精彩的讀後感優秀8篇

通過寫讀後感能夠將作品中的人物形象和情節發展的魅力傳遞給其他讀者，通過寫讀後感，我們可以發現作品中的細節和隱含的意義，從而更加全面地理解作品的內涵，以下是本站小編精心為您推薦的精彩的讀後感優秀8篇，供大家參考。

精彩的讀後感篇1

前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，本文講的是作者在八歲時寫了一首詩，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評價。後來作者終於在母親的無限鼓勵下和父親的嚴格要求下，成為了一位著名的作家。

讀過了這篇文章，我明白了這就是愛的兩種方式：一種愛像慈母般無時不刻鼓勵你，為你樹立信心，促你前行。另一愛像嚴父，總以謹慎提醒的方式告訴你，還有不足，仍需提高。

記得剛一年級的時候，我有幸參加了作文班，由於我的基礎不算好，寫得不怎樣，這時，媽媽總是鼓勵我，哪怕只有一點兒的小進步，她也會很開心地說：“真棒，有進步！繼續加油。記住，只要有一點兒突破，就是一次小小的成功。”而與此同時，爸爸卻常常警示我說：“這只不過一點小小的成績，不算什麼，你應該取得更好的成績，更大的進步。”

在爸爸的嚴格要求，媽媽的表揚鼓勵下，終於在第一次參加比賽時，獲得了二等獎。媽媽神采飛揚萬分高興地說：“太好了，相信你還有更出色的成績的。”爸爸呢，則沉著臉嚴肅地說：“沒什麼值得驕傲的二等獎，你知道在你前面還有多少人嗎？”，到了第二年，第三年，我果然捧回了一等獎。

是啊，我終於明白，爸爸媽媽不都是想讓我有個好成績嗎，只是表達的方法有所不同罷了，鼓勵也好，警示也好，是愛都精彩！

精彩的讀後感篇2

今天，我認真地讀完了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，感觸很深。

這篇課文講的是巴迪七八歲時寫了一首詩，母親讚揚巴迪的這首詩“精彩極了”！可父親卻說“糟糕透了”！剛開始，巴迪不理解父親為什麼批評他。長大以後，巴迪才明白：“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，巴迪努力地向前駛去。

一個人，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量、鼓勵、讚揚，那是獲得成功的靈感和源泉，同時，也都需要來自父親的嚴格的愛，他是讓自己健康成長的航標燈。

我有個嚴厲的父親，他對我的行為習慣和學習要求非常嚴格。有一次，數學考試，分數下來了，我是第二名，分數九十六分，離第一名吳相嵐的分數相差四分。我想：雖然我不是第一名，離第一名相差四分，但是好歹也是個第二名啊，爸爸應該不會批評吧。沒想到，回到家，爸爸看了一下試卷，問了一下情況，出乎意料，劈頭蓋臉地批評了我一頓：“人家吳相嵐考了滿分，你卻考個九十六，而且你還全都會寫，就是因為粗心……”爸爸的批評使我沒有自滿，下定決心超過吳相嵐。剛開始，我不明白爸爸為什麼這麼嚴厲，後來學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我終於明白爸爸原來是很愛我的。

學完這篇課文，我覺得父母的愛是最偉大的。

精彩的讀後感篇3

揚長而去！我看了看老槍，老槍跟我做了個鬼臉。路，於我，是片懸崖。

記得一次，我正在看電視，裡面直播著俄羅斯的歌舞團演出的精彩節目，魅力無比，我看得全神貫注，忘掉了周圍的一切。爸爸說：“貝貝，快去把水倒了，回來時再端一盆，快點噢！”我就像沒有聽見任何響聲似的，還痴迷地看著電視，沒有去睬理爸爸，這是由於我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。爸爸生氣了，大聲說：“你再不倒水我就關嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關，可又沒有辦法，連忙說：“好，我倒還不行嗎！”正在這時，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說：“孩子小，讓她倒盆水，再端盆水，她能撐得住嗎？再說，看這樣的節目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和媽媽就吵了起來。看到那樣子，我傷心的哭了。

過後，我總想著：媽媽說得真對，它對我的舞蹈水平提高有好處的。可是後來，當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文後，總覺得爸爸說的也對！因為，那也是鍛鍊,也是培養女兒的方法吧。雖然他們觀點不同，但是出發點是正確的，那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛。此時，我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒，不斷給我鼓勵；爸爸像汽車的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤，不斷得到父母的愛，而且努力向前駛去，不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛同行，健康成長。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊！

精彩的讀後感篇4

史鐵生先生在《我與地壇》裡有一句話：雪地和月光，安靜得也似非凡。我們不後悔來到這世上，人間還有好多有意義的事等著我們去做呢！你讀完《我與地壇》後，是不是對人生有了一定的感悟？請您閱讀工作總結之家小編輯為您編輯整理的《有關《我與地壇》的精彩讀後感2024》，希望能為您提供更多的參考。

在最紛繁嘈雜的都市之中，史鐵生覓得了地壇，從此便有了份寧靜；

在最輕薄浮躁的當今社會，我邂逅了《我與地壇》，自此便多了份思考。

思考一：生存還是毀滅?

這是史鐵生最初的思考，更是困擾人類千年已久的問題！幸好，他用殘缺的身體給出了最完美的回答。在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿，慘痛的災難使他“曾一連幾個小時專心致志地想關於死的事情”，在經歷了一次次心靈與死神的鬥爭之後，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他決定把自己的心變成一片沃土，母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然後，是一對老夫婦、一個唱歌的青年、女教師、長跑運動員、弱智的女孩……無數次給作者鼓勵和感動的人無心地創造了一片生命的森林，作者在這裡找到了生命的意義，堅強地走了過來。

然而，面對挫折和苦難，有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命：法國著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨；西班牙作家馬利亞諾在住宅裡響起了沉悶的槍聲；中國當代詩人海子在留下一句“面朝大海，春暖花開”後，臥軌自殺……這些事實讓人觸目驚心，追其根源是對生命的不負責，對生命的不重視，其留給世人的只有感嘆和惋惜。 生命對於我們每個人來說，都只有一次，值得我們好好把握。誠然，人生難免有許多坎坷，但這不應成為逃避生活的理由，又有哪個人的一生是一帆風順的呢?與其悲傷痛苦，草率結束自己的生命，何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機會呢?不經歷風雨怎能見彩虹，正是有了這些磨練，才使我們體味到人生的樂趣。我們應該懂得熱愛生命，重視生活的磨練，體驗友愛、負責、學會珍惜自己，省悟生命的意義與價值。

思考二：如何更好地活?

孔子曾言“未知生，焉知死”，餘華說“人是為活著本身而活”，可他們並沒有告訴後人應當如何去好好地活。史鐵生也知道其問之難，“活多久就要想它多久”，於是他仍然到地壇中去，希望這位靜邃淵沉的老人能夠指點一二，使其最終醍醐灌頂。然而在這一點上，地壇沒有明確回答，只是在以處變不驚的態度暗喻著一切，她安排了眾多的人出現在史鐵生那時的生命之中，雖然都是過客，卻隱含著問題的答案。一對十五年後步入老年的中年情侶，他們相濡以沫共度一生；一個熱愛唱歌的小夥子，不知是否在後來交上了好運；一位喝酒的老人，姿態隨意放浪不羈；一位捕鳥的漢子，痴等著一種可能再也捉不到的飛鳥；還有素樸優雅的女工程師，被埋沒了的長跑健將，以及弱智姑娘和她的哥哥。

這些人的生活或喜或悲，或平靜或跌宕，或有激動的際遇，或有遺憾的嘆息，但他們都坦然地應對，過去的一笑了之，只在地壇裡享受一時半刻的寧靜清幽，最後就像雪泥鴻雁一般杳無蹤影，只為史鐵生增添了一份記憶的盛筵。 他們雖然消失在無涯的時間荒野之中，但終究還活在這個世上，每個人都有他們活的方式，他們活出了他們的滋味，更引領著史鐵生找到了救贖的道路，即“該怎樣活”的答案：“每一個乏味的演員都是因為他老以為這戲劇與自己無關。每一個倒黴的觀眾都是因為他總是坐得離舞臺太近。”是的，自覺生活與己無關，當然無法進入生活；而過於進入生活之中，則像名人所說的“住色生心”一般，難以逃脫心中的罣礙。與生活保持若即若離的姿勢，這，就是“你的罪孽和福祉”。

思考三：母愛有多偉大?

作者樸實的一句話應當成為名言：“兒子的一切苦難，在母親那裡都是加倍的。”這讓人的.腦海裡立即湧現出朱自清散文裡父親去買橘子的背影，也讓我想到母親戴著花鏡坐在燈下為我織毛衣，深夜裡為我掖被子的情景，我們應該懂得親情。母親深深地愛著我們，為了自己的孩子，默默奉獻著自己的一生，她為我們這些孩子做的太多了，而我們又能為母親做些什麼呢?即使我們不是為了自己活，也算是為了愛我們的母親，報答我們的母親而活下去，否則會把她的心傷透的。 哪個母親願意看到一個年輕的生命慢慢凋零?但是有時，她也不敢直說出來，怕刺激了孩子。史鐵生天天在輪椅上過著，他的母親為了他不再受到傷害，便讓“跳”，“跑”等字眼在嘴裡消失了。

我們也應該為這一細節而感動，那是一種默默的偉大的母愛。 史鐵生沒有放棄自己的生命，頑強地走了過來，文壇上多了一個新秀。當他的第一篇文章被髮表的時候，他想與母親分享快樂，但母親沒有留下過什麼雋永的誓言，或要恪守的教誨，只是讓他活下去，簡簡單單真正做到善待生命。作者感受到了母親堅忍的意志和毫不張揚的愛，而這種愛鼓勵著病痛中的他好好地活著。

為了母親，為了親人，為了自己的夢想，為了自己未盡的責任，讓我們都好好活著。相信，我們一直都在路上！

史鐵生的文字，很安靜，很沉寂，很蕭瑟，卻也很坦然。一切塵埃落定，他的筆下，記錄著春夏秋冬，記錄著變或不變，記錄著時光，記錄著人世間的愛與奉獻；在古老而沉靜的地壇，感官被戲劇的.放大著，一切的悲或喜都像在放大鏡下被他詳細咀嚼，也正是在這種狀態下，他才可以擺脫世界的目光，擺脫塵世的束縛，只有自己，思考著to be or not to be。

關於人生

——“在滿園瀰漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，並看見自己的身影。”

完美可以在巔峰時帶來幸福感，缺陷卻可以在低谷時帶來坦然。相信地壇也有玉砌雕闌、門可羅雀的時候吧，那門壁上炫耀的硃紅，那古殿簷頭浮誇的琉璃，磁鐵般吸引著世人的目光還有那眼底充斥的嚮往，無不是它傲視周圍的資本。可是當浮華褪去，時代更迭，當欽羨的目光統統散去，它會慶幸，坍圮所帶來的坦然，自己用年華沉澱下來的那份古樸與率直，正如大地般，源源不斷的向它輸送著一份踏實。

地壇如此，人亦如此。人只有在真正失去後才會思考什麼叫擁有，只有在不幸過後，才能正視什麼是挫折。

他真的很幸運。在這嘈雜的世界上，還有一塊聖潔的處女地供他棲息徜徉，審視自己的生活，直麵人生的苦難，尋找活著的意義。讓他有機會看到時光，看清自己的身影。

關於母愛

——“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。”“這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”

母親的愛是堅韌而無聲的。

母愛韌如絲，她需要加倍的承受兒子的不幸，還要承受因“長大了的男孩子的倔強或羞澀”所帶來的恐懼；

母愛潤如水，於無聲中恰如其分的滋潤著兒子心田每一隙乾涸、脆弱而敏感的角落。

就這樣，日復一日的照顧著兒子的起居，揣測著兒子的想法，理解著兒子的倔強與敏感，母親從未給兒子帶來多少麻煩或不快。因為母親的默默承受所帶來的舒適感，甚至讓兒子忽略了母親的心情，就像不存在般，直到多年以後，母親已然離去，這個遲遲沒有參透人生的“少年”，終於聽見了母親的埋藏多年的呼喚，同時，也看到了天邊那一道暖意的曙光。

有過車轍的地方，也有母親“茫然又急迫”的腳印。愛如空氣，而母親永遠只是遠遠的看著，看著……

關於角色

——“由誰去充任那些苦難的角色?又有誰去體現這世間的幸福，驕傲和快樂?只好聽憑偶然，是沒有道理好講的。”“就命運而言，休論公道。”“我常以為是醜女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。”

就命運而言，休論公道。一句話，已道明一切。

休論公道，不是說不公道，而是說在上帝的角度，每個人的價值是一樣的，綠葉舉出紅花，醜女造就美人。找到合適自己的角色，站對了人生舞臺，為夢想奮鬥過，哪怕是永遠的平平碌碌，永遠的默默無聞，依舊是高尚而值得敬佩的。

紅花固然絢爛，但是一片綠葉，又何不是為世界增添了一份陰涼呢?

