關於幼兒園安全工作計劃範文彙總3篇 安全第一,孩子最重要——幼兒園安全工作計劃範文彙總
本文彙總了多份幼兒園安全工作計劃範文,包括突發事件應急預案、消防安全計劃、交通安全計劃、食品安全計劃等各方面內容,旨在為廣大幼兒園提供參考,確保兒童的安全與健康。
第1篇
近年來,幼兒園事故時有發生,這給幼兒的身心健康造成了極大的創傷。由於幼兒年齡小,缺乏知識經驗,然而又好奇、好動、好探索,缺乏預見危險事故的能力,不能預見行為的後果,更不會正確地、及時地應對各種突發的危險的事件,從而釀成嚴重後果。幼兒園作為集體保育和教育機構,要對全體幼兒的安全負責。新頒佈的《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”因此,加強幼兒園的安全工作管理是保證幼兒生命安全的重要措施。現將本年度安全工作制定如下:
深入學習,加大安全工作的宣傳力度,提高教職工的安全責任意識,促幼兒平安、健康、愉快的成長。
(一)完善安全管理網路,健全安全管理機制
1每月定期召開園安全領導小組會議,討論及完善幼兒園安全工作。
2完善幼兒園各項安全工作制度並嚴格執行。納入學期考核。
3加強園安全員的培訓工作,督促其學習相關法律、法規及各種安全技能。
4定期組織教職工學習上級部門轉發的各種安全工作檔案,做到思想認識與措施落實一起到位。
(二)通過多種途徑加強安全工作的宣傳力度,強化教職工安全責任意識
1利用宣傳欄、黑板報、家園宣傳欄等途徑向教職工,家長宣傳安全防範知識,提高安全意識。
2每月由保健教師定期向教職工開展安全知識講座,提高安全服務技能。
3學期中邀請市兒保專家向全園家長開展安全知識講座。
(三)加強食品衛生管理,杜絕食物中毒
3、保健教師定期對營養員日常操作進行抽查,及時反饋,糾正違規操作。
6、營養組定期開展業務學習,掌握相關食品的烹飪、清洗、預防性消毒的知識。
(四)創設安全、適宜的教育環境,促幼兒健康成長
1安全員每週對園所環境進行全面檢查,及時反饋,及時記錄。
2保健教師加強晨檢,檢查幼兒是否攜帶不安全、有攻擊性的玩具。
3園內實行“安全區域責任制”;由各崗位人員負責包乾地區的安全工作,並定期向園安全員彙報。
做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見效的,需要我們常抓不懈,並作為一個課題認真研究,使安全工作更加紮實,更有實效,更有成效,從根本上杜絕事故的發生,讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光,平安、健康、快樂地成長。
第2篇
我班現有幼兒20名,其中女生 11名,男生 9名。他們年齡較小且都是獨身子女,自我保護能力較差,安全意識薄弱。雖經過一個學期的集體生活 ,但仍有大部分幼兒需要教師的督促,所以教師要加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。
1、 排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸控不到的地方,發現有水、電、氣等安全隱患及時排除。
3、 做好午睡值班工作:教師認真巡查發現問題及時處理。
4、 有計劃的開展活動:根據幼兒的年齡發展特點開展活動
5、 在活動中教師要密切關注,特別是上、下樓梯時,保證幼兒安全。
6、 進行安全教育:通過安全教育活動,培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
7、早上來園時,注意孩子的健康狀況,穩定孩子情緒,特別是個別喜歡往外跑的孩子,注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。
8、來園時要注意孩子是否帶有危險物品,如:別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚裡或刺傷其他 孩子。
9、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時,一定要有老師跟著,以免孩子在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大,以免弄溼衣服;開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時,老師一定要在場。
10、外出活動時,要穩定孩子情緒,不讓孩子太激動,以免亂奔亂跑,發生意外。另外在玩玩具時,教師要在旁邊仔細觀察,以免發生以外事故。
