經典閱讀的演講稿7篇 “探尋經典：飽覽閱讀之光”

本文將為您帶來關於經典閱讀的演講稿，探討閱讀對個人思維與道德價值的塑造。閱讀是一種沉澱情感、啟迪智慧的過程，通過經典著作的閱讀，我們不僅能深入感悟人性與生活，還能在演講中展示自己的素養與修養。願您在這篇文章中，獲得對經典閱讀的新一層認識與啟發。

第1篇

雅言傳承文明，經典滋養人生。中國古典詩詞博大精深，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚優秀的民族文化，傳承中華文明；為了激發全體同學對祖國語言的喜愛，全面提高同學的語言應用力量和綜合素養；陽泉中學舉辦古典詩詞集體朗誦競賽。

眾所周知，隨著社會的進步和改革的進展，越來越多的外國人對我們的中國古典詩歌感愛好。越來越多的外國人開頭討論和學習中國古典詩詞，並開頭盼望對中國有更深化的瞭解，而我們對中國古典詩詞的討論則側重於繼承祖國的民族文化。不學習祖國的古典詩詞，會讓我們離祖國的傳統文化越來越遠。由於我們平常積累的少，有些同學引用經典的`時候常常出錯或者根本做不到；有些同學在書裡放了許多歷史典故。這種狀況讓老師很難受。因此，我們更重要的是深化學習祖國的古典詩詞，尤其是讓青年同學成為閱讀中國古典詩詞的文明使者，讓中國古典詩詞走進每一個學校、每一個班級、每一個同學的心靈。

同學老師！中國古典詩歌的閱讀競爭是短暫的，但閱讀的任務是持續而長久的。愛中國，讀經典，讓每一個人，每一個青年同學都參加到中國古典詩詞的閱讀活動中來。在中華美德的滋養下，我們的生活更加陽光。古往今來我們閱讀美麗的文字，在書聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經典閱讀大賽，就是讓經典滋潤我們的心靈，陪伴我們成長，讓文明溢滿校內。

最終，誠心祝福我們的經典詩詞集體閱讀大賽圓滿勝利！感謝大家！

第2篇

我是來自上海市的學校生，今日我是何等的榮幸，能與大家一同共享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。

首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到許多人在點頭，那就表示大多數人的答案是確定的。由於，我也愛讀書。書籍——這一座才智的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅永珍，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞絢爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，開啟書，我就遺忘了一切哀痛與孤寂，心頭佈滿了愉悅與安靜。從而，綴飲學問的瓊漿漸漸成長。

是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開頭獨立思索的學校生。由於閱讀童話書籍，我走入一個純潔而漂亮的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝願。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著清澈的`流水，想著小人魚的和善與漂亮，一種難言的悲傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的僕人公靠著英勇與才智戰勝邪惡時，我又為之興奮不已，拍手稱快，就這樣，我開頭懂得了真、善、美。

有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之、悟蒼穹之遠……我的世界因此而寬闊，我的生活因此而充實。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰士直衝雲天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字裡，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探究，我看到了人們對公正、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密佈，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的英勇！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個雪白而漂亮的靈魂！

各位伴侶們，各位同學們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清爽，享受到心靈的愉悅和生命的奇異！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂雲飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，拂過千山萬水，走近自然，期盼幸福，保藏陽光！

讓我們都來開啟書，開啟奇妙的世界，開啟無窮無盡的盼望。讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！

第3篇

一年級剛入學的時候，班主任語文老師黎老師就用各種各樣的方法鼓勵我們多讀書，進行看書閱讀比賽，讀一本書就記一個“星星”，看誰最多“星星”，在家長會上還要求爸爸媽媽和我一起讀，直到現在。我開始不明白為什麼老師要這樣做?