史鐵生終究是幸運的。上帝很公平，在讓他失去了身體的支撐點後，賜給他一座園子，一個精神上的棲息地、心靈上的避難所。祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛，永恆與變遷的對比，使人世更無常了些。夕陽下攜手同行的戀人，不知道曾經度過多少的風風雨雨，人老了，情深了。那種素樸的，風雨無阻的真情，不會隨時光流逝，可時光卻把人從中年送到了暮年……

——“但是太陽，他每時每刻都是夕陽也都是旭日。當他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔佈散烈烈朝輝之時。有一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的柺杖。那一天，在某一處山窪裡，勢必會跑上來一個歡蹦的孩子，抱著他的玩具。”

“最後的練習是沿懸崖行走，夢裡我聽見，靈魂像一隻飛虻在窗戶那兒嗡嗡作響，在顫動的陽光裡邊舞邊唱，眺望就是回想。”似是於恍惚之間，白日唯唯諾諾地隱去，夜色張牙舞爪著降臨。此時，夜黑暗得無比蒼涼。二十一歲便癱瘓在輪椅之上，這樣的史鐵生也許不幸，但幸好，他還有地壇。這一生，便有了寄託之所。

那是第一次，一個孤獨的靈魂與一個孤獨的荒園碰撞。史鐵生先生，二十一歲那年進了醫院，沒有死卻再也不能站立行走，對未來充滿恐懼又懷著希望。地壇，一段孤寂的歷史，歷經四百多年的風霜，古殿簷頭浮誇的琉璃被剝蝕，門壁上炫耀的硃紅已經褪淡，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。

這兩者的相遇似乎有些宿命的味道：地壇似乎是專為史鐵生而設，為他歷經了這四百年的孤獨，為這樣一個失魂落魄的人準備好了這一切。讓史鐵生能在其中或呆坐，或呆想，可以推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。

這麼一個長滿荒草的廢殿頹簷，彷彿一隻溫柔的大手，從先生的痛楚之處輕輕繞過，細細觸控，滋潤平每一條皺褶，而後帶來了澄明的希望。這地壇裡又最純澈的自然之景，有相依相偎的夫妻二人，有熱愛唱歌的小夥子，有漂亮卻弱智的女孩和守護著她的哥哥。當一份孤獨與另一份孤獨相逢，兩份孤獨的相依相偎，讓結果卻變得溫暖起來。可是究竟是什麼讓地壇有了如此力量，將一個二十一歲高位截癱的小夥子哺育成了一代大家?

然後，先生寫道“我想那就不必去地壇中尋找安靜，莫如在安靜中尋找地壇。”——我終於找到了答案，先生所說的“我與地壇”絕非那樣一個荒蕪破落的古建築群，或者說絕不僅僅是那樣。地壇，該是先生心中的地壇。史鐵生參悟了地壇上的每一寸景物，以輪椅上的坐姿，諦聽亙古不變的古柏訴說生命之渺小，苦痛之微不足道；仰望盤醒的燕蝶，訴說生命的奇妙。凝視殘垣斷瓦，看它們展示歷史的風塵與博大。從它們這幼小卻偉大而神性的景物中，先生有所明悟，構造出自己心中的地壇，豁然開朗。當人的心胸如地壇般寬闊，所有的痛苦一定無處遁形。

萬幸，他還有母親，有著世上最博大的關懷和愛。

一個長到二十一歲忽然癱瘓的兒子——她惟一的兒子，這樣的母親註定是最艱難的母親，可這樣的絕境恰恰練就了最剛強的母親。為了治好兒子殘疾的腿，她四處奔波，找大夫打聽偏方，花很多錢，弄來些稀奇古怪的藥。吃洗喝敷薰灸，她虔誠地抱著希望“再試一次”“又是再試一次”。為了給兒子找到一份體面的工作，她跑遍各處機關，陪進笑顏，卑躬屈膝，還有顧及和忍受兒子不定時的歇斯底里。她最擔心的該是兒子的心理狀態，當兒子不在家時，她是怎樣心神不定坐臥難安，兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求。當兒子逾期未歸時，她又怎樣焦躁地找尋著，正應了那一句“這園中不單是處處都有我的車轍，有過我車轍的地方也都有母親的腳印”。她若知兒子為了她那句“咱孃兒倆在一塊兒好好兒活，好好兒活......”有多勇敢，多頑強，也一定會萬分欣慰吧。

至少，先生還有夢想，有矢志不移的信仰。他寫道：“憑心神去追回被冷淡的夢想，風吹雨灑，會看見天堂尚遠，而夢想未變”。

不錯的，天堂尚遠，而夢想未變。於是，他開始堅持，開始沉澱，於是，他振作精神，執起筆來撞開一條生路——一條救贖之路。愈沉澱，愈是清明澄澈，彷彿原本急不可耐的生命是一杯混入了泥沙的水，可只要將其靜置，泥石沙碩便會一點一點地沉入杯底，最終得到的是上層一塵不染的清水心境。這時的史鐵生，已能用坐在輪椅中這更低的姿態去觀賞地壇內外平凡卻偉大的人，以一個生活智者的身份傳遞著一劑又一劑生活的良藥。在這大千世界前，先生始終微笑著。

“誰說我沒有死過?出生以前，太陽，已無數次起落，悠久的時光又被悠久的虛蕪所吞沒，又以我生命的名義，捲土重來。”我們一定都曾迷惘而不知所措，踽踽自由地夜行，那便去吧。去向往的地方，去光明的地方。因為萬幸還有寄託、愛與夢想。那便去一切心魂由衷的所在。

我認為史鐵生先生的創作靈感以及他寫作道路上的成功很大程度上來自於他的病痛。他終年被禁錮在輪椅上，行萬里路是做不到了，那就讀萬卷書；無法使自己的物質世界變得富饒，那就讓自己的心靈花園走向美好。他比一般人有更多的時間去思考，讓心靈在天地間挾飛仙以遨遊，用更深沉的目光去審視世間萬物，向另一個世界眺望，在黑夜的寧靜中回憶白晝的喧囂，在死亡的歸途上小酌生命的悲歡離合。

史鐵生先生所有的文章肯定都是在輪椅上完成的，但文中的他很少坐在輪椅上，要麼是重回兒時重品歷史百味，要麼是憧憬未來重新生機勃勃。這麼說他在生活中好像只是沉浸在過去或不著邊際地設計下輩子。比如在《好運設計》中，他把自己設計成了一個在頂尖大學當博士生的卡爾.劉易斯，什麼都是完美的。但這篇《好運設計》是他自我點醒的一個過程，因為人是不可能完美的。一個完美的系統肯定會崩壞，學會接納自己的劣勢，這便是病痛教給史鐵生先生的。

史鐵生先生有兩篇相當長的散文是《記憶與印象》以及《記憶與印象2》。這兩篇的主要內容基本上是作者腦海中的往事，挑取印象深刻的、有意義的事敘述出來，加以“大小史鐵生”的評價，使作者對事物的評價有了多樣性，一深刻一淺顯，既不呆板，也不生澀，完全是發自肺腑，來自心底。

在《記憶與印象2》的開頭，有這麼兩句話，我覺得值得我去琢磨：“記憶，所以是一個牢籠。印象，是牢籠以外的天空。”我從字典上發現，記憶的意思是“過去的事物儲存在腦子裡的印象”，這彷彿把印象分成了兩個部分，一個是儲存在腦子裡的，一個是沒儲存在腦子裡的。因為有或有過印象的事物肯定是見過的，見過的肯定是過往的。但字典上對於印象的解釋是“感受過、接觸過的事物在頭腦裡留下的跡象”，也就是沒留下來的不叫印象。這就有些令人糊塗了。但是稍微摳一下字眼就會發現，在上文中我們解釋記憶之後，解釋印象之前，對印象的分類中把印象分成了兩類，一部分是記憶，另一部分是被遺忘的印象。“被遺忘”並不代表它從來沒來過，並且作者也說，它們只是在腦海深處深睡著，抵抗著歲月的風化，之後再突然醒來，變成平凡無奇卻令人唏噓不已的青蔥歲月。而作者筆下“牢籠外的天空”，也正是這些人生中的美好歲月。

年少氣盛的我們總以為一路的飛奔向太陽才無愧於生命，這沒有錯，我們也需要那股衝勁。但總會有東西阻擋你，或是一塊絆腳石，或是一面看起來無法逾越的高牆。如果短時間內無法翻躍，別不知所措，也別硬碰硬，那就靜下心來好好整理整理被風吹亂的衣襟，欣賞一下拂上身的露珠，回望曾灑在你身上的盈盈露珠，用心靈看穿這陰霾。最後，山重水複疑無路，柳暗花明又一村，睜開眼，又是一條通天大道。

作者在寫這篇作品前在雙腿殘廢的沉重打擊下，在找不到工作、找不到去路，忽然間幾乎什麼也沒有的時候走進了地壇，從此與地壇結下了不解之緣，15年後，執筆寫下了這篇文章。 倚欄軒文學網

文章節選二部分，第一部分寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟。

在史鐵生筆下的地壇——荒涼但並不衰敗，看第5段小蟲的描寫，小蟲雖小，而且身處荒蕪之地，但它們都以自己的方式而活著，在眼前霎時出現生動的畫面，展現了小蟲們頑強的生命力。史鐵生觀察之仔細令人難以想象，紙上的昆蟲，在他的筆下都賦予了生命，我想這也是作者對生命思考的一種體現吧。

在第一部分中，地壇似乎和作者很有緣分，不僅生活在地壇附近而且它是作者病後理想的傾訴物件。“它像是等我而來”，作者說，發出了命運不由己的感慨，結合上下文，地壇已經成為作者的精神家園和靈魂依託。

