關於《家》的讀後感1000字6篇

寫讀後感讓我們更加深入地思考作品中的社會背景和歷史背景，更好地理解作品的意義，通過寫讀後感，我們可以記錄下自己的閱讀歷程和心路歷程，留下寶貴的思考和回憶，下面是本站小編為您分享的關於《家》的讀後感1000字6篇，感謝您的參閱。

關於《家》的讀後感1000字篇1

愜意的午後，一扇窗，一張臺，一本《城南舊事》緩緩開啟我的心門，撥動我的心絃。

當讀到最後一篇文章《爸爸的花落了》，我不禁淚水漣漣。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的願望，在畢業時上臺代表全校同學領取畢業證書。那一天來了，可爸爸病倒了，不能陪英子去學校了。在英子臨走前，爸爸語重心長地說：“英子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”這句話在英子的成長過程中具有深遠的影響，也使我受益匪淺。

記得我第一次做主持人的那天，南方六月的天氣十分悶熱，天空陰沉沉的，彷彿馬上就會下一場瓢潑大雨。上場前我站在臺下緊張萬分，努力回想著平時練習的情景，希望上臺時不要出錯。

不一會兒，音樂停了。我便和搭檔慌張地走上演講臺。由於太緊張，上臺時競走成了順拐。臺下發出一陣不小的鬨笑聲。我抬眼一看，臺下兩千多雙眼睛目不轉睛地盯著我，嚇得我腿直打哆嗦，手也不聽使喚地直顫抖。我的思緒非常亂。直到我的搭檔說：“尊敬的老師”時，才猛然把我的思緒拉回演講臺。我趕緊想起應該接下句了，可我就像在冰窟窿蹲了一個世紀似的。“親~愛~的同學們。”好不容易吐完這句話。我那發顫的聲音讓我有些害怕：“天哪！要是堅持不下去怎麼辦？我的耳邊彷彿聽到了同學們的譏笑聲，輔導員老師的嘆息聲。

天氣像個頑皮的小孩，一會兒烏雲密佈，一會又豔陽高照。這會兒太陽正好照在我的頭上。我感到像是坐在火爐裡炙烤一樣的難受。我斜視了一下我的搭檔，他投來的是疑惑和責備的目光，臺前的輔導員老師十分失望地搖了搖頭。此時，我好想跑下舞臺，找個沒人的地方大哭一場。面對臺下兩千多雙眼睛我該怎麼辦？

我本來就是一個主持的新手，房漏偏遇陰雨天。接下來是：唱國歌班級介紹班級情況，那個同學在介紹班級情況時，開始還自信滿滿的，可到了後面她竟忘詞了。（也可能是因為跟我一樣第一次上臺緊張的原因吧）可他沒說完，我卻要接她最後一句話才能進行下一個環節。他愣在哪裡看著我，我也盯著她，一時不知怎麼辦好。這時我的搭檔悄悄地拉了我一下，我便立刻大聲喊道：“全體立正！”咦？聲音為什麼這麼小？臺下輔導員老師示意我看話筒。原來是我由於太緊張，話筒竟然拿反了。

“ 不要怕，無輪做什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”這句激勵英子的話在我耳邊縈繞。於是，我鼓起勇氣大聲說道：“下面請值周老師做值周總結。 ”此時我的聲音聽起來是那麼的清脆；那麼的響亮；那麼的甜美！我真的硬著頭皮闖過來啦！我終於戰勝了膽怯，找回了往日的自信！

當我說完最後一個演講詞，我懸著的心終於放下來。邁著輕盈的步子走下演講臺。第一次主持的工作在一片熱烈的掌聲中結束了。

啊！這時的天真藍；雲真白；花真豔。大自然的一切彷彿都在笑。

?爸爸的花兒落了》讓我們在我們漫長的成長過程中，遇到困難不退卻，要有咬定青山不放鬆的毅力； 要有“不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”的勇氣 。任何困難就像我們腳下的一顆小小的泥丸一樣。

一本書，一片光；一本書，一段思……

關於《家》的讀後感1000字篇2

幾年前拿到這本作為生日禮物的書，懷著對送書者輕描淡寫描述的“小清新”的好奇翻開扉頁--輕快而不失格調的文筆，令人感同身受的心情，情與欲、生與死的隱晦闡述，讀來甚是感慨。

