八年級上學期班主任教學計劃2篇 "錦繡八年級,啟程卓越:上學期班主任教學策略"
本文主題是“八年級上學期班主任教學計劃”。作為一個公文網站地編輯,我將為大家介紹八年級上學期班主任的教學計劃。這個計劃涵蓋了教學目標、教學內容、教學方法等方面,旨在幫助班主任更好地組織和管理班級教學工作,促進學生的全面發展。
第1篇
根據義務教育國中體育階段培養的目標、中學體育教材和我校體育器材、場地以及學生的實際情況。有目的、有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的.體育理論知識、基本技能和保健知識。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛鍊身體的習慣,是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。熟練掌握廣播操。
2、初步學習田徑、球類等專案的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展學生素質,提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育遊戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。特別是提高安全意識。
本學期擔任八年級2班和3班體育教學,各班人數約50人左右,態度端正,絕大多數學生身體健康。學生都喜歡運動,但是動作的協調性、連貫性、合理性、規律性還有待於逐漸提高。
1、抓好學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、籃球、100米等)。
3、不斷改進教育教學方法,激發學生鍛鍊身體的積極性,培養他們的興趣,根據學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫、互學、相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對學困生,要有耐心、愛心和關心,與其交流談心。鼓勵大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的欲 望。
2、營造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。
第2篇
本學期所使用的是山東教育出版社出版的《義務教育課程標準實驗教科書語文八年級下冊》。本教材分為閱讀和綜合性學習兩大部分,書後還有課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄等內容。其中閱讀分為以下五個專題,即人生軌跡、思想風采、少年時代、傑出人物、百家思想;綜合性學習也有五個專題,分別是:獻給母親的歌、微笑著面對生活、青春隨想、話說千古風流人物、我所瞭解的孔子和孟子。
1、學習課文的同時,能融入自己的生活體驗,感悟課文的思想內涵,瞭解社會人生;繼續瞭解敘事性作品的文體特徵,品味含義豐富的語句。
2、能夠體會口語和書面語的差異,品味不同場合、不同背景下口語運用的技巧。
3、能夠結合自己的生活經驗,理解小說的主題,分析人物形象,體會藝術特色,品味小說的語言。
4、能夠熟讀背誦傑出歷史人物的著作,並將精彩的句、段摘抄在筆記本上,積累文言詞語,培養良好的文言語感;加強誦讀,把握文章的思想觀點,瞭解它們各自的論述方式和語言風格。
5、能夠主動參加綜合性學習,掌握查詢資料、蒐集資訊的基本方法,能與同學合作探究,體驗合作與成功的喜悅。
1、開展豐富多彩的語文活動,加強小組合作學習,培養優生,輔導學困生,提高學生的學習語文的興趣。
關注“學會”,加強基礎知識的鞏固,抓好學困生的輔導。對字、詞、背誦的檢查,教師發揮好小組長、課代表的作用,對學困生或個別偷懶的學生單獨督促,分別檢查。本學期各班將重點抓抓學困生的輔導。教師要幫助他們查缺補漏,對他們進行正面引導,讓他們知道老師沒有放棄他們,從而激發他們學習的熱情,有效地提高學習成績
備課過程中,對學生多些瞭解,關注學情,認真的鑽研教材,引導學生多讀,既要把握文字精神實質,又要有自己的見解。採用靈活多樣的教學方式,充分發展學生的能力,教師的講解要少而精,做到“精講”,調動學生的思維,讓學生自主體驗、探究,提高學生的學習興趣。課堂上教師多放手,培養優秀生的理解、感悟、表達能力,提高優秀率。
3、關注“會學”,教學中要滲透學法的指導,練習中注重傳授答題的技巧。
①整合教材第一單元和附錄《談談散文》的內容,讓學生掌握散文閱讀技巧。
②整合教材第二單元的內容,重點讓學生掌握議論文閱讀技巧。
③整合教材第三單元的內容,重點讓學生掌握小說閱讀技巧。
④利用《伴你學》《小冊子》《單元練習》精選試題,在做課外閱讀時要有意識的加強開放性試題的訓練,指導學生如何辯證回答,讓更多學生掌握開放性試題的解題能力和技巧。
4、重視綜合性學習,重視加強作文訓練,有效提高學生的寫作能力。
①整合教材中“綜合性學習”的寫作內容,使作文內容更貼合學生的生活實際,引導學生關注生活,認識生活,抒寫生活的真實感悟,能夠有話可說。
②還要引導學生針對生活中熱點、焦點問題發表自己的看法。
③充分利用學校圖書室、班級圖書櫃,鼓勵學生多讀書,讀好書,積累豐富的語文素材,提高閱讀水平,提高寫作水平。
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