作者在地壇中，想著生、死，最後終於得出解答：“死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的日子，”“一個人出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實。”是的生命不過就是如此變更交替，生是希望的復燃；智者只會把人生之死當作最大的冒險。我們應該怎樣的活下去?為什麼要抱怨上帝的不公平?誰能幫助我們改變命運呢?我們只能靠自己。當一個人能夠豁達的面對死亡的時候，能夠以平靜的心態看待和談論死亡的時候，他當然就獲得了堅強活下去的自信。

文章第二部分是對已故母親的緬懷，第二部分的文字描寫細膩，字裡行間卻都透露著淡淡的憂傷，自責。

在第二部分的第三段，作者描寫道：“有一回我搖車出了小院，想起了一件什麼事又反身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望我拐出小院去的那處牆角，對我的回來竟一時沒有反應，”這是多麼令人心碎的場面！母親在想什麼?安慰?禱告?擔憂?……?母親為兒子想了這麼多，可惜兒子卻渾然不覺。由此不覺聯想到以前語文老師問我們，當我們的母親為我們端來一杯牛奶或一盤水果時，誰會想到這就是偉大的母愛，誰會深情地道一聲謝謝呢?很遺憾，沒有人做到，我也慚愧萬分，因此在往後都倍加註意了。

第二部分4、5段寫以小說發表回報母親，有哪一位母親不為自己子女的成功而驕傲?這是人之常情，天經地義。而當一個本能為你自豪的最親親人不在了，心裡是何等的失落?史鐵生這時才真正理解了母親的苦難與偉大。

在整個第二部分中，都貫穿強烈的痛悔和自責，這個由於男孩子的羞澀與倔強，在深深自責的同時告戒年輕人。

“多少年來我頭一次意識到，這圓中不單是處處有過我的車轍，有過我車轍的地方也都有過母親的腳印。”這句話與前文呼應，形象地表現了母親在“我”生命中的重要性，“我”在母親生命中的重要性，這就是對“母愛”最好的詮釋。

就像史鐵生先生說的：“有些事，我並沒有忘，只是適合收藏”，我們走完的路遇到的挫折，不用再說，直接繼續走下去就好。我們的人生不過短短數十載，不去努力改變點什麼，等到老了就動不了了。你讀完《我與地壇》後，是不是對人生有了一定的感悟？工作總結之家小編特地為您收集整理“國中600字以上讀後感我與地壇”，僅供您在工作和學習中參考。

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作。其中記錄了作者在雙腿癱瘓期間，來到一座廢棄的古園，感悟人生、感悟生死的故事。

這其中使我印象最深的就是作者的母親。母親在作者剛癱瘓時，並沒有一味的愛，而是理解他，寬恕他。儘管在作者發脾氣，摔壞東西時，母親還是沒有責怪，而是讓他“好好兒活”。作者在雙腿剛癱瘓時，每天都要去地壇，母親雖然擔心他做傻事，胡思亂想，但絲毫沒有過問，只是在心中默默地祈禱。可是這份愛，作者卻在母親逝世以後才懂。

當然書中除了母親，在“記憶與印象”這些章節中也提到了很多人物，如八子，姍姍，小恆，莊子這些童年時的好友。其中最令我敬佩的就是莊子。莊子是作者從小到大一直以來的好夥伴，別看他的性格大大咧咧的，對朋友可謂是肝膽相照。記得作者有一回剛從醫院出來，兩條腿被確診為癱瘓，於是莊子便為作者憤憤不平。現在的生活中，能對朋友這麼真心真意的真是少之又少。

在《我與地壇》中，作者不僅講述了故事，還闡述了生命的價值：生命是上帝賜予的，是神聖而不可侵犯的，每一個生命都有自己的命運，但這命運有時好，有時壞。我們不能因為有了一個好的命運而偷笑，也不能因為命運之差而絕望，我們唯有能做的，就是“愛命運”。這也是作者從對生命的絕望到後來的愛生命中感悟出來的。

作者生命中最重要的，在我看來就是他的母親和地壇，地壇是一座廢棄的古園，它沒有高牆，也沒有玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。它為當時失魂落魄的作者把什麼都準備好了：準備好了安靜，準備好了與世隔絕的靜謐。讓作者在其中思索感悟。在地壇中，作者執起筆，開始寫作。寫作在作者看來，是安靜中更為安靜的去處。這也逐漸讓作者看到了更多美好的東西。在作者的筆下，四季一直充滿著生機，星空一直散發著光彩。儘管是再破舊的地壇，也能在作者筆下光彩奪目。作者認為，所有人眼中破舊的地壇其實是一個簡單樸素的人，他隱藏起了自己的金碧輝煌，展現給人的是塵土飛揚。他不張揚，不炫耀，他只是默默地坐落在一處僻靜的院子，靜靜地等候他的主人，在原來的院子裡，作者經常去地壇自我檢討。現在搬家了，離地壇遠了，再也找不到這安靜的去處。不過，這時的作者已經脫去悲痛，剩下的，只有不斷的自我勉勵。作者認為，我已不在地壇，地壇在我。

每個人都需要一個心中的“地壇”。每天到“地壇”待一會兒，進行自我反省，就可以讓我們知道到自己的優點和不足，以便進行檢討和改正，做一個更完美的自己。

“地壇”就是一片淨土，存在於每個人的心底。

《我與地壇》，這篇文章的題目對於我來說並不陌生，對於許多同齡人來說也亦是如此，因為這篇文章在國小國中課本里便有收錄，但當我再重新讀到這篇文章的時候，卻有著完全不同的感受，準確的來說應該是，以前小的時候看這篇文章，壓根就沒有產生任何的感受。

作者圍繞著地壇，用一種平和而坦然的語氣敘述著那些與地壇相關的人與事。訴說著那古殿簷頭浮誇的琉璃，訴說著淡褪了的門壁上炫耀的硃紅，同時，對於在地壇裡的那對多年來相濡以沫的老夫婦，對於那個熱愛歌唱的小夥，對於那個不幸失聰的女孩，作者也用一種旁觀者的眼光，靜靜的在一旁凝望著那一幕幕悄然發生在地壇中的不起眼的故事。就像是這個園子的歷史見證者。

我很喜歡史鐵生那細膩的筆觸和那種娓娓道來的口氣，沒有過分的情感波動和浮誇，也許癱瘓的病痛讓他煎熬過，憤恨過，最終認清了，接受了，平靜了，形成一種看透了塵世的坦然和從容，那樣的一種淡定，便滲透在文筆中了。正因為如此，在那些文字中，時而透露著的睿智，時而又流露出真摯樸實的可愛。人生經歷了那麼一遭，已經沒有什麼能讓他生出憤怒和狹隘的情感了，因而就能坦蕩蕩的，隨性表露任何他想表達的東西，大約是如此，才會動人。對於史鐵生而言，地壇到底是一個怎樣的存在呢，在文章的開頭似乎便有了答案“我常覺得中間有著宿命的味道：彷彿這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年”，在史鐵生看來，他與地壇的相遇是一種命中註定的結果，於是這麼多年來他便再沒有長久的離開過地壇了。而讀完了整篇文章，我更覺得那片荒蕪的園地就是他的心靈的棲所，在作者雙腿殘廢後的最初幾年中，在他迷茫或消沉的日子裡，他便搖著輪椅來到地壇，在那裡久坐。我便在腦海中浮想，想象著那個頹然的史鐵生，他的輪椅停在一棵蒼黑的古柏樹下，秋風颯颯，伴著那個孤寂的黑色背影，整個場景似乎充滿著世紀末的氣息。最初的那段日子裡，史鐵生正經受著靈魂的煎熬，他思考著自己生存的意義。雙腿就這樣忽的一下沒了，不但是身體，似乎連心靈也沒勇氣前行了。

無論是誰經歷了這般挫折，短時間怕也難得想個明白，想個透徹。而那個人煙稀少的園子，則彷彿提供了一個絕佳的場所，寧靜卻還不至於荒涼衰敗，身處於大自然中，凝聽風聲和鳥鳴，調理紛亂的思緒，簡直再好不過。在那座地壇裡，他就像在自家的後花園裡一樣自在，儘管那是個公共場所，但我卻覺得那更像是他的地盤，因為沒有人能向他一樣熟知地壇裡的每一棵草每一株木，史鐵生的輪椅車印日復一日的碾過同一條路徑，他呆在那裡，看著那些遠在他出現在這個世界上時就已經存在的古樹上的樹葉發芽，變得蔥綠，泛黃，最終凋零，又重新發芽。日復一日的共處，讓史鐵生最終把自己的靈魂與這座地壇相連，或者更準確的說，是這座地壇，讓史鐵生真正認清了自己的靈魂。正因為此，只有在地壇，他才能釋懷，才能毫無保留的敞開心胸，把那輕易不外露的真率留給了地壇。於是乎我開始羨慕史鐵生能“擁有”一座地壇，大概我們每一個人內心深處都渴望這樣一個“地壇”，在那裡，我們可以寄託一份喜悅，或者埋下過往的憂傷。史鐵生與地壇的那份牽連，也許真的是冥冥之中的命運安排，是上天給他的一份補償。大概他也感受到了上天的那份恩賜吧，於是他才會在紙上寫下這樣的話，不知為何，每每誦讀這段文字的時候，內心總會湧起莫名的酸楚：“因為這園子，我常感恩於自己的命運。我甚至現在就能清楚地看見，一旦有一天我不得不長久地離開它，我會怎樣想念它，我會怎樣想念它並且夢見它，我會怎樣因為不敢想念它而夢也夢不到它。”

史鐵生的文章讓人學會了感恩，學會了堅強，學會了正視。也讓我們進行了一次對心靈的搜尋和對生命的詰問，對生命的意義又加深了理解。

在我看來，這篇文章是作者發給人生的一封感謝信，他試圖通過這次寫作來回顧自己以往的生活，尤其是雙腿殘廢之後，那段艱難的歲月，陪伴他的人或物。作者是幸運的人，當時的情景很容易就可以聯想到，二十出頭的青年，意氣風發，正是大展才華，揮灑青春的年紀，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內心的憤慨與寂寥是常人無法體會的，於是他暴戾，陰鬱。

然而，他的頭腦還是清醒的，他努力的剋制自己，於是他遇到了地壇，也可以說是地壇找到了他，亙古不變的景象轉化為內心的震撼，遍地的蕭條，卻讓內心孤獨的他找到了心靈的家園，於是他愛上了這裡，這裡的一切彷彿是專門為他設計的，寧靜，空曠，沒有人來打攪，他可以靜靜的坐在那，抑或看書抑或發呆，於是，先前的躁動便被地壇這寬巨集的大氣所吞噬，可以說，這使心靈的沉澱。

可嘆的是，作者忘記了，他不是棄兒，在他痛苦的時候還有一個人比他更痛苦，那就是他的母親，年輕卻飽受苦難的兒子，行動不方便，內心暴動，煩躁，卻偏偏一個人去了那荒蕪的地壇，作為母親，怎能不擔心，但只能待在房間乾等，內心的煎熬卻在激烈的進行，她沒有錯，但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰，母愛是寬容的，兒子的安全才是她現在最擔心的。

回憶過往，當年那個自暴自棄的少年已經長大，於是他緬懷著那段時光，在那艱難歲月中對生命的理解，以及母親給予的關愛與啟發，地壇裡他自省，瀰漫著濃郁的人生況味，但那隻說明過去，現在，作者有了自己的理解：幸福之路永遠掌握在自己手中。

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他這十五年來堅持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時失去雙腿的悲憤與痛苦，但是，這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發生又悄然逝去的故事消逝了，流露出更多的則是對人生的感慨，對母愛親情偉大的讚美，字裡行間中流露的樸實無華洋溢位作者心靈最深處的情感。

