工作彙報範文5篇 職務履職完美展示：優秀工作彙報範文

本文提供多種工作彙報範文，包括財務、人事、市場等方面，以幫助讀者更好地瞭解如何撰寫一份高效清晰的工作彙報，提高彙報的效果和影響。

第1篇

中河國小一所6個班級的農村完小，全校12名教師，其中一名長代教師，三名臨代教師，一名民師轉正教師，一名高師預備班畢業，三名社會招聘教師，三名師範畢業教師，師資情況差強人意，但是，中河國小要想立足，就必須抓好學校的教學質量，要辦好一所學校，最基本、最重要、最有效的措施，就是要堅持以教學為中心，以教師隊伍建設為重點。這是中河國小治校的根本。在過去的一年中，我們學校從以下幾個方面紮實開展教師隊伍建設。

身教勝於言傳，學校工作要堅持以教學為中心，校長必須身先士卒，深入教學工作第一線，瞭解教師工作的辛苦，這樣學校管理的各項措施才能順利實施。一方面在教研活動中要勇作領頭雁。除平日經常聽教師們的課外，每學年我都為教師們上幾節公開課，每次公開課我都認真備課，切實達到示範課的目的，使教師們聽後心服口服，學有所得。校長率先垂範，行政領導自然不甘落後，都紛紛勇挑重擔：總務應老師擔任畢業班的數學教學工作，教導董老師擔任五年級的語文和2班音樂教學工作。大隊輔導員諸建斌甚至擔任2班(不是平衡班)的數學教學工作。行政領導都這樣肯挑重擔，教師們還會有意見嗎?他們對學校分配的教學任務也都能毫無怨言地接受。

這是我校加強教師隊伍建設又一方案。教師是提高教學質量的關鍵，校長只有關心教師，設身處地為教師著想，幫教師解決工作、生活上的難題，才能更好地穩定教師隊伍，調動起教師的工作積極性。比如：我校的勞欣欣老師，由於她的家庭情況比較特殊，經常會因為要照顧身體垂危的父親而不能來校上課，學校並不因此給她工作上的壓力，教導處幫她解決課務問題，使她能安心處理好家務事，感受到學校的溫暖。比如：王平柏老師，其妻子生病住院，學校專程前往探望。

過重的工作壓力讓老師們常常累得喘不過氣來。看到這一情況，校總務處與行政領導商議，帶老師們外出學習考察，既開拓了眼界，也緩解了壓力。

心繫教師，全心全意為教師著想，是我校行政領導一貫的工作目標與工作作風。

三、為教師搭建學習平臺，促進教師專業成長，開拓教師視界。

行政領導非常重視教師的學歷進修，鼓勵教師參加高學歷進修。到目前為止，已有兩位教師獲得本科學歷，四位教師即將完成本科的學歷進修。其他年輕教師都已達到大專學歷水平。

作為一所農村完小，外出學習的機會相對較小，但我們積極為全體教師搭建成長平臺，通過請進來送出去集中培訓等方式促進青年教師的快速成長。如上學期與本學期，我們除了積極參加市鎮級教研活動外，還主動送各科教師到慈溪、寧波參加寧波大市級與全國級別的教學研討課，鼓勵教師多方取經，促進他們的專業成長。

雖然我校的在職教師只有八位，其中包括兩位即將退修的老教師，但老師們參加各類鎮、市級的競賽積極性較高，比如：上學期鎮級論壇，我校有兩名教師參加，超額完成了上級分派的任務，分獲二、三等獎;學科設計比賽，我校一名教師代表本鎮參加市級英語學科設計;近幾年來，餘姚市論文案例評比，我校教師踴躍參加，每年都有教師獲獎。

四、建立完善教學管理機制，注重過程管理，將教學常規落實到平時的工作中。

學校重視對每位教師教學工作的不定期檢查。期初、期中與期末，由教導處做好教學五認真工作的檢查與反饋工作;平時，行政領導進行不定期的推門聽課，翻看備課本與所上課是否一致，並將檢查與聽課情況作為期末教師考核內容之一。由此，使每位教師都能紮紮實實做好自己的本職工作，不上無準備之課，不做無批改之作業，使我校的教學質量在全鎮處於領先地位。

麻雀雖小，五臟俱全，雖是一所規模甚小的農村完小，但所有的工作卻一樣都不能少，一樣都馬虎不得。要想國小校能有立足之地，抓好教師的隊伍建設是關鍵。與那些比較優秀、先進的學校相比，我校在抓教師隊伍建設中也還存在著一些不足：