故事以主人公渡邊回憶青春往事為開端，初入大學的渡邊在電車裡偶遇直子，直子是渡邊死去的好友木月的戀人。渡邊與直子開始漫無目的地行走在東京街頭，逐漸相戀。不料兩人同床之後，直子因無法擺脫愧疚的心魔而休學。與此同時，學潮迭起，獨善其身的渡邊在東京孤獨度日。然而，綠子的出現令渡邊重獲生機，一段新的戀情發生。在兩段感情的糾葛與失去所愛的痛苦中，渡邊逐漸摸索出了生活的本真……

每每讀起這本書，1969年日本繁華而冷漠的都市，盲目前行而自鳴得意的路人，氣氛壓抑而畸形可笑的大學，彷彿為我所經歷一般，一一於腦海中呈現，人物所感彷彿也是我自己刻意掩飾的潛意識。這部被譽為“純愛”的長篇小說，完完全全稱得上是一部“心靈巨史”。

初次讀罷，有太多共鳴，陰暗面的共鳴，合頁只覺無奈。書中人物的心境與我不謀而合，“在隔了許久後重新觀望這光景的時間裡，我驀然注意到一個事實：每個人無不顯得很幸福。至於他們是真的幸福還是僅僅表面看上去如此，就無從得知了。但無論如何，在九月間這個令人心神盪漾的下午，每個人看來都自得其樂，而我則因此而感到了平時所沒有感到過的孤寂，覺得唯獨我自己與這光景格格不入。”如此捕捉入微的心理細節描寫，讀來不禁怦然心動。作者一向不將陰暗面視為羞恥而避而不談，相反，這樣不遺餘力的揭露正是他努力尋求心靈出口的必經之路。

共鳴催促著我將此書讀了一遍又一遍，每一遍都甚是感慨。幾年過去，我的心境風雲變幻，一次次落空，又重拾幸運，痛苦與平淡讓我更加懂得了堅守，漸漸地，那個心靈出口也浮現出愈加清晰的形狀：

在繁雜荒涼的世間，請承認自己的孤獨，與自我和解。

越是逃避孤獨，越不能看清真正的自己，想用隨波逐流使自己忘記孤獨的人終將淪為碎片。孤獨的價值在於反思，反思之人對自己不再持有自尊，看清自己，才有資格對症下藥，與自己和解。

綠子作為書中最離經叛道的人物，留一頭短髮，“為什麼男人偏偏以為長頭髮女孩才有教養，才心地善良?頭髮長而俗不可耐的女孩，我知道的不下二百五十個。”鄙視空洞無聊的貴族學校，“因為我討厭學校討厭得要死，所以才一次課都沒曠過，心想怎麼能敗下陣去!一旦敗下陣豈不一生都報銷了!”看透了虛偽的口舌，“討論的時候就更加不可一世，一個個無不擺出無所不通的架勢，玩弄一大堆玄而又玄的詞句。我莫名其妙，就接連發問說：”帝國主義剝削是怎麼回事?同東印度公司有什麼關係?“”粉碎產學協同體是不是必須走出大學去公司工作?“可是誰也不解釋，不僅不解釋，還煞有介事地大發脾氣。那情形，你能信?”……這個家境平凡，父母雙亡，看似卑微的女孩卻實實在在持有一份拒絕受人擺佈、拒絕社會同化、待人真誠坦蕩的執著。她言語粗俗、行為乖張，該認真的時候卻不吝於任何人，在一定程度上，她的確找到了社會與個人的平衡，接受了自己。

正是綠子這種亦正亦邪的存在帶給了渡邊慰藉。與綠子相似，渡邊自知與環境格格不入，而若沒有遇到綠子，或許他將一如既往地墮落下去，不斷為空虛折磨。

渡邊與綠子的相互吸引來源於一份共性，即他們天生懂得尊重自己的感覺，內心古怪、骯髒、自私的感覺並不為他們所刻意壓抑，()而是用於抗拒虛偽片面的現世道德。他們不把自己看成怪人，他們內心強大。

恰恰相反的是，直子從未接受獨特的自我。加在她身上的重重枷鎖--社會道德、社交法則--每當她稍有違背便內疚自責不已，無可解脫，“我們不能不把欠世上的帳償還回去，償還成長的艱辛……”直子的悲劇與綠子形成鮮明對比，令人惋惜而深受警醒。

就是這麼一本小說，1987年在日本出版後長居銷售榜首，並介譯到各個國家。其作品的魅力如葡萄酒一般，越讀越覺得餘韻無窮。

關於《家》的讀後感1000字篇3

記憶中，童年就像天上的星星一樣，數也數不清。然而，每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。我們都曾有過純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多麼的幸福、天真與善良。