作者圍繞著那座“心靈園林”，用一種緩慢平和而又坦然的敘述語氣，訴說著地壇的人和事。那些古殿簷頭浮誇的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的硃紅，那一段段坍記了的高牆與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友，也是他心靈上的慰藉。

對於那個漂亮而令人憐惜的弱智姑娘以及她的哥哥，對於那對由年輕人變成相濡以沫的老夫妻，作者如同一個路人般，靜靜地在旁凝望著這些好像凍結了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個化身，見證著園子裡的歷史。

如果你讀過史鐵生其他的文章，不難發現，他的筆觸以及浸泡過他思想的文字，都是那麼細膩與生動，還有他那種輕柔而又像講故事的娓娓道來的口氣，平淡如水，可品嚐起來卻又甘甜如蜜，讓人回味悠長。

雙腿殘廢的痛苦讓他抓狂過，絕望過，煎熬過，可到頭來又平靜了，接受了。也許是因為這句話：“上帝給你關上了門，那必定會為你開啟一扇窗。”他振作起來了；他以前被痛苦絕望的沼澤攫住過，越掙扎陷得越深，可因為那個愛他的母親，他堅持下來了。彷彿在黑暗中看到一絲光。那樣的坦然，滲透在文筆中。那些文字中，時而洋溢著希望，時而洋溢著睿智。人生不會一帆風順，必會經歷坎坷。他經歷了那麼多挫折，已經沒有什麼可以打敗他了。

我很好奇，地壇對於史鐵生來說是個怎樣的存在呢?是他的另一個家嗎?是他的庇護所嗎?文章開頭似乎就有了答案…。古園彷彿就是與史鐵生的前世立下了契約，要在四百年後再度相遇。也許正因為那個若有若無的神祕契約，地壇才會在那等待而又守候了四百多年，只為四百年後的相遇。

你們可能會問：地壇是不是如同仙境一樣夢幻?我的回答是：不！童話裡的故事都是騙人的，現實中沒有魔法與精靈，沒有獨角獸和飛馬。童話裡的城堡會坍塌，惟有那飽含真摯情感的“地壇”才會永存。

讀過《我與地壇》，領悟到了不同尋常的人生，肢體殘疾的史鐵生，有著超乎常人的意志，他的堅持感動著我，雖然失去雙腿的他有過失落，有過暴躁，可還是有充實人生。

作者思考著自己的人生，生死觀，親情一系列比較觸動我們心靈的事情都顯示在史鐵生的筆下。

他在二十歲的時候就失去雙腿，面對迷茫的生活和自己現在如此不幸，看著在地壇公園來來往往的行人，看著他們健全的雙腿，再看看自己那陪伴自己一生的輪椅，心中憤怒之情不禁油然而生，是啊，那對於一個心靈受傷的人來說是一種多麼大的打擊，可是，他並沒有因為世界對他的不公而放棄自己的生命。再想想我們的身體健健康康，生活在幸福的家庭裡，可還是有人經常對父親發脾氣，可是，現在想想，史鐵生遭受的困難和打擊，我想，我們連發脾氣的資格都沒有。好好珍惜現在那擁有的生活，不要等失去了再來後悔。

史鐵生的痛苦，在他的母親身上是加倍的，但母親一直理解兒子，尊重兒子，面對著一個在最狂妄的年齡上失去雙腿的兒子，內心是如何的痛苦，為了孩子能在心靈上有一份寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的“痛苦”和"恐懼"，其中的味道，可能只有天底下作為母親的人最明白，偉大是一種無私愛，無私的行動。可是，造化弄人，在史鐵生第一次獲獎的日子裡，他是多麼希望母親還活著，多麼希望母親可以多誇她兩句，用自己的成績給母親小小的安慰，這個機會都沒有了，這位為他承受了那麼多痛苦的母親已經去世了，人世艱難，事與願違。

史鐵生通過文字告訴我們人是不能追求絕對的公平的，永遠的利益和無憂無慮的幸福是不可能的屬於熱和一個人的。沒有無憾的人生才是真的人生。

人世間最真情，是無私，最不求回報的便是母愛，在史鐵生的筆下，熱情的讚揚著偉大的母愛。在我們生活中母親也是如此，在點點滴滴中都有母親的身影，我們的母親也在為我們付出著她的一切，所以，多關心她一點，她也會累，也會有離開我們的一天，所以，趁著還沒有完全失去孝順媽媽的時間裡，多關心她一點，我們不能太自私，只想這自己，從而忽略了身邊的最愛。

時間過得很快，把握現在，給自己的媽媽一份真正屬於她的愛，因為沒有任何東西是不求回報的。

誰言寸草心，報得三春暉。生活中，我們要學會感恩，身邊的人為我們做出了太多太多，我們也只能用感恩讓他們得到快樂和安慰。

在讀過一本書之後每個人都會有屬於自己的心得體會，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。這個時候就可以將我們感悟和體會用讀後感的方式記錄下來，寫好一篇這個作品的讀後感需要從哪些角度來寫呢？以下是工作總結之家小編為大家收集的“關於《笑貓日記》有趣的讀後感”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

讀完了《笑貓日記-那個黑色的下午》後，我又讀完了我的笑貓日記系列的第2本書，名為：孩子們的祕密樂園，它的主要內容是：春節到了，一個馬戲團搬到了翠湖公園，然而，讓孩子們意想不到的是，這個馬戲團沒有空中飛人，沒有動物明星，連讓孩子歡天喜地的西瓜小丑也被馬戲團團長拒之門外，於是，在笑貓和球球老老鼠，萬年龜，黑旋風和西瓜小丑的努力下，組建了一個只屬於孩子們的祕密樂園！

先說為什麼這個馬戲團沒有令孩子們喜歡的表演呢？是因為馬戲團的團長聽從一個給他策略的一個小矮子，他說：馬戲應該是唱歌跳舞，不能讓孩子們想看什麼就看什麼，要把他們從幼稚里拉出來，要強迫他們看這種新的馬戲！所以，他們才把西瓜小丑踢出馬戲團。在馬戲團裡唱歌跳舞時，孩子們肯定是坐不住的！但是他們的父母都拽著他們不讓他們離開，為什麼呢？其實他們的家長也不喜歡看，但是為了面子的事他們還是得看下去，馬戲結束後，孩子們紛紛抱怨馬戲不好看，是騙錢的，西瓜小丑卻被那些自以為是的人命令去站崗，對每個小孩說對不起。在一旁的馬小跳，杜真子等人都覺得不應該。

於是，他們和笑貓，老老鼠，西瓜小丑，黑旋風，萬年龜等在翠湖公園建立了一個屬於孩子們的。在祕密樂園建立之前，球球老老鼠和笑貓與虎皮貓的孩子二丫，三寶被西瓜小丑訓練成了動物演員。

祕密樂園只有孩子們才可以進去的樂園，當大人們走到祕密樂園前時，如同被催眠了一樣，似乎想起了什麼事，掉頭走人了，只有他們的孩子才可以進來。原來是萬年龜把他們施了魔法，所以他們才掉頭離去。

在祕密樂園裡，二丫的飛貓，三寶的蹬球，還有西瓜小丑和黑旋風的騎豬表演，菲娜和小白兩隻貴族狗的華爾茲，黑旋風孩子們的變色表演，讓孩子們哈哈大笑。我想，這因為都是他們喜歡的節目，然而那些人的馬戲根本就是假惺惺的，這不是馬戲，而是演唱會！現在的馬戲都是大人認為好，小孩卻一點都不喜歡，所以那些馬戲團都賺不了錢，因為孩子們都不喜歡，你還建造這個馬戲團，簡直就是徒勞嗎！浪費精力浪費錢，西瓜小丑他們建造了祕密樂園，符合孩子們的需求，所以才會做的那麼好！

今天，我讀了一本書，是《笑貓日記》的的一本，叫《藍色的兔耳朵草》這本書。

這本書主要講虎皮貓的耳朵聾了，笑貓去藍山找藍色的兔耳朵草的故事，一路上，他感動了山蜘蛛，湖怪等怪物，最後找到了藍色的兔耳朵草，可被幾個貪吃的兔子吃了，回到鐘樓，他天天夜夜給虎皮貓講藍山發生的一切，最後，枯樹發芽，鐵樹開花，虎皮貓的耳朵也好了。

我從中體會到笑貓對虎皮貓那種純正的愛和堅強不屈的性格。為了虎皮貓他不畏艱險為，不癖挫折，腳踏實地。最後終於得到成功。人也是一樣，只有端正學習態度，認真學習，天天向上，才能學習好，學習好代表什麼，在考試時，我們只有把知識和努力結合起來，才能成功。

這本書有如溫暖童年心靈雞湯，澆灌拉我成長，猶如陪伴我成長的心情寶典。陪伴拉我成長。

如果我是笑貓，我也會這樣做，笑貓的堅強、勇敢和毅力和我相比，比我好，如果我有笑貓的那些品質我一定會成功，在成長路上，要將持自己的理想，勇敢走下去，敢於面對生活一切困難。

一次不好沒關係，下次加油努力就行，結合我來說就是：一次考不好沒關係，下次考好就行。上課認真聽講，考試時付出100％的汗水100％的努力100％辛勤100％展現出來，你考試就可以上去，我就是這樣，上回考拉7十多，可我沒放棄，老師讓我去補課，我勇敢的對媽媽說，媽媽就鼓勵我，一次考不好沒關係，下次努力就行，我們開畢業考試了，這幾天上課我也格外認真聽講，我一直懷著媽媽說的話，這幾天，就是這句真誠的媽媽話激勵我上課認真。

毅力就是堅持不屑的努力，想考好沒毅力是不行的，我看過一個動畫片主人公師傅在死亡狀態，憑毅力爬拉起來，把請報送拉出去。

相忘大家堅持不懈，就一定能成功！

當我讀完了《孩子們的祕密樂園》後，我又讀完笑貓日記系列的《尋找黑騎士》這本書，對我來說，這本書是目前我在笑貓日記裡最喜歡的一本了，下面是這本書的主要內容：森林一年一度的菊花會到來了，小貓們都交到了很多朋友，但二丫，三寶，胖頭三隻小貓卻沒交到好朋友反而交到了壞貓雪裡拖槍和烏雲蓋雪的孩子做朋友，在笑貓的努力下，將他們的壞孩子朋友驅趕出去了。這時，三寶決定，去找到以前的搜救犬黑騎士，在經過他們的不懈努力後，她和黑騎士終於在月圓之夜做了永恆的朋友。

黑騎士是一隻搜救犬，由於在地震中救人是摔下山谷，摔折了一條腿，現在在一位盲人調琴師那當導盲犬。在這尋找黑騎士的路上，三寶，笑貓，球球老老鼠經歷了風雨，炎熱的考驗，終於找到了黑騎士。在這一條艱辛的路上，三寶他們在這條路上，見到了彪悍貓，黑狐，黑獅，黑狼，金毛導盲犬等動物，在這一路上，三寶學到了許多的知識，朋友要交好朋友，不能交壞朋友，不然就會誤入邪道。黑騎士是是一個堅強，勇敢的拉布拉多巡迴犬，他才是三寶真真正正的朋友。

