國小生《愛麗絲夢遊仙境》讀後感3篇

國小生在讀了這本書《愛麗絲夢遊仙境》，是不是都有不少的讀書心得呢！那麼應該寫寫讀後感了。下面是本站為大家整理的國小生《愛麗絲夢遊仙境》讀後感3篇，供大家參考。

國小生《愛麗絲夢遊仙境》讀後感1

週六約上田田班裡有小朋友我們一起去看了《愛麗絲夢遊仙境》，這個故事講了一個漂亮的小女孩兒，因為做了一個夢，在夢裡經歷的很多事情，使她由一個任性，不懂禮貌的小女孩兒，變成了一個勇敢、善良的、懂禮貌的孩子。田田這是第二次看人偶劇了，每次他都看的很認真。回來問他看明白了嗎？他也回答不上個所以然來，但是可以區分裡面的好壞人了，比如他會說壞皇后、以後我不任性了、我是個好孩子等等。

我記得我小的時候，印象裡只看過《馬蓮花》這一個人偶劇，現在的小朋友真是有福了，可以看很多的人偶劇，接受更多更好的教育理念，願田田健康快樂成長。

這次演出還趕上了醜小鴨親子劇場一週年臺慶，我們在這裡還看到了鞠萍姐姐、演員娟子，活動搞的很熱鬧，名人們給以往每次上臺表演的小演員頒了獎，以後田田也能爭取上臺表濱，鍛鍊自己的膽識，做一個開朗活潑的孩子。

這是和昀恩小朋友的合影。兩個小朋友在一起真是興奮，玩一天，弄的我們四個大人都嚷“累啊。”

國小生《愛麗絲夢遊仙境》讀後感2

大家還記得那位可愛的充滿想象裡的小女孩——愛麗絲嗎？還記得她給我們帶來那些古怪有趣的事情嗎？這一切的一切都是因為作者吧自己幻想成了故事中的主人公愛麗絲，正遨遊於幻想的世界。

在大膽、創新的想象下，愛麗絲在一直奇怪的兔子的帶領下，進入了一個奇妙的世界。這裡有著美麗的花園，有脾氣暴躁的紅桃皇后，有在現實生活中所無法接觸到的一切……愛麗絲有著冒險的精神，雖然在這個世界裡她沒有親人，但是她卻活得很開心，這個故事吸引了大家的眼球，最終，夢醒了，愛麗絲回到了現實世界。而她也和我一樣對那個世界還是那麼留戀，無法自拔。

是什麼讓你一步又一步去閱讀那本書，去細細品味它？不錯，就是幻想。因為你被這個故事給收服了，似乎自己就是主人公愛麗絲。你要學會想象，懂得想象。老師說過：“想象能豐富知識。”你要學習，去享受，這股感覺是說不清的，這種感覺好美妙，如此甜蜜，它能給你帶來所需要的東西，讓你開心起來。

想象是美好的，一切都得靠自己去開發，抓緊時間，向“愛麗絲”看齊，學習想象！

國小生《愛麗絲夢遊仙境》讀後感3

這是一本故事書，裡面的故事荒誕不經，離奇而可笑；這是一本不過百餘頁的書，所展現的僅僅是一個小女孩在一個漫長的下午遇見的各種不可能存在的動物和人；這也是一本即使在童話書中都顯得極其普通的書，故事中的所有角色都會說話，都有自己的想法——這與任何一個童話故事相比幾乎沒有任何不同。

然而就是這樣的一本書，居然成了風靡全球的兒童讀物。一位作家說，自己在第一次看《愛麗絲夢遊仙境》的時候“笑得那麼厲害，弄得媽媽最後不得不走出來看，到底是誰在給我講笑話”。一本普通的童話書為什麼會有這麼大的吸引力呢？我帶著疑問，輕輕開啟書的扉頁，來到了屬於愛麗絲的世界：那夢中的仙境。

愛麗絲的故事已經結束了，最後一覺醒來，她還在那棵大樹下，馬上就該去喝下午茶了（當然杯盤是乾淨的）。而我在凌晨時分看完這個故事之後，也要入睡了。希望，我可以在夢中沿著愛麗絲的足跡，來到那個仙境——哦不，不一定是那個仙境，只要是一個純淨的地方，一個可以與只屬於孩子們的單純相適應的地方就可以。我不敢說我會像愛麗斯那樣無所畏懼，但是我會試著去做，做回到從前，做回到一個小女孩兒該有的樣子。