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大學生網購調查報告5篇 "揭祕大學生網購習慣:消費趨勢與挑剔態度"

本文針對大學生網購情況進行調查,並對購物行為特點、消費偏好、滿意度等方面進行詳細分析,為大家揭示大學生網購的新趨勢和熱門商品。

大學生網購調查報告5篇

第1篇

隨著網路普及,電腦成本的不斷下降,網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分。網路正在衝擊著人們的傳統消費習慣和思維、生活方式,以其特殊的優勢而逐漸深入人心。因此我們對大學生網上購物的情況進行了一次調查。以瞭解大學生對網上購物的認識和接受情況及通過對影響網購因素研究對網購未來發展做出預期。

調查方式:本次調查是以電子問卷的形式在網際網路上展??

本次調查有效問卷數為39份,經過對資料的處理與分析,調查結果如下:

1. 大學生網購現象比較普遍。對於大學生是否有網購的問題,我們進行了調查統計,從統計資料結果顯示,幾乎90%以上的大學生有過網上購物經歷。可見,網上購物的大學生佔了大多數,大學生網購現象比較普遍。從問卷的結果來看,調查物件對網購都很熟悉。從大家熱衷於網購情況來看網購中有很多不同種類的網站,較大部分的同學們更多的是選擇貨物繁多,種類齊全的淘寶、天貓、京東等網站。從結果上來看,網購極大改變了傳統的購物方式,其便捷迅速的優點是傳統商業購物渠道所不及的。

2. 大學生網購的產品多樣化,主要有:生活用品、書籍、電子產品。調查顯示,大學生所網購的產品多種多樣,其中七成以上購買過生活用品,五成以上大學生回答購買過書籍,四成左右購買過數碼產品。調查結果與大學生群體有很大的關係,網購能滿足他們對各種物品的需求。許多是資訊時代的重要產物,如手機、電腦等產品已是大學生生活中息息相關的物品,網購以其特有的優勢在大學生電子產品市場佔了份額。生活用品是必備的,再加上網購便宜,很多大學生受到吸引,促使他們更願意在網上購買折扣比較大的商品。

3. 目前網購還存在較多問題,主要有:網路安全問題、網購法律體系、售後服務問題、產品質量問題等等。在大學生網購問題的回答中,統計資料結果表明,網購還存在很多問題。由於交易是在虛擬空間中進行的,很容易存在著詐騙,尤其是對個人資訊和賬戶的安全,這也會影響到大學生網上購物。 售後服務問題和產品質量問題也是令很多大學生頭疼的。

通過以上的調查上述的調查報告說明,大學生網購很普及,發展潛力巨大,相信隨著行業的發展,一些不足之處也會越來越少。在此,希望有關部門加強網路商品的管理以及商家信譽度的管理。中國也應建立和完善網路購物方面的相關法律法規。當然大學生也應加強自身保護意識,在網購是一定要學會鑑別商品的真實性商家的信譽度,多與商家溝通,在充分了解商家和商品的基礎上才進行購買。遇到欺詐、損失時,要學會勇敢的拿起法律武器保護自己。

大學生網購調查報告5篇

第2篇

在網際網路技術的不斷髮展下,電子商務將是網際網路未來發展的趨勢,憑藉網際網路無地域限制的優勢,消除了產品、服務供應商和需求者之間地點與距離相關的障礙,我國經濟正逐漸成為以網際網路、通訊技術為基礎的新經濟。

據前瞻產業研究院監測顯示,目前中國的網路購物者人數達到

1.93億,高於美國的1.7億。從20xx年至20xx年,在網上購物的網際網路使用者比例已從28%上升至36%,至20xx年有望達到47%,電子商務在零售總額佔比可能將達8%。從網購使用者的年齡構成看,網購群體較一般網民更偏年輕化。18~30歲的網民是網購的主力,佔網購使用者總數的81.7%。其中,18~24歲的網購使用者佔比還在提升,年增幅達15.4個百分點。未成年人和40歲以上網民群體網購使用相對較少。前者由於經濟獨立性較差,可支配收入較少,網購實力不強;後者網路購物的生理和心理屏障較多,網路購物動力較弱。但是,與20xx年相比,20xx年18歲以下購物網民比例出現小幅上升,增長了0.2的百分點。