在月圓之夜裡，三寶和黑騎士在這個絕佳的環境裡，隨著調琴師的《月之曲》心與心相連，成為了無可比擬的朋友！

再說說為什麼三寶和黑騎士友誼這麼深厚，這是因為在地震中黑騎士受傷後，是他和二丫撿來草藥，才使得黑騎士沒有傷口化膿更嚴重，之後，是三寶把黑騎士背上山才找到笑貓他們的，不然沒有三寶無微不至的治療，黑騎士早就想公爵那樣犧牲了，因此三寶是黑騎士的摯友，黑騎士也是三寶的摯友！

雖然黑騎士的一條腿瘸了，但是他們仍是好朋友！這就是友誼。雖然，三寶最喜歡的搜救犬公爵已經死了，但是他永遠活在了三寶心中，這就是有友誼的力量！這也是作者楊紅櫻所要表達的真諦！

從這個故事中分析，楊紅櫻楊阿姨也肯定有過同樣的經歷，她也經歷過想三寶那樣的艱辛旅程，但是楊阿姨都克服了，因此，她才會寫這個故事，要告訴我們：朋友有好有壞，不是所有的朋友都是好的！為了朋友不管多少困難都要克服它！友誼是天長地久的，只要有堅定的信念，不滅的意志，就能克服所有的困難！為了對方不惜付出一切代價的人，才是真真正正，絕對友好的摯友，相反，如果一個人心狠手辣，小氣的人，如果有人跟這種人交朋友，肯定吃大虧的！因此，我們交朋友，要考慮多方面的問題，要慎重的交友，不然害了自己，也會害了其他人！！！

讀完這本書，我學到了，交朋友要謹慎，不能教壞朋友。在今後的生活裡，我會向三寶一樣關心幫助朋友，建立真摯的友誼，與朋友們一起克服困難，勇往直前！！！

老老鼠今天帶著一隻沒有尾巴的老鼠，帶它來到了笑貓的夏宮，說它在一個煙囪上看到了一隻虎皮貓，笑貓馬上爬上煙囪，不料，那隻虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，不久，它們便知道那是一隻男貓，老老鼠它們好不容易才把笑貓弄回家，笑貓回家後便看見了那一隻能聞出孩子味兒的烏龜，可是現在已經變成一隻綠毛龜了，在綠毛龜的幫助下，笑貓開始尋找虎皮貓了，聽綠毛龜說在一個屋頂上有一隻虎皮貓，於是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一隻波斯貓∶雪兒，當雪兒好不容易把虎皮貓請來的好似後，笑貓就發現了它不是心中的虎皮貓的時候，它就告訴了那隻虎皮貓說笑貓剛才說的那讚美的話，那是因為笑貓把它當成了那一隻虎皮貓，虎皮貓見了非常生氣，跑到屋裡，到處亂抓，因為這一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖，就因為這一次的事情，雪兒特地地辦了一個畫展，所以使不自信的虎皮貓變得自信起來。

笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了，所以它告別了雪兒，但是虎皮貓一定要和笑貓一起去，所以，它們就一起走了。

終於，在一天早晨，笑貓終於見到了它心愛的虎皮貓，正當笑貓想說喜歡它的時候，喜歡它的時候，虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原來。虎皮貓的耳朵是被鍾給震的聽不見的。笑貓叫虎皮貓來和它一起回家的時候，虎皮貓卻怎麼也不答應，這是，笑貓祝願著虎皮貓的耳朵能夠好起來!!

我也很希望虎皮貓能夠好起來，讓我們一起祝願虎皮貓吧!!

楊紅櫻寫的《笑貓日記》真是百看不厭，令我回味無窮，其中《櫻桃溝的春天》和《能聞出孩子味的烏龜》最好看。這兩本書中笑貓雖然有時悲傷，有時憤怒，但還是很多時候是快樂和歡喜的，並且他會思考、會笑，還是個外語專家呢！

?櫻桃溝的春天》中動物們都非常可愛，特別是黑旋風，他會拉車、會滑冰、跑步的速度可以和馬比一比，他還希望學會騎自行車和摩托車，還想要學會游泳。他每天晚上喜歡在月光下思考，而想什麼則沒有一個人知道。還有鷯哥，它不僅會唱《青藏高原》，還會唱《再別康橋》，只是《青藏高原》那最後一個高音總是唱不上去。阿黃則整天狗拿耗子——多管閒事，還給熊貓妹妹介紹了三個熊貓哥哥結婚，可他自己的工作確是由母白鵝來負責。所以母白鵝不光要每天生蛋，還要時刻看著門，她每次發現有陌生人的時候都會用嘴巴狠狠地啄人，不過母白鵝遇到小朋友時臉上則會露出慈愛的表情。她這種盡職盡責的精神真值得我們學習。還有阿黑，他是隻全身漆黑的公貓，整天想著隔壁那隻白貓，就算老鼠從旁邊走過也視而不見。還好有笑貓和他的妻子虎皮貓經常幫他和白貓見面，還把他和白貓生的孩子都找回來了。我們要學習他們這種樂於助人精神。

?能聞出孩子味的烏龜》裡面的萬年龜是主角。萬年龜是一隻能聞出孩子味的烏龜。孩子味到底是什麼味，萬年龜自己也說不清，只說一個字：純。在我看來愛玩、想玩、經常可以做自己喜歡的事、時常生活在幸福裡面，只要具備其中一項的人身上就有孩子味。萬年龜只在秋天和冬天是原來的樣子，春、夏兩季它的背上就會長滿花草。因為他背上刻有甲骨文，所以他還是一隻萬年神龜，萬年龜這個名字也是由此而來。他說，只要一直聞著孩子味就不會老，沒有孩子味的地方就會乾枯、人會長皺紋、大家都易怒、也不愛說話，一切都會看起來死氣沉沉。

這兩本書讓我在不知不覺中和笑貓一起歡喜、一起幸福，最重要的是讓我懂得了朋友間互相幫助、互相關愛，學會了包容一切。

我們在人生的每個階段，會有不同的心願或者理想，不被生活打敗，才能將它們一一實現。就像史鐵生先生一樣，不被命運打敗，方能成就不凡的自己。不知道你在讀完《我與地壇》之後的感悟是什麼？下面是工作總結之家小編為大家整理的“2024讀《我與地壇》有感”，歡迎閱讀，希望您能閱讀並收藏。

最近，讀完了當代著名作家史鐵生的散文《我與地壇》。從一定角度上看，這部作品就是他生命的另一種呈現。文中展現出的明朗和歡樂，如一縷明媚的陽光，直達內心。

循著這縷陽光，我們走進地壇，走向史鐵生。

風華正茂，意氣風發的大好年華，一場大病，史鐵生殘廢了雙腿。在與輪椅為伴，與病魔為伍的灰色日子裡。他抱怨、頹廢、絕望。他找到心靈中寧靜的去處——地壇，一座被廢棄的古園。在史鐵生的眼中古園是這樣的：蜂兒如一朵小霧穩穩的停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸鬚，猛然想透了什麼，轉身急行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了，祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空；樹幹上留著一隻蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉，轟然墜地摔開萬道金光。在廢棄的園子裡，在沮喪的心情中，史鐵生卻看到這般充滿生機的景象。此情此景深深觸動史鐵生的靈魂，讓他感悟生命的可貴，萌生出直麵人生的勇氣。這是對厄運的抗爭，對現實的不甘，對未來的期望。所以，生的希望促使雙腿殘廢的史鐵生又“站”了起來，用筆書寫了一曲生命的讚歌。

在《我與地壇》這部作品集中，隨處可以讀到史鐵生的心聲：如“母親去世後，我和妹妹都懂，我倆在一塊兒，要好好地活”。如“讓我們的肉體不妨繼續帶著疾病，但要讓我們的精神像健康人一樣與世界相處”。如“難道我們不該對靈魂有殘疾的人，比對肢體有殘疾的人，給予更多的同情和愛嗎”?從這些字句中，我們不難看出史鐵生對生活的嚮往，對命運的不屈，有如此強大的精神世界，他又怎能不站在“巨人”的行列?

當我們在生活中迷茫、彷徨、無助、甚至絕望的時候，想想史鐵生跌宕起伏的人生閱歷，想想我們身處蒸蒸日上的時代，想想還有太多處於貧困、戰爭、疾病中掙扎的人們，我們有什麼理由不珍視生命?讓我們多讀讀史鐵生的作品吧，看看他這個精神上的強者如何用殘缺的身體，苦難的生命，向我們詮釋著人生的明朗和歡樂，用樂觀和堅強書寫快意人生。

作者在寫這篇作品前在雙腿殘廢的沉重打擊下，在找不到工作、找不到去路，忽然間幾乎什麼也沒有的時候走進了地壇，從此與地壇結下了不解之緣，15年後，執筆寫下了這篇文章。 倚欄軒文學網

文章節選二部分，第一部分寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟。

在史鐵生筆下的地壇——荒涼但並不衰敗，看第5段小蟲的描寫，小蟲雖小，而且身處荒蕪之地，但它們都以自己的方式而活著，在眼前霎時出現生動的畫面，展現了小蟲們頑強的生命力。史鐵生觀察之仔細令人難以想象，紙上的昆蟲，在他的筆下都賦予了生命，我想這也是作者對生命思考的一種體現吧。

在第一部分中，地壇似乎和作者很有緣分，不僅生活在地壇附近而且它是作者病後理想的傾訴物件。“它像是等我而來”，作者說，發出了命運不由己的感慨，結合上下文，地壇已經成為作者的精神家園和靈魂依託。

作者在地壇中，想著生、死，最後終於得出解答：“死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的日子，”“一個人出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實。”是的生命不過就是如此變更交替，生是希望的復燃；智者只會把人生之死當作最大的冒險。我們應該怎樣的活下去?為什麼要抱怨上帝的不公平?誰能幫助我們改變命運呢?我們只能靠自己。當一個人能夠豁達的面對死亡的時候，能夠以平靜的心態看待和談論死亡的時候，他當然就獲得了堅強活下去的自信。

文章第二部分是對已故母親的緬懷，第二部分的文字描寫細膩，字裡行間卻都透露著淡淡的憂傷，自責。

在第二部分的第三段，作者描寫道：“有一回我搖車出了小院，想起了一件什麼事又反身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望我拐出小院去的那處牆角，對我的回來竟一時沒有反應，”這是多麼令人心碎的場面！母親在想什麼?安慰?禱告?擔憂?……?母親為兒子想了這麼多，可惜兒子卻渾然不覺。由此不覺聯想到以前語文老師問我們，當我們的母親為我們端來一杯牛奶或一盤水果時，誰會想到這就是偉大的母愛，誰會深情地道一聲謝謝呢?很遺憾，沒有人做到，我也慚愧萬分，因此在往後都倍加註意了。

第二部分4、5段寫以小說發表回報母親，有哪一位母親不為自己子女的成功而驕傲?這是人之常情，天經地義。而當一個本能為你自豪的最親親人不在了，心裡是何等的失落?史鐵生這時才真正理解了母親的苦難與偉大。

在整個第二部分中，都貫穿強烈的痛悔和自責，這個由於男孩子的羞澀與倔強，在深深自責的同時告戒年輕人。

“多少年來我頭一次意識到，這圓中不單是處處有過我的車轍，有過我車轍的地方也都有過母親的腳印。”這句話與前文呼應，形象地表現了母親在“我”生命中的重要性，“我”在母親生命中的重要性，這就是對“母愛”最好的詮釋。

當我讀《我與地壇》這本書時，它就像磁鐵一樣把我給吸引住了，讀完以後更是讓我百感交集，受益匪淺。它告訴我雖然被命運打倒了，但是隻要勇敢的面對生活，就會活出自己的價值。

