五一勞動節演講稿4篇 勞動節致敬 | 我們共勉奮鬥，讓生命閃耀

五一勞動節是我國的法定節日之一，旨在表彰勞動者為社會和國家所作出的貢獻，並促進勞動者的團結和發展。每年的五一節期間，各地都將舉辦各種形式的慶祝活動，包括演講、遊行、集會等。下面就讓我們一起來看看五一勞動節演講稿的範文吧！

第1篇

大家好!今天我演講的主題是“傳承勞動精神，弘揚中華美德。”中國作為四大文明古國之一，有著燦爛而又悠久的歷史文化。濤濤的黃河水，孕育著辛勤勞作的炎黃子孫，滋潤著地大物博的華夏大地。幾千年來，我們的先祖在歷史長河中留下了勞動的身影：大禹治水、愚公移山、黃帝造船、嫘祖織絲、倉頡造字、那雄偉蜿蜒的長城、金碧輝煌的故宮、巨集偉大氣的秦兵馬俑、未完工便已香消玉殞的咸陽宮、還有那些色彩絢麗而又樣式複雜的手工藝品……無一都不是在見證著古代勞動人民那用勞動書寫的輝煌一生。勞動是光榮的，勞動的人是美麗的。只有勞動的人，才能體會到勞動中的快樂、幸福與充實。只有勞動，才能被這個社會所接納、所認可——無論他或她的財富多與少，顏值的高與低、年齡的大與小，都值得我們去尊重。

在此，我給大家提兩個建議：第一，愛勞動。古人云：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”我們應當增強我們這一種“勞動光榮，熱愛勞動”的觀念，從骨子裡熱愛勞動，尊重勞動，才會體驗到“累並快樂著”的感受。第二，多勞動。其實我們每天都有在勞動，課室裡的清潔、公區裡的打掃、宿舍裡的大掃除，生活中我們都在勞動。勞動並不全然是苦的，你會在勞動中和勞動之後體驗到充實感，成就感，有益於我們的身心健康。那麼，除了學校之外，我們就沒有勞動的機會了嗎?錯!在家中可以幫父母做力所能及的家務。在社會中，我們可以去做志願者，為大眾服務。

同學們，作為復興中學的每一分子，中華民族的偉大復興，中華民族重登世界舞臺的中央，需要我們傳承勞動精神，樹立勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，更需要我們立即行動起來，熱愛勞動、積極勞動。勞動創造未來，希望我們的明天會更好!我的發言完畢!謝謝大家!

第2篇

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。我今天講話的題目是《唱響五月勞動者的讚歌》

五月，這春天的季節，在一場雷鳴後大雨來臨，是南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，更是全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

每次過“五一”的時候我們都會想起國中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》，文中寫道：“多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊！”

我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們辛勤的勞動者。環顧自己身邊，到處都是勞動者的勞動成果。

老師是勞動者。小小的粉筆就是他們的雙手，描繪出了他們心中的藍圖。上課的鈴聲就是他們征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。他們會為學生優異的成績感到高興，他們也會為差等的學生耐心的講解，因為這全都是他們的孩子，他們捨不得把哪一個落下。為了孩子他們可以廢寢忘食，為了孩子他們可以鞠躬盡瘁，為了孩子他們把心都給了教育工作。就是這樣，他們把自己燃燒起來，就是這樣他們把光明留給大家，他們無怨無悔，他們甘心付出！

因此我們應該學會去尊重他們的'勞動成果，比如上課認真聽講，主動思考；課後按時按量完成作業；在犯錯後以正確的態度對待老師的批評和教導。其實在生活上，我們也可以多為老師著想。例如，有一次當我們在欣賞《家》這部電影作品時，由於燈全被關掉，窗簾也全被拉上，習老師只得在黑暗中改我們的作文。然而當坐在窗戶邊的同學看到這種情景後，便不聲不響地拉開了一點窗簾，讓一束陽光照在了講臺上，使習老師順利地改完了作文。後來，習老師也發現這一縷從窗簾縫裡透過來的陽光是專門為他而設，於是便將自己的感動寫成了一篇文章。由此觀之，學生對老師的愛也是無微不至的，尊重他們的勞動成果往往就體現在平時的點點滴滴，只要我們有這份心，老師們遲早會感受到。

同樣，我們身邊的許多人都是可敬勞動者：一些退休的老教師們風雨無阻地來到校門口，義務為我們疏導交通；志願者服務隊也總能在同學們的各種集體活動中顯現他們的身影；學生會的各部門成員則是盡心盡力為學校中的各項常規管理工作貢獻者自己的力量。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛地唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！

第3篇

五月，是一個春意盎然的好季節，是百花爭放的好季節，是旅行踏青的好季節，更是播種、辛勤勞動的好季節。五月已經悄悄來臨，伴隨著春風的溫暖，伴隨著鳥兒的鳴叫已經即將來到我們的身邊。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裡盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，這個全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

“五一”國際勞動節，這個代表勞動光榮的節日，這場全世界勞動人民的節日盛典，是何等的來之不易。xx年前，芝加哥21。6萬餘名工人的大罷工，就是在1886年的這一天，為了爭取八小時工作制，他們英勇衝鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終於緊緊相擁之日，從xx年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。

因為有了勞動，人類社會在不斷進步，社會也日益富強，因為勞動可以進化人類，可以改造自然，可以積累財富，可以描繪美好的明天。回顧歷史，勞動給我們帶來了什麼？如果沒有勞動，哪來的溫飽生活，更不用提小康了；如果沒有勞動，哪來我們的安居立業？如果沒有勞動，怎麼能使荒山變良田，怎麼能使大道寬廣？而今天，我們歡聚在此，就是為了歌頌勞動，讚美勞動人民。

縱觀華夏曆史幾千年，我們經歷坎坷，開拓平坦；我們經歷風雨，撥開烏雲又見豔陽天。當時光的腳步走到了xx年，回首過去，

也許你每天的工作很平凡，也許你每天都在重複著同樣的工作，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間……。但是，如論你從事什麼工作，你都是億萬勞動者當中的一份子，你也在用自己的汗水和智慧，為社會創造財富做出貢獻。

勞動是前提，勞動是終端；勞動是謳歌，勞動是讚歎；勞動是關愛，勞動是情感；勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹雲天，讓我們手挽手、肩並肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇！讓我們為勞動者喝彩，讓我們攜手並肩，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天！

第4篇

大家好！我是五年級一班的宋文慧，今天我演講的題目是《智慧書》。

同學們，你們喜歡讀書嗎？無論怎樣，請你拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋。因為在那裡，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收穫到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。

讀了《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《醜小鴨》，我為醜小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過…….

魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助，在那麼艱苦的日子裡，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那麼樂觀，他的意志那麼堅強，他的求生慾望那麼強烈！經歷了28年，終於他成功了，回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然後帶著微笑在寒風中離開了人世！

在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那麼可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵著，生活那麼幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那麼艱苦的日子裡，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以後我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做鬥爭，勇於面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!

書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧!