《畫雞蛋》教學反思3篇 “畫雞蛋”教學:反思與創新
本文主要反思教學過程中使用《畫雞蛋》這一教學案例的效果。通過對學生們的學習表現及反饋的分析,探討了該案例在培養學生創新思維、審美眼光、溝通能力等方面所發揮的作用。同時,也反思了教師在案例引入、講解、實踐等環節中存在的問題及解決方案。
第1篇
?畫雞蛋》是一篇講讀課文。這篇文章比較長,在分段上也不像以前學的課文那樣每一段都不長,尤其是第二自然段,非常的長,所以為了提高學生的學習興趣,避免枯燥性,我特意在激趣匯入的部分,安排了介紹達芬奇的事蹟和作品以及一些相關的小故事,這樣確實調動起了學生的積極性。但是課後回想認為這個想法有一些欠考慮,匯入的時間有點過長了,我想課前作適當的介紹,其他的放在學完課文後來擴充套件知識比較好。
另外在課文理解的方面,我首先幫助學生理解詞句的意思,我覺得這是理解課文的前提,也是提高閱讀能力的基礎。有些句子看起來很容易懂,其實學生並不一定理解它所表達的意思。還有一些句子,我認為學生讀完幾遍後一定能記得住,但是並不是我想得那樣,比如“在1000個雞蛋中,沒有2個是完全相同的。”在我提問的時候並不是很多孩子能記住,並明白它的含義。所以,在以後的閱讀教學中我會抓住學生似懂非懂的句子,幫助學生理解它的意思,培養學生認真思考和務求甚解的學習品質。在語言的訓練中,著力指導學生用不同的方法表達相同的內容,比如讓學生複述老師對達芬奇說的話,我要求不必和課文中說的一樣,只要意思表達完整就可以,這樣練習把話說活,逐漸提高學生的表達能力,並且使學生的思維能力慢慢得到發展,我想這是一個循序漸進的過程。在情感方面,抓住“認真觀察,認真練習。”8個字對學生進行了教育,並展開了小小的討論。
第2篇
在教學《畫雞蛋》一課時,我首先給學生充足的時間自學生字,理解詞句的意思,這是理解課文的前提,也是提高閱讀能力的基礎。有些句子看起來很容易懂,其實學生並不一定理解它所表達的意思。因此,要抓住學生似懂非懂的句子,幫助學生理解它的意思,培養學生認真思考和務求甚解的學習品質。在孩子們熟讀課文之後,幫助孩子理清課文的主要思路,然後我設計了這樣一個問題:達·芬奇是著名的畫家,那他剛開始學畫的時候是怎樣的情況呢?並要求孩子默讀課文,思考並組織回答的語言。在這樣自主學習的基礎上引導孩子進一步的理解詞義。
本課的教學中,從句子訓練方面入手,著力培養學生的思維能力,如在指導學生理解句子的基礎上,及時指導學生用不同的方法表達相同的內容,我不僅要求學生把話說對,而且還要求學生把話說好;用不同的方法,表達相同的內容,就是把話說活。這樣不僅提高了學生的表達能力,而且使學生的思維能力得到發展。
最後一環節,問學生:你有什麼想對達·芬奇或他的老師說的?黃鑫廈就提到了要謝謝那位老師,他不僅教會了達·芬奇學畫的方法,還教會了我們做任何事都要有耐心,而且要付出辛勤的`汗水才可能獲得成功!我本著“利用說說寫寫應用字”的理念,有意加重語言的訓練和積累,在這樣的潛移默化中將所學運用實踐中。
第3篇
國小三年級語文《畫雞蛋》教學反思,文中作者在經過這節課的教學與反思,從朗讀和識字寫字兩個方面闡述了國小語文的閱讀教學的重點。對各位國小語文教師會有所幫助。
低年級閱讀教學的重點是識字寫字和朗讀。這兩個是根基,一定要抓牢。我覺得在《畫雞蛋》這節課的教學中,這兩點我都落到了實處。
識字採用小組長檢查的方法我覺得效果較好,達到了預期的效果。識字寫字依然值得重視,寫字教學中,突出認識“三撇“這個新偏旁的重點,發揮學生的主體性,培養學生自主識字的能力,自己掌握識字的方法,繼續培養學生良好的書寫習慣。
一、在教學中,首先我從重點句子入手,教給學生方法,讓他們通過朗讀感受到老師的心情。
?語文課程標準》指出:“閱讀是學生個性化行為,不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感薰陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。”由於年齡特點,孩子還不會朗讀方法,所以在教學中,我讓學生在教師提示下朗讀句子,讓學生在讀中去體會,在讀中求感悟
二、在教學中,老師在課堂上要多提供機會讓學生說,讓他們自己去感悟體會,老師只需做畫龍點睛般地提示。
?語文課程標準》最鮮明的特點就是:突出學生的主體地位和主體作用,明確學生是學習的主人。整個教學環節,我都尊重學生的主體地位,都呵護學生的個性,都珍視學生獨特的感受體驗。
低年級閱讀教學中應以讀為主線,以讀代講、以讀促講,讓學生在讀中感悟課文內容,體驗情感。在教學中,學生的讀書活動貫穿課的始終,我通過形式多樣的讀,並在讀後給予鼓勵性評價讓學生獲得實實在在的審美體驗。並且還通過讓學生進行角色體驗,進行朗讀感悟
當然,教學中仍有這樣或那樣的不足,懇請格外領導老師多替寶貴意見。
-
團工作彙報材料5篇
為了使思想彙報愈加完整,大家一定要保證其邏輯嚴謹,我們在彙報材料中一定要將其中的內容安排到位,下面是本站小編為您分享的團工作彙報材料5篇,感謝您的參閱。團工作彙報材料篇1局黨支部在縣委和縣直機關工委的正確領導下,局支部緊緊圍繞人社工作實際,深入學習貫徹黨...
-
國防教育的心得5篇
通過心得體會,我們可以反思自己的行動和思考,不斷提升自我,優秀的心得體會是可以得到讀者的深思的,下面是本站小編為您分享的國防教育的心得5篇,感謝您的參閱。國防教育的心得篇1軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我願意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的完美回憶。...
-
堅守教育初心作文5篇
通過寫作文可以培養我們的想象力和創新思維,提前列好提綱可以幫助我們更好地把握作文的主題和中心思想,使得作文更加主題鮮明和有深度,本站小編今天就為您帶來了堅守教育初心作文5篇,相信一定會對你有所幫助。堅守教育初心作文篇1良好的師德師風的構成,絕非一朝一夕...
-
自強自立美德少年事蹟材料500字7篇
一篇有效的事蹟材料可以凸顯宣傳典型,評選先進的用途,大家在日常生活中肯定都有寫事蹟材料的經歷吧,本站小編今天就為您帶來了自強自立美德少年事蹟材料500字7篇,相信一定會對你有所幫助。自強自立美德少年事蹟材料500字篇1我叫諶鑫,女,今年11歲,張振武國小五(3)班衛...