對於許多消費者來說,網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成日常生活的一部分,而且網上購物以其特殊的優勢而逐漸深入人心。

作為國家戰略性新型產業的電子、物聯網等目前已經受到國家高層高度關注。而上述因素促使了電子商務法規的出臺,電子商務也逐漸成為國家重點扶持的行業之一。另據中國電子商務研究中心通過對全球電子商務的監測顯示:目前以經營30多個國家和地區制訂了綜合性電子商務法。

政策一:支援傳統商業企業進軍電子商務,以網路銷售帶動門店銷售

政策二:對網購平臺誠信體系、支付手段等方面予以支援和政策指導

不難預測,在未來的幾年裡,越來越多的實體市場涉足電子商務將成為趨勢。對於實體市場的有效融合,將為傳統實體市場開拓另一巨大市場,兩者結合將能達到優勢互補的良好效果。

對於長期進行網購的大學生而言,求樂、求廉、求方便是他們網上購物的主要消費動機,且男女消費動機存在顯著差異。男生比較

對於還沒有嘗試過網購的同學來講,阻礙其進行網上購物的主要心理障礙因素是:產品的品牌、價格、質量、可靠性、保質期等方面,以及網站上同類產品的資訊豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準。此外,網上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網站資訊的可靠性,而女生則更多懷疑的是網上購買產品的質量。

網購的種類多、數量小。服飾、書籍、音響類、體育用品、化妝品等商品深受大學生網購的青睞。這類商品種類多、價格便宜,適合大學生這類無固定經濟來源的消費群體。據調查顯示有75%的同學每次網購所花費用不會超過200元。

1. 節省時間、節約費用是大學生網購的最主要原因之一,正如大學

生由於自身收入水平的限制以及課程的壓力,使得他們跟願意選擇品種齊全、價格低廉且購物場所不受限制的網上購物方式;

2. 學校去市區購物不方便是另一個主要原因,現在就西安市而言,

絕大部分的大學新校區都建在三環以外,大學生出行收到很大限制,這也使得很多人選擇網購;

3. 出於好奇心的驅使,為尋找 時尚、款式新穎 的新奇產品;

4. 受身邊朋友影響,調查結果顯示,大一新生的網購比例為61.7%,

而大二以上年級為92.2%。這說明,同學的網購行為很大程度上

5. 可以貨比三家,沒有營業員施加的壓力。對於年輕人來說,他們

願意在輕鬆愉快的購物環境,而且希望自己可以判斷商品的優劣,然而在實體店中,經常會受到營業員的影響,因而,他們更願意選擇網上購物。

在大學生網購中,一般多會選擇這四種付款方式:通過第三方擔保(例:支付寶、易寶);網上銀行直接轉賬;電信支付方式(例:手機、固定電話);貨到付款。其中第三方擔保(42%)、網銀轉賬(33%)是很多人的首選。但在此我們要建議一下網購的同學,為了保障自己的財務安全,選擇貨到付款的支付方式是很安全的。

電子商務的核心就是滑鼠加物流,通過網際網路進行網購或網銷,在完成操作之後,關鍵還要用物流配送的方式送到消費者手中。在過去,人們在電子商務的認識上,覺得它很神祕,很深奧。而實際上,電子商務就是一種實在的貿易方式,而實現這個貿易交易的過程是離不開物流的。如果沒有資訊的要求,就沒有物流的表現;沒有物流配送的具體表現,也不能促成電子商務的發展。電子商務離開物流的支撐體系,就很難有一個實質性的交易,反過來,電子商務也為物流業的發展提供了龐大的市場,電子商務與物流的關係,就像是一個硬幣的兩面,二者相互制約,相互支撐,相互依託,缺一不可!

西安高校本科生,以長安大學、西安電子科技大學、西安交通大學為主,以其他地方高校為輔

發放調查問卷600份,收回有效問卷528份,有效回收率88%。

第3篇

本次調研活動以大學生消費觀念為主題,主要從生活開支及來源,生活費剩餘,消費結構,網上消費,消費觀念四個方面對華東理工大學奉賢區的大學生們進行了調研,致力於幫助同學們認識自己的消費現狀,探究出現經濟問題的本質原因,並針對相關原因提出可行度高的科學性建議。力爭在我們調查報告的協助下,同學們可以樹立正確的消費觀和價值觀,合理安排自己的經濟消費,擁有更舒適的生活。

大學生作為社會消費的一個特殊群體,有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。據調查,我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。

大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩定的消費觀念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,衝動消費。這也正是大學生消費示範效應的結果。據調查目前在校大學生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的大學生中,一部分有通訊的需要,且家庭經濟條件允許;另一部分有通訊需要,但是家庭經濟條件負擔不起的情況下趨前消費;還有一部分是既無通訊需要又無家庭經濟條件負擔的奢侈消費。而奢侈消費則是由大學生消費的示範效應,攀比心理導致的。

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,如果使用某種品牌產品產生好的體驗,就會堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產品良好的忠誠度。比如洗髮水,感性認識上的氣味清香,質量好,效果明顯,都會促使他們繼續使用下去。

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代,當代的大學生們已不再滿足於宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許,大部分學生會去旅遊,去歌廳、酒吧消費,或是購買電腦,手機、mp3,反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

大學生的錢從哪裡來,到哪裡去? 通過調查發現,在生活費來源方面, 有75%的同學依靠父母,13%的同學依靠貸款,8%的同學獲得了獎學金,9%的同學通過打工補貼日常開銷,另有1%的同學還需減免學費。由此可見, 同學們主要的經濟來源是父母,但來源趨向於多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等,要是這個大頭加上去,來自父母的比例將更高,可以這

麼說,大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現在社會的舞臺上。

對於大學生的消費去向問題,調查表明大學生的生活費主要用於衣食住行,消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓並不含在其中。而手機已成為大學生主要消費品,這從下面分析中可以看出。

手機已經成為現代人必不可少的交流工具,高校學生是手機使用普及率最高的人群之一。調查表明,煙臺大學有47.2%的大學生擁有手機,年級越高,手機的普及率也越高,如大一剛入校僅有6%的學生擁有手機,而大四學生中擁有手機者已經高達82%,遠遠高於社會群體手機平均擁有率。約有83%的大四學生明確表示,購買手機主要是為了方便找工作。雖然手機的主要功能是通話,但大學生們使用最多的是短訊息功能。在選擇手機時,他們認為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。

因此,大學生消費結構呈現出類似於正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位於錐形的上端,他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學則處於錐形的下端,他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活;其他同學則位於錐形的中間,他們衣食無憂,生活水平居中。同時,從以上的分析可以清醒的看出,從錐形的上端到錐形的下端依次降低,這也鮮明的體現了大學生消費的層次性。

大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者,平均每年約一萬元的費用對於一個家庭來說,可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說,滿足一個大學生一年的消費將花去家庭收入的大部分,特別對於農村的家庭而言,更甚。雖然由於經濟的發展,農村和城市居民的收入都得到了相應的提高,生活水平得到改善,家庭用於大學生消費的比重普遍下降,但下降緩慢且比重之大已經是某些家庭所難以承受的。一個大學生的消費佔到城市家庭收入的45%左右,特別是農村,可佔到80%~90%。無疑,目前大學生的消費已經給學生及其家庭造成了很大的經濟壓力,特別一些貧困家庭,在調查中我發現,三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業,他們連自己的生活都難以保證,更不用說這近萬元的費用了。由於山東省經濟算中等發達,其居民收入水平比大學生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數目還要偏高一些,影響可謂深遠。

大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只侷限於家庭,市場上的很多消費都與大學生息息相關,大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經濟。目前,大學生消費市場已經形成,這是高等教育發展的結果,也是社會主義市場經濟發展的必要。它已經成為我國社會主義市場經濟的一個有機組成部分,隨著社會的發展,高等教育的普及,它將會發揮更大的作用。

大學生消費不僅僅關係到自己、學校,而且還是關係到整個社會的問題。現從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。

(一)對於大學生而言,要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費。作為??

