作了，只從的實驗裡去真正的。

法布林的這部書，咋看起來是非常枯燥無味的，可當你去它，你便會，法布林是一位昆蟲學家，一位作家!“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，一點兒刺激，就像星星的光華被這隻小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓懷疑天上的星星原本無數螢火蟲在那裡睡眠。”如此一段優美的文字正是出自法布林之手。，人們讚譽法布林“擁有哲學家的思，美術家的看，文學家的感受與書寫”。

總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無數的樂趣與無數的啟發，我這是一部值得一生閱讀的好書。我想，是誰，只要的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會和感想，會知道的更多。

讀後感400左右字篇2

說到經典，我認為非《紅樓夢》莫屬。它不僅是中國古代四大名著之一，也是中國文學一顆燦爛的明珠。

記得我第一次讀《紅樓夢》是在二年級的時候。那時，我雖是在媽媽的陪讀下讀完整部經典的，但已經被其中鮮明的人物形象、生動的故事所吸引。給我印象最深的就是黛玉葬花，至今那場景仍然深深地印刻在我的腦海中：桃花樹下滿地落花，黛玉肩上擔著花鋤，鋤上掛著花籃，手中拿著花帚。她把花都掃了，放到花冢拿土埋上，那是多麼美的一幅畫面!黛玉最憐惜花，覺得花落以後埋在土裡最乾淨，可以看出她對美有獨特的見解。

今天，我再次閱讀《紅樓夢》，覺得葬花並不只是一幅美的畫面，裡面有著黛玉極度的悲傷。她失去了父母，又體弱多病，只能投奔賈家。在賈府中，雖有寶玉的照顧，賈母的疼愛，但按照當時的禮教觀念，畢竟是外孫女，總有一點寄人籬下的滋味，加上她性格的悲觀，以及婚姻悲劇，讓她見到花就好像看到自己，最後以花來喻自己，把花和自己埋葬在泥土裡，以求心靈的潔淨。我還是有些似懂非懂的感覺，就去問教國中語文的姐姐，姐姐告訴我：黛玉葬花不僅僅是她悲憤的一種宣洩，更是她對世事的一個無聲的控訴和反抗。啊，原來黛玉葬花還有這層意思!

我覺得，在閱讀中，我不僅閱讀著他們的故事，也在品讀著他們的人生，瞭解著那年那時的一段歷史。好書不厭百回讀，名著不厭百回品，我會在今後的日子裡，不斷反覆地品讀經典，以求真正讀懂、讀透名著。

讀後感400左右字篇3

寒假讀了《昆蟲記》，這本書主編是肖復興，原著是法國作家法布林。這本書解釋了，關鍵詞句的含義和作用。積累好詞、好句、好段，瞭解作品的主要內容和主題。這本書的作者仔細地描寫了昆蟲世界。

其中，最喜歡讀高手狼蛛那一章。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腹部有一圈圈灰色和白色相間的斑紋，狼蛛最喜歡住在百里香的乾燥沙地上。狼蛛的居所大約有一尺深，一寸寬，是它們用毒牙挖成的，剛剛挖的時候是筆直的，以後才漸漸地打彎，洞的邊緣有一堵矮牆，是用稻草或者是一些小石子築成的，看上去有些簡陋，不仔細看還看不出來是它的居所呢！

作者用土蜂來引狼蛛出洞，土蜂出來的時候已經死了。我覺得狼蛛就像一個凶殘的屠夫，一捉到食物就將其活活地殺死，當場吃掉。狼蛛的毒素是一種多麼厲害的暗器啊！狼蛛的毒牙不僅能結束昆蟲的性命，對稍大一點的小動物來說也是危險可怕的。小狼蛛捉蒼蠅的時候動作也是十分敏捷的。蒼蠅常常在兩寸長的草葉上，小狼一跳起來就吃掉了蒼蠅。

?昆蟲記》是一本可以觸動淘氣孩子心靈的一本書。這裡有許許多多狼蛛一樣的小昆蟲。之前我認為螢火蟲是一種非常可愛的昆蟲，但是我看了《昆蟲記》這本書之後，我發現了螢火蟲居然是一種食肉昆蟲。

