關於公開課作文彙總3篇 暢享學海,共赴知識盛宴:公開課作文精華
本篇文章主要關於公開課作文的彙總,旨在為讀者提供優質的作文資源。通過彙集來自各個領域的公開課作文,我們希望幫助讀者提升寫作能力、拓寬視野。不論您是學生、教師還是其他寫作愛好者,我們相信這些作文彙總將成為您參考學習的寶貴資料。
第1篇
公開課,大家都很熟悉吧!我們今天就要上兩節公開課,分別是語文課和數學課,我好緊張哦!因為我也要上臺哦!
一進階梯教室,我就感到非常嚴肅,階梯教室裡座無虛席,前後左右都坐滿了老師。我們一進會議室老師就馬上盯著我們看呢!我緊張地心裡想十五隻吊桶——七上八下,趕緊到位置上端端正正地坐下來,不敢正視右面的老師。
因為中間有一些休息時間,遲老師就我們說:“不要緊張。”可是我還有一點緊張,畢竟我要上臺。
第二節因為太緊張了,所以同學們都顯得不自然。但我一點也不害怕,像往常一樣積極發言,勇敢大聲地回答問題。但有的同學們剛舉起手來,又害怕問題回答錯誤而放下了手,但又馬上舉了起來。但遲老師鼓勵我們說:“同學們,發言要大膽自信,聲音要大聲,說錯了沒關係!”話音剛落,遲老師每問一個問題,下面的同學立刻都踴躍發言,就連平時“愛搗亂”的鄺浩賢今天好像換了個人似的,連續發言了好多次,真是稀奇呀!我也不另外,今天也出盡了“風頭”,老師連請了我2次,已經很不錯了。
在今天的公開課上,黃曉瑩成為了朗讀明星。他朗讀課文時,讓我們沉醉在其中,好像我們也是故事中的`一員。
一節課轉眼間下課鈴響了起來,由於這一節課我們每個同學都表現的很出色,老師還獎勵我們今天可以玩電腦,發零食,發獎品。遲老師萬歲!
第2篇
早晨,我們幹完值日,回到教室後沒一會兒,王老師就來叫我們去上公開課,我們就浩浩蕩蕩地到了禮堂。
一進禮堂,我的心理湧起一陣陣緊張,因為觀眾席上80%的座位坐滿了老師,不管我有多緊張,我也只能緊張地上臺了。但我還是非常激動,因為算上這次,我們才在這裡上了三次課。
還沒有開始上課,範老豆就讓我們跟著李豆背文言文,我想:臺下的'老師一定很驚奇!因為我們才三年級,就能背八年級的文言文了!但該來的總是要來的。——開始上課了,我趕緊放下胡思亂想,進入上課狀態。
刁老師先讓我們朗讀了一遍課文,然後又講了字詞,並且讓我們用小組成績分享法來學習,值得高興的有兩點:第一,我得到了令人滿意的一百分;第二,我們小組平均分93分,也就是說,我們有3個一百分、一個80分、一個85分。
這一環節結束,老師又讓我們採用坐莊法來思考為什麼說九寨溝是個童話的世界、人間仙境呢?我們思考後就端正地做好,等待下一環節。繼而刁老師讓我們使用聯想鏈的學習方法思考:如果我在珍稀動物區,我會遇到什麼動物呢?
這個環節結束,40分鐘的課結束了,可我們感覺有一個世紀那麼長。噫!誰知道什麼時候要再來禮堂呢?
