我的履職盡責心得體會六篇

我的履職盡責心得體會1

我一畢業以特崗教師的身份回到家鄉從事教學工作，至今已兩年有餘，踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：

一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，兩年來面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，並且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收穫。

二、紮實的專業知識，較強的教育教學能力

　　組織校內外各種比賽和活動 從工作以來，我在一直在城北鎮鳳嶺完小任教。同時擔任班主任工作及少先隊輔導員工作，認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師。

三、優異的工作成績

由於我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，並且取得較好的成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都能取得較大的進步；安全衛生、讀書活動也都進行的有聲有色。認真工作同時積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。另外我還參與了縣裡舉行的特崗教師教學大賽，通過比賽來提高自己的教學能力以及課堂問題處理能力，此外我經常在學校開公開課，認真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認識到自己的不足，通過老師們的點評來改正錯誤，同時也積累的許多老師們的經驗，讓我在之後的教學中游刃有餘，同時也能更好的做好班主任工作，和學生們成為好朋友。

四、履行職責

在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔並完成上級安排的各項工作任務，處處做神聖表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。

　　一分耕耘，一分收穫。在這2年工作生活中，我帶著孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。

我的履職盡責心得體會2

　　一個政治家的責任在於洞察國際風雲，高瞻遠矚、力挽狂瀾、興國安邦、百業俱興；一個科學家的責任在於發明創造，科技成果的不斷問世，推動人類生產力的不斷進步；而 一個醫務工作者的責任在於掌握先進的醫療技能，具備良好的醫德醫風，手到病除，妙手回春，使人民健康幸福。因此說：我們選擇了醫生這個職業，就選擇了神聖，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻。朋友們，當你在與死神短兵相接的搏殺中，看到患者那信任的眼神，對生存的渴望，患者家屬祈求的語言，你是否感受到責任的重大？當你聽到人工胰島素的問世，介入手術已廣泛應用於臨床，你是否感受到祖國的醫療技術突飛猛進，日新月異。當你感受到醫療衛生逐漸市場化，專家門診遍佈大街小巷；老百姓對名醫的信賴，對庸醫的斥責，你是否感覺到在激烈的競爭中岌岌可危？

我院有著悠久的歷史，從它誕生的那天起，在相對的歷史階段中，這裡擁有著全市一流的技術力量，一流的醫療設施，高尚的醫德醫風，在全市人民心中樹起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個中醫院的醫務人員應為之驕傲和自豪的。

海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。尊敬的同志們，我們選擇了這個神聖的職業，無怨無悔；醫院選擇了我們，負於重託。炎黃子孫在為中華民族的偉大復興艱苦奮鬥，作為醫院新一代的主人翁，我們要為醫院的振興和人民的健康幸福盡職盡責。

　　在科室的每一天，我都感受到醫務人員的價值----病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。以病人為中心，以服務樹信譽，在競爭中求發展，牢記"院興我榮，院衰我亡"的憂患意識。當前我市醫療市場的競爭是非常激烈的，我們一定要珍惜自己的工作機會，愛崗敬業，忠於職守，在自己的本職工作崗位上爭創一流的成績。每個科室都是醫院的重要組成部分，有自己的特色，我們要優化就醫環境，努力為患者提供溫馨、便捷、優質的服務，構建和-諧的醫患關係，把服務工作做靈活，做到患者完全滿意為止。為了實現這個目標，我們每週確立一個學習日，一個個疑難問題在熱烈的討論中煙消雲散。院裡經驗豐富的專家、教授教會我們及時、準確、規範的書寫診斷報告，認真履行告知義務，端正服務態度，他們的臉上永遠洋溢著燦爛的微笑；他們教誨："病人到醫院的時候是他們最脆弱的時候，如果能幫助他一把，可能會記一輩子，而這個幫助有時候不需要很多，一個微笑，一句話可能就足夠。關愛病人，溫暖如家。沒有豪言壯語，只有無私奉獻，依然用溫馨的微笑恪守著那個神聖的誓言，締造著人間愛的真諦".剎那間，一股從未有過的體驗湧上心頭。原來，我的崗位是如此的重要，它不僅維繫著健康、快樂，甚至維繫著一個人的生命。我深深的受到了震撼，它讓我懂得了作為一名醫生，敬業精神至關重要。敬業就是要忠於職守、熱愛本職工作；就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦；就是要對工作精益求精，對患者極端負責；就是要關愛病人，甘於奉獻。