?我與地壇》給人一種沉重的壓抑感，淒涼和滄桑。它在無形之中，濃縮了人世種.種無常，有一種縮命的味道。史鐵生身處荒蕪的古園，即地壇。思索的是人世和人生。然而，有許多思索似乎是多餘的，因為“一個人出生了，從他開始泣哭的時候就知道自己將會死去。所以死是一件不必急於求成的事。死是一個必然會降臨的節目”。但人總歸要活著，而且是一如既往的活著，無論上天註定了什麼樣的結果，無論上天給予了什麼樣的歸宿，既然已給予了生存，就必須思索如何生存，這是無可奈何的事。

母親對他來說真的很重要。面對她那個被命運嚇怕的兒子，她不曾放棄過。每天的鼓勵與支援。她無時不期待她的兒子可以幸福，即使她自己承擔著如此多的痛苦。她把她的痛苦埋在了心理，她用她無私的母愛，一點點打動自己那心已冰涼的兒子。

記得我聽媽媽給我說過這樣一個動人的故事，那是一個天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家裡，媽媽每天辛苦工作回來後給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還不存在回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候，媽媽手裡拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經永遠的離開了她。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該如何做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……

孔子說得好“誰言寸草心，報得三春暉。”在生活中我們要學會感恩，因為我們身邊有好多人都在為我們付出汗水和心血，我們無法回饋，只能用感恩來讓他們感到快樂和安慰。

人生每個時期觀看的影視作品各不相同，觀後感是理性和感性大爆發之後的產物。觀影后我們就可以寫一篇欣賞好劇筆記，用文字把自己的想法記錄下來。觀後感是表達我們想法的最好途徑，也可以幫助我們拓寬知識的儲備。不過寫作品觀後感時該找何種角度呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是工作總結之家小編整理的“我與地壇觀後感”，相信能對大家有所幫助。

精彩的讀後感篇5

?鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915年到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的堅苦卓絕的鬥爭生活。在這期間，新生的無產階級政權同國內外敵人及各種困難進行了堅苦卓絕的鬥爭。主人公保爾?;柯察金就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛鍊成為無產階級戰士的。

?鋼鐵是怎樣煉成的》中給主人公保爾柯察金塑造了一個無產階級英雄形象。在他童年時，當過童工，從小就在社會最低地層飽守折磨和侮辱。後來，在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。後來他又經歷了一系列的人生挑戰，但無論是戰場上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能把他壓跨，反而是他更加堅信自己的信念。即使在病魔無情的奪走他的健康，使他不得不臥病在床榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服了種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言。可以說，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質――為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。

人到底怎樣度過一生?這部小說中的保爾對這一問題做出了響亮的回答。

人生最寶貴的東西是生命，生命對於我們仍只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧――這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

精彩的讀後感篇6

這一篇課文主要講了十二歲的巴迪他寫出了人生中的第一首詩，母親看見了急忙稱讚，說這一首詩“精彩極了”，他高興得彷彿腳下踩了一朵幸福的雲。當它自信滿滿的將這首詩交給了父親時，父親卻說這一首詩“糟糕透了”，那多幸福的雲消失了，他衝進了房間大哭起來，父母還在爭吵。當它長大了以後才明白，愛有多種表達方式，但是，它們有一個共同的出發點那就是愛，他只有在愛的陪伴下才會走向成功的大門！

我生活中也有類似的例子，有一次我上書法課，那是我第一次用宣紙寫字，我顯得格外認真，由於是用多了墨汁的原因，還是第一次寫，又過於緊張，寫出來的字非常難看。當我把字拿給媽 媽看的時候，媽 媽大吃一驚，說道：“這真的是你寫的嗎？”我高興的說道：“是我寫的。”媽 媽變的更加興奮，她都想把我寫的字貼在牆上。我懷著自豪的心情將字拿給爸爸看，爸爸說道：“行了，別讓你媽貼了，就這破字別拿出去丟人現眼了。”這時我失落、沮喪、傷心的走回了房間。我當時感到眼前一片漆黑，想不到父親會給我這樣的評價。

母愛和父愛是偉大的，這兩種愛，缺一不可。只有擁有了這兩種愛，才會在人生的道路上充滿信心。

精彩的讀後感篇7

提到《荷塘月色》，每個80後應該都不會陌生，因為這是我們高中重點學習的一篇語文課文。不過那時為學習而閱讀，關注點基本都在分段解析上，內心並無什麼觸動。

上個月去高老師那裡借了幾本散文集，忙於工作，偶爾才翻一翻，無意間又讀到了朱自清先生的這篇《荷塘月色》。

這篇散文寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之後，又想到了寫荷詩。“這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著波動起來。朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個寧靜，與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出汙泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象徵性地抒發了自己的潔身自好和嚮往美好新生活的心情。他為排遣心中的鬱悶，夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人，這一切都是自己的，白天裡要做的事，現在都可以不理，並深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”走著走著，我彷彿看見了荷塘，“那田田的葉子，白裡透紅的荷花上閃著亮光，零星地點綴些白花……”風中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉……這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。

安安靜靜讀下來，只覺得那麼愛不釋手，彷彿手裡捧著金子似的。文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了，作者對美好生活的憧憬。而我生活在這麼一個美好的生活環境中，卻抱怨連連，真是不應該。自己更應該要去努力學習和工作，好好的珍惜現在的生活。

擴充套件閱讀

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是時候通過寫一篇讀後感來把《荷塘月色》中的內涵精髓表達出來了。您是否正在想怎麼樣才能寫好《荷塘月色》的讀後感呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是工作總結之家小編整理的“《荷塘月色》的讀後有感示例”，僅供參考。

高爾基曾經說過：我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上，是的，對於讀書，就是要抱有一種廢寢忘食的心態。一本好書或是一篇詞句非常優美的文章是不厭百回讀的。今天，我要向大家推薦一本書——《朱自清散文精選》。

這本書彙集了朱自清生平寫的一些比較好的文章。其中有一篇我非常喜歡的文章，叫做《荷塘月色》，光靠我說你可能體會不到這篇文章的的詞句的精美就讓我和你介紹介紹吧！這篇文章我前前後後讀了5遍，我認為一篇好文章哪怕是讀10遍，20遍也是值得的。裡面的好詞好句實在是太多了，我把他們都做了摘抄，比如：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀的打著花朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。通過作者的一系列的比喻使我感受到葉子，白花並不是簡簡單單的景物，而是一個個亭亭玉立的少女，婀娜多姿，富有著青春的活力和自信，簡簡單單的事物，被朱自清先生寫的是那樣的生動形象，富有生機，可見他的文學功底是有多麼的深厚。

還有一句：月光是隔了樹照進來的，高出叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，梢楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。這段話把影子月色寫的是那樣的交相輝映，非常和諧，使人產生了無限的遐想，這是一件多麼美好的事啊，我非常喜歡。光是這一篇文章就是我為他所傾倒，可見其他的文章也不會遜色多少，我還推薦大家去讀《白種人，上帝的驕子》等等。相信我的選擇，你不會後悔。

在這個假期，我懷著期待的心境閱讀了《荷塘月色》這本書，在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文：《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中，我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。

朱自清——現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中能夠看出他的渴望，寫出了他對黑暗的舊社會的反對。

“沿著荷塘，是一條曲折的小煤銷路。這是一條幽僻的路……”我越讀越投入，彷彿自我也看見了當時的畫面：曲折的小路通向幽處，走著、走著、我看見了荷塘，荷塘旁邊立著一棵棵粗壯的楊柳，月光向大地與荷塘上撒下淡淡的幽光，在荷塘的中間，有一田田的荷葉分散在荷花的周圍，靜靜的仔細觀賞，真是讓人心曠神怡。久久不能忘記：夾著薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描述的栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，彷彿不能從這個情景中走出，我的心境也隨之而波動起來，我陶醉了……

我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對完美生活的憧憬與嚮往。

我反覆讀了許多遍，彷彿每一次都能讀懂作者的一個心境，都能讀懂作者的每一個想說明的道理。朱自清在用這篇文章訴說自我的不寧靜的心境，卻描述了一個寧靜的與現實不一樣的環境――荷塘月色。象徵性地抒發了自我他對黑暗的舊社會的反對和嚮往完美新生活的心境。我生活在這麼一個完美的生活環境中，而作者卻生活在一個戰爭時期，但他也總是無懼無畏，所以我更應當好好的珍惜此刻的生活，努力學習、奮發向上。荷塘月色的美麗使我暫時忘記憂愁，完美生活的期望拉進了我和作者之間的距離。期望以後我有機會與荷塘相見時，也能真正讀懂作者不寧靜的內心。

深夜了，一壺清茶一本好書，反思自我沉浸心靈。

朱自清——現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。

文章一開頭就點出全文的“文眼”：“這幾天心裡頗不寧靜。”他想借遊荷塘排解苦悶，於是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一齊欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心境也隨之而波動起來。

朱自清在先訴說了自我的不寧心境後，描述了一個寧靜的與現實不一樣的環境——荷塘月色，經過對傳統的“出汙泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象徵性地抒發了自我的潔身自好和嚮往完美新生活的心境。他為排遣心中的鬱悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什麼都能夠想，什麼都能夠不想。他覺得自我是個自由的人，這一切都是自我的，白天裡必須要做的事，必須要說的話，此刻都能夠不理。並深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描述的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心彷彿也隨作者回到了起初的不寧靜……

我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對完美生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，令我萬分佩服。而我生活在這麼一個完美的生活環境中，更應當要去努力學習，去好好的珍惜此刻的生活。

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是時候把自己閱讀《荷塘月色》後的所思所想寫出來了。如何在寫《荷塘月色》的讀後感時把自己的真實感悟寫出來呢？以下是工作總結之家小編為大家收集的“關於《荷塘月色》有趣的讀後感”，歡迎閱讀，希望您能閱讀並收藏。

在這個假期，我懷著期待的心境閱讀了《荷塘月色》這本書，在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文：《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中，我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。

朱自清——現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中能夠看出他的渴望，寫出了他對黑暗的舊社會的反對。

“沿著荷塘，是一條曲折的小煤銷路。這是一條幽僻的路……”我越讀越投入，彷彿自我也看見了當時的畫面：曲折的小路通向幽處，走著、走著、我看見了荷塘，荷塘旁邊立著一棵棵粗壯的楊柳，月光向大地與荷塘上撒下淡淡的幽光，在荷塘的中間，有一田田的荷葉分散在荷花的周圍，靜靜的仔細觀賞，真是讓人心曠神怡。久久不能忘記：夾著薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描述的栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，彷彿不能從這個情景中走出，我的心境也隨之而波動起來，我陶醉了……

我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對完美生活的憧憬與嚮往。

我反覆讀了許多遍，彷彿每一次都能讀懂作者的一個心境，都能讀懂作者的每一個想說明的道理。朱自清在用這篇文章訴說自我的不寧靜的心境，卻描述了一個寧靜的與現實不一樣的環境――荷塘月色。象徵性地抒發了自我他對黑暗的舊社會的反對和嚮往完美新生活的心境。我生活在這麼一個完美的生活環境中，而作者卻生活在一個戰爭時期，但他也總是無懼無畏，所以我更應當好好的珍惜此刻的生活，努力學習、奮發向上。荷塘月色的美麗使我暫時忘記憂愁，完美生活的期望拉進了我和作者之間的距離。期望以後我有機會與荷塘相見時，也能真正讀懂作者不寧靜的內心。

