實用版《我要做好孩子》讀後感範文三篇
想要寫出一篇優秀的讀後感,我們就一定要透徹的掌握文章的內容,你還在為寫相關的讀後感而發愁嗎?下面是本站小編整理的實用版《我要做好孩子》讀後感範文三篇,一起來看看吧。
《我要做好孩子》讀後感1很多人都想做好孩子,《我要做好孩子》裡的主人公—金鈴就是這樣。
金鈴,十一歲、是個六年級學生,是一個學習成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她作了種種努力,併為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多"抗爭"。最後她憑藉自己的努力得到了家長們的認可。
我最喜歡看得一篇是(好孩子,壞孩子)。金鈴因為不小心透露了“強化班”的事,害得他們“強化班”的越來越多,刑老師迫不得已把學習班轉到了張靈靈家。進而引起了扔墊子事件,開始老師冤枉了金鈴和尚海,還罰寫1000字檢査。而最後金鈴卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉,就因為這件事讓金鈴決定做一個好孩子。這篇故事讓我深有感觸,覺得不管好學生,壞學生都要勇於承認錯誤。只要想成為好孩子,就要按好孩子的態度看自己,讓自己成為一個真正的好孩子。
這本書給我印象最深的是,主人公金鈴與我有許多很相似的地方,她和我一樣善良,也像我一樣特別喜歡小動物,但有一點我與她最不像的是我的寫作沒她的生動。我們的學習習慣都不是很好,上課有時會不專心…在這本書中映出了我的影子,所以我特別喜歡這本書。
你們喜歡看書嗎?喜歡的話,我推薦這本書給你們,讓我們大家一起來做好孩子!
《我要做好孩子》讀後感2這個暑假我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這本書,裡面的內容生動豐富。讀著讀著就猶如身臨其境,就好像發生在自己身上的一個個故事。
書中講述了主人公是一個胖乎乎的名叫金玲的女孩,她學習成績中等,馬上要面臨畢業考的她,付出了種種努力。併為保留心中那份天真,純潔,和家長做出了許多“戰爭。”可是結局有時讓人開懷大笑,有時讓人覺得惋惜,有時又讓人很感動。而這“戰爭”裡面最多的也就是學習了,她的語文總能出奇制勝,可數學次次考試總倒數幾名,可金玲是幸運的,有許多人都幫助她,例如孫奶奶、刑老師、同學……果然功夫不負有心人,金玲的數學沒過幾天竟進了前十名,這讓所有人欣喜若狂。最後,她和同學們一起充滿信心的走進升學考場。
讀完這本書後,有很多的東西觸動了我,比如金玲的天真、純潔、機敏、善良、正直。從此也清楚的知道了如何做一個標準的好孩子,做個好孩子不是光成績好就行的,而是要必須品格、精神也要100分。而故事中的金玲就十分完美的做到了這一點。當然要想做個孩子堅持是必然的,金玲在學習上就是努力,再努力。永不放棄的精神吸引了許多好心人的幫助,使成績得到好轉。所以,在以後的日子我要學習他的優點,來彌補我的缺點。
讀後我真正明白了:世界上沒有人是十全十美,完美無缺的,但不管做什麼事情只要有一顆堅持,純潔的心,還有始有終,不半途而廢,就一定能成功。因為是金子總會發光的!
《我要做好孩子》讀後感3
金秋十月,我讀了《我要做個好孩子》這本書。當我合上書時,書中的內容還不停的在我的腦海裡浮現,讓我還想再看一遍書好好的回味。
《我要做個好孩子》這本書的作者是黃蓓佳,出生於江蘇如皋。書的主要內容講的是國小六年級的學生金鈴,是一個學習成績中等,但機敏、善良、正直的好孩子。為了做一個讓家長、老師都滿意的“好孩子”,她做了種種努力,併為了保留心中那份天真、純潔,和家長、老師做了許多“抗爭”。最後,她和同學們一起充滿信心的走進升學的考場。
我喜歡金鈴,因為她善良、正直、樂於助人,並努力的向著目標出發,堅持不懈,最終達成目標,是我學習的榜樣。
小朋友們讀書可以讓我們獲取快樂、學到更多的知識,快來讀一讀這本有趣的書吧。
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