孫子兵法讀後感8篇 智慧戰爭指南：我的孫子兵法讀後感

《孫子兵法》是一本古代的軍事典籍，被譽為兵家必讀之書。它通過對戰爭本質、指揮藝術、策略戰術等方面的深入剖析，為古代中國的戰爭打下了基礎，被視為中國軍事文化的經典之作。今天，我們一起來探究《孫子兵法》的魅力所在。

第1篇

?孫子兵法》，是春秋時期末的齊國人孫武寫的，共分為十三篇，例如：《計篇》、《作戰篇》、《謀攻篇》和《形篇》等。全書共有五千多字，探討了對戰爭的矛盾和對立的轉化，從而提出了戰爭的戰略和戰術。

?孫子兵法》是世界三大兵書之一，享有“兵學聖典”的.美譽，也是中國古代流傳下來最早、最完整、最著名的軍事著作，軍事思想不僅對歷代軍事家產生了深遠的影響，而且還被廣泛用於政治鬥爭，商業競爭、社會生活等方面。目前，《孫子兵法》已被譯成英、法、德、俄、荷、意、日等二十多種文字，在世界各地廣為發行，許多國家軍校的必學、必備教材。

?孫子兵法》，讓我們解決問題時，多出幾分智慧，少走一些彎路。

第2篇

原文：故將通於九變之地利者，知用兵矣；將不通於九變之利者，雖知地形，不能得地之利矣；治兵不知九變之術，雖知五利，不能得人之用矣。

解析：因此主將懂得在各種不同的外部條件下采取何種應變的策略，就懂得用兵了；主將如果不知道隨機應變的方法，即便知道地形，也不能獲得地理帶來的優勢；管理軍隊不知道眾多隨機應變的`方法，即便知道五種應變的原則，也沒法讓人盡心盡力的賣命。

理解：嶽武穆說：陣而後戰，兵法之常；運用之妙，存乎一心。因一心生九變。九變，多變，這裡應該是第一段內所有的不同場景下的行動建議，變即風險應對方案，針對戰場上會出現的風險都要有預案，預案本身又有預案。文中五利，應該是第一段的最後五句：途有所不由到君命有所不受。

第3篇

不得不說，現在讀文言文還是挺痛苦的，如果放在高中去讀，肯定通順很多。邊看原文邊看翻譯，翻來翻去果真不如讀實體書來的更便捷。

真沒想到公園前500年的'孫子兵法文字不多卻也如此博大精深，不論是戰爭全域性的用兵之道還是區域性細節的地形火攻間諜，在孫武筆下結構嚴謹條理清晰。

孫子兵法提出的了很多軍事戰略及構想諸如“五事七計”“兵貴速不貴久”“不戰而屈人之兵”“知彼知己百戰不殆”“出其所不趨，趨其所不意”“兵之行，避實而擊虛”“三軍可奪氣，將軍可奪心”“君命有所不受”“陷之死地而後生”等等，幾千年來一直被奉為經典，影響深遠，甚至到二戰中推廣普及到全球，值得國人一讀。

本書在每篇文後都有兵法在商界、軍事、政治中的應用，某些事例有些牽強，該更新嘍，不過對於理解兵法還是有益處的。

第4篇

大家好我叫閻旭，正好是我的本命年我終於十二歲了，上五年級，今年寒假我在家裡感到很無聊，便在家裡看了一本書叫《孫子兵法 》。

今天我在家裡寫完了作業，感到無聊，看電視沒勁，玩電腦卡機，叫小夥伴，他們太忙。唉！無聊呀！我翻箱倒櫃，在書櫃裡發現了一本書，我一看這不是我的《孫子兵法》嗎？今天終於被我找著了！今天我可要

?孫子兵法》主要內容有十三篇，和孫子生平史蹟，軍事思想，等等~。從第一篇始計篇開始我看到了用間篇，我看著每一篇都覺得很有道理，還有戰爭戰例，從中我不光知道了十三種兵法，還知道了許多戰例，還增長了歷史知識。

