早故事讀後感優秀8篇

通過寫讀後感可以幫助我們加深對名著的印象，讀後感是最能夠體現閱讀價值的一個途徑，走心的讀後感是老師最希望看到的，以下是本站小編精心為您推薦的早故事讀後感優秀8篇，供大家參考。

早故事讀後感篇1

暑假裡我讀了一本書，它的書名叫《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了許多道理。

這個故事讓我明白了做人不能貪心。是這樣的：有一對懶惰的夫妻，他們不願意用勞動來致富，就靠家裡的一隻母雞來下蛋。突然有一天，母雞居然下了一個金蛋，他們夫婦倆想著：這雞裡面肯定有更多的金蛋，所以他們馬上就把母雞的肚子剖開了，結果什麼也沒撈著，還損失了一隻會下金蛋的母雞。這是我最喜歡的一個小故事，它的書名是《會下金蛋的母雞》。

?烏鴉喝水》是我覺得對我啟發特別大的一個故事。講的是：一隻烏鴉口渴了，到處找水喝，他看見一個小瓶子，裡面有半瓶水，可是瓶口太小，烏鴉喝不著，怎麼辦呢？突然烏鴉看見旁邊有許多小石子，就終於想出辦法來了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子裡。瓶子裡的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了，這個故事讓我明白了一個道理：只要有智慧，就沒有做不到的事情。

?狐狸和烏鴉》講的是一隻狐狸騙取了烏鴉嘴裡叼著的一片肉的事：狐狸在樹林裡找吃的。它來到一棵大樹下，看見烏鴉正在樹枝上，嘴裡叼著一片肉。狐狸饞的的直流口水。它眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉看了狐狸一眼，還沒有回答。狐狸又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱

幾句吧！”烏鴉聽了狐狸的話，非常得意，就唱了起來。“哇……”它剛一開口，肉就掉了下來，狐狸叼起肉，一溜煙的跑了。

這些故事都給我帶來了很大的啟發，我們要多讀一些書，來增長我們的知識。

早故事讀後感篇2

讀了《一千零一夜》後，有很多故事都很有趣，其中令我最感興趣的就是“冬爺爺”這篇小故事了。

冬爺爺這篇課文講了，一個老頭兒，她和女兒相依為命。女兒的媽媽不在了，於是老頭又娶了一個妻子。那個妻子很凶惡，總是讓老頭的女兒幹活兒，還總是令她不滿意。有一次，老太婆讓老頭兒把她的女兒帶走，如果女兒不走的話，那她就離家出走。老頭沒辦法，只好把女兒放在一從樹林裡，抹著眼淚走開了。女孩坐在那裡很冷，一會兒，冬爺爺過來了，他問小女孩冷不冷，怪不怪我，女孩卻溫柔地對他說：“冬爺爺，我不冷我不怪您。”女孩渾身發抖的說。冬爺爺又吹了一口涼風說：“孩子還冷嗎？小女孩卻說：”不冷。冬爺爺為他過上了一個大衣，小姑娘甜蜜蜜的睡著了。有一次，那個老太婆讓他把他的女兒用土埋起來，老頭到樹林裡一看，看見了自己的女兒穿著豹皮大衣，手上戴著金戒指老頭很開心，和女兒一起回家去。老太婆看見了這一切後，也讓自己的女兒去那裡，碰碰運氣，掙點嫁裝回來。可是接回來的卻是凍僵的她。

其實都說：“善有善報惡有惡報”這個老太婆和她的女兒就應該得到這樣的報復，他們那樣欺負那個小女孩，而小女孩就應該得到報酬。聯絡生活實際，我可不要像老太婆和她的女兒一樣，最後後悔的還是自己，我要向小女孩學習，做一位善良的人。