1、學校課題開發與研究的氛圍不夠濃厚。老師們更熱衷於自己的學科教學，搞課研的經驗相對薄弱，行政處在這方面對教師的培訓力度也不夠。

2、至今還無一人蔘加餘姚市教壇新秀的評比。除了個人心理素質較差之外，還與老師們無參加市級公開課的經驗有一定關係。

在今後的工作中，還要將校本研修工作進一步落實到每位老師，鼓勵老師積極參與教科研活動，為老師們搭建好學習成長的平臺，使年輕教師能走出去。

第2篇

根據中共滎經縣委、滎經縣政府印發《滎經縣貫徹落實〈關於全面推行河長制的意見〉實施方案》(滎委發〔20xx〕4號)檔案要求，我局高度重視農業系統的河長制職責，黨組書記、局長牟濤同志親自抓，確定王文剛為責任人，程正美為聯絡人，全面推進監管農業面源、畜禽養殖和水產養殖汙染防治工作，推進農業廢棄物綜合利用，依法依規查處破壞漁業資源的行為。具體工作如下：

為全面落實好農業系統的河長制職責，我局從職能出發，組織漁政水產、畜牧養殖、農村能源、土肥和農技等業務站股室，在職能範圍內開展了問題排查。梳理出兩個問題：

1、是兩條主河道(經河、滎河)電魚案件頻發，人民群眾反映強烈問題;

2、是位於相嶺河飲用水源地三家養殖場(滎經縣順江養殖場，滎經縣安順養殖場，滎經縣安樂兔場)的關停搬遷問題。

1、是以春季禁漁期為契機，加強與公安部門聯合的打防工作。自春季禁漁工作開展以來，我局與嚴道派出所、新添派出所、花灘派出所等共同出警10餘次，抓獲非法電魚分子2人，收繳非法電魚器具電瓶、竹竿、電線、鋼筋絲等2套;

2、是在重點河段與公安聯合安裝固定警示牌10餘個，強化宣傳，嚴厲打擊非法電魚、毒魚、炸魚行為。目前，警示牌已由建明廣告裝飾公司製作，將與河長制公示牌同時安裝。

1、對滎經河干流及主要支流沿岸200米內模養殖場進行核查清理，共 13 家，其中生豬規模養殖場12家，肉羊養殖場1家，長毛兔1家。建立完善臺帳加強監督管理，積極推進整改落實。

2、是已擬定《滎經縣相嶺河飲用水一級保護區內畜禽養殖場整治實施方案t;徵求意見稿>》，並上報縣委、縣政府。目前，等待縣委、縣政府研究決定後安排部署下步工作，力爭做到在20xx年12月底前依法完成關停或搬遷工作。

1、擬定《滎經縣整治電魚毒魚炸魚工作實施方案》，按照“政府主導，各級聯動，部門協同，民眾參與，齊抓共管”的方針，運用法律法規和行政措施，嚴厲打擊非法電魚、毒魚、炸魚行為。

2、以河長制工作體系為平臺，積極推進村級河道水產資源保護轄區管理責任體制，力爭常態監管、打防同步，保護和增殖天然水域漁業資源，保障捕撈漁業生產安全和水產品質量安全，促進漁業經濟持續健康發展。

3、積極配合環保部門做好規模養殖場汙染治理工作，對非禁養區內的畜禽規模養殖場，積極配合縣環保局做好汙染防治設施完善、設施執行、廢棄物綜合利用，達到環保要求，加強進行指導和服務工作。

4、是全面貫徹國務院《水汙染防治行動計劃》，加強畜禽養殖汙染、農業面源汙染防治工作。

第3篇

今年以來，嘉峪關街道街道按照市、區委適應新形勢，抓住新機遇，再上新水平的要求，緊緊圍繞加快區域經濟發展這個中心，抓住招商引資龍頭工作不放鬆，拓寬思路，加大工作力度，力爭在區政府下達協議額和到位額的基礎上使招商引資實現新突破。

我街道黨政班子把招商引資工作做為街域經濟發展的重要工作來抓，以市、區委會議精神為指導，統一思想認識，加強組織領導，狠抓目標不放鬆。一是做好指標任務的分解細化。將指標任務分解落實到各社群。二是嚴格實行責任制。街道黨政一把手和分管領導帶頭扛指標，加強對各社群的督辦力度，落實對引進企業的跟蹤服務措施。三是嚴格目標考核，按月落實任務。月初訂計劃，月中抓進度，月末總結分析，將招商引資納入各科室的工作目標考核範疇，將優罰劣。做到以月保季、以季保年，確保工作的落實。