11、離園時,一定要有老師看住孩子,另外的老師才能與家長進行交流。並且孩子一定要親手交給家長,如果有陌生人來接,一定要有接送卡才能放人。
12、老師要每天堅持檢查教室,杜絕一切安全隱患,比如電源插頭、門窗、危險物品及藥品的擺放等。
13、在日常生活中給孩子進行安全教育,比如樓梯轉彎時教育孩子不要跑,以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉,要保證五官的安全;滑滑梯時要從上往下玩;不在教室裡跑,小心撞到別人等等。
14、在給孩子進行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育,比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來;自己的事情自己做等等。
15、我們在把孩子安全放在第一位的前提下,也認真做好班級財產的安全工作,比如認真嚴格按照電器的說明進行使用,保證電器的安全;班級物品有條理的整理擺放,做到心中有數;孩子的個人物品和班級的'集體物品各自整理,不要混淆等等。
16、班級定時召開班級會議,針對問題進行商討解決,及時遏止問題的產生或者惡化。
總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”在保證孩子安全的同時也做好班級的安全工作,給孩子營造一個安全的班級環境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護保好孩子的安全。
第3篇
?幼兒園教育指導綱要 (試行)》也明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。”因此,我們要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育,更好的開展各項教育教學工作,現根據我班幼兒的年齡特點,計劃做好以下幾個方面:
一、加強幼兒的安全教育,注意抓好一日生活的各項常規:
1、幼兒進行戶外或室內遊戲活動時,要學會協商,謙讓:提醒幼兒不能橫衝直撞,不做危險的動作;不打人抓人;教育小朋友不扔玩具及器材。
2、培養幼兒爭當“有禮貌”孩子:讓幼兒知道在走廊裡不能亂跑,要輕輕走,不打攪別人;上下樓梯的要注意安全,不能擁擠、跳樓梯,要一個階梯一個階梯地走,互相謙讓,知道上、下樓梯時要靠右邊走。
3、切實做好遊戲及戶外活動前的準備工作,戶外活動時教師注意觀察、提醒幼兒不做危險動作。
4、時刻關注幼兒的情緒變化,發現發燒、受傷等情況視情況輕重及時處理並與家長聯絡;外出活動時隨時清點人數,防止走失,以確保幼兒的生命安全。
5、教育愛護自己的五官:讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的`器官,要學會保護自己。
二、抓住時機向幼兒進行自我保護的安全教育,堅持晨檢、午檢制度:
l、老師每天認真做好晨檢、午檢工作, 除了檢查幼兒的精神、衛生情況,最主要是檢查幼兒是否攜帶危險物品來幼兒園,如:帶尖易扎人的物品 (如:小鐵絲、刀子等)或幼兒易吞的物品(如:小玻璃球、豆類等),做到發現問題及時處理,杜絕隱患。
2、教育幼兒不拿這些危險物品,初步培養幼兒自我保護意識。
3、檢查幼兒鞋帶是否繫好。防止幼兒走、跑、上下樓梯時絆倒。
4、認真執行接送制度,班級裡的每位教師要清楚瞭解班上幼兒來園情況及其接送的情況,對未來園的幼兒,及時與家長聯絡;同時教給幼兒坐車的常識,確保幼兒班車的安全。
三、通過開展各種形式的教學活動,將安全教育寓於日常生活中,以增強幼兒的自我保護意識:
l、時刻牢記“安全第一”的宗旨,樹立安全意識,增加安全責任,我們老師兩人全天陪班,將安全教育滲透到一日生活的各個環節中。
2、結合學校、幼兒園的工作要求,利用教學活動、談話等方式,讓幼兒通過學習,瞭解一些淺顯的安全知識,教幼兒認識危險的標誌,根據健康和常識等課讓幼兒明白不能輕信陌生人的話,不玩危險物品,不爬高,不玩火,不亂動電器及其插座並在日常生活經常提醒幼兒。特別是加強消防安全、交通安全、防觸電、防溺水等方面的宣傳與教育,以增強幼兒的自我保護能力。
四、和生活老師密切配合共同抓好安全教育工作:
l、嚴格幼兒吃藥制度:和生活老師建立交接本制度,幼兒服藥的名稱次數寫清楚,認真做好此項工作;嚴格幼兒的服藥程式,避免造成幼兒過量服藥或偷吃藥物的事故。
2、要幼兒養成有秩序入廁等一些良好的生活行為習慣。
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