通過這本書的介紹，我知道了有名的'戰例，增長了課外知識，從中我還要學習孫武開動腦筋想方法，只要我開動腦腦筋也能想出好的解決方法。

第5篇

大意：孫子兵法，是兵家中的代表作，是一部總結戰爭經驗、智慧的書。上集是在說明伍子胥的家人都被費無忌給殺害，他藉著吳國的軍隊攻打楚國，以及逃亡路途發生的事物。

心得：這本書足足有三公分這麼厚，從前，我都不看這些有關歷史故事的漫畫、典故。因此，媽媽常說我的課外知識非常差。藉著開學這段期間，課業還不會繁忙時，我打開了本書，從上次的`《楚漢英雄志》開始吸引了我，漸漸瞭解歷史故事。剛開始看時，一直搞不懂人物角色，常常要翻回“人物介紹”的地方才看得懂故事內容。當然，看完這本書也讓我瞭解到“孫子兵法”不僅僅適用於戰場而已。讀《孫子兵法》讓我明白競爭、變化得不可避免，與面對變化，提出策略的重要性，也體會出更多有關經營、溝通、生涯規劃、處世的哲學。

第6篇

亂世之才，本能活命，初現其才，君主窺現。道德明君唯才不息干戈，何也？古語曰：千軍易得，一將難求。

將之如軍，馭將者，馭天下是也！所以道德明君不息干戈者，求馭將之才是也！

孫臏者，孫子是也！為此一人，楚魏累兵數萬於楚魏偏谷。如此可彰……可彰其才。

治世之才，不馭將，乃馭民也！上協天，下協臣，而中通於民。

得民心者，得天下！是所謂“水能載舟，亦能覆舟”也！

初唐魏徵、武周狄仁傑之所謂是也！魏徵者，“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，

可以見興替；以人為鏡，可以知得失。魏徵沒，朕亡一鏡矣！”

第7篇

今天，我讀了《孫子兵法之謀攻篇》其中“韓信一書平燕地”很是佩服韓信的智慧。

故事是這樣的漢高帝二年，韓信僅４個月就滅魏破代，乘勝進擊趙國。韓信滅了趙國得知，趙國的某臣李左車向主將獻計但沒有成功。於是滅了趙國後獨不見謀士李左車，但發令願出千金重賞，活捉李左車。

今天后，果然有人把李左車帶來了。所有的'人都認為韓信定會將他處斬。可是韓信一見李左車竟親自鬆綁，像學生對師長一般恭敬，虛心向他請教攻打燕地的策略。但李左車婉言謝絕，韓信卻用百里溪幫助秦國稱霸的故事勸李左車。把李左車比作百里奚，並說出當初要不是陳餘沒有聽勸估計就沒有機會見他了。李左車見韓信如此敬重自己就幫了韓信。給他分析後出了策略，韓信連連點頭說：“好，就照你的意見辦。”果然燕國同意歸降。

就這樣，不用一兵一卒就攻下了燕國。所以說：“不戰而屈人之兵，善之善者也。”

第8篇

這本書主要寫了一些歷史戰役，將帥們是運用什麼樣的戰略取勝的。孫子說過：“兵者國之大事也，生死之地存亡之道不可不察也。”意思就是說軍事是國家的大事，關係到國家的生死存亡，這本書不能不看。

首先孫子從戰略術上，概括了九種不同作戰地區的基本特點，論證了它們對官兵心理狀態的影響。並提出具體靈活的應變措施，倡導在突襲作戰中充分發揮戰鬥力。然後，孫子推崇戰略出擊，提倡深入敵國進行作戰，認為這樣做具有使士兵聽從指揮，努力作戰，就地解決部隊休養，士兵勇敢無畏等優點。第三，孫子結合戰略突襲行動的特點，提出一些具有一定進步意義的.治軍主張，比如強調政令嚴明，軍令如山，禁止迷信謠言，重視保持軍隊的團結一致等。

這本書裡表現出來的隨機應變、肯動腦筋、抓緊時間、遵守紀律都值得我們學習，這樣能使我們在以後的學習中取得好成績。