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四年級學生閱讀心得範文3篇 四年級閱讀感悟:童心啟迪、智慧綻放!

本篇文章主要分享了四年級學生在閱讀中的心得體會,包括他們通過閱讀不同型別的書籍,培養了對文學的興趣和理解能力,並從中汲取了許多寶貴的道德和人生啟示。通過這些閱讀心得,我們可以更好地瞭解到四年級學生閱讀的重要性,以及提升閱讀水平所帶來的積極影響。

四年級學生閱讀心得範文3篇 四年級閱讀感悟:童心啟迪、智慧綻放!

第1篇

?繁星春水》是一本非常樸實的詩集,並沒有普通詩歌華麗的辭藻,卻處處流露著冰心細膩的心思和情感。情感彷彿與文字糅合在了一起,彷彿本該就是如此。每一句都渾然天成,朦朧的詩意化作涓涓細流,流淌在我的心中,彷彿能感受到冰心寫下每一個字時的心情。

翻開書,看到那一排排詩句,仔細的品味每一句話語中的詩意,我讀到了許多的感悟。時而婉轉細膩,時而又激情高昂的詩句,無處不在透露著冰心的別有用心。她在歌頌世上的愛,她歌頌母親的偉大無私,為了孩子的不顧一切,歌頌小孩子純潔無暇又天真無邪的心靈。

一句句樸實的詩句中,透露著深刻的意義,就像是美玉包裹在石中一般。冰心用不帶任何修飾的親切語句,娓娓道來對生活中的熱愛,對世界上美好的愛的歌頌。那一句句詩,深入人心的最深處,將每一處汙_都清洗乾淨,用樸實的愛意來讓每個人變得純潔無暇,心湖透澈。讀到冰心的詩歌的人,想必都會安靜下來,看她用文字演繹的純真哲理吧?心中寧靜下來,慢慢的感悟著這世界中的美好,感受著美好的童心母愛吧?

還有一首叫《詩的女神》的詩。在最後一段中間冰心老人發自肺腑地說道:“量我怎配迎接你,詩的女神呵還求你這般的,經過無數深思的人的窗外。”冰心將詩擬為女神,展現了她對詩歌的尊重,她認為詩是一種很美的東西,冰心老人自噓自己不配迎接她,充分寫出了冰心老人的虛心,和暗示自己還須繼續努力,才有可能達到巔峰。這一點,我並沒有能做到。

我讀到了冰心的愛母之情。那一句句詩,不含任何的虛假偽造,出自內心的感受,讓我在今天都能夠感受到她對母親的'愛。冰心童年對母親的愛戀,都化作一首首詩歌。母愛在她心中是那麼的聖潔,那麼的無私,保護著冰心,讓她可以勇敢的面對世間的磨礪。如同荷葉和蓮花一般,荷葉保護著脆弱蓮花,讓蓮花開得炫美奪目時,荷葉卻慢慢的變得脆弱蒼老了。母愛是那麼的偉大,是世界上任何一種愛都不能所及的。那守護在孩子身畔慢慢老去的母親,不是世界上最偉大的人嗎?我想冰心一定是在問著句話吧?

合上著本書的那一刻,我又收穫了許多。最珍貴的,莫過於那聖潔的母愛罷了。常常守護在我身旁的母親,也有著那偉大無私的母愛,不是嗎?讀了《繁星·春水》,看到世界上美麗偉大的母愛,也是一場美麗的書中_吧?

四年級學生閱讀心得範文3篇 四年級閱讀感悟:童心啟迪、智慧綻放! 第2張

第2篇

?朝花夕拾》的書名,用朝花來比喻魯迅先生童年的美好經歷,而夕拾的意思是指到了中年的時候把它記錄、回憶。讀下來,只覺文字質樸中透出一絲生動活潑,淺顯易懂,還帶著一種對童年的思念,描寫盡了魯迅從幼時到青年那段充實而曲折的經歷。

因為是課文,《從百草園到三味書屋》這一篇給我留下了最深的印象。這一篇記錄了魯迅小時候在百草園的各種樂趣,以及後來去三味書屋唸書,“苦中作樂”的難忘經歷。讀罷,我不禁產生了共鳴,沒想到大文豪也和我一樣,也是喜歡在大自然中無拘無束地玩耍,卻不願在學校修習各種重要卻又枯燥乏味的課程嗎?還有就是《山海經》。字裡行間都流露出魯迅對《山海經》的渴望甚至是“徹夜難眠”。而長媽媽為了魯迅,付出了艱辛的努力,我分明能讀出,長媽媽對魯迅的一種純樸而真摯的關懷與愛,在那個略顯黯淡的年代,增添了一束陽光般的金黃,著實令人感動。

在那個貧苦的年代,為了讀到一本書是多麼的不易。而如今,圖書館、網路書籍林立,還有許多網路書籍,想要得到一本書觸手可及。可又有多少人去認真學習,去讀書?許多學生沉迷於網路,卻沒有人願意去品嚐這些精神食糧,難道不是一件荒謬可諷的事情?讀完此書,我思緒萬千。魯迅先生快樂地度過了一段難忘的童年的時光。那必然是因為這段時光的美好,才讓他在中年時,被喻為一朵豔麗的花拾來。每一個人都有珍貴的童年,黃金時代的童年一去不復返,留下的只能給我們細細去品味,我們應該度過一個無憂無慮的童年,不要給將來的自己留下遺憾。

魯迅對童年的那些瑣碎的`回憶在《朝花夕拾》中重現,昔日的一幕幕在腦海中上映。

時代的變遷、人心的逆轉,不一樣時代的童年,一樣的快樂回憶。惹人懷念的時光,讓我們取名叫如花般的青春。

第3篇

不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,於是,帶著一份少年特有的懵懂與痴狂,隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,靈魂深處的孩呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她後來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至親的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石,現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸,我無動於衷,可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的.,她的幻想是那麼美,那麼引人入勝,那麼富有童趣。但,她那深深的思念,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母親的代名詞,通過冰心我讀懂了母親。

此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢於言表。一顆澄澈的冰心,正如繁星點點,春水東流。《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。