個純消費者,大學生經濟來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區。如今有的學生消費上大手大腳,還有沉迷於盲目消費中,比如最近許多大學生沉迷於網路遊戲,這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學業。另外,大學生也要具有消費者的維權意識,進入大學,已經開始慢慢地融入社會,社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁複雜的社會,大學生要學會維護自己的合法權利。

(二)學校應加強對學生消費觀念培養。事實求是,高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足 兩課教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由於對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設定等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導目的。

(三)對於社會而言,要積極開拓大學生消費市場,從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經濟條件大學生的需求,同時要規範市場秩序,為大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了,它已嚴重影響著高校周圍地區經濟的發展。

(四)對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特。

第4篇

摘要:21世紀是個資訊時代,隨著網際網路的高速發展,b2c、b2c等電子商務技術的快速興起,各種購物網站的成立,網上購物以其特有的優勢深入人心,贏得了消費者的歡迎,逐漸成為人們習慣的一種購物方式。隨著網上購物快速地發展,那麼現今網上購物在大學生中是怎樣的具體情況又有什麼特點呢本文就這些問題進行了深入的研究,通過對我們調查的統計和分析,我們的得出的結論是:大學生網購現象較普遍;大學生網上購物的產品多樣化,主要集中在服裝、書籍、電子產品;網上購物還存在很多問題,實物與看到的圖片不符、商品試用不方便、退貨困難。網上購物發展之路還很漫長。

網路購物作為一種新的購物方式,正以其便捷、時尚的特點吸引著越來越多的消費者。網路購物因其物美價廉、方便快捷而風靡時下,受到消費者的青睞,網路購物消費異軍突起。易觀enfodesktm釋出的資料顯示,20xx年中國網上零售市場整體銷售規模已達到1220.1億元,相比20xx年增長137.2%,增長率有明顯回升。20xx年,淘寶網與軟銀集團控股雅虎日本在日本共同啟動中日網購互聯平臺,打造亞洲最大網路零售商圈。這無疑推動了“足不出戶”淘盡天下成為可能。截止20xx年12月31日,淘寶網註冊會員超1億人,覆蓋了中國絕大部分網購人群,交易額也已超過5000億元。然而近年來,根據消協統計,網購成為增長行最快的投訴熱點之一。網路欺詐層出不窮,商品也不總是物美價廉,服務質量差強人意。

對大學生“網購服裝”的消費行為及消費心裡的調查問卷

同學你好,我們是重慶師範大學的學生,我們正在進行一項關於大學生“網購服裝”的調查想邀請您用幾分鐘時間幫忙填答這份問卷。題目選項無對錯之分,請您按自己的實際情況填寫。謝謝你的幫助。(注:全部都是單選題,請在所選選項打√,若無選項,請在————內填寫)

a價格便宜b資訊量大c不受時間地點的限制d其他————

a網店信譽度b網店服務態度c大眾點評d服裝品牌e物流f其他————

a發貨速度慢b客服態度差c質量差d尺碼不標準e其他————

a可以b不可以c當對一件衣服很喜歡時,可以接受d當對一件衣服沒那麼喜歡時,不能接受

12、如果可以接受預購服裝的方式,那您能接受的最長時間是?

a大小不合適b款式不合適c實物與照片差別太大d其他————

a第三方支付(如支付寶)b網上銀行支付c郵政匯款d貨到付款

第5篇

隨著網上購物的快速發展,網購熱潮也深入影響當今的大學生們。為了瞭解大學生網購的具體情況,我們以重慶師範大學為試點展開了調查。調查中,我們採取整群隨機抽樣的方法,男同學比例為20%,女同學比例為80%,共投放了50份調查問卷,收集同學的看法和意見。在調查的過程中,我們選擇圖書館的同學發放問卷,總共發放了50份,回收42份,有效問卷37份,其中男生7份女生30份,有效率61%。