從這本書裡我還了解了很多很多課外知識，增長了很多見識，認識了昆蟲世界，豐富了我的知識寶庫。

讀後感400左右字篇4

王倫乃何許人也?原來是梁山伯中的頭領罷了。書中筆墨不多，不過兩三回，連外貌描寫和利來附詩也沒有，可是他卻是讓我最有感觸的人。

王倫是一個庸才，人送外號“白衣秀士”，一聽就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼兒，妒才。自私，見有人來，只會說山寨太小啦，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得豹子頭林沖進寨時，他就萬般阻擋，萬般暗示，最後還要林沖獻投名狀，實在是小心眼兒，沒有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他就是因為他不能容人，這就讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。

在這點上，我覺得劉邦最為出色。老劉自個兒啥都不行，碰上事兒就只會說“這可怎麼辦哪?”但人家有優點：不恥下問。沒辦法時，他旁邊就會有一大堆人上前說這說那，給他出了一大堆注意，而他也能“擇善而從”，，不會因為自己不行就去嫉妒別人。所以張良啊。陳平呀。蕭何啦。韓信哪……在那一時期最優秀的人才都樂意呆在他的身邊，為他所用。可項羽就不同了，年紀輕輕就可以舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧?!但到了最後怎麼樣?還是兵敗改下，自刎烏江，被劉邦奪了霸業。這其中的原因很多，最重要的一點還是劉邦有識人之明。容人之量，而項羽卻剛愎自用，不能識人。容人，最後把唯一的謀士范增給趕跑了。

讀後感400左右字篇5

?青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說，這本書寫苦難—大苦難，把苦難寫到深刻之處;它寫美—大美，將美寫到了極致;它也寫愛—至愛，把愛寫得充滿生機與情意!

葵花她有一個對她無微不至的哥哥—青銅。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎麼也不可能想到，葵花和青銅並不是親兄妹。葵花是一個生長在城市的女孩，青銅卻是一個從小生活在鄉村的男孩。

一個特別的機緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長。啞巴哥哥是全村，也可以說是全世界對葵花最好的哥哥。家裡太窮了，只能供一個孩子上學，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學。大冬天哥哥穿著一雙蘆花鞋，去鎮上賣蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學費，竟然把腳上穿著的唯一一樣保暖的東西也賣了出去，在冰天雪地裡光著腳回家。在大年七年級，妹妹要上臺表演，但缺一條銀項鍊，哥哥做了一條美麗的冰項鍊給妹妹，妹妹是舞臺上最奪目的一個。妹妹一個人上學怕，哥哥就陪著她到學校，下午準時在學校門口接妹妹;妹妹晚上要做作業，家裡沒有燈，只能找藉口在同學家裡做作業，可突然有一天，同學把她趕出了家門，哥哥知道後，就捉了許多螢火蟲放在南瓜花裡，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家裡亮堂堂地照著;妹妹想……這是一個多好的哥哥呀!每當我看完一章就非常想哭，但又怎麼也哭不出來，淚水已經在眼裡，但卻流不下來，心酸、感動全在心裡。多麼美滿的一家子啊!有愛妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸爸、媽媽，對女兒也毫不疏忽。可老天就偏偏不長眼，奶奶去世，相繼一個誰都不肯相信，但卻又不得不相信的事發生了……

在葵花十二歲那年，忽然從城裡傳來訊息，要葵花回城，此時村子裡的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實的真相。葵花走了，哥哥是最不願意的一個，他每天遙望著蘆葦的盡頭—葵花所在的那個地方。一天，啞巴哥哥終於向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：葵——花!……這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍。有這樣的哥哥，我真為葵花感到驕傲!