國小的時候，我就讀過朱自清的散文集，其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜歡的。尤其是《荷塘月色》一文更令我愛不釋手，我幾乎背下了文章的每個段落。暑假，當我走進清華大學，再次捧讀先生的這篇抒情散文時，竟感到自我離朱自清老先生那麼近，心裡也頗不平靜。

那天，我依舊和媽媽來到清華園，坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集，輕聲地為媽媽朗讀了《荷塘月色》。“這是一條幽僻的路白天也少人走……”讀著讀著，我似乎覺得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕，作者一邊獨處，一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風吹過，淡淡的荷花香也令我為之一振，放眼望去池塘中那一大片盛開的荷花，在陽光的照耀下格外嫵媚動人。我彷彿又聽到了作者的聲音“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，作者用光與荷花為讀者呈現了一幅美麗的風景畫，栩栩如生，淋漓盡致。我不僅僅在作者筆下盡情的賞花觀月，並且還置身其中，我陶醉了……突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心彷彿也隨作者回到了起初的不寧靜……

朱自清在先訴說了自我的不寧心境後，描述了一個寧靜的與現實不一樣的環境――荷塘月色，經過對傳統的“出汙泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象徵性地抒發了自我的潔身自好和嚮往完美新生活的心境。他為排遣心中的鬱悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什麼都能夠想，什麼都能夠不想。他覺得自我是個自由的人，這一切都是自我的，白天裡必須要做的事，必須要說的話，此刻都能夠不理。並深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”

讀完了這篇文章，我意猶未盡，內心久久不能平靜。朱自清先生是我國現代著名的散文家、詩人、學者、民主戰士。從這篇文章中我能夠感受到作者對追求完美生活的渴望，對黑暗現實生活的厭惡和憎恨。他在那樣惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，而我生活在這麼一個完美的生活環境中，更應當好好的珍惜此刻的生活，努力學習、奮發向上。荷塘月色的美麗能夠使人暫時忘記憂愁，對完美生活的憧憬拉進了我和作者的距離。期望以後我再與荷塘相見時，已能真正讀懂作者不寧靜的內心了。

讀散文，可以給人精神上的享受和藝術上的薰陶。讀朱自清先生的散文，就像看見楊柳在水面上拂起一串串漣漪一樣，給人以清新淡雅的感覺；又像一朵出淤泥而不染的蓮花，散發出淡淡的清香。他的《荷塘月色》，恰好就是這麼雅緻。

剛開始讀的時候，我有點不耐煩，覺得讀起來很辛苦，不僅繞舌，還十分長。第二天我再讀，隨著心情慢慢平靜下來，漸漸地和文字融為一體，我發現了許多。

朱自清先生筆下的清華大學荷塘為什麼這麼美，好像人間仙境一般呢？聽爸爸講：荷塘其實都差不多，只不過朱自清在現實的基礎上加以想象，就把一個普通荷塘變成了他心中最美的荷塘。在這裡，我不得不佩服朱自清，他和普通人就是不一樣。朱自清的詞語用得十分巧妙，比如：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”他把月光比作流水，靜止的事物寫出了動感，有一種恢巨集的氣勢。

我畢竟還是個國小生，理解得不深，有一些疑問。首先，朱自清說：“光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”梵婀玲是什麼？我不知道，媽媽告訴我，梵婀玲是英語小提琴的音譯，我才明白。其次，那是一個熱鬧的夏天，蟬聲與蛙聲彼此起伏。按理說，人們對聲音會很在意，可能會討厭嘈雜的噪音。但作者卻很奇怪，他就當這些都不存在一樣，絲毫不受影響。

無論如何，朱自清勾勒出了一幅詩情畫意般的荷塘月色。我慢慢合上書，躺在床上，夢中來到清華大學的荷塘邊……

朱自清先生的這篇《荷塘月色》這篇散文寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。

一篇《荷塘月色》，一番動人的美景！字字句句映在心頭。

文字也如荷花的美麗：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。”靜靜的荷塘上，荷花無比美麗。高高在上的碧綠的荷葉，轉一個圈，就如女孩子們一直夢寐以求的“蓬蓬裙”。但月光“奏響”，恐怕這條裙子要變成黃綠相間的顏色了！真美麗！零星點綴著的白色花朵，正是這方荷塘的“點睛之筆”。淡淡的刻在心間的粉色，純潔的美麗無瑕的白色，如翡翠般暗而魅力無比的墨綠色，微微的暖人心間的黃色。他們彼此屬於荷花、荷葉、月光。如此這般良辰美景怎能不令人心動呢？

想想夜晚，或許有一兩滴晶瑩的露水悄然無息的落在荷花或荷葉上，稍許微風，他們就會有一絲的顫動，自然，露珠就會滾來滾去，像一個孩子般活潑，如在草地上歡快的滾動著。但最後，可愛的小露珠還是會隨之滾落而去啊。

奶奶的村子上也有一方荷塘，但他是荷葉多，荷花少。炎炎夏日裡，仔細的尋找，才能發現藏在一片片荷葉下的一朵朵小荷花，有的還是可愛的小花骨朵。小花骨朵的花瓣上方，好像唯一一點淡淡的紅色都聚集到這兒來了。

雨天的早上，薄薄的青霧浮在荷塘裡。葉子和花彷彿都在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

蓮子可真多！但採蓮人卻見不著。有可能是家務繁多，沒有時間來吧。這時，我忽然想起了《西洲曲》裡的句子：

採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。

但可惜的是，“蓮花並不過人頭”。若過些年再來看看，恐怕剛好如這首詩所提了。

回到朱自清的世界裡的荷花，彷彿比這荷花更加那人尋味了啊……

讀後感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品後的心得體會。此時可以抽出一點點時間寫寫讀後感，分享自己的想法。應該怎麼寫好一篇《荷塘月色》的讀後感呢？下面是工作總結之家小編幫大家整理的《朱自清散文荷塘月色讀後感》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

最近，我讀了朱自清先生的散文集《背影﹒匆匆》。在眾多清新美麗的散文中，我感觸最深的就是《荷塘月色》。

荷花，清雅脫俗，獨步人間，曾獲得無數文人仰慕和歌頌。“含笑佇立，嬌羞欲語”是把荷花寫成美女。。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是寫荷花在陽光下的豔麗。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是寫荷花的品性。而《荷塘月色》，卻寫出了的月光下潔淨祥和的荷塘美景。

讀著這篇這篇文章，我似乎與作者並肩散步。在柔美的月光下，陰森的小路並未使我害怕。我一邊聆聽著作者的娓娓訴說，一邊欣賞著美麗而令人動情的荷塘月色。一陣微風吹過，淡淡的荷花香也令我為之一振，放眼望去池塘中那一大片盛開的荷花，格外嫵媚動人。田田的荷葉，零星的荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上作者為我們呈現了一幅栩栩如生的風景畫。我盡情地賞花觀月，深深地陶醉在靜謐優美的意境之中。

我讀文章，一遍遍地體驗著作者通過寫景抒發出來的那種情感，那淡淡的喜悅中滲透出來的絲絲憂傷。這憂傷大概是作者開頭說的“心裡頗不寧靜”造成的。心情不平靜的作者，卻為月色中的荷塘營造出一種恬靜安詳的氛圍。多讀這樣的文章，常常沉浸在這樣的氛圍裡，真能讓人靜下心來呢。

不知為什麼，我對《荷塘月色》有種特別的感覺，不只是朱自清的散文，更是對鳳凰傳奇歌中的《荷塘月色》的喜愛，他總能帶給我一種美麗的感受，總能讓人忘掉一天中的不愉快。

朱自清先訴說了自己的不寧心境後，描寫了一個寧靜的與現實不同的環境，荷塘月色，通過對傳統的“出汙泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象徵性地抒發了自己的潔身自好和嚮往美好新生活的心情。他為排遣心中的鬱悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什麼都可以想，什麼都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天裡一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。並深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”

朱自清筆中的《荷塘月色》真真切切描用繪了一幅引人入勝的荷塘月色圖，那妙不可言的景象總是讓人心曠神怡，陶然忘記。文中寫荷花荷葉作者運用了比喻擬人多角度，多層次的刻畫了其優雅而美妙形象。作者在寫荷香時，運用了光和影的和諧之美，讓人不僅感到美不勝收。優美而帶有淡淡的哀傷，正是這篇文章最大的特色。我喜歡這樣的一幅美景。

各種煩惱圍繞著朱自清。他有點心力交瘁了。有一天，他在院子裡乘涼的時候，忽然想起了荷塘，想起這個熟悉的地方。

現在靜了，路上只有他一個人，彷彿這片天地都是他的。之前一定要說的話，現在也可以不說；之前一定要見的人，現在可以不見；之前一定要做的事，現在可以不做。這段時間是作者難得的獨處時間，難得的冷靜時間。

月光配合著荷塘的景象，堪稱美妙絕倫：月光如流水一樣，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這是恰到好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。

此文大部分都是寫景的。但在字裡行間依然可以感受到作者那淡淡的憂傷。顯示出朱自清受不了那瑣事的糾纏，願到一個清靜的地方，靜靜地享受這美妙的生活。比起在現實中的自己，這是的自己明顯是個無拘無束的自由人。

朱自清是帶著憂愁出來的。但是最後的結尾又是他“猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟了好久了。”

這美麗的景色可以讓作者忘記自己的憂愁了吧？但是“熱鬧是它們的。”作者還是無法擺脫那一縷愁傷，淡淡的哀愁與淡淡的喜緒相互交織，給優美的月下荷塘披上朦朧的薄紗，清幽淡雅、朦朧和諧，荷塘與月色融成了一體！

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》，彷彿自己也置身於一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意啊！ 朱先生到底是一個什麼樣的人呢？他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。

我查閱了一些關於朱先生的資料，原來，朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華，號秋實，後改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生於江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細膩的文風呢？ 《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多麼曼妙！ 夏夜的荷塘，真是美極了！！荷花有嫋娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優美，把最美的一面展現給了大家！！

給美麗的夏夜增添了秀色！ 讀到這裡，我彷彿覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風翩翩起舞呢！小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對我說：“哇！荷花姐姐你長得好漂亮啊！”頓時，我覺得自己太幸福了，真是太快樂了！ 突然。“吃飯了！”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒！ 回味這一切，真是太令人陶醉了，真是太美了！！

今日我們學了一篇來自朱自清寫的著名篇目《荷塘月色》，讀完這一篇文章之後，有許多的感受。在其中，我最喜歡其中的第五段了。

在這一段中，起先便開始由月光映入荷花開頭，讓人不覺的想象到了一個美麗的夜景，月光像流水一樣靜靜的洩在荷葉上，把荷花照應著一樣牛乳洗過一樣的白，一切都好像夢一樣，環繞著我們。之後，又把景物轉到了四周，遠光穿過高高的樹木，灑在了荷塘中，經過月光的照射，路旁柳樹的影子映到池塘的荷花上，構成了一幅幅美麗的景色。

在這一段中，作者把所見所聞形象的描述了出來，靜靜的月光，勃勃的青霧，在月光照耀下的荷花，淡淡的雲，樹影和月影，這些景觀處處顯示著幽雅寧靜，而這些獨特的感受僅有在獨自處於夜晚的荷塘邊才能感受得到，在那裡，荷塘中的荷花與月色相互交融在一齊，再經過一些周圍的景物的烘托，為第六段在寫荷塘四周的景物做了鋪墊。在這一段中，作者也用了一些修辭手法，比如“塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”這一句，作者就用了通感的手法，從視覺轉移聽覺，形象的溝通了人的感官，進行了多角度的描述，使文章更加的充實，更加的豐富。還如“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”這一句，用一個“瀉”字，以動寫靜，寫出了月光的柔和，幽靜，使讀者身處於此環境之中。