我街道在招商引資工作中，上半年有計劃地採取靈活多樣的形式，組織次招商工作會議。同時結合街域特點，採取五項措施推進招商引資工作形成新格局，一是發揮街道經濟辦公室的作用，密切街道與工商、稅務、城管等行政執法部門之間的協調配合，使引進企業進得來、留得住、有發展，搞好引進企業的跟蹤服務。對重點專案、企業，採取定人、定時、定目標，從宣傳政策、洽談專案、到辦理登記註冊，實行保姆式全程服務。二是充分發揮本街道人大、政協兩個代表組作用，擴大街道招商引資渠道和觸角，形成大招商、廣招商的良好局面。三是擴大招商引資宣傳領域。發揮離、退休老幹部、社群居委會等街域群眾組織的作用，積極宣傳我區的發展環境和優惠政策。五是將街道辦事處實行的在地企業單位統計工作與招商引資有機結合，進一步擴大了招商引資渠道。

為使我街招商引資小門小戶向招大商、招強商邁進，上半年我街將積極探索，注重研究，在招大引強上做文章、下功夫。跳出本街域小圈子，擴大招商視野。繼續深入挖潛;加快資源整合。對街域內各類企業走訪調研，及時與區招商辦溝通訊息，及時掌握全區閒置空間資源再利用情況，為招大商提供載體。同時，廣泛發動群眾多觸角、多領域捕捉資訊，通過各種渠道，招大商、招強商，使全街形成大招商、招大商的良好勢頭。

第4篇

為進一步提高審計資訊質量，充分發揮審計資訊宣傳作用，樹立審計機關良好的形象，xx市審計局從轉變思想觀念入手，採取組織培訓、落實通報考核制度等措施，動員全市審計幹部多出資訊精品，紮實推進資訊宣傳工作。

轉變思想觀念，培養宣傳意識。一直以來，該局都把調動幹部寫作積極性擺在重要的位置，要求審計幹部轉變重業務、輕宣傳的錯誤觀念，認真撰寫資訊稿件，傳播審計正能量，形成良好的輿論環境。一是處室領導帶頭寫亮點，圍繞審計專案開展情況、整改情況，深層次挖掘審計資源，及時反映審計工作動態，展示成果;二是專業人員寫重點，對審計中發現的風險事項，進行彙總分析，形成要情專報，為上級主管部門巨集觀決策、加強管理提供參考依據。

加大培訓力度，抓好文字基礎。為儘快提升資訊寫作水平，達到宣傳效果，該局不僅組織人員參加上級機關組織的培訓，還結合本市實際，舉辦了資訊宣傳培訓講座，邀請優秀資訊採編人員進行授課。在培訓中，採用例項展示審計資訊稿件存在的質量問題，找原因，找方法，幫助撰稿人掌握寫作技巧;督促審計幹部多讀多看多學習，結合審計專案進行實踐寫作;鼓勵大家總結媒體採用稿件特點，分型別撰寫資訊，保證資訊的時效性，增加資訊稿件採用率。

落實資訊宣傳制度，鼓勵全員寫作。該局研究制定了《xx市審計局資訊宣傳工作考核辦法》，將資訊宣傳工作分解落到各處室，督促審計幹部邊審邊寫，讓社會公眾看得見審計工作動態，瞭解審計工作重點，為下步整改工作做好鋪墊。同時，按季度彙總通報資訊稿件的報送、採用情況，並在年底評選出資訊宣傳優秀處室和先進個人，以檔案形式進行表彰，鼓勵全域性幹部關注資訊，拿起文筆，客觀真實的反映出審計工作遇到的新挑戰、取得的新進展。(霍曉偉)

為進一步提高審計資訊質量，充分發揮審計資訊宣傳作用，樹立審計機關良好的形象，xx市審計局從轉變思想觀念入手，採取組織培訓、落實通報考核制度等措施，動員全市審計幹部多出資訊精品，紮實推進資訊宣傳工作。

轉變思想觀念，培養宣傳意識。一直以來，該局都把調動幹部寫作積極性擺在重要的位置，要求審計幹部轉變重業務、輕宣傳的錯誤觀念，認真撰寫資訊稿件，傳播審計正能量，形成良好的輿論環境。一是處室領導帶頭寫亮點，圍繞審計專案開展情況、整改情況，深層次挖掘審計資源，及時反映審計工作動態，展示成果;二是專業人員寫重點，對審計中發現的風險事項，進行彙總分析，形成要情專報，為上級主管部門巨集觀決策、加強管理提供參考依據。