通過對調查問卷結果的統計和分析我們發現,大學生嘗試過網上購物的人佔大多數,網購現象比較普遍;大學生網購的商品較多樣化;網購還存在很多問題。具體情況如下:(一)大學生網購服裝現象比較普遍

對於大學生是否嘗試過網購的問題,我們進行了調查統計,由圖1的統計資料結果顯示,有六成左右的大學生有過網上購物經歷,可見,嘗試過網上購物的大學生佔了大多數,大學生網購現象比較普遍。從問卷的結果來看,調查物件對網購都很熟悉。這與目前大學生電腦普及率很高的客觀現實也是基本相吻合的。調查結果的資料未達到預期中的七八成,追究其原因有兩點:一是在圖書館看書的同學多在認真學習,對待問卷會有些敷衍的選擇題目少的回答;二是圖書館低年級同學居多,未完全適應大學生活。從大家熱衷於網購情況來看網購中有很多不同種類的網站,較大部分的同學們更多的是選擇貨物繁多,種類齊全的淘寶網。我們通過對同學的問卷統計來看,網購極大改變了傳統的購物方式,其便捷迅速的優點是傳統商業購物渠道所不及的。

探究大學生網購服裝普遍的原因有以下幾點,一是網路中的衣服比較豐富。相比現實社群活動的侷限性,網路作為虛擬的社群,有“無限”的空間和領域,在這個空間中人們可以通過網路商店來尋找自己想要購買的衣服,不用去到處找實體店。網路虛擬空間的無地域、無國界的特點,導致網路購物也突破了地域、國界的界限,使消費者可以通過網路購買到自己生活的社群難以買到的衣服。二是網路中服裝價格相對低廉。網上中的服裝低價的原因就在於網路可以省去傳統商場無法省去的一些費用,例如場地租金、員工的工資等。因此網路服裝的附加費用比較低,服裝的價格也就低了。低廉的價格正是吸引大學生這個“純消費”群體樂意參與網路購買衣服的重要原因。三是網路購物的快捷便利。隨著快遞公司的迅速發展,促使了網路購物的繁榮。現在的快遞公司不僅僅侷限於傳統的郵局,新出現了很多快遞

機構,例如宅急送、申通快遞、圓通快遞、中通快遞、天天快遞等等。這些快遞公司的出現加速了網路購物的發展,使網路消費變的更加便利和快捷。一個方面減輕了商店的促銷和分銷的壓力,另一方面也方便了消費者購物。消費者只需要在網上挑選商品,剩下的事情就由商家和快遞公司來完成,無需消費者親自到商店中購買。而且網路商店24小時的開放,更大程度上方便了顧客,不會受到營業時間的限制,大學生更適應這種新式的購物方式。四是網路購物的群體認同感。網路購物作為一種新式的購物方式,從它的興起到慢慢成熟,網路購物人數在不斷的增加。但由於網購的限定性,網路購物的消費者相對而言還是少數,人們對網路消費還是感覺很新奇,網路購物者也會把自己同其他群體分離開來,形成一個特殊的群體。特別是大學生,個性使他們更喜歡“標榜”自己,從而更加註重網路購物所帶來的特殊群體的認同感。

(二)大學生網購服裝的產品多樣化,主要有:服裝、鞋類、包包、飾品等調查結果與大學生群體有很大的關係。首先,大學生是思想開放的學生,雖然學習佔了生活的很大一部分,但是大學生學習的範圍相比中學生更加廣泛更加多元化,大學生個性張揚,是個追求時尚的群體,服裝、飾品自然是大學生所關心的話題。大學生作為一個純消費群體,有著旺盛的消費需求,但是經濟上未獨立,消費受到很大制約。受網路購物中服飾的低價格的吸引,促使他們更願意在網上購買折扣比較大的商品。在網路中出售的商品通常要比傳統的服飾價格低一些,調查資料顯示,服飾是折扣最大的,能達到50%以上。這就促成了大學生網購服裝的行為。

