小班美術活動葡萄教案4篇 "培養藝術感知力——小班葡萄美術活動教案"
這是一份針對小班幼兒的美術活動教案,以葡萄為主題,通過繪畫、手工等方式向幼兒展示葡萄的特點和魅力,引導幼兒發展藝術興趣和創新思維。教案詳細、有趣,適合幼兒園美術教師或家長參考。
第1篇
1、嘗試運用瓶蓋進行繪畫,體驗特殊材料作畫的興趣。
2、通過運用語言“葡萄種在葉子下,一個一個排好隊”的幫助下,能在指定範圍內壓印出整串葡萄。
(1)輕放音樂,和小朋友聊一聊媽媽的事情(體現出媽媽愛寶寶,寶寶愛媽媽的情感)
(2)小結:媽媽都是愛寶寶的,小狐狸的媽媽也很愛它,讓我們來看看發生了什麼事?
(3)教師總結:狐狸媽媽為了要給狐狸寶寶找東西吃,遇到了危險,被壞人殺死了,很可憐。讓我們一起來幫助小狐狸,建造一個葡萄園,讓小狐狸再也不會餓肚子,好嗎?
——認識瓶蓋,想一想用瓶蓋的哪一面能印壓出葡萄的樣子。
(3)任選一個瓶蓋,用手指捏著,蘸一種顏色的顏料,把它放在紙上按一下,一個有顏色的葡萄就出現了。
——教師示範:用兒歌的形式幫助幼兒掌握壓印的方法。
4、教師交代要求,幼兒自由選擇、協調運用材料操作,教師巡迴指導。(播放抒情的音樂)
(1)教師引導幼兒用瓶蓋印出美麗的葡萄,把它印在葡萄園裡。
——強調葡萄要種在葉子下,不能到處亂種。哪裡有葉子,葡萄就種哪裡。
大家一起來看一看,評一評,哪串葡萄最好看,小狐狸會最喜歡呀。
第2篇
1、認識紫色,能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄。
2、鼓勵幼兒在活動中養成良好的行為習慣,並能獲得愉悅的情感。
一幅圖,畫有葡萄葉的白紙(幼兒人數),若干紫色的顏料盤,擦手的毛巾
老師:你們喜歡吃水果嗎?(幼兒回答)老師:小朋友們,今天老師帶了一樣好東西過來,瞧!這是什麼呀?(出示圖片--葡萄)老師:啊,原來這是一串葡萄哦,誒,你們有沒有吃過葡萄啊?
老師:那誰來說說葡萄是什麼味道的?(幼兒回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的.老師:小朋友,你們看看老師手上的這串通葡萄是什麼顏色的?(幼兒回答)老師摘下一顆葡萄:你們看一看這顆葡萄是什麼形狀的?(幼兒回答)總結:哦,原來葡萄是紫色的,圓圓的,一顆一顆緊緊地擠在一起。
老師:這串葡萄真漂亮,我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機的動作)一起來"咔嚓"。
1、老師示範手指點畫:伸出拇指,親親顏料寶寶,點個葡萄
2、指導幼兒:葡萄寶寶們一個挨著一個,所以我們要把它們畫在一起,緊緊地靠在一起。
2、作畫前先長袖變短袖,不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
通過本節課的學習,幼兒瞭解了葡萄不僅是圓圓的,還是紫色的,一顆挨著一顆的,幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。
第3篇
1、觀察並表達葡萄的外形及色彩變化,嘗試用疊印的方法表現葡萄的晶瑩水潤。
3、保持良好的操作習慣,能與同伴友好合作、共同使用操作材。
2、水粉筆,顏料(紫色、白色、藍色、黃色),作業紙,調色盤,抹布,桌布。
1、出示不同品種的葡萄,引導幼兒觀察、講述葡萄的外形和色彩。
教師:葡萄是什麼樣子的?是什麼顏色的?一串葡萄是什麼樣的?
2、欣賞葡萄圖片,討論運用疊印的方法表現水靈靈的葡萄。
教師:看了這些葡萄?你有什麼感覺?除了紫色葡萄還有什麼顏色的葡萄? (綠色)這些葡萄新鮮嗎?你是怎麼看出來的`? (水靈靈的)你知道怎樣表現水靈靈的葡萄嗎?
教師:仔細看看,老師是用什麼方法表現水靈靈的葡萄的? (在塗有顏色的葡萄上點塗一些顏色,然後再印一次)白色塗多少合適? (一點點)
(1)教師:一串葡萄怎麼畫?怎麼表現很多顆葡萄擠在一起的感覺? (用遮擋的方法)
本次活動重點是學習用疊印的方法表現葡萄水靈靈的樣子。這樣酌方法需要教師的示範講解。第二次疊加上去的顏色不需要太多、太滿,稍稍一些即可,這樣印出來似有似無的感覺比較好。
教師:你是怎麼用疊印的方法表現水靈靈的葡萄的?你在面一串葡萄的時候遇到了什麼問題?
由於幼兒空間概念的限制,對於一串葡萄的表現會有一定閒難,有的葡萄會越砌越小?如果遇到這樣的問題,教師不要著急,可以用情景化的語言指導,例如“大大的葡萄才好吃哦!”
第4篇
1、認識紫色,能大膽地使用顏料進行手指點畫葡萄。
2、能按順序一個挨著一個進行點畫,在活動中養成良好的行為習慣。
師:小朋友們,今天老師帶了一樣好東西過來,瞧!這是什麼呀?(出示葡萄)
師:啊,原來是一串葡萄,你們有沒有吃過葡萄啊?(幼兒回答)
師:那誰來說說葡萄是什麼味道的?(幼兒回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的`
師:你們看看老師手上的這串通葡萄是什麼樣子的呢?(紫色的,圓圓的)
師小結:哦,原來葡萄寶寶是紫色的,圓圓的,一顆一顆擠在一起的。
師:這串葡萄真漂亮,我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機的動作)一起來“咔嚓”。
師:剛才的那串葡萄是用照相機拍出來的,現在我要來變個魔術了,用我的食指和紫色的顏料也變出一串紫葡萄,注意啦!
師:“拉拉衣袖媽媽,伸出食指爸爸,親親顏料寶寶,點個葡萄娃娃”。
師:哇,一顆葡萄娃娃變出來了,那現在我要變出更多的葡萄娃娃,怎麼辦呢?那要注意葡萄娃娃是相互擠在一起的,所以點的時候也要把它們擠在一起,不能分開(葡萄娃娃來排隊,排完一行換一行)好了,一串紫葡萄變出來了,用我的小毛巾將食指擦一擦,魔術變完了!
師:你們會變了嗎?我們一起來說一說怎麼變的!(拉拉衣袖媽媽,伸出食指爸爸,親親顏料寶寶,點個葡萄娃娃,葡萄娃娃來排隊,排完一行換一行。)
師:那在點之前不要忘了把衣袖拉拉高,點的時候,要一排一排點,一個挨著一個,點完了,要在小毛巾上擦一擦,小心不能把顏料碰到自己和別人的身上哦!
師:你覺得哪串葡萄最漂亮呢?為什麼呀?(圓圓的,一顆一顆緊緊擠在一起的)
師:那老師從上面摘下來一串最好吃的葡萄,等一會,把它洗一洗,請你們來嘗一嘗,好嗎?現在,先去把你們的小手洗乾淨吧。
通過本節課的學習,幼兒瞭解了葡萄不僅是圓圓的,還是紫色的,一顆挨著一顆的,幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。
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