河在河的遠方讀後感推薦6篇

讀後感的寫作需要深入挖掘書中的細節，揭示其中的深層含義，這有助於我們提高分析能力，讀後感可以激發我們的創造力，讓我們思考如何將書中的故事和經驗應用到現實生活中，以下是本站小編精心為您推薦的河在河的遠方讀後感推薦6篇，供大家參考。

河在河的遠方讀後感篇1

輕輕從書架上拿下一本書。書的名字很是吸引我——《如果遠方有奇蹟》。遠方是什麼奇蹟？讓我們深深感受到愛——是多麼平凡，又是多麼偉大。

?如果遠方有奇蹟》的主人公裴心瑜是個漂亮的女生，一直是個品學兼優的好學生。可是期末考的壓力和父母的`長期不在身邊，沒有朋友傾訴，讓她感到生活一團糟。於是，她拋下一切來到了一個陌生的環境，她從瀋陽來到了她住在深圳的表姐這兒。來到了那個“遠方”。她認識了週一（姓名），他的奶奶，他的爸爸媽媽、他奶奶的朋友管婆婆，還有表姐的房東陳阿姨……。在這個“遠方”，她發現了自己的壞脾氣，得到了親情、友情，讓自己變回原來的漂亮女生，好學生，性格變得更加討人喜歡。

我在看書時，書頁翻動著，我愣了一愣，發現我和裴心瑜竟有幾分相像。“啦嘟啦……”我的指尖在古箏琴絃間跳躍著，我用心地彈著每一段，一曲後，我把腦袋探向正在看電腦的爸爸，“聽得出來是一首歌嗎？”“嗯，但不知道是什麼曲子。”我心花怒放，趕緊繼續彈。夏天，窗外的蚊蟲叫得響，連自家的電腦音箱也叫起來了。我彈了一段《荷塘月色》，這個爸爸能聽出來的。我迫不及待跑過去，“好聽嗎？”爸爸正在檢查那“電腦音箱”“我聽不出來，我又不懂音樂。”一個“電腦音箱”都比聽我彈琴重要！我恨恨地把水杯砸在桌上，差點還想把琴絃擰斷。彈著彈著，突然眼淚就“叭噠叭噠”地掉了下來，為什麼總是沒有人在意我。睡覺了，我的淚水還是往下流，我不想忍了，但我不能出聲，不能讓他們知道我哭了。爸爸突然走過來，我連忙胡亂擦擦淚，閉上眼他不敢開房間的燈，怕驚醒我，只開了小燈。他看了看我的窗戶，也幫我調了風扇，他又走出去了。我一睜眼，抵不住睡蟲就睡著了。夜間突襲的暴雨驚醒了我，但我沒管太多，又睡了。突然一個黑影忽匆匆地走進我房間，那個黑影跌跌撞撞地跑到窗戶前，拉了窗戶，“媽媽”我小聲地喃喃後，又睡著了……

愛屬於你的世界，無論怎樣，父母、家人、朋友、老師……你身邊的人都愛你、關心你，只是他們表達的方式並不一致而已。

河在河的遠方讀後感篇2

我滿懷激動的心情，一口氣讀完了《如果遠方有奇蹟》這本書。藍色封面上正在微笑的女孩和散發出陣陣墨香的書頁之間，無一不詮釋著少男少女們內心苦悶、成長艱難的青春歷程。

開啟這本書，映入眼簾的便是一行行充滿了詩意與美感的文字，我被它們吸引住了，漂亮女生裴心瑜覺得生活就像一團亂麻：期末考試成績糟糕、媽媽和爸爸無法溝通、好朋友靠不住……她決定逃離眼前的一切，便去了深圳。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗，變成了一位自信的快樂女孩。

我慢慢的合上書，靜靜地思考起來。其實，文中那間在別人眼裡所謂的豪華大房間，在裴心瑜的眼中簡直就像一個牢籠，因為她跟父母的對話就像電臺的兩個頻道，怎麼都交織不到一起。我的爸爸媽媽也和女主人公的父母一樣，在外省工作，生意忙得幾乎兩週才回來一次。開始我還有些埋怨，直到漸漸長大後我才明白：爸爸媽媽常年漂泊在外，掙錢實在不容易。他們為的就是讓我能夠好好讀書，過上幸福的生活呀！我正好趁這機會培養自己獨立自主的心，做力所能及的事情，減輕爺爺奶奶的負擔，學習上努力進取。這應是他們的最大的`願望吧！爸爸媽媽，你們辛苦了，我會磨鍊自己，成為經得起挫折的生活的強者。多謝你們的養育之恩。