你是否真正感受到什麼是白衣天使的責任，你是否能感受到沒有硝煙的戰場是何等的慘烈，你是否能感受到成功的欣慰是什麼？我們要弘揚老一輩的醫德醫風，掌握先進的醫療技術，承前啟後，繼往開來，百尺竿頭、更進一步。想人民之所想，急人民之所急，需人民之所需，敬業愛崗，取信於民，在競爭中求生存，在競爭中求發展，在發展中打造良好的醫德院風。

　　高尚的美德在於養成，良好的風氣在於形成，明是非方能塑美德，知榮辱方能創和-諧。我要高歌！我要讚美！醫生——多麼神聖的職業！在這平凡的崗位上，我決心以新的姿態，創造新的業績，展示新的風貌，讓青春在無影燈下煥發出絢麗的光彩！

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名救死扶傷的醫生，我要感謝我的職業，是它讓我知道怎樣平等、善良、真誠地對待每一個生命！我要感謝我的職業，是它讓我懂得奉獻的價值和樂趣！不以善小而不為，涓涓細流匯聚成愛的海洋，匯聚成人居環境最佳區的巨集偉藍圖，匯聚成健康和-諧的社會。

我的履職盡責心得體會3

當前全國高低正在深入開展學習實踐科學發展觀活動，能夠說，科學發展觀差不多成為時代的主題。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學發展觀為指導方針，都要以是否實現了科學發展為檢驗標準。而我們作為擔負某個崗位職務的領導幹部，履好職、盡好責，既是政治使命所付，也是職業操守所繫，更是踐行科學發展觀的重要環節。

一、領導幹部履職盡責，是踐行科學發展觀的內在要求

科學發展觀作為指導發展的世界觀和方法論，要求我們在深入學習、掌握懂得、武裝頭腦的基礎上，付諸於實踐活動，特別是要按照科學發展觀的立場、觀點和方法辦事，按照客觀規律辦事。而履職盡責作為領導幹部的為政之本、從政之基，其行為特點恰恰切合了科學發展觀的內在要求。

科學發展觀的本質核心，要求領導幹部必須履職盡責。以人為本是科學發展觀的本質核心，強調的是一切以人為中心，一切依靠人，一切為了人，更加突出人的全面發展，把人作為手段與目標的統一。這與我們黨全心全意為人民服務的根本主旨，是一脈相承的，也是目標相一致的。領導幹部被黨和人民提拔到某個崗位上，代表黨和人民行使公共權利，不是用來作威作福的、而是用來為民造福的，不是用來當老爺的、而是用來當公僕的。職位寄寓著使命，權利意味著責任，作為擔負某個職位的幹部、行使某種權利的領導，我們更應時刻牢記黨的根本主旨，牢記科學發展觀的本質核心，始終把實現好、保護好、發展好最大廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，把群眾的憂慮和呼聲當作第一訊號，把群眾需要作為第一決定，把群眾中意作為第一標準，切實做到在其位、謀其政、履其職、盡其責。

科學發展觀的第一要義，要求領導幹部必須履職盡責。發展是科學發展觀的第一要義，也是我們黨執政興國的第一要務。我們領導幹部儘管級別不同、崗位不同，但都是黨的執政者，都應為科學發展這個第一要務盡心盡力、盡職盡責。反觀近年來全國一些地點出現的因非法開採濫採造成的生態災難，因安全措施不到位導致的慘痛礦難，因小事處理不當不力釀成重大事件等有礙科學發展的問題而言，看似偶然，實屬必定。究其深因，是認識疏忽、責任缺失的後果，是我們的一些幹部遇到問題踢皮球、碰到牴觸繞道走、沒有履職盡責的結果。假如我們每名領導幹部都樹有科學發展觀，都有強烈的事業心、責任感，都能夠履職盡責、盡心盡力，就能夠形成科學發展、加快發展的良好局面。目前，六安正處在厚積薄發、加速跨越的關鍵時期，我們領導幹部更應立足崗位，履好職盡好責。