每個人都有一個燦爛的童年，但是每個人的童年都過得不一樣，有的在幸福中度過，有的在孤獨中度過，有的在心酸中度過。

?城南舊事》講述的是一位小女孩英子是怎樣度過他的童年的。二十世紀二二十世紀二十年代初，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小衚衕裡。認識了經常痴立在衚衕口尋找女兒的“瘋”女人秀貞。經常被父親毒打的可憐小女孩小桂子。一個為了供弟弟國小不得不去偷東西的厚嘴脣的年輕人。打破了英子家寧靜的蘭姨娘。同時，他也體會到了生離死別的痛苦。朝夕相處的奶媽宋媽被她丈夫用小毛驢接走。沉痾染身的爸爸也去世了。英子因為爸爸的離開，體會到了自己的責任，覺得自己長大了。

在我的眼裡英子是一個有同情心，非常勇敢的孩子。在別人都不願意接觸“瘋”女人秀貞時，她勇敢地與秀貞做了朋友，在別人都討厭“瘋”女人秀貞，不同情她時，只有英子願意去同情他，願意去與她交流。英子也是一個助人為樂的孩子，當她的朋友小桂子吃不飽穿不暖時，他毫不猶豫地幫助的小桂子，還經常與他聊天，讓小桂子的性格外向起來。

英子也是一個有著責任感的小姑娘，當得知是自己讓厚嘴脣年輕人被抓，她非常愧疚。她只是一個六歲的小姑娘，分辨不清出壞人與好人，他可以不責怪自己害的厚嘴脣年輕人被抓，但是他卻一味的指責自己，怪罪自己是自己讓一個為了供弟弟國小不得不去偷東西的厚嘴脣的年輕人被抓。

英子也是一個防備心很強的小姑娘，她看出了父親對蘭姨娘的態度不同，她就讓蘭姨娘與德先產生感情，這樣他就不會被分去爸爸的愛。

英子是一個顧全他人的小姑娘。當他得知他的奶媽宋媽外出當傭，導致她的兒子被淹死，女兒也被送人了，非常同情她。當她的丈夫要接走她的時候，她考慮宋媽的感受，還是讓宋媽與他的丈夫走了。

最後一個故事英子的爸爸因為得了肺病而去世與此同時英子也國小畢業了，英子回憶起爸爸曾經對他的嚴厲要求和關心，她明白了爸爸對她的良苦用心，讓英子真正長大的原因，不是因為他國小畢業了，而是爸爸離開了他。

童年是美好的，童年也是悲傷的，在童年經歷的事情會成為一生的回憶，無論他是快樂的事，還是傷心的事，這些事情都會讓我們成長。當童年結束後，再來回憶這些事情，這些事情將會讓你明白童年的珍貴。

關於《家》的讀後感1000字篇4

?城南舊事》是著名女作家林海音的一本長篇自傳體小說，以其七歲至十三歲的生活為背景，講述二十世紀二十年代老北京的故事。

當我讀完這本書，才發現自己的淚水已經奪眶而出。書中的每一個故事都是那樣溫暖，觸碰到人心最軟弱的地方。英子隨父母漂洋過海來到北京，住在城南一條小衚衕裡，命運讓她結識了惠安館的瘋子秀貞、兒時的玩伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷……這些人都曾在天真的英子眼中來了又走。這些人都很簡單、在老北京的故事也不復雜，但是透過英子稚嫩無邪的雙眼來看大人世界的悲歡離合，便使我一會笑，一會又潸然淚下。

林海音並沒有刻意想要通過這本書表達什麼，只是純粹地記錄下她隨時間逝去的友人與童年。這“純粹”便是全書的精髓。隨著時間緩緩走過的駱駝隊，隨著時間慢慢消逝的人、事、景、物，隨著時間悄悄溜走的童真。直到那時的英子也長大了，才明白生活的淒涼。

但是在書中更多的是平凡的暖意、平凡的溫柔。只是在暖暖的情誼之中透露出那麼一點淡淡的憂愁——就好像看著駱駝隊一次又一次地來，又一次又一次離去；看著英子生命中出現的那些人漸行漸遠。《城南舊事》即是這樣一本書，淡淡的文字包含萬千種不同的情緒，也包含著人世間的善惡醜美。

?城南舊事》中的每一個故事裡，都有不同的主人公、不同的經歷，但是最後無一例外的離開了英子。甚至連慈祥的父親也走遠了。英子不會掩飾自己的情感，她將自己的小世界敞開邀請你細細品味。她的每一個故事都很曲折，但卻又那麼普通。林海音的故事能使你思緒起伏，心中既感到溫馨又有說不出的苦澀。“惠安館”“駱駝隊”“蘭姨娘”“驢打滾”“爸爸的花”每一個故事都那麼感人肺腑。當你捧起書的時候，便好像著了這書的魔，會情不自禁地將感情代入其中，隨著書中的故事又哭又笑。