加大培訓力度，抓好文字基礎。為儘快提升資訊寫作水平，達到宣傳效果，該局不僅組織人員參加上級機關組織的培訓，還結合本市實際，舉辦了資訊宣傳培訓講座，邀請優秀資訊採編人員進行授課。在培訓中，採用例項展示審計資訊稿件存在的質量問題，找原因，找方法，幫助撰稿人掌握寫作技巧;督促審計幹部多讀多看多學習，結合審計專案進行實踐寫作;鼓勵大家總結媒體採用稿件特點，分型別撰寫資訊，保證資訊的時效性，增加資訊稿件採用率。

落實資訊宣傳制度，鼓勵全員寫作。該局研究制定了《xx市審計局資訊宣傳工作考核辦法》，將資訊宣傳工作分解落到各處室，督促審計幹部邊審邊寫，讓社會公眾看得見審計工作動態，瞭解審計工作重點，為下步整改工作做好鋪墊。同時，按季度彙總通報資訊稿件的報送、採用情況，並在年底評選出資訊宣傳優秀處室和先進個人，以檔案形式進行表彰，鼓勵全域性幹部關注資訊，拿起文筆，客觀真實的反映出審計工作遇到的新挑戰、取得的新進展。

第5篇

過去的一學年，我校在上級的正確領導下，以迎省督導評估和特色辦學為目標，通過大力開展校本革命，紮實建設校園文化，使得校園面貌日新月異，各項工作躍上了新的臺階。根據工作安排，我將自己一年來的工作向全校教師作書面述職，接受大家的評議。

一年來，始終能堅持與時俱進，不斷加強學習，提高自身素質和管理水平。跟全體教師一道，積極參加三師活動，主講了師德報告，認真撰寫師德剖析材料。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶領學校完成好上級安排的各項工作。

工作中，作風民主，敢於承擔工作責任，有批評和自我批評精神。但凡重大問題和決策，都堅持以校委會集體討論決定。在財務方面，嚴格按照文教體局財務制度規定，接受學校民主理財小組和教代會的事先諮詢、事後監督。遇到困難，能夠協同中層領導及廣大教師共同解決，出現誤會，也能開誠佈公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評。但要求當面說，背後不說;不利於團結的話不說，不利於工作的話不說。

充分發揮教代會的職能，定期召開教代會，商議和研討學校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監督，可以說，我校的各項制度的制定和實施都經過了教代會的充分討論、通過。

管理程式規範，追求公平公開。無論是老師職稱評定，還是各類先進表彰，均對全體教師公開，由校委會和教代會進行具體操作。

校風是一個學校的招牌，是立足的根本，也是學生成才的必要保證。我們十分重視校風建設，要求教師做到的自己首先做到，要求學生做到的，教師率先垂範。定時不定時的召開各種會議，研究學校工作中出現的各種問題，及時解決，逐一落實，每週召開全校教師大會，通報學校情況及問題，共謀解決落實措施。每週一下午召開一次班主任會議，及時瞭解學生思想動態，學習動態，不良傾向等，及時發現並解決問題，對於學生違紀事件能做到一有發現，及時制止，做到處理一起，教育一片的作用。通過大家的共同努力，校風、班風、學風基本向著良好方向發展，教師之間團結協作，工作作風日益濃厚，學生熱愛學習，深入鑽研，不斷進步。

在學生管理上積極推行無縫隙管理，每天24小時都有老師在校值班，及時處置各類突發情況。為此，我校要求班主任召開專題培訓班會，倡導學生自主、自立、自律，努力探求提高學生的自我管理能力。

加強行為習慣的養成教育：重新修訂了在校生一日常規，對自習紀律、衛生習慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規定，我們在每學期初都安排近一週的時間讓學生學習各項規章制度，收到良好效果，較好地促進了習慣的養成。下一學期不僅仍要堅持，而且要增加課堂教學改革的部分內容。

為把師德建設工作落到實處，我們組織教師經常學習《教師師德行為規範》、《六條禁令》等有關師德方面的材料，在師德規範中對教師提出明確的規範要求：一是要熱愛教育事業，這是師德的方向;二是要愛崗敬業，這是師德的核心;三是要教書育人，這是師德的重點;四是要為人師表，這是師德的基礎。教師師德體現在細小的各項工作中，有兩件事使我印象深刻。一是去年冬季突降大雪，全體教師在一尺多深的雪中能步行按時到學校上班，並且到學校後，能積極組織和參與到清掃積雪中去，這就是熱愛學校、愛崗敬業的具體表現。另一件事是督導評估驗收前，負責各室管理的教師都能主動行動，不等不靠，甚至自己花錢購置物品，從未提過什麼要求，工作做的很到位，受到省檢查團的好評。

