籃球比賽作文集錦7篇 球場上的激情綻放：籃球比賽文選

籃球比賽作文集錦，收錄了各類優秀作文，描述了籃球比賽的激烈場面、激情紛呈的精彩瞬間。無論是對球員的讚美還是對戰術的分析，作文中無不展現了作者們對籃球的深深熱愛與深入瞭解。這個集錦將帶您領略籃球比賽的魅力，讓您更加熱愛這項運動！

第1篇

“五(3)加油!五(3)加油!”這一聲聲整齊而又響亮的口號聲從寧靜的校園裡傳出。你一定會覺得奇怪，在上課時間，怎麼會有口號聲呢?

原來是我們班正在和四班進行激烈的籃球比賽呢!比賽一開始，我們班的同學就十分團結，眼看陳泓茂同學手上的球快要“保”不住了，他們就以“飛鴿傳信”般的速度把球傳到翁成林的手裡。

翁成林毫不猶豫，他轉過身對準籃球框使勁一扔，好球!進了。團結一心的.我們，再加上我們班同學的球技，不一會兒，我們得10分已遙遙領先，四班才得1分。看那些在場上的男生額頭上都滾下了黃豆般大的汗水，在旁邊助威的同學也憋得滿臉通紅。

沒過多久，這場激烈的籃球賽結束了。我們班上以16比1的分數遠遠地勝過了四班，我們都歡呼起來，每個人臉上都洋溢著甜美的笑容、心中充滿著無比的歡樂。

這次雖然我們獲勝了，但是不能驕傲，要不然下次有可能被打敗的就是我們。

第2篇

雖然我們輸了，但是我們非常高興。不是因為我們沒有榮譽感，而是我們漸漸改變了球場上的小綿羊作風。

最開始我們和一班比，我們以6：22輸了，兩個班比分差16分，

第二場我們和四班比，我們以6：12又輸了，兩個班相差6分，

今天我們和二班比，我們以10：14還是輸了，兩個班相差4分。

特別值得一提的是今天班級的男生是在女生丟了一個球，失利的情況下上場比賽的。

我看到孩子們頑強拼搏的奔跑，拼搶，我就想這樣的努力，不氣餒，我們怎麼會不進步？

有這樣的'勇敢，勇氣，和失利的時候仍然拼搶的勁頭，相信男生一定會迎來屬於自己的輝煌

第3篇

星期一的活動課上，我們全班在操場上舉行了一次活動——籃球比賽。同學們和我都玩得熱火朝天。

一開始，體育老師就宣佈了遊戲規則——可以使用任何技能，如果有人犯規，立即紅牌罰下。第一次是我方的許澤文對敵方的王思成，你可別小看敵方這小個子的王思成，他可是我們班有名的神槍王呢！比賽開始了，我方先發球，許澤文首先想來一個過人，但一下子就被王思成給搶走了，王思成投籃技術好像不好，沒有進球。第二局，他們仍然爭先恐後地搶球。

終於到我了，我的'對手竟然是幼兒園大班的一個小男孩，他對我來說就是個小不點兒，我一個過人就把他躲掉了，然後我以最快的速度跑到了他的籃筐下，我跳起來的那一刻，他竟然抓起我的腿往下摔，把我給蹬了下來，體育老師發現，把他紅牌罰了下去，我們隊加了一分。比賽結束了，我們以二比零的比分贏得了這場比賽。

這場比賽，我明白了一個道理：雖然打籃球很有趣，但也不容易啊！

第4篇

回想上次，我們以1:2輸給了二班。不過這次不一樣了，二班失去了主力趙語航，劉老師也告訴了隊員們巧妙的打法。

比賽開始了，身為拉拉隊員的我大喊著：“六（1）班，加油！六（1）班，加油！”其他同學也隨著大喊起來。隊員們聽到了我們的加油聲，如虎添翼，很快我們就得了一分。此時二班的.同學也喊了起來，兩個班的聲音碰在了一起，形成十分難聽的噪音。比賽越來越激烈，兩個班啦啦隊的聲音逐漸地大了起來，一個賽一個大，好像啦啦隊也在比賽。球賽正是精彩，我看著看著就忘掉了加油的任務，呆呆地盯著，每個賽點都不住地蹦了起來。

