精品中班美術教案模板3篇 "打造精品中班美術課——優質教案模板分享"
本文為國小中班美術教師們精心打造的一份美術教案模板,包含了豐富的教學內容和互動性強的活動設計。通過這份模板的使用,旨在幫助中班美術教師們更好地實現教學目標,激發孩子們的藝術潛能。
第1篇
1.教師:小朋友,老師這裡有一張非常漂亮的圖片,我把它帶來了,你們想看嗎?
(原來呀這些顏色它們都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起顏色會變得更好看了。)
如:深綠和淡綠是兄弟,在塗的時候,一定要同一個方向,塗均勻,線上裡面塗,
老師給你們準備了各種圖形的路,請你們在裡面塗上漂亮的顏色,
第2篇
春天是花的季節,花的海洋,如何讓幼兒感受美,表現美,需要老師的積極有效的引導。這節課上我主要引導小朋友觀察花的結構(花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩)與花的形態(花的高低、前後、大小),在此基礎上畫出美麗的鮮花並進行有趣的裝飾。當我選擇作畫工具時,我選擇了線描畫作為本節課的主要作畫形式,有四個因素吧,線描畫是最簡單、最直接表現物象的繪畫手段。
1、通過觀察花的結構和形態,用點、線、面進行有趣的裝飾。
4、培養幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅。
紙兩張,繪製幾朵花朵,一幅畫,記號筆,每組有花數朵
一、引導幼兒觀察花的結構,欣賞花的形態在小朋友的桌上都有一瓶花,你覺得花漂亮嗎?美在哪兒?
(1)花是什麼形狀?可以用什麼花紋來畫?為什麼?
(4)請小朋友把花粘到紙上,你們看現在的花多了,更美了,這些花一樣嗎?什麼地方不一樣?(大小、高低、前後)
(1)我們來畫一副盛開的鮮花,先畫什麼,再畫什麼?(老師示範)
幫助幼兒畫在適當的位置,把畫花得大一點,鼓勵先畫好的小朋友豐富畫面。如花瓶放在了哪裡?花瓶旁有些什麼?誰最喜歡這麼美的花?
第一,線描畫使用工具簡單,一支筆,一張紙,無論是在家裡、課堂裡,沒有太多的限制,是孩子們感覺快樂的事情。
第二,線是繪畫造型的基本元素,用不同的線組合不同的造型使孩子們感受到成功的體驗與快樂。
第三,孩子們可以運用線的豐富性,根據自己的想象,自由表達、自由發揮、自由探索,創做出別具一格的作品。
第四,變化無窮的線產生變化無窮的美,原始、可愛的稚拙美,跳躍、變化的韻律美,變形、誇張地裝飾美。小朋友的作品將顯示出線描畫的魅力。
1、教材分析我說課的內容是中班美工活動《花園裡的鮮花》,它是主題活動中的一個美工活動。活動中以巧妙運用摺紙特點,利用組合的方法畫出鮮花,並使幼兒認識到摺紙的樂趣,運用不同的方法和顏色作畫。
2、活動目標活動目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用,以中班幼兒的年齡特點為依據,我從認知、能力、情感等方面確定本次活動的目標。
3、活動重、難點根據目標,本次活動的重點是學習用摺紙組合的方法畫出鮮花的基本形狀。
二、說教法、學法新《綱要》指出"教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導著。活動中應力求形成'合作探究式'的師幼互動。"本次活動我採用的教法有激趣遊戲法、講解示範法、積極評價法。
學法:以幼兒為主體,創造條件讓幼兒參加探究活動,不僅提高和鍛鍊了能力,更加升華了孩子的情感,因此我採用的學法是:觀察法、合作探究法、嘗試練習法、自我評價法。
三、說活動過程如果說鑽研教材、研究教法和學法是教學成功的前提和基礎,那麼合理地安排教學過程則是教學成功的關鍵一環。本次活動的流程是:激發興趣→共同探究→自由創作→交流評價→活動延伸。
(一)激趣匯入興趣是人們積極、主動地認識客觀事物的一種心理傾向,學習興趣是學習動機的重要心理成分,它是推動幼兒探求知識的動力,它會使幼兒產生學習需要,是學習活動中最現實、最活躍的因素。因此,活動一開始採用變魔術的遊戲法引起幼兒參與活動的興趣,充分體現幼兒遊戲所具有的教育性、娛樂性、創造性。
在觀察、討論的基礎上,幼兒對花的結構以及不同花的形態有了更清楚的認識,在繪畫中樂意用不同的線條及形狀來表現各種自己喜歡的畫,在花瓣、花芯、花梗、葉子的形象方面更為飽滿。
但是,這次活動中,我讓幼兒畫插在花瓶中的畫對幼兒來說難度太大了,他們很難把握花和花瓶的位置關係,所以幼兒都在紙上面畫花,而左右都不畫,所以紙上的花畫的不多,但是他們又有表現的慾望,於是就用畫幾個花瓶的方法來解決。如果讓他們畫小花園的話效果可能會更好。
基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
第3篇
1、通過活動激發幼兒作畫興趣,從中感受肥皂畫的奇妙,使幼兒學著用特殊材料繪畫。
2、在美術活動中發揮幼兒豐富的想象力,培養其大膽作畫的能力。
活動準備:鉛畫紙、肥皂水、水彩顏料、棉籤、排筆、毛巾、範畫。
師:“老師收到了一張神祕的照片,上面什麼也沒有。這是一張隱身圖,要用顏色水刷後才能顯身。”
提問:“小朋友猜,這個隱形世界裡可能會有些什麼?” “它們會是什麼樣子的?”
1.師:“我們就來把想象中的隱形世界畫出來,不是用水彩筆,而是用棉籤蘸著肥皂水來畫。”
要求:四個小朋友為一組,合作畫一張大畫;注意畫面佈局,突出主要的東西;毛筆不要混用;可以用多種顏色將畫面刷滿。
-
全民國家安全教育日主題活動方案7篇
活動方案的制定需要考慮各種因素和細節,通過活動方案,參與者可以提前瞭解活動內容和流程,提高參與度和積極性,以下是本站小編精心為您推薦的全民國家安全教育日主題活動方案7篇,供大家參考。全民國家安全教育日主題活動方案篇1一、背景為切實開展好安全教育日主題教...
-
健康教育宣傳活動方案7篇
經濟的方案可以在資源有限的情況下實現最佳效果,一個合規的方案可以確保遵守法律和規定,下面是本站小編為您分享的健康教育宣傳活動方案7篇,感謝您的參閱。健康教育宣傳活動方案篇1國小階段的教育是養成教育,重點在於學生的身心健康成長。而國小生的心理健康教育,既...
-
消防知識教育心得6篇
寫心得時一定要認真回顧事情的發展過程,寫心得體會的習慣可以幫助我們更好地發現和解決問題,提高自己的解決問題的能力,本站小編今天就為您帶來了消防知識教育心得6篇,相信一定會對你有所幫助。消防知識教育心得篇1親愛的老師們,親愛的學生們:大家好!為了保證學校的...
-
協議書模板6篇
大家在簽訂合同協議書的時候,一定要認真閱讀其中的內容,為了保證互相的合法權益,小夥伴們會運用到協議書,以下是本站小編精心為您推薦的協議書模板6篇,供大家參考。協議書模板篇1出讓方(甲方):__________________________受讓方(乙方):__________________________鑑於:1、...