?城南舊事》便是以“純粹”的記錄而感動人心的，純粹的主人公英子，稚嫩的心不帶一絲心機；純粹的感情，每一次的同伴、每一次的離開，小小的英子開始適應人世間的悲歡離合；純粹的記錄，樸素的語言中流露出深奧的道理。

老北京過去的故事那麼精彩又那麼普通，每個人都在過著平常又不普通的日子。林海音即是將最尋常的日子當做了不平凡的每一天，所以讀者才可以從她的書中找到共鳴，隨著她的感情變遷。

那樣淡淡的憂愁，來自林海音對老北京城南那條衚衕的思念和眷戀；那暖暖的情誼，來自英子對平凡每一天的重視和珍惜。

如果我們也能帶著像林海音的那種不平凡的心情度過平凡的每一天，那麼我們也可以在瑣碎的生活中找到不尋常的暖暖的感覺。

關於《家》的讀後感1000字篇5

?麥田裡的守望者》雖然是一部堪稱給美國社會和文學界產生巨大影響的作品，但是它的語言卻十分簡單明瞭，說的直白一點就是簡單粗暴。初次看到這本小說時，“他媽的”、“混賬”……的字眼隨處可見，可正就是這些略微粗俗的言語吸引了身處叛逆階段的我。居然在名著中都能看到如此不堪說出口的詞語，這將是一次多麼有趣的體驗，越粗暴，越憤世嫉俗，不正是我們所謂的一種追求?

走進書中，書中的主人公霍爾頓就是一個孤獨憤世的學生，他被退學四次，不求上進，吸菸，酗酒，打架……這麼一個大概被周圍的人認為無可救藥的孩子，

卻將下流的字眼從牆上抹掉，遇到修女為受難者募捐時就慷慨解囊，對自己的妹妹菲比百般的照顧與疼愛……如此純潔善良的孩子，也許就是在成人社會的虛偽和做作中變得彷徨和矛盾。身為青少年的我們雖然不生活在霍爾頓那個年代，還意識不到社會虛偽做作的一面，但是，我們依舊憤世嫉俗，也許這就是成長道路上的一個過程。

有些時候，我認為過度的反叛是無需的，甚至是幼稚的。因為，從霍爾頓的故事中，憤世嫉俗的結果不還是因為各種牽絆回到事情發生的原點-----正式他所想逃離的----學校、家。倘若是為了結果，那麼他這次叛逆的出走是一點也沒有意義的，他沒有改變社會，沒有改變現狀，只是用很粗俗的語言把它們罵了一通。但，如果是為了過程，他卻得到了覺悟，他渴望成為麥田裡的守望者，拯救那些不曾被俗世玷汙的人們，這或許只是一種幻想，可卻似乎給了一種釋放。

從這部小說，也同樣給了我們警示，他告訴我們什麼憤世嫉俗、出走等各種自以為有個性的舉動都是沒必要的，最後不還是得到躺在療養院裡接受父母安排的結果。然而表達自己的不滿，也是不可或缺的，只是不需要用過於偏激的方式。因為在這個年紀，無論你怎麼反抗，受傷的只會是自己。霍爾頓也許是被打了一頓什麼的，但現在的社會，你怎麼知道不會更恐怖呢?

在我們的生活中，也有我們想反抗的事情——作業太多，一大堆考試，會考，大學聯考……各種學習的壓力就像是霍爾頓心中的“社會毒瘤”，我們也和霍爾頓一樣嘗試著叛逆，但，哪次不是因為失敗而收尾的。社會上不可能沒有壞人，不可能沒有虛偽，就像我們不可能沒有作業。所以還是不要做無謂的掙扎了，順其自然，做我們該做的。

在這部沒有高雅藝術語言文字的小說裡，我更加理解了作者的叛逆，讓我身處其境，我是否也有如此大膽的想法，如此不羈的行為，警惕自己，讓自己也成為麥田上的守望者。

我的麥田，由我來守候。

關於《家》的讀後感1000字篇6

高爾基的《童年》舉世聞名，在一個假期的下午，我翻開了它，情緒也隨著書上的字型忽起忽落……

主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裡度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭裡，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母是全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架爭吵之類凶狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐裡，被甜水泡著……我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

那麼，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以後，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。