比賽結束了，我們以3:0完勝。不知為什麼，看完籃球比賽後我身心舒暢，球賽的六個隊員不知用什麼帶動了全場，同學們都沸騰了，快樂和熱情在整個籃球場上空飄蕩。此時，輸贏並不重要，重要的是我們那份努力拼搏的精神在心中紮了根。

第5篇

今天下午，陽光明媚。班主任肖老師讓我們早早地吃了蛋糕，因為馬上就要和二班打比賽了！我們背上書包依次來到籃球場上。過了一會兒，二班的同學也來了，我們就開始比賽了。旁邊的人就當啦啦隊加油，我們大聲地喊著：“三班加油！三班必勝！加油！”然後啦啦隊的同學有的拿出語文字，有的'拿出數學本，有的拿出速寫本，都在畫一些關於“加油！”的詞語和句子，然後畫得快的同學就雙手拿著自己畫的畫舉過頭頂，然後就大聲喊：“三班加油！三班必勝！加油！”反覆地喊著，都不管喉嚨喊幹了。上半場結束了十三比零，我們班贏了。下半場二班的男生全力衝刺，就趕上我們了，最後十三比三。要不是二班的女生特別弱，我們班就輸了。

比賽結束了，隊員們都非常開心，大叫：“我們贏了，我們贏了！”我也替他們高興，希望我們接下來也取得更好的成績！

第6篇

比賽終於開始了，運動員們馬上進入了備戰狀態！跑得跑，搶得搶，投得投，打得十分激烈，但無論我們班的運動員有多麼努力，總無法得分，而二班的運動員卻像抓沙子一樣，把分數一把一把地往回抓。上半場在我們班的'嘆息聲，二班的歡呼聲中結束。

就在這時，數學王老師來到了我們的身旁，對運動員鼓勵地說：“如果你們下半場跟二班扯平了，那每人都有一瓶格瓦斯！”格瓦斯是一種飲料，當初為了打籃球能戰勝三班，王老師給每位運動員都喝了一杯格瓦斯，沒想到還真贏了那場比賽，難道王老師認為格瓦斯真能幫助我們班化險為夷 ? 下半場終於開始了，果真，我們班的運動運配合得十分默契，比如說，一個人搶到了球，另外四個人一定為那一個人做掩護，就這樣，隨著一聲哨響，比賽結束了，同時結果也晾在了眼前，我大吃一驚：二班還是六分，我們班卻是由零分到了八分！全場爆發出了一陣歡呼聲！

第7篇

籃球場裡面怎麼這麼熱鬧呀？哦！原來是我們五年級的同學在比最後一場籃球賽呀！

我們五（5）班和五（1）班舉行了一場激烈、精彩的三人制籃球賽。嘟，哨聲響起來了，比賽開始了。拉拉隊們都為自己班的隊員們吶喊助威“加油，加油！”我們班的健將張家樂不愧是在籃球隊裡訓練過的人，在那一瞬間，張家樂迅速的把球從對手手裡奪了過來，一個轉身直奔籃球架下，再縱身一躍，把球投進了籃球架裡。同學們的加油聲使張家樂如同注射了。接二連三的把球送回了家。球只要一在張家樂的手裡，如同一隻老虎被馴皮師馴服了，乖乖的聽他的話。時間一分一秒的過去了，比賽終於結束了。我們班以五比二的'成績戰勝了五（1）班。同學們有的直蹦三尺高；有的開心的擁抱在了一起；有的歡呼了起來：“我們勝利了”。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起來了，我們懷著激動、愉悅的心情回到了教室。