讀了這本書，我不由得感慨，生活更像一面鏡子，它實地反映著一個人的精神面貌。困難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如用這些寶貴的時間去做一些有意義的事情：給爸爸媽媽打個電話，傾訴一下自己最近的心事；跟好朋友互相討論學習生活上的困難，共同進步……你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。這是我讀完《如果遠方有奇蹟》後的感悟。

自信是燦爛的陽光，人只要擁有了自信，才算一個健全的人。裴心瑜在美麗的深圳找回了美麗的自己，自信地踏上歸程。而我，也希望能在新的學期裡重塑一個更加出色的自我。

河在河的遠方讀後感篇3

?如果遠方有奇蹟》是一本我在暑假裡看的書。這本書不僅內容富有教育意義，還很吸引人讀。

主人公裴心瑜原本是一個內心混亂而孤獨的小姑娘，她的脾氣還挺暴躁。放寒假了，她決定去找遠方的表姐。於是，她從寒冷的北方來到溫暖的深圳，在這裡，有一些身邊的人影響了她，讓她變成了一個和以前不一樣的她。現在，她有朋友了，不發脾氣了，不斤斤計較了，還願意幫助別人了。也就是說，這裡的人改變了她，讓她找回了自己。

其實，我也是一個動不動就愛發脾氣的小女孩。每次發完脾氣，心中的怒火也不能消失。特別是當外婆和爸爸媽媽批評我時，我就很不服氣：憑什麼要批評我！然後我就想方設法報復，結果換回來的自然是一頓暴打。我更覺得委屈。看完這本書，我想：既然裴心瑜都能“變”，我為什麼不能學著不發脾氣呢？這樣對雙方都有好處，大人不用生氣，我也不用受皮肉之苦了。在這樣的思想支配下，我變得乖巧多啦！儘量控制住自己不去發脾氣，不用與大人頂嘴。這樣，我的心情好多了，大人也高興了，他們一高興，好吃的、好玩的、好穿的朝我這裡來就更多了。這樣一來，雙方都收益，不想以前那樣，雙方都受傷。

同時我還認為：我們平日裡已經夠辛苦的`了，所以要儘量讓生活變得輕鬆愉快些。要輕鬆愉快些，首先心情就要好，心情好就不能吵架，只要一吵架心情就會變得很糟糕，吵架更沒有必要吵個你輸我贏，吵架吵贏了，其實感情就輸了。

我還明白了在觀察他人時，別總看別人的缺點，要多看看人家的優點；更不要用惡毒的語言去攻擊別人，說話時要注意運用甜美的語句，這樣才能和他人友好相處，也才能交到更多的朋友，朋友多了，自然也不會那麼孤獨了，心情自然也會好起來，脾氣也就會越變越好！

這本書讓我受益匪淺，我今後一定要多讀有教育意義的書，這對我來說幫助是很大的！

河在河的遠方讀後感篇4

懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放——《向著明亮的遠方》。當我拿到這本書時，就被書皮上的這段話所吸引。我便開始愛不釋手地讀了起來。

這本書主要講了一個成績平平的女孩沈楠一進國小畢業班後，就覺得生活似乎變了樣。和好朋友漸漸疏遠，大家不像以前一樣可以在一起瘋玩，似乎都變得很忙。忙著上各種輔導班，和同學之間也有了距離。“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散。沈楠和媽媽相處的也不再輕鬆，媽媽眼中只有成績，為使沈楠能上一所好國中，還特意辭下職來在家幫助沈楠學習，就連沈楠喜歡上的書法和舞蹈都給停了，為此，沈楠非常鬱悶……

合上這本書後，我想到了許許多多，我特別覺得像沈楠這樣的孩子特別悲哀，她們沒有自己的一點小小空間。她們不能去學一些他們喜歡東西，只有學習學習再學習。其實我也有這樣的一個媽媽，每天為我的學習所操心，叨叨這，叨叨那的，我都快聽煩了。但換個角度想一想，媽媽這麼做也是為了我好呀！沈楠媽媽也是這樣，他之所以這樣做，是因為希望沈楠能上一所好國中，才由不得以的做出這樣的事情來。也許等沈楠長大了，就知道媽媽現在做出的事情是多麼對她有幫助。

