小足球賽作文7篇 球場上的激情風暴：小足球賽見證團隊拼搏與友誼！

小足球賽作文是以國小生為參賽主體的一項體育活動，旨在促進孩子們的身體素質和團隊合作能力。比賽由學校或社群組織，採用足球比賽的形式進行。參賽選手們在比賽中展示了自己的足球技巧和競爭意識，同時也享受著運動的樂趣。小足球賽作文將記錄這些活動的精彩瞬間，分享參與者們的喜悅和收穫。

第1篇

今天下午，我在新華國小和夥伴們舉行了一場足球賽。

我們先開始分隊，我的職務是守門員，做的工作當然是防守對手把球踢進球門，將球傳給隊友。

計時員宣佈比賽開始。前面的隊友和對手踢得不可開交，我靜靜地等待著，隨時準備待命。正當我等得不耐煩時，一個球火箭似地飛來，“啊！”我慘叫一聲，這球惡狠狠地踢到我的肚子上，反彈給了隊友，他們齊心協力地合作，將球踢進了球門。中場休息，一個隊友走過來說：“今天讓你的肚子受委屈了。”我朝他笑笑，裝出吐血的樣子，跑到球門前繼續守著。心想：“看來長得胖在守門上還挺有優勢的，我皮厚著呢！”

接著，再次開始。前面我們隊勝了3球，另一對勝了4球。我再次準備好反敗為勝，一個球飛過來，我看準時機，一個大腳踢進球門，隊友們舉起大拇指朝我笑了笑。計時員嚴肅地說：“現在球在孟中傑腳上，雙方6：6，還剩10秒、9秒、8秒……在這緊要關頭，我的隊友孟中傑摔了一跤。我一看急瘋了，心想：“這回慘了，輸定了。”沒想到峰迴路轉，他竟然做了一個高標準的剷球。“nice！7：6！”計時員大喊。“哇，我們勝利了！”

第2篇

這塊空地真是踢足球的好地方。放學後，孩子們又來到了這兒，他們把書包和帽子作成球門規定的頂點。這場比賽把一些小弟弟和小妹妹都吸引過來了，路過的大個子叔叔也坐在了場邊，欣賞他們這場球賽。

瞧！那個頭上留著平頭的小守門員，他慎重的注視著前方，膝蓋受傷了也毫不在意，他戴著黑色手套，兩腿分開，腰彎著，上身前傾著，真正的守門員都是這樣的。小守門員後邊站著個挺著肚子的男孩。他好像是個候補的。

守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴著紅帽子的小女孩生怕別人擋著她看比賽似的，往外探著身子，眼睛盯著遠處。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟住小弟弟的可能是來不及了，他坐在邊上，也全神貫注的注視著局勢的發展。不知誰家的漂亮的白狗跟著主人一起來了，它對球賽沒興趣，正撲在場邊上閉幕養神呢！

那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什麼表情，好像誰勝誰負都跟她沒相干。

孩子們提得太精彩了，同時也引起了小時候踢球的美好回憶。

第3篇

在一個陽光明媚的下午。隨著清脆的鈴聲後，學生們紛紛衝出學校，像被關了幾天的小鳥似的。孩子們又來到這兒。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。路過的小弟弟小妹妹也被吸引過來了，大個子叔叔也做到場邊，欣賞他們的這場球賽。

快來看啊，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著白手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員後面站著個腆著肚子的小男孩。他好像是替補的，一心想著快點讓他上場，好顯一顯身手，抓撲幾個險球。

守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員都在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住了她，往外探著身子。那個扎蝴蝶結的索性站了起來。摟著小弟弟的男孩可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視局勢的發展。不知誰家的漂亮的白狗跟著主人一塊來了，它對球賽沒興趣，正臥在場邊閉目養神呢。

那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊那個戴風雪帽的小男孩顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時侯踢球的美好回憶。

第4篇

眼前，還是那我夢中回來過無數次的綠茵茵的操場，旁邊圍繞著樹木、小花、小草。母校，二十年後，我再次來到這裡，尋找童年時的歡樂！

操場還是像以前那樣充滿歡聲笑語。一年級的小朋友有的在和同伴們說笑話，有的'在玩遊戲，時不時哈哈大笑。我躺在操場上，享受風的輕撫，仰望藍天，回憶童年時的美好時光！

記得在那操場上，我曾歡樂地踢著足球。記得在那跑道上，我曾盡情地揮灑汗水……操場留給了我太多的回憶！

跳蚤市場時，老師和同學們賣力地揮著旗，大聲吆喝：“賣好東西啦，賣好東西啦！科技節上，一架架紙飛機，一個個降落傘，帶著老師和同學們的期盼從天而降；藝術節，我們在這裡欣賞街頭秀表演，一起沉浸在音樂的世界中……