(三)網購服裝還存在較多問題,主要有:顏色尺寸不符、服務不周到、存在欺詐、退貨困難

在大學生網購服裝問題的回答中,網購還存在很多問題,其中有七成左右大學生回答網購的產品描述和實物不相符,四成回答退貨困難,三成回答存在欺詐和服務不周到。

造成上述網購問題的有網購其本身缺點,但更多的是網購管理體制的不健全。其本身缺點是實物不可觸控,交錢與交貨分開。管理體制不健全主要體現在以下幾點,一是商家信譽問題。在網路交易中,由於網路的虛擬性使得買賣雙方之間存在著資訊的不對稱性,大學生很難接觸到商品、不清楚商品的質量;反過來,商家也很難見到消費者,不瞭解消費者的身份。這樣使有些商家和消費者利用網路的虛擬性擾亂市場秩序,從而影響大學生網上購物。二是交易欺詐問題。傳統的消費環境,支付是面對面發生的,一手交錢,一手交貨,不會存在延後性和虛擬性,所以基本上不存在交易的安全性問題。但是網路購物過程中,由於交易是在虛擬空間中進行的,很容易存在著詐騙,尤其是對個人資訊和賬戶的安全,這也會影響到大學生網上購物。三是物流配送問題。在快遞剛剛成立之初,由於存在各種不完善的環節,導致物品在配送的過程中出現很多問題,比如商品的損毀、丟失、傳遞不及時等等。售後服務問題網路購物時,消費者並沒有實際接觸到商品,比如在網上購買服裝,消費者沒法進行試穿,僅憑在網路上的資訊有時很難確定是否合適,若買回來之後發現不合適,有的商家同意退貨,但要自己承擔郵費;有的商家根本不同意退貨,給消費者帶來損失。總之,網購還存在較多問題。所以,在網購時,大學生應該擦亮自己眼鏡,深入瞭解商家、商品和物流情況,選擇理性的消費。

由上所述,網購這種購物方式快速發展的同時,也存在較多的問題。對於網購的諸多問題,我們從管理者和消費者的角度提了以下幾點建議:

1、加強網路服裝的管理。調查發現,很多大學生喜歡購買一些品牌商品,之所以在網上購買,就是看中了網路商品的價格低,但是虛假商品的摻入使大學生受到欺騙,從而失去了對網路購物服裝的興趣。因此必須加強對網路商品的質量的管理與鑑定,確保商品的真是性。

2、加強服裝類商家信譽度的管理。根據調查,很多購物網站都設立了信譽度的測評。比如淘寶會員在淘寶網每使用支付寶成功交易一次,就可以對交易物件做一次信用評價。在交易中作為賣家的信用度分為20個級別,級別越高,信譽度越高,大學生在網上購物的過程中就可以通過信譽來確定購買哪個商家的產品。

3、加強法律法規的建設。伴隨著網路購物的迅速發展,有關這方面的法律法規建設的步伐卻顯稍慢,建立和完善網路購物方面的相關法律法規。

大學生也應從自身網購習慣方面考慮。應做到以下三個“選擇”:選擇良好的網站。大學生在網購服裝的時候儘量選擇一些自己熟知的,信用度較高的品牌,儘可能的不要選擇新品牌。選擇良好的商家。大學生在購物的時候首先檢視商家的信用等級,開店的時間長短,以及差評情況。選擇優質的服裝。網路中服裝的價格很不統一,同一種商品價格有很多種

,因此,大學生在網路購物的過程中一定要學會貨比三家,看網評,尋找質量最好的、價格最低的商品。當然大學生也應加強自身保護意識,在網購是一定要學會鑑別商品的真實性商家的信譽度,多與商家溝通,在充分了解商家和商品的基礎上才進行購買。遇到欺詐、損失時,要學會勇敢的拿起法律武器保護自己。