第3篇
這個星期四我們要上公開課,據說那天很多老師都會來聽課呢。一想到那天將會有很多老師在後面聽我們上課看我們表演,我心裡就緊張得不得了。我想:要是我回答錯了,那豈不是很丟面子。即便是讀讀詞語,我也讀得結巴的,那是我的天性膽小啊。算了,到時不舉手得了,可是不舉手,老師不給我們小組加分的,而且這樣也會給班級帶來不好的影響。不然,我舉手但不回答。但這怎麼可能?算了算了,不去想了,到時再說。
就這樣在我的內心忐忑不安中星期四很快到了。我發現我們班上的其他同學和我不一樣,他們大家一個個興高采烈、興致勃勃、春風得意、精神抖擻地走向一樓的階梯教室,真的,他們就是這一副樣子,我一點了也不誇張。估計他們不像我一樣膽小,一樣多思。這樣也好,老師他有火眼金睛,他會知道我的膽小不會提問我的。我們大家到了階梯教室後迅速地找到位置坐好。
我們的語文老師目光向四周掃視了幾趟,估計看見聽課的人還沒來齊,就伸出雙手朝下襬了擺,那意思是讓大家先休息一下。我們馬上就趴在桌子上休息起來。其實那時那裡能休息得了,我想大家和我一樣,緊張得不得了,馬上就要上公開課,怎麼可能有心情休息。果然,還沒休息幾分鐘,一道嘎吱聲突然響了起來,大家都把頭從桌子裡抬起來,把好奇的視線投向了門口,原來是聽課的老師來了。大家懶散的狀態一下子消失了,班上的幾個活寶也知道這節公開課的重要性和嚴肅性,一下子就坐筆直筆直的,這可是課堂上從來沒有出來過的啊。
我們這節課要學習的課文是《把鐵路修到拉薩去》。這一點我們的老師早就告訴過我們,叫我們要認真地預習,一定要將課文讀過五遍以上,並且要在書上做好筆記。張老師還說,每個同學至少要在書上提十個問題。可以說,這樣一來,我們基本上將書上的每個句子都“耙”過一遍了。現在要做的`就是我們儘自己全力來配合老師,不給班級丟臉。
“請同學們看我寫課題。等一下我要提問題的哦。”老師的聲音打斷了我的思考。我朝黑板看去,只見老師那蒼勁有力的“把鐵路修到拉薩去”幾個字出現在我們眼前。我們平時就說我們的老師字寫得漂亮,今天他寫得更認真,也就更漂亮了。我長大也要寫這樣的字,我的思緒又飄出了我的腦殼。“綺玲,你來回答這個問題。”我又回到了現實,不行,我不能天馬行空了。只見綺玲侃侃而談,思路很清晰,回答得也很完整,她平時和我一樣也是不大舉手的,看來她也是有準備的哦。
不行,我也想回答問題,但是因為我平時沒怎麼舉手,怕老師聽不到,所以將手舉起來又放下了。
“若鑫,你來回答……”又是一個響亮地流暢地回答,老師滿意地點了又點頭,看來老師非常高興,同學們配合得很好啊。看來,我們的預習也很有效果。老師講得更投入了,我記筆記也更認真了。書上很快就有了許多密密麻麻的小字,那是我的筆記。
也不知過了多久,在一道若有若無的音樂聲中,我們結束了這次的公開課。在回頭對他們說謝謝的時候,我聽到了一陣雷鳴般的掌聲。我們向老師證明了只要努力就一定能做到最好的。
這節公開課後,語文老師對我們的表現極其滿意,獎勵了我們去小賣部買一次零食。要知道,在平時我們的老大——張老師可是不允許的。當然,我更高興那些老師給了我們一個那麼好的評價。
-
寫疫情事蹟的範文8篇
優秀的事蹟材料可以激發我們對於公平正義的追求和維護,事蹟材料是一個人對美、善、真的追求和追尋的真實記錄,以下是本站小編精心為您推薦的寫疫情事蹟的範文8篇,供大家參考。寫疫情事蹟的範文篇1十四億中國人的心,因為湖北疫情緊緊的聯絡在了一起;數以萬計的逆行...
-
合作經營協議書合同5篇
協議書是一種具有法律效應且能維護我們合法權益的書面文體,為了保證互相的正當權益,我們會利用到協議書,本站小編今天就為您帶來了合作經營協議書合同5篇,相信一定會對你有所幫助。合作經營協議書合同篇1第一章總則________與內蒙古煤炭工業局勞動服務公司,根據中...
-
消防安全教育片心得體會最新8篇
通過心得體會,我們可以從實踐中發現自己的挑戰和突破,為自己的未來鋪路,在寫心得體會時,我們要充分考慮不同的角度和觀點,以實事求是的態度來評價自己的收穫和成長,下面是本站小編為您分享的消防安全教育片心得體會最新8篇,感謝您的參閱。消防安全教育片心得體會篇110...
-
學校安全主題教育活動總結範文5篇
有趣的活動可以讓我們感受到團結和友愛的力量,我們應該在活動總結中寫下這種團結和友愛的體驗,通過活動總結,我們可以明確自己在工作中的目標和規劃,本站小編今天就為您帶來了學校安全主題教育活動總結範文5篇,相信一定會對你有所幫助。學校安全主題教育活動總結範...