早故事讀後感篇3

今天，我讀了《名人故事》裡的一篇關於列寧的文章，讀了之後，讓我非常有感觸，更讓我受益匪淺。

列寧從國小習就非常刻苦，五歲時就跟媽媽認字，七八歲就能背誦好些詩文了。到九歲半時，就上中學一年級了。雖然在班上他年齡最小，但學習成績卻數第一。

列寧在學校學習期間就有一個很好的學習習慣，就是遇到不懂的問題，就一定要打破沙鍋問到底。有一次，他和同學們挖開一個屎殼螂的窩，看到裡面有很多圓圓的東西，列寧說：“這些糞球是屎殼螂從外面運進來的，它有個滾糞球的習性。”同學們不解地問：“屎殼螂把糞球滾到窩內去幹什麼呢？”這下兒可把列寧給問住了。他答應明天告訴大家。回到家之後，他先問比他早上五六年學的哥哥，又問當教師的父親和當醫生的母親，他們都不能確切地回答這個問題。列寧但翻閱家中所有的藏書，終於找到了答案。但是列寧並未就此而止，他又去了父親任教學校的圖書館，借了好幾本介紹昆蟲生活的書。關於屎殼螂的生活習性，列寧瞭解得更深刻更全面了。第二天，他給同學們帶去了答案。同學們都不約而同地向他投去了讚賞的目光。同學們覺得真是大開了眼界。他們哪裡知道這是列寧翻閱了好幾本書的結果啊！

在學習和生活中，列寧遇到過許多問題，為了能解答這些問題，他幾乎跑遍了市裡的圖書館，還常常向同學們借書看。正是因為列寧有這種打破沙鍋問到底的好習慣，他對任何一門知識的學習都不是淺嘗輒止，而是非常深刻，都有獨到見解，後來他成為了一名偉大的思想家，革命家。

列寧的這篇文章深深地影響了我，我一定要向他學習這種打破沙鍋問到底的精神，這樣才能更好的學好每一門功課。

早故事讀後感篇4

今天，我看了一本有關於名人故事的書，書中有許多科學家、文學家、藝術家、政治家等，並且還有各人的事蹟和有趣的故事。其中，我最喜歡的是牛頓，牛頓是17世紀英國偉大的科學家，是近代科學的象徵。他的萬有引力定律以及他對光學、力學、數學、熱學、哲學方面的研究，都很有成就，為人類做出了不可磨滅的貢獻。

給我印象最深刻的故事是在他小時候，一天，牛頓放學回家的路上，看見一輛水車正在車水，水車的奇妙轉動使他看得入了迷，連回家都忘了。之後，他每天回家時都要去看一次水車，並且仔細觀察琢磨。漸漸地，他想要自己做一輛水車，這可是一個大膽的想法。他一回到家就丁丁當當地做起水車來，經過幾天的時間和好幾次的失敗，他終於做出了一輛像模像樣的水車，他想試一下自己的水車做得怎麼樣，就到小河上試，當他看見水車轉動時，十分地得意和高興。

其實牛頓小時候學習成績並不出眾，但是愛好讀書，對自然現象有強烈的好奇心，而且從小時候起就愛做東西、做實驗，愛思考、愛動腦筋，濃厚的興趣加上刻苦努力地學習，長大後終於成為一名人類歷史上最偉大的科學家。

讀完這本《名人故事》，我感覺名人也不是天生的神童、天才，成功並不是輕易得來的。他們也經歷過許多的波折和困難，都是通過超過常人無數倍的奮鬥才取得了巨大成績。

早故事讀後感篇5

這個暑假裡媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以後覺得阿凡提是一個非常聰明的人，也有點“搞笑”。因為，他喜歡用反向思維的方式來捉弄人，就好像我和同學們常玩的“腦筋急轉彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位最高的國王也不例外。

比如，有一個故事是說，大地主把市場裡面四條腿的東西全部買了下來，其他弱小的農民就買不到耕作的牲口，無法種田了。阿凡提知道後就問他：“為什麼要買那麼多四條腿的呢？”地主說：“我有一百萬畝地，需要四條腿的東西來耕作。”“是四條腿的嗎？我家有一百隻。”地主忙要求全部買下，阿凡提說：“每隻五塊，不許反悔。”等到阿凡提拿出來，地主才發現原來是兔子，地主沒辦法只能買下了一百隻兔子。

阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂觀的精神非常值得我學習，我喜歡他能不和惡勢力動武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事，能多學習本領，以後也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。