這時，遠處走來一個拿著話筒的青年。那身影似曾相識，哦，原來是張恩，他來學校做採訪。我倆坐在操場上歡樂的交談起來。

”張恩，這幾年都做了什麼節目啊，有機會我也要去看看，你的名氣可比以前大多了！“

”你也是啊，巴西、德國、美國的足球隊都搶著要你，你現在可以說是世界頂級足球運動員了！“

告別張恩後，我拿出足球，對著球門開了個大腳。接著，又去看了看”吊腳樓“、”蒙古包“和”大宅門“，這些地方同樣承載了我對童年，對崇文的許多回憶。

第5篇

春天到了，正是運動的好季節。放學後，男孩們三三兩兩陸續走進公園，準備一場小足球賽。

在公園的草坪上，夥伴們把書包、帽子一放，就做成了一個簡易的球門。二話不說，男孩們一分完隊，就開始踢了起來。漸漸的，就有一些球迷來看球賽了。看，一位先生本來在場邊看書的，一會兒就被球賽吸引住了，放下書看起了球賽，情不自禁地喊叫起來：“快點防啊！”“犯規、犯規！”彷彿回到了自己的童年。

球場上，藍方守門員的右腿受傷了。他捂著傷口，依然堅持著比賽。紅方球員帶球過人，然後一個大腳就直射球門。這位守門員忘記疼痛，一躍而起，就把球給接住了。場邊上，一根木凳上坐滿了人。一位小姑娘抱著她的洋娃娃，目不轉睛地盯著球員，時不時地為大家加油。一位小弟弟不夠高，就跳起來看，前面的叔叔索性彎下腰，讓小弟弟看得更清楚。

這時，紅方大前鋒突然發力，速度變得飛快，無論藍方怎樣防守，他還是繞過藍方球員，攻到球門前。就在這一瞬間，藍方三位球員開始圍攻他。他過人，突破，都沒成功。紅方左邊鋒跑來配合，只見大前鋒給了一個直塞，左邊鋒帶球過人，來到門前，虛晃一下，做了個假動作，猛力一踢，球進了！觀眾們全都站了起來，為紅隊喝彩。

比賽結束了，夕陽灑在孩子們的臉上，暖暖的。多麼美好的小足球賽！

第6篇

“嘀，嘀！”是誰在吹小喇叭？奧，原來是三（4）班的同學在踢足球。“唉真是。”“進了！”“好球！”圍觀的人們不斷髮出自己的看法。

只見孩子們昂首挺胸，像要拼命似的。“哎呦！”隨著一聲呻吟，人們向一個男孩看去。“看，守門員磕倒了！”人們在小聲議論。只見那個男孩艱難地爬了起來，用有些顫抖的聲音說：“別不加我，我還能行。”說著，從書包拿出了備用的膠布，貼上並爬了起來。在眾人的目光中又爬了起來。“入場了他又入場啦！”一個小男孩激動地喊起來。“真是個勇敢的好孩子，”一位夫人誇讚道。男孩子顯然高興了。

又踢了一會，那位夫人問男孩的傷怎麼樣了。“已經不痛了好心的夫人。”男孩答道。

時間過得飛快，不知不覺中，觀看的人群中多了一條雪白的犬和一個帶著孩子的父親。那條雪白色的一動不動地趴在主人身邊，看起懶洋洋的，眼皮也開始打架。他對這場球賽肯定沒興趣，而那對父子卻看得津津有味……

七點一刻了，天還是很亮，似乎是為這些孩子而亮的。

第7篇

放學後，在一片空地上，一場激烈的足球賽，正在進行著。空地上的一條長條椅上坐滿了來管球的觀眾。

比賽正在激烈地進行著，一個守門員正在屏息凝神地注視著前面的足球，目不轉睛，生怕一走神，那個球便進門了似的。雖然這裡沒有球門，但聰明的夥伴用了書包擺了一個球門供他們正常比賽。比賽進行得越來越激烈，地上的沙塵四處飛揚。長條椅上的觀眾們也顯得越來越不安分，激動得拍手叫好。越來越多的觀眾陸陸續續的趕來看這一場足球賽。

一個叔叔原本在安靜地看著書，但還是被掌聲吸引了，因此他也坐在了長條椅上，專注地觀察著這場足球賽。

又迎來了射門的機會，那個平頭的守門員憑著自己絕對的專注已經守住了七八個球了，為他們隊立下了“汗馬功勞”。最後這次射門的是敵方主力，平頭守門員有點緊張了，他雙手握著已經受傷的膝蓋，心裡想著：我能行！我能行！只見敵方主力開大腳射門，可是竟然被他截住了。他深深地吸了一口氣，想著只是虛驚一場。他後面那一個穿著紅衣服的候補人員確實也嚇了一跳，觀眾們更是長吁了一口氣。之見那個戴著紅色帽子的男孩剛才激動地站了起來，眼中露出了開心的目光。

平頭守門員以漂亮的技術，四比一贏得了對方，這場比賽真精彩。我覺得我們做事也要絕對的專注，像那個平頭守門員那樣不放棄。