讀書心得7篇 書中啟迪：智慧言傳，思想思維

讀書心得是指讀者在閱讀某本書後對其中內容、思想或者主題的感悟和體驗。讀書心得不僅可以幫助讀者鞏固對所讀書籍的理解和記憶，也可以啟迪讀者的思維和提高其寫作能力。本文將分享一些有趣、有啟發性的讀書心得，希望能給讀者帶來啟示和思考。

第1篇

在書的海洋裡遨遊就是一件很快樂的事，因為書就是我忠實的夥伴，每一本書裡都飽含著許多知識，就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧！這本書讓我深受感動，因為書裡的每一篇文章都包含深刻的好處，我每看一篇，我都會細細慢慢地“品”，從這本書中會讓你學會寬容；懂得親情無價；學會與他人分享快樂；懂得互相幫忙······

這本書裡的每個主人公都就是那麼的善良、正直、樂於助人、團結友愛，每當我捧起這本書，津津有味的看時，就覺得書裡面的一切人物都在我的身旁，彷彿身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧！小幼鯨生活在海底的時候經常受到其他海底生物的'冷嘲熱諷，說小幼鯨長得又醜又奇怪。小幼鯨聽了這些話後，就覺得自我很孤獨，一個朋友都沒有，感受不到快樂。所以鯨媽媽經常安慰小幼鯨讓它不要難過，在生活中鯨媽媽總就是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中，為了保護自我的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨，母愛就是多麼的偉大啊！

我想這本書裡還有許多包含好處的故事，說也說不完，這本書讓學會了許多做人的道理。

第2篇

莊子一生窮困潦倒，卻能超越貧困樂在其中，莊子能言善辯，尤其善用寓言和小故事來表達自己的觀點，同時嘲諷那些追名逐利的小人。莊子的文章充滿了天馬行空的想象，充滿了尖酸刻薄的諷刺和挖苦。他的所作所為，經常令人瞠目結舌，又令人拍案叫絕。他看破功名，不屑利祿。2月19日：境界有大小

在現實生活中，人們常常以世俗的眼光，來判斷一個事物的有無和無用，莊子卻告訴我們，境界的大小決定了對事物的判斷，站在大境界上，就會看到天生我材必有用，而站在小境界上只能一生碌碌無為。境界的大小可以完全不同地判斷一個東西的有用和無用，也可以完全改變一個人的命運。2月20日：感悟與超越

司馬遷在《史記》中說到，世上熙熙皆為利來，世上攘攘皆為利往。可見名利二字是世人難以捨棄的追求。但是莊子的人生哲學是淡薄為大，因為只有超越了所有的功名利祿之心，才能感悟到人生的最高境界，那就是莊子所說的"逍遙遊"。2月21日：認識你自己

莊子裡有許多寓言故事告訴我們，由於我們習慣於自以為是，常常把自己的主觀願望強加於客觀事物，於是就會出現好心辦壞事的現象。而我們又經常會被社會中各種各樣的外部評價所影響，而不能真正認知自己的內心，結果被所謂的潮流而左右，在紛繁的大千世界中迷失了自己。2月22日：本性與物性

人生的最高境界是逍遙遊。但對於我們現代人來說，這個遊的境界似乎很難達到。人們被太多的物質利益所迷惑，小迷惑也許只是改變了人生的方面，大迷惑則改變了人的本性。人的物質慾望是沒有止境的，在瘋狂追求物質利益的同時，人們也就失去了幸福的生活。2月23日：總有路可走

在人生的道路上，人們總會遇到種種困難，有的人天生醜陋，有的人身有殘疾，有的人因罪受過刑罰，有的人心理遭受過創傷。當遇到這種種不如人意的事情時，我們該怎麼辦呢?在現實生活中，我們應該如何面對身體的殘缺和心理的創傷?我們應該如何選擇自己的.人生之路?2月24日：堅持與順應

每個人都是一個獨立的個體，但同時也是社會中的一員。莊子認為，在人的內心應該堅持自己的秉性而不要隨波逐流，而面對外在的世界，則應該通達和順應。我們怎樣才能做到內心的堅持和外在的順應呢?莊子告訴我們要想做到內心的堅持和外在的順應，就要做到"外化內不化"。2月25日：談笑論生死

生與死，是人生起始的兩個端點。人生自古誰無死，生死，是每一個都要面對的人生課題。而人生就像是一條不歸路，當你走到終點時，才會想起途中的遺憾。那麼莊子是如何看待生死的?他面對生死為什麼會鼓盆而歌呢?只有真正解讀了生命，才可能正確地對待死亡。2月26日：心態與狀態

決定人生成功的，絕不僅僅是才能和技巧，而是一個人面對生活的心態。那麼，當我們在確定人生目標時，如何判斷何事可為，何事不可為呢?莊子用他的許多寓言故事告訴我們，一個人做事時，如果患得患失，如果心有所慮，那他所有的經驗和技巧，都不可能得到最好的發揮。2月27日：大道與自然

每一個個體和每一件事之間的比較，是沒有單純技巧高下之分的，而只有境界優劣之辨，那麼莊子認為辨別境界高低的標準就是是否合乎自然。莊子作為道家的代表人物，認為每一個人要遵循內心的道德，聽從自在的聲音，而不必有任何外在的刻意。