其實，生活中有許多像我和沈楠這樣很普通的孩子，只是希望爸爸媽媽們能耐心的等我們長大，就像書中說得最後一句話：當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己。那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續努力前行，相信時間，相信自己，終將可走向明亮遠方最終會找到屬於自己的風景。

河在河的遠方讀後感篇5

媽媽給我買了一本名字叫《假如遠方有奇蹟》的書，我收穫了非常多知識，也有了自己的一些深深體會。

本書主要講述一個來自北方的漂亮女生裴心瑜感覺自己的生活好像陷入到一團亂麻當中，自我感覺非常不好——期會考試成績差得沒臉見人，爸爸和媽媽都無法進行溝通，好朋友看起來好像都靠不住……置身於非常豪華的大房子裡，裴心瑜決定逃離眼前可怕的一切。

裴心瑜從寒冷的北方的家坐飛機來到了南方表姐的家。亞熱帶的城市綺麗風光和淳樸人情，使內心感覺混亂又孤獨的裴心瑜的心情慢慢的平靜下來了，開始重新面對生活和找回原來本就美麗的自己。

一些系列新鮮刺激的生活經歷使裴心瑜豁然開朗：生活就是一面鏡子，它忠實的反映著裴心瑜的精神。困難、艱難和挫折，這些生活中的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副達觀而智慧的眼光打量，裴心瑜驚奇地發現，它居然還會給你一副自信又快樂的表情。

其實，在我們的生活中，有許多人也是這樣，他們看起來讓人十分之羨慕，但其實他們自己的內心卻是十分孤單的。也許，看上去他們的父母努力賺錢，沒有時間陪孩子；又或者，他們漂泊在外為的就是自己的孩子。所以父母雖然沒有時間陪我們，可他們也是為了我們好呀！也許我們是可以不用依靠他們，任何事情自己去做的。我們孤單，可以去尋找快樂啊，我們可以讓自己的生活更加充實，不再孤單啊。有錢人看起來富裕，令人羨慕，可實際上，富裕的人也有自己的苦衷。

裴心瑜在美麗又溫暖的深圳找回了原來本就美麗的自己，自信又開心地踏上了回家的歸程之路。

這本書使我深深體會到：不要為一時的挫折而感到傷心，與其抱怨，不如積極面對，尋找更多的解決方法，向著成功不斷前進。

河在河的遠方讀後感篇6

暑假對於我來說是充電的好時機，含英咀華的日子讓我倍顯充實，愉快。在這些日子裡，我盡情地在書海里徜徉，每一本書籍就像是大海中的奇珍，俯身拾起皆是珍寶。突然，一本《如果遠方有奇蹟》的寶貝映入我的眼簾，我毫不猶豫地把它“拿下”，在接下來的日子裡，無論閒暇與否都不能釋手了。

書中的大小姐裴心瑜覺得生活太無味——成績糟糕，父母陪伴，朋友靠不住……心裡十分空虛，於是決定離開，上演了“離家出走”的好戲，獨自一人前往深圳表姐家尋求慰藉。她在那裡認識了週一、陳阿姨、管婆婆等人，雖然在那裡生活也時常有爭吵，有困頓，但卻讓裴心瑜發現另一個自信而美麗的自己。

剛開始閱讀的時候，我覺得裴心瑜簡直是不可理喻，但是漸漸的我發現她不過是渴望有人關心，有人在乎。從裴心瑜的身上我發現了自己的影子，有一次，許多親朋好友來到我家串門，聊家常，那時候覺得他們問東問西的，問得我可不耐煩了，媽媽還讓我回答，一氣之下，嘟起嘴巴就跑出了家門。回家後，媽媽就大聲訓斥我，最後兩個人起了爭執，鬧得不可開交，就在那時候，我就有了和裴心瑜傷心時候的感受，為什麼沒有人理解我，我渴望被理解。後來，仔細想想，我發現問題似乎出在我身上，別人的問候你那是出於關心，而作為一名文明的國小生，我也應該有耐心，懂得以禮待人，不可如此任性。父母的責罵，那是為了讓你懂得更多，而我們要做的就是接受別人對你的關心，對你的愛，甚至應該學會用自己的付出來回報愛你的人。

生活是多次多彩的，也是五味雜陳的。而我們就像廚娘，“食材”已經擺在那裡不可更改，但如何“調料”確實自己可以左右的，歡樂也好，苦澀也罷，我們只要開啟心扉，忘掉一切煩惱，精心的“烹調”，相信生活會賜予我們一桌“豐盛的佳餚”。