早故事讀後感篇6

讀過這遍課文後，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文後，我的想法變了……

人們為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林裡的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……

我發現，在現實生活中，動物，沒有好壞之分的。或許你看過一些童話、傳說，那裡的狼都是罪惡的象徵，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態均衡的`必要環節，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

早故事讀後感篇7

如果有人問你：“你覺得一個人的生命中最重要的是什麼?”你會怎樣回答?金錢?名譽?地位?還是良好的品格?如果你感到困惑，那麼，你最好去看看這本書——《小故事大道理》，它會給困惑不已的你一個最好的答案。

這本書分為：談分享、談謙虛、談勇氣等二十二個單元。每個單元都有5—20個蘊含哲理的小故事。

說到我喜歡的故事，那可多了，但是我最喜歡的故事，還是那個《美麗的名字》，這個故事帶有極強的諷刺意義，它講述的是：從前有一隻公雞和一隻母雞下了一個黃色的蛋，孵出了一隻小黃雞，叫小唧唧，一家人過著幸福快樂的日子。有一天，一隻凶猛的鷂子把雞媽媽叼走了。於是，雞爸爸又找來了一隻叫科科的母雞，它下了一個黑色的蛋，孵出了一個黑色的小雞。科科說：“我們得給他起一個長點的名字，這樣會吉祥些。”於是他們給他起了一個名字叫做：我們的小嬌嬌藍眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......這個名字可真是又長又美，害得鄰居花了一個月的時間才記住。有一天，小黃雞被狐狸抓走了，雞爸爸看見了，忙叫道：“小唧唧被狐狸抓走了!”附近的村民聞聲趕來，救了小黃雞。第二天，狐狸抓住了小黑雞，被科科看見了，它連忙喊道：“我們的小嬌嬌藍眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......被狐狸抓走了!”還沒等它把這個名字說完，狐狸就把小黑雞給吃了，小黑雞就是因為名字太長而落得一個短命的下場。這個故事諷刺了那些貪慕虛榮、喜歡華麗裝飾的人，可虛榮就像河塘裡的一葉浮萍，一旦你擁抱它，便會墜入水中。告誡我們：人應該腳踏實地，簡簡單單，實實在在。

這本書帶給我許多的樂趣，讓我懂得了許多道理，這本書設定的妙語摘錄還讓我積累了許多好詞好句，促進了我的寫作水平的提高，也越發讓我喜歡讀書了。

我由衷地喜愛《小故事大道理》。

早故事讀後感篇8

我在暑假裡讀了《科學家的故事》後，知道了電燈是美國科學家愛迪生髮明的，這本書是我非常喜歡的一本書。

書中介紹了愛迪生、達爾文、高士基、居里夫人、牛頓等著名科學家的事例，他們熱愛科學，謙虛謹慎，刻苦鑽研，不怕困難，他們在科學上都取得了偉大的成就，對人類的發展取得了偉大成就。其中，最使我感到的就是愛迪生的故事了。

愛迪生就是世界上有名的“發明大王”。他一生髮明的東西大約的兩千多種，像留聲機、電燈、電影等。愛迪生對人類的貢獻可大了!在世界科學發展史上，億的名字像一顆明亮的星星，永遠閃爍著光茫。在愛迪生一生的發明的東西中，最發費心血的要算蓄電池了，他一共花費了10個年頭，經過了四十萬次的失敗，終於在五萬次成功了，經過無數的失敗，使他的助手都忍受不住了，有的朋友勸他不做實驗了，而愛迪生卻堅持繼續實驗，經過了多少個日日夜夜，功破了千千萬萬的難關，終於成功了。

?科學家的故事》這本書，給了我很大的啟發和教育。記得有一次，數學老師給我佈置了一條題目。我經過冥思苦想，怎麼也不會做。當時，我要想過放棄，心想，讓表哥幫我算就行了。可是，當我想起了愛迪生花費了十三年的時間，才研究出了白熾燈，我遇到的困難與愛迪生相比又算得了什麼呢?想到這裡，我就把這條完成了。

我在愛迪生的故事中得到的啟示是：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。誰也不是生下來就是天才。