一個元宵節晚上，我們全家去文化公園玩猜燈謎。我發現有一個謎語是我在一本書上看過的，我馬上將謎底說出來，對了，獎品拿到了，我高興了一個晚上，“養兵千日，用兵一時”。多讀書真好啊!此後我就愛上看書閱讀了。

那是一個週末的晚上，媽媽身體不舒服先休息了，爸爸催我上床睡覺，我突然發現媽媽房間沒有關燈，想起在一本科學書上說過，睡覺要關燈，不然會傷害身體的原因，就趕緊去幫媽媽關燈，還問媽媽按時服藥了沒有。爸爸誇獎了我。我高興地說：“爸爸，再告訴你一個好訊息，今天語文測驗有個詞語不知道是什麼意思，恰好是昨天晚上那本書上看到了，還問了你是什麼意思呢，今天測驗考到了，真好運氣啊!”“不!這是你多看書閱讀的結果，看來多閱讀是有回報的哦!”爸爸很認真地說，“讀書不僅對考試測驗上有幫助，而且對你今後人生的道路上也會有很大的幫助，你慢慢能體會到的。”聽了爸爸的`話，我點了點頭，好象明白了什麼。

閱讀伴著我成長，轉眼過去三年多了，現在每天晚上上床睡覺前不管多晚，我一定要看書十五分鐘以上，如果不看書，就好象少做一件事一樣，很難入睡。而且只要爸爸在家，我就要求與爸爸一起座在床邊上看，因為生字詞可以問爸爸，爸爸總能給我滿意的答覆和解釋。

我特別喜歡看天文地理、醫藥科學、童話故事、科學技術、發明創造這些型別的書。閱讀帶給我知識，帶給我快樂。

第4篇

雅言傳承文明，經典滋養人生。xx古典詩詞博大精深，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚優秀的民族文化，傳承中華文明；為了激發全體同學對祖國語言的喜愛，全面提高同學的語言應用力量和綜合素養；陽泉中學舉辦古典詩詞集體朗誦競賽。

眾所周知，隨著社會的進步和改革的進展，越來越多的外國人對我們的xx古典詩歌感愛好。越來越多的外國人開頭討論和學x古典詩詞，並開頭盼望對xx有更深化的瞭解，而我們對xx古典詩詞的討論則側重於繼承祖國的民族文化。不學習祖國的古典詩詞，會讓我們離祖國的傳統文化越來越遠。由於我們xx時積累的少，有些同學引用經典的時候常常出錯或者根本做不到；有些同學在書裡放了許多歷史典故。這種狀況讓老師很難受。因此，我們更重要的是深化學習祖國的古典詩詞，尤其是讓青年同學成為閱讀xx古典詩詞的文明使者，讓xx古典詩詞走進每一個學校、每一個班級、每一個同學的心靈。

同學老師！xx古典詩歌的閱讀競爭是短暫的，但閱讀的任務是持續而長久的。愛xx，讀經典，讓每一個人，每一個青年同學都參加到xx古典詩詞的閱讀活動中來。在中華美德的.滋養下，我們的生活更加陽光。古往今來我們閱讀美麗的文字，在書聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經典閱讀大賽，就是讓經典滋潤我們的心靈，陪伴我們成長，讓文明溢滿校內。

最終，誠心祝福我們的經典詩詞集體閱讀大賽圓滿勝利！感謝大家！

第5篇

知識我們成長的翅膀，是我們未來的希望，所以我們要多看書，多積累知識。

我就很喜歡看書，我喜歡看四大名著、幽默的書、作文類的書等。這次寒假放假前的最後一天，老師給我們發了一本《 國小生閱讀進階測試 》。我一開啟，看到裡面全是精彩的文章，高興極了。但一想到下午還要上課，不能看書，就感到很遺憾。晚上，我回到家的時候已經很晚了，看了一小會兒書，媽媽就叫我去睡覺，我就去刷牙洗臉就上床睡覺了。第二天早上很早我就醒了，可能是因為太想看書的.原因。我覺得已經六點了，就偷偷地跑出去在外面看起來。看了大約十幾篇文章的時候我覺得眼睛有點累了，就準備休息一會兒。這時候我看了一下表，“呀!怎麼還怎麼早。”我吃驚地發現原來現在才四點，我休息了一會兒就繼續看。一直看到七、八點的時候才看完。在我所有看的文章裡，我最歡的的文章是：《鱔魚骨裡的媽媽滋味》。裡面是講了一家很窮的人，但他們的媽媽想讓孩子們補好營養，想盡辦法用一些便宜的東西來給孩子們補營養，雖然那些東西很便宜，但裡面卻是充滿了媽媽對孩子們的真誠的愛。我看了以後，非常感動，我們都要感謝媽媽對我們的愛。