第3篇

今天讀了《智慧之花》這篇文章後，感慨良多，不知心裡是激動還是難過。

故事中瑪利亞發現了男生們觸電後，並不是像我們一樣盲目地衝上前去，試圖把他們拉開，而且江雪在發現自己吃的冰糕是變質的.後，她不是說自己知道這個冰棍兒不能吃了就行了，她還要告訴別的同學，並且去消費者協會鑑定這個冰糕是好還是壞。

如果我遇到了別人觸電了，我一定不會一下子衝上前去把觸電的同學拉開，而是叫沿路的大人來幫忙。但是我如果發現我吃的是劣質冰糕，我頂多會告訴同學們不會再去買了，但我不會去消費者協會鑑定冰棍的質量。

比起她們來，我差得多了。是啊！正如同文章的最後一句話，顯然，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心，勇氣和智慧融於一身。

第4篇

書在我生命中是不可缺少的好朋友！更是我的良師！在我眼中，書是五彩繽紛的，變幻莫測的，令人神往的！

我在讀書時，是幸福的，滿足的，愉快的`尤其在爸爸媽媽的鼓勵下，我更能在書中找到快樂、幸福！知識的增長引領我進步！不斷的進步讓我感到心靈的充實！

如果沒有書，我就不會有知識，就不會滿足我對世界的好奇。書好像是我的精神支柱！如果沒有書，我就如同沒有了力量，沒有了樂趣！在背中華聖賢經關於書的語句時，我都會有一種恭敬之心！書中的世界令我向往！讓我憧憬！

有了方向與動力！書伴隨我成長。我的成長路上不能沒有書。

第5篇

你在為誰讀書？這是一個值得思考的問題。讀書，特別是基礎教育，是人生必經的途徑。如果你結合未來的生活質量，職業方向，社會地位，人生價值，那麼你就會明白，不僅要讀書，而且要讀好書，為自己從平凡到優秀乃至卓越而讀書！

一個人的優秀，我們通常只看成績和表現，其實性格與品德才是影響我們成長的關鍵因素。只有儘早發現和解決性格上的缺陷，才會健康快樂地成長，才能明顯提升成績，受益終身。

這本書主要講述了五個孩子：楊略、孫甜、陳之浩、袁徵、顧盛凌的日常生活和學習，五人分別有著五種截然不同的性格缺陷，是當今中學生的典型代表。

性格的缺陷讓他們在學習生活中遇到許多困難：楊略遭到了被音樂學院淘汰的挫折；孫甜先後經歷了情感的苦悶和出國留學失之交臂的打擊；陳之浩由於衝動在一次打架中傷了人；袁徵由於壓力過重，臨近模擬考試發揮失常；顧盛凌盛氣凌人，逆反心理嚴重，使她沒有好朋友……每當他們遇到困難不知所措時，一封封署名為“心儀”的信紛至沓來，不斷地鼓勵他們、激勵他們，教他們如何提高自身的品質和素質，克服性格缺陷，解決學習問題，戰勝困難。最後他們發現“心儀”是“心靈探測儀”的`簡稱。剛上七年級時楊略爸爸讓他們做了一次測試，後來，五人都克服了自身性格的缺陷，實現了自己的目標。

看了這本書，我也發現了自身性格的缺陷。我有拖延的習慣，對我今後的成長很不利，我也知道了該怎樣解決。只要堅持不懈的努力，你將發現，以堅強的毅力、樂觀的情緒，腳踏實地的實踐著，不斷嚴格要求自己，我們每一個人都可以實現自己的理想。

克服拖延，正如克服任何一種壞毛病一樣，是件很困難的事情，但只要下定決心與拖延分手，在生活學習中持之以恆，那麼我就一定可以成功。

第6篇

書是人類進步的階梯書市全世界的營養品這2局關於樹的名言是高爾基和伊麗莎白說的。世界假如沒有書人類就會變得無知，接下來我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。

今天我的讀的書是《冒險小虎隊之解開死亡密碼》這本書講了3個人用他們的勇敢與智慧闖過了亡者設下的所有陷阱，找到人真正的寶藏。

我讀完這本書後覺得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的'事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開，而現實的我們遇到這種事情總會覺得太難而放棄，只有少數的人有這種勇氣，但是他們臨危不懼，用自己的智慧把敵人制服，這一點令我相當的佩服。

當他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時，他們不是放棄而是努力回想自己有什麼細節遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣，最後還是選擇放棄，因為我們沒有他們那麼堅持不懈，沒有渴望揭開迷題的那顆心。

第7篇

暑假我閱讀了《名師作文》這本書，裡面內容豐富，詞語生動，寫作方法多種多樣，我讀完後收穫很大。

比如寫“家鄉的景色”這個主題，裡面的範文有描寫家鄉的美麗景色、家鄉的新貌等等······通過閱讀對比，我比較容易地學會了這類文章的`寫法，也記住了很多生動的比喻手法。

又比如“記一件學本領的事”，不同的作者就分別從《第一次洗碗》、《第一次炒菜》、《我學會了游泳》、《我學會了騎自行車》等不同的角度去記事。這些文章都是我們國小生熟悉的，選材真實，中心明確，重點突出，用詞恰當，我學起來也很有興趣。這本書對我以後的寫作很有幫助。

通過閱讀《名師作文》這本書，我明白了一個道理，要多讀書才能豐富知識，提高寫作能力。