　　科學發展觀的系統貫徹，要求領導幹部必須履職盡責。科學發展觀作為指導我國經濟社會發展的重大戰略思想，系統地貫徹到各項實踐活動中，轉化成生產力，最後來還離不開我們“人”這個關鍵因素。系統理論告訴我們，社會一定是一個大系統，每個地點每個單位都是大系統中的子系統，每個人又是子系統中的重要的系統因子。從這個角度說，我們每個人是否在各自的崗位上盡到應盡的責任、發揮了應有的作用，直接阻礙著全部系統的執行質量，決定著經濟社會是否實現著科學發展。因此，作為經濟社會這個大系統中的眾因子的領導幹部，應有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，守好自個兒的崗，唱好自個兒的戲，盡好自個兒的責，為推動經濟社會事業這個大系統安穩較快發展貢獻自個兒的力量，為掀起建設中國特點社會主義事業這部巨戲新高潮扮好自個兒的角色。

二、領導幹部履職盡責，必須首先練好內功

　　領導幹部履職盡責，既是一項具體的社會實踐活動，也是一門需要修煉的治理藝術。“打鐵先得自身硬”，因此，關於領導幹部來說，履好職、盡好責，必須首先練好內功。

　　領導幹部履職盡責，必須在加強黨性修養高低工夫。思想是行動的先導。履職盡責是以正確的政績觀為前提的，關於領導幹部來說，只有不斷加強黨性修養，樹立正確的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。一是要加強大局意識。我們要牢記發展為上、人民為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力幹大事，全心創大業，聚力謀發展。二是要強化責任意識。“為官一任，造福一方”是對領導幹部的最基礎要求。作為領導幹部，我們要明確自身所肩負的責任，找準位置，愛護崗位，自覺強化幹事創業的意識，切實把群眾的安危冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，真心誠意地為群眾辦實事、做好事。三是要樹立憂患意識。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要認真研究把握新形勢下各類社會牴觸的特點和規律，千方百計把群眾工作做細做深做實，切實保護群眾的正當利益。要建立妥當處理社會牴觸的體制機制，防微杜漸，防患於未然，儘可能地把牴觸化解在萌芽狀態，把問題解決在基層。

　　領導幹部履職盡責，必須在提高能力素養高低工夫。高素養是領導幹部履行好職責的基礎，強烈的責任感與精彩的能力素養結合起來，才能勞有成果，幹有成績。一要勤於學習。把學習作為一種政治責任、一種精神追求，孜孜以求，學而不怠。要向書本學，堅持與時俱進，不斷提高自個兒的理論素養;要向同行和能者學，對照崗位職責要求，找出自個兒的不足和差距，改善業務知識體系，加強服務群眾的能力和本事，提高服務群眾的程度和效率。二要擅長考慮。逐步養成擅長考慮的良好適應，改良思維方法，提高思想程度，看事情、想問題，要力求站得更高一些，看得更遠一些，想得更深一些，切實做到幹一行愛一行，鑽一行精一行。三要擅長實踐。堅持理論聯絡實際，把研究和解決現實問題作為學習的根本出發點，做到學以致用，努力通過堅持不懈地的實踐鍛鍊和學習總結，不斷提高履職盡責的能力。

　　領導幹部履職盡責，必須在把握科學工作方法高低工夫。科學的.工作方法是提高行政效能的有效手段，是落實科學發展觀的具體體現。領導幹部履職盡責必須積極創新，勇於開闢，把握科學的工作方法。一是要善謀全域性，統籌統籌。“不謀全域性者，不足以謀一域”。領導幹部考慮任何問題、做任何事情都要把自個兒放在全域性中來認識、來定位、來把握，做到胸有全域性，服務於全域性。要在大局中把握重點，抓住主要牴觸，把主要精神花在中心工作的落實上，同時又要學會“彈鋼琴”，注意處理好主次關係，統籌其他各項工作。二是要把握細節，明責知責。“細節決定成敗”。要將工作任務層層細化量化，逐項分解落實到每一個人，做到事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期，確保每一項工作乃至每一環節都不出現絲毫毛病。三是要真抓實幹，狠抓落實。抓落實是領導幹部履職盡責的關鍵所在。要一切從實際出發，抓重點、抓關鍵、抓實效;堅持深入基層，親臨一線，身體力行，認真調查研究，探尋解決問題的具體方法，做到一級帶一級，一級促一級，層層抓落實。

我的履職盡責心得體會4

　　為深入推進"務實國土、生態國土、創新國土、法治國土、效能國土、廉政國土"等"六個國土"建設，切實為"綠色崛起示範縣"建設提供資源保障和優質服務，日前，竹溪縣國土資源局採取"五項舉措"全面加強履職盡責。