在書的最後，我讀到了羅曼。羅蘭的一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得我們讚頌?這兩位是姊妹，而且都是聖者，她們鍛鍊人類培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂亦不懂痛苦的人;凡能體會她們的，方懂得人生的價值。

看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場，兩行淚水不停往下流，這是被感動地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。

讀後感400左右字篇6

大家看過《俗世奇人》這本書嗎?它由馮驥才撰寫，書中描寫了很多奇人奇事，譬如：背頭楊、刷子李、蘇七塊等等。其中，我對描寫蘇七塊的這篇文章印象特別深刻。故事主要講了有一位蘇大夫，他人高袍長、手瘦有勁、紅脣皓齒、眸子賽燈，下巴頦兒一綹山羊鬚。他醫術高明，但看病有個規矩，病人要支付七塊銀元，故人稱之“蘇七塊”。

我們學校裡也有這樣的“俗世奇人”，有智多徐、大嘴翁、書蟲茅等等。今天我們先來聊聊大嘴翁吧。大嘴翁長了一對黑溜溜的大眼睛，烏黑的眼珠總是在骨碌碌地轉，大大的嘴巴紅紅的脣，長得一副伶牙利齒的模樣。有一次學校晨跑，教官拿著話筒站在講臺上大聲喊：“401班喊大聲點!”剛開始大家使出了吃奶的勁，卻還是比不過其他班級，突然一聲清脆的喊聲直衝雲霄，原來是我們的大嘴翁發威了，“一二三四……”隨著大嘴翁一聲聲的叫喊聲響起來，大家的積極性也被調動起來了，響亮的口號聲傳遍了操場每個角落，最後我們401班受到了教官的表揚。

他的大嗓門還能用在大掃除中。那天大掃除，老師給我們分好了各自的工作，由大嘴翁來負責管理。大掃除期間，小周同學因為聊天被大嘴翁看見了，他走到小周前面說：“你怎麼在偷懶呢?”但小周同學不甘示弱地迴應著，兩人開始唧唧咋咋的吵鬧聲彷彿在九天雲霄都能聽見，最後小周同學終於被大嘴翁的一陣“連珠炮”給打敗了，乖乖地幹起了活。大嘴翁很勤快，什麼活都能幹。有一次他一個人在教室打掃衛生，不到10分鐘就將教室打掃得乾乾淨淨，大家都很佩服他。

暑假的時候我開始學習溜冰，但老是不受控制地摔倒在地上，很多時候我想放棄，但媽媽鼓勵的話最終讓我堅持了下來，現在我已能很熟練地掌握溜冰的技巧。想要學會真本事必須要經過不斷磨練，這也是《俗世奇人》一書告訴我們的道理之一。親愛的你，也翻開這本書看看吧。

讀後感400左右字篇7

中國文化博大精深，古往今來，許多能人異士書寫了本本感人肺腑，動人心絃的文章，《水滸傳》便是其中一本。

?水滸傳》主要講述了一百零八個好漢的英勇事蹟，這一百零八好漢以宋江為領袖，一起參加了農民起義的隊伍，至此，開始了那可歌可泣的起義事件。

在《水滸傳》中，給我印象最為深刻的便是花和尚魯智深和豹子頭林沖，這兩人，為人豪爽，都異常重情重義。

先說說魯智深。魯智深原名魯達，因打死號稱鎮關西的屠夫鄭屠，逃走當了和尚，最後，在浙江坐化。我認為魯智深是個莽夫，極有氣力，他能夠拔出一棵垂楊柳。在第九十九回中，他悟透佛理，在寺廟中圓寂。魯智深一生不拘小節，不願為官，受到管束，他這種淡泊名利的性格讓我為之讚歎!

說完了魯智深，再來談談林沖。林沖乃八十萬禁軍槍棒教頭，膽識過人，有勇有謀，在宋江起義時，幫了宋江不少忙。林沖的武功非常人所能比得，在第九回中，洪教頭屢屢冒犯林沖，林沖卻寬巨集大度，並不與其計較，當被洪教頭逼得不得不與他比試槍棒本領時，他方才一棒打敗洪教頭，由此，更可見他的勇武。

?水滸傳》中一百零八好漢，個個都是一等一的高手有的智謀過人，有的膽識過人，還有的武功過人。總之，這一百零八好漢都各有各的通天本事。

讀後感400左右字篇8

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

?老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裡，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!