在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強調製度的嚴肅性，一方面充分考慮各類情況，這樣才能被廣大教師所認同並自覺地遵守。我校從去年開始實行指紋簽到，今年根據過來一年出現的情況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數教師的贊同。在落實考勤制度時能詳細記錄每位教師到校時間，遲到早退、病事假等情況，每月進行總結。根據學校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標準，嚴格按照教學制度對教師進行檢查督促，期末按教師的教學指標進行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學質量的提高。

冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對於違背制度的現象要按制度辦事，但是在其它方面我們也給予了鼓勵。

精細化管理要注重細節，把小事做細。學校每天安排有值日教師，負責上、下學、衛生、紀律、安全、養成教育檢查，及時總結，及時公佈，及時彌補提高。我和教務處利用平時的聽課檢查等形式，力求教學管理規範化。堅定不移地堅持從過程管理入手，嚴格抓好課堂教學的質量。

針對我校學生整體水平不高的特點，我們提出重基礎、重興趣兩個要求，並且要求教師做到少講，學生做到多說。這樣的課堂教學我們今後還要進一步改進，力爭讓學生在課堂45分鐘內有願意幹的事。同時開展人人講課，人人評課的崗位練兵教研活動，落實說課—上課—議課—反思一條龍制度，提高教師授課水平。

強化九年級教師集中研討，堅持每兩週就集中九年級教師進行一次研討，重點研討複習的方向和方法，由於本屆九年級教師的辛勤付出。今年我校普通班30名同學中被縣一中截留二名，會考時，有500分以上一人，七人被縣一中錄取。體育班有21名同學被縣一中錄取，錄取的最後一名考生的文化課分數較去年增長了30餘分。

4、加強學習、提高教學理念。我校把每週五下午第三節的時間固定為各教研組學習活動時間。內容有：專題講座、理論學習、觀看優秀課例談體會、公開課、說課訓練、集體備課、經驗交流座談會等。我們還通過各種活動形式和訂徵各種報刊雜誌供教師學習等，使教師逐步更新教學觀念，改進教學方法。同時開展各項活動提高教師綜合素質。要求中青年教師每學期必須上一節彙報課，給實習大學生上一節示範課。通過上彙報課和示範課，有效提高了教師的綜合素質。

1、去年在迎接兩項評估工作中，我們提前在教師中進行了意見徵求，召開了校委會和教代會討論，制定了詳實的迎檢準備方案，各項工作責任到人，要求按時高標準的完成。全體教師犧牲星期天休息時間到校粉涮牆壁，佈置功能教室，整理檔案，為我校迎檢付出了很多艱辛勞動。迎檢工作中，我校投資3萬餘元對校園進行了美化、亮化、淨化。投資3000餘元為各功能教室重新安裝了窗簾。投資3000餘元製作各類展牌和宣傳條幅。對教師和學生進行了多次培訓，使迎檢各項工作都非常到位。

2、為進一步加強特色學校建設，今年我們又投資8000餘元購置了部分體育器材，進一步充實了訓練用的專用器材。

今年上半年全國安全形勢異常嚴峻，學校上下一片緊張氣氛。我校積極落實上級有關要求，配備安防人員和器材，加強校園內巡邏和值班。加強了對教師和形勢感知教育，對學生加強了安全教育和防生演練，重點強調學生在遇到不可知的安全問題時，教師不在身邊時的自救知識，使學生掌握了基本的自護、自救、逃生和報警的方法。同時，安排班主任、政教處和生活教師定期對宿舍進行排查，防止危險物品進入學校。可以說，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當的紮實的，有效預防了校園周邊和校內暴力、傷害事件的發生。

1、探討在實施績效工資等新形勢下，對學校管理的新要求，學校制度與機構的進一步改革。

2、建立教師合作型團體，讓團體的合力得到進一步體現，今年的九年級團體就是一個很好的例證。

3、創新意識不夠強。工作中，雖有勇於創新、銳意改革的意識，但缺乏細緻果斷的工作作風，工作還不夠主動、大膽。

4、加強對特色建設的研討，讓特色這把火再亮一點。

5、加強對特長生文化課教學的改革，做好適應學生特點的重大轉變。

6、加強對校園文化氛圍的重新規劃，使之突出鮮明教育主題。

各位領導、老師們，嚴於律己，率先垂範，以身作則，自覺接受各級領導和廣大教職工監督是上級和我自身的要求。我在工作中的缺點、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進。