世界上總有沒讀過的書，不知道的知識。雖然不可能讀過所有的書，知道所有的知識。但只要多積累，就能多讀一些書，多知道一些知識。

第6篇

好的書籍可以讓人有非凡的夢想，讓人有積極向上的生活態度，追求完美夢想是美好明天的昭示，讀書是進取人生的驛站。讀書成就夢想，智慧創造未來。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”不應只是當作寫作的一句名人名言加以引用，而要感悟“學習改變命運，知識成就理想，”書籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體，只有勤奮學習才能放飛夢想，收穫成功。

書籍的種類多種多樣，每一種都蘊藏著非凡的意義，需要我們細細品味，感悟。

歷史的記憶洗滌我們的心靈、昇華人生的境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓我們以史為鑑，指導未來，增強民族自尊心和自信心，為日後創造更加燦爛光輝的中華文化而盡心竭力。

童話的美幻泡沫塑造我們的純真，開闊我們的思維，讓人可以暫時忘卻很多現實生活中的不如意，在承受巨大壓力下放鬆自己，讓平日超載的心，留出一分純淨的天空。

科幻的宇宙勾畫我們的藍圖，讓我們學會想象並最終實現想像的東西。讓我們憧憬自己的未來，拓展我們的思維讓我們放飛夢想。

哲學的語言描述我們的.定義，鍛鍊我們的邏輯思維，開闊思想，提高智慧，脫離庸俗，自我昇華。

讀書可以豐富人們的精神世界，還會讓人們領略到知識的博大精深。有位名人說過：“把時間以分鐘計算的人比把時間以小時計算的人活得更有價值”，我們也要把讀書做為一個好的習慣傳承下去，讀書是一種思考，一種領悟，那樣我們的夢終究有成真的時候!

第7篇

大家早上好！我今日演講的題目是“書香一校內，師生共同成長”

20xx年，帶著一顆赤誠的心，踏上了老師的神聖崗位。在這個新的環境中，我深深感受到了老師的獨特氣質！你的熱忱讓我感受到家的暖和；你的奉獻讓我感受到了教育者的巨集大；你的奉獻給了我向上的動力！同時，我也有一種壓力。我經常想:要成為一名合格的人民老師，我能做些什麼？

有人說老師是勤勞的園丁，培育祖國的花朵；還說老師是春蠶，辛辛苦苦到死；還有人說，老師是人類靈魂的工程師，塑造同學的精神世界。甚至有人說，老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我說不行！老師就是老師，一個永久和同學一起學習，一起成長的人。“我的生命是有界的，但知是有界的”。老師的特點打算了只有讀書，不斷地給自己充電，才能有源源不斷的“活水”，才能保證自己和同學的雙重成長。

來到學校不久，李校長就語重心長地告知我:要想成為一名名師，我必需多讀書，多思索，多學習。獲得成長的唯一途徑就是不斷學習，從書本中汲取更多的養分，從而快速成長。學習的方式可以是自我磨礪；你可以借鑑優秀老師的閱歷和方法。學習的方式，更不能忽視閱讀。讀一本好書意味著和很多高尚的人交談。讀書，讓我漸漸體會到為人師表的方式，帶給我成長的喜悅！

讀書讓我意識到，我要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。只有喜愛教學，喜愛同學，我們才能保持激情，讓我們的課堂布滿生氣和活力。

讀書讓我意識到，我要做一個有思想的人。老師要想把書教好，就要擅長思索。國家特級老師竇桂梅老師說:“教育的本質在於化學問為才智，化文化為人格”。老師只有擁有寬闊的思想境界，才能培育出對民族有益的人才。

書是無垠的大海，它的浩瀚總是折射出我的.渺小；書是才智的使者，它的厚度永久警醒著我的單薄。書滋潤著我乾枯的心，引領我告辭當老師的青春，走向教育的成熟；書里布滿了老師的生活，激勵我不斷創新。

讀書是在抱負的世界裡播種盼望，放飛幻想。老師們，同學們，讓閱讀成為一種生活習慣吧！讓閱讀成為生活的需要！讓迷人的書溢位我們的校內！由於是最能導致深遠的學術，師生成長新篇章！