總之，在這篇文章中，有許許多多的優美語段，但我獨愛這一段，或許因為喜歡這柔和的月光吧。

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！是時候把自己閱讀《荷塘月色》後的所思所想寫出來了。如何在寫《荷塘月色》的讀後感時把自己的真實感悟寫出來呢？下面是工作總結之家小編精心整理的“國中生讀《荷塘月色》有感”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我走近書桌，拿起《荷塘月色》這本書，慢慢讀了起來，靜靜走入了文中的世界。

朱自清——現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這篇文章中可以看出他追求美好生活的渴望，以及對黑暗的現實既想“超然”卻又努力“掙扎”的心跡。

文章一開頭寫到：“這幾天心裡頗不寧靜。”作者想借遊荷塘排解苦悶，於是從一開頭，他就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著，我似乎也走到了荷塘邊，同作者一起欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。從中我感受到了作者內心的不寧靜和彷徨，我的心情也隨著波動起來。

朱自清在訴說自己內心的不寧心靜後，描寫了一番寧靜與現實不同的景象——荷塘月色，通過對傳統的“出淤泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月描繪，象徵性的抒發了自己的潔身自好和嚮往美好新生活的心情。他為排遣心中的苦悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什麼都可以想，什麼都可以不想，他覺得自己是個自由人，這一切都是自己的，白天裡一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理不睬，這種詩一般的境界多麼的令人神往。他深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且我受用這無邊的荷月色好了。”

走著走著，我看見了荷塘，田田的荷葉，零星的荷花，風中滿是花香，真令人心曠神怡。夾著薄雲淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用月光與荷花描繪的美麗圖畫，作家把月光下的荷塘美景描寫的那麼神聖寧靜，我在他筆下盡情地賞花觀月，我陶醉了。

漸漸地，合上了書，閉上了眼，回想著朱自清這位偉大的民主戰士，我閉上了眼，荷塘田田，盈盈月色，我們在夢中相見吧！

在朱自清的眾多散文中，最令我陶醉而沉迷的，便是這《荷塘月色》了。

“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人……”這月下的荷塘靜如隔世，風輕花香，吸引著詩人的光顧，同樣也吸引著我的目光。細細觀來，寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉，我彷彿看到，月光柔和地鋪在花上、葉上，哪怕是最中央的花蕊，月光也慷慨地灑下她的憐愛，整個荷塘好似籠罩著輕紗，在夢中沉睡。空氣中，淡淡的花香，夾雜著薄薄的霧氣，真是個人間仙境啊。我忍不住就要跳進書中，與那荷花共舞，與那荷葉共樂。

“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻也更見風致了，月光如流水般，靜靜地瀉在這一片葉子上……”花兒受葉兒滋養，葉兒被流水洗滌，一切的生命源於這水，這脈脈的水，這清澈的水，這細密密的水，而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了，使葉子更清更晶了。在這淡月微雲之下，我的.思緒也忽然想到了“明月清風照綠葉，輕雲薄霧映彩荷”這句話，用它來形容這荷塘意境，再合適不過了。

伴著這清香的荷塘，我深深地體會到作者對美的嚮往，對寧靜平淡生活的憧憬和對家鄉那種江南水鄉的無限回憶與懷戀。

北宋詩人周敦頤曾說過：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

蓮，自古以來，便以貞潔、高雅的形象成為文人墨客的鐘愛所在。每每讀起那一首首小詩、佳句，一顆心便也如絲如縷，百轉千回，縹緲在那一抹夜空之中……

閒來無事，我又捧起了朱自清先生的這篇散文。再次讀起，心中的那片感悟也不是當初那番了。那字裡行間雋永深長，散發著陣陣墨香，彷彿引領著我的腳步，走入那個夏夜之中……

“沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊鬱鬱的。路的一旁，是些楊柳，和一些不明白名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。”“路上只我一個人，揹著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自我，到了另一世界裡。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都能夠想，什麼都能夠不想，便覺是個自由的人。”

透過晨曦與暮靄，我彷彿能看見那個身影，踱步著，漫步在這天地之間。帶著些許迷惘、些許惆悵，與那荷塘融為一色……

在白天重重壓力的阻撓下，早已分辨不清那人的情緒是喜，或是悲。也正是這種面喜實悲，淡淡的憂愁與那淡淡的歡喜交相結合，如指尖撥動琴絃的朗朗之聲，一點一點地抽動著我的心。思緒在筆下緩緩淌過，我輕吟著，又陷入了沉思……

“曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。”“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲……”

我緩緩地合上了書，閉上了眼。彷彿那空氣之中，都瀰漫著那股淡淡的荷香似的。遠處的蛙聲渺茫，一聲兒重著一聲，好不熱鬧。

真美。那抹恬靜與自在，換作任何人都是嚮往的吧。

驀地，我睜開了眼，才發覺，那片荷塘，那次蛙鳴，那個夏夜，那份完美，終可是是一夢，擁有這自在的，是那無憂無慮的蛙，與嫋娜相依“卷舒開合任天真”的荷葉與花，而我，卻只是過客，什麼也沒有。頓時，一種失落感浮上了心頭。這或許便真正意義上理解作者的那篇感受吧。

是啊，“那熱鬧的都是他們，而我什麼也沒有。”萬念歸一，一切又回到那份彷徨。

或許每個人心中都有這麼一片“荷塘”，美妙而獨特，彷彿能夠讓人忘記一切的憂愁，徜徉在其中的我們，又殊不知，天亮了，一切又要歸回原先的腳步。思緒，一點一點，化成了一塊一塊的磚，悄悄地，築造著心中那份最初的完美，那，也就是夢。

是啊，若是仔細拜讀一下他的作品，《春》也好，《荷塘月色》也好，所要表達的，不都是作者心中那份對真正意義上的美之境界的追求。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

在20世紀初爆發轟動全國的“白色恐怖”中，他沒有被其所屈服，堅定地與“白色恐怖”做鬥爭，始終不忘初心，心存一片淨土。

正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

他是一個偉大的人。

早早聽說過荷塘月色，但從未認真去欣賞，也藉著這一寒假，慢慢品讀了起來。

“這是一條幽僻的路……路上只我一個人，揹著手踱著。”看著看著，我也不禁想象：“四周寂靜無聲，獨自走在小路上，欣賞著晚間的荷塘。月光蒼茫，即便是幽靜的小路也美麗萬分。“但隨著作者的描述，我卻隱約感到一股彷徨。

沒有多想，緊隨作者的腳步，進入了荷塘。田田的荷葉中點綴著靈星的白花，形態各異，“有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。”令人陶醉其中，難以自拔。

月光如流水一般，輕瀉下來，為它們披上一層銀霜。薄薄的青霧浮在荷塘上，形成一幅優美無比的風景畫。月光並不明亮，是隔了樹照過來的“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。”

望望四周，滿是重重疊疊的樹木，這些樹將荷塘團團圍住，漏出稀稀點點的光，卻沒精打采，如瞌睡人的眼，一片安靜。只有蟬兒與蛙兒仍不停地歌唱，僅此而已。

伴隨著《採蓮賦》、《西洲曲》，作者的心再次涼了下來，雖然我無法理解他的彷徨、無奈，但我的心也彷彿回到了當初的不平靜。

文章看完了，我的心卻久久不能平靜，荷塘的美麗使人忘記憂愁，不難猜測，作者保持著對美好未來的嚮往，但我更清楚地感受到作者對當時社會的不滿。這篇文章寫於一九二二年三月二十八日，當時正值“四·一二”蔣介石背叛革命之時。作者在這樣的惡劣的環境下，仍不向“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”鬥爭到底，令我萬分佩服。而我們現在生活美滿，那更加要努力學習，珍惜現在的生活。

剛剛走過朱自清的《春》，迎面我又邁進了他的《荷塘月色》。在朱自清的筆下，一切都變得那麼美，美得讓人屏住呼吸，美得讓人陶醉不已。

朱自清筆下的荷塘是屬於他自我的！想象著，這一片天地屬於他自我，那是多麼的自由！是的，一個人在蒼茫的月下，什麼都能夠想，什麼都能夠不想，完完全全是一個自由的人！這就是作者心底的呼聲——拋開對現實的不滿和無奈，拋開一切煩惱，盡情享受“這無邊的荷香月色”！如果我有一方這樣的風景，屬於我自我，我想象不出自我會是多麼的雀躍，多麼的富有！

朱自清把月光下的荷塘描述地淋漓盡致，栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀月，迷戀著，陶醉著……看著看著，忽然柔美的月光消失了，四周都是樹，樹間透著光，可是光是那樣的無精打采，這時的主角變成了熱鬧的蟬和蛙，可是他卻什麼也沒有，什麼也沒有。這時的他是多麼的無奈和彷徨，我的心從剛剛的愜意中不知不覺隨著他回到了最初的不寧靜，似乎心底深處被輕輕撥動了一下，空了。

朱自清的景色中滲透著心境，他從去荷塘的途中，走過曲徑、樹木，看到淡淡的月光，產生了淡淡的哀愁；在凝視荷葉、荷花，聞著縷縷荷香，看著如流水一般的月光時，產生了淡淡的喜悅。這種心境，伴隨著我慢慢品讀，慢慢體味。那“出淤泥而不染”的荷花，不正是象徵著他的潔身自好嗎？那高寒孤潔的明月，不正是他嚮往完美新生活的心境的寫照嗎？

朱自清在文章的末尾寫到了採蓮，這時的他開始惦記自我的江南家鄉了。《採蓮賦》、《西洲曲》在他的口中吟誦，心裡卻越發的思念故鄉。況且採蓮時節如夢如幻的歡樂和幸福更激起了他對完美生活的嚮往，他不願意讓黑暗的現實打破他的夢想，僅有在這荷塘月色中獨自回味了。我不禁對他產生了同情，借景託思的惆悵或許僅有這無盡的荷塘月色能應和。

走出《荷塘月色》，我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁，這使我感到了朱自清對完美生活的憧憬，可我更能深刻感受到的是他對現實生活的厭惡與憎恨！以景抒情，情景交融，情在景中，情在詩中，情在朱自清的心裡……情至意未盡的荷塘上，漂浮著的不僅僅是輕薄的霧靄，還有他那心中揮之不去，漂浮不散的思鄉情愁……

精彩的讀後感篇8

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我 感慨萬千!

文章主要講了我七八歲的時候寫了第一首詩，母親認為“精彩極了”，而父親認為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來。在這兩種極端的斷言中我健康成長，最後成了一位著名的作家。

在生活中，有不少人只會接受讚美，不喜歡批評。但過多的讚美會使人驕傲自滿。過多的`批評也不好，假如文中作者寫出的每篇文章他的父母都說不好，那他還能寫作嗎？他還能成為作家嗎？他還能成功嗎？

所以批評和誇獎都得有，我們不能討厭批評，也不能依賴讚揚。雖然批評會使你灰心，但忠言逆耳，有時你會發現也很有用。雖然讚美會使你開心，堅定信心。但太多的讚美會讓你止步不前。

讓我們很好的接受讚美和批評吧！這樣成功就離我們更近了！