　　一、依法行政，公正執法不失職。認真貫徹執行國土資源管理法律法規，依法履行國土資源部門職能職責；嚴格執行"早教育、早發現、早制止、早報告、早處置"等"五早"執法模式，堅持公正執法，文明執法，嚴格執法，切實保護好國土資源。

　　二、發揮職能，服務發展不失責。嚴格執行土地利用總體規劃和礦產資源規劃，科學配置國土資源；嚴格執行土地徵收"兩公告一登記"制度，切實保障被徵地群眾合法權益；積極引導專案區群眾全方位參與土地整治專案，切實把土地整治工程打造成惠民工程、優質工程；加大地質災害防治力度，切實保障人民群眾生命財產安全。

　　三、轉變作風，優化服務不失言。 全面推行"六心服務",即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業務辦理要精心，切實提升服務理念；認真執行首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、督辦督查制和責任追究制，切實提高服務效能。

　　四、反腐倡廉，嚴懲違紀不手軟。堅持守紀律講規矩，嚴格履行黨員領導幹部"一崗雙責",全面落實黨風廉政建設"兩個責任",嚴厲查處履職不力、履職不廉，以權謀私，損害人民群眾合法利益的行為，對違法違紀行為堅持有案必查，有查必果，不護短，不手軟。

五、開門納諫，整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑廣泛徵求社會各界的意見和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的不放過；對突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實效取信於民，以優質服務再樹部門新風。

我的履職盡責心得體會5

教師是一個神聖的職業，在這個職業範圍內必須盡職盡責。教師是人類的工程師，揹負著培養下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。

　　愛國是中華民族的優良傳統和崇高的思想道德，獻身教育事業正是體現了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務的道德情感和道德責任。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位，堅定忠誠於黨的教育事業，是衡量教師道德水準高低的重要標準。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教師這一職業的無私和偉大。所以，教師從自己執教之日起，就應該對教師這一職業有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業，也只有對自己所從事的職業特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產生自豪感並有樂於奉獻的精神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現人生價值、昇華人生價值，把培養好下一代當作自己義不容辭的天職。

愛學生是教師職業道德的核心，也是教師忠於人民教育事業的具體表現。教師熱愛學生應該表現在對學生全面關心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發展各自正當的興趣、愛好和特長。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內涵至少包括：第一，教師在教學與教育過程中表現出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關心，善於觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一位教師要了解學生、關心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會於對學生的培養上。

　　教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神聖天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧於人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。葉聖陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應嚴於律己做到身正為範，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣著、髮式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節方面嚴格要求自己。

選擇了教師職業就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立於那些求知若渴者目光聚焦的神聖講壇。所以，教師要有進行教育所需的紮實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知慾，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什麼都想探究個明白，並期待能從老師那裡得到答案。這種好奇心加求知慾是發展智力的動力，教師應循序漸進地引導，而不能扼殺學生個性發揮。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養優秀的下一代，教師應把愛生，愛崗當作自己工作的基矗。

我的履職盡責心得體會6

　　為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，從2013年9月起至2013年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。 目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召，立即召開會議進行佈置，還召開專題分析會，圍繞“目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新”等方面的內容進行討論分析，深入查詢各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況彙報如下：

一、查找出的問題和不足：

　　一）對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。

二）工作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。

三）工作多憑經驗，依法依規意識不夠強。

四）工作只顧埋頭苦幹。

五）教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。

二。分析得出的原因：

一）對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什麼職，

　　盡什麼責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什麼職，盡什麼責”指明瞭我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什麼職，盡什麼責”是非常重要的。

　　二）“履什麼職，盡什麼責”不明確，工作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。，那麼你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。

三）人有了一定的年紀，經歷多了總會積累一定的經驗，憑藉這些經驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利於工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

四）埋頭苦幹是一種好品質，但只會埋頭苦幹，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現，雖說有人過於投機取巧不好，但只會埋頭苦幹就像只會拉磨的驢，這是死幹，在高科技資訊時代，顯然是落伍的。

五）我的教學只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學校目前教學裝置相當落後，教室裡除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。

個人問題歸納起來有四：一是本人對資訊科技掌握不夠，製作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能製作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嚐嚐鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本（業務知識）能量有限，新的知識進來不夠多。

　　三、 改進措施機努力方向：

　　一）加強學習，提高綜合素質。一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工作於中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，儘自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育資訊，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。

　　二）多開展批評與自我批評，查詢工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鑽研業務，多向別人學習，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學質量。

三）熱愛關心學生，時刻把學生的發展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。