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幼兒園考核制度3篇 五歲兒童評估計劃:幼兒園考核制度優化

幼兒園考核制度是針對幼兒園質量提升的一項重要措施。該制度通過對幼兒園的教師素質、師資力量、課程設定、教學管理等方面進行評估,以保障幼兒園教育質量,提高幼兒在其中的學習、成長和發展水平,成為教育行業的必備制度。

幼兒園考核制度3篇 五歲兒童評估計劃:幼兒園考核制度優化

第1篇

1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴格遵守作息時間(秋季上午8:00——11:00,下午2:30——4:30,夏季上午8:00——11:00,下午15:00——17:00)制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發給全勤獎50元,有遲到、早退或不按時簽到等現象的,在當月的工資中扣除10元/次,並扣全勤獎,隨意離崗扣工資50元/次,並扣全勤獎,曠工者扣100元/次,並扣除當月的全勤獎,吃早飯一次扣10元,不扣全勤獎,不按作息時間到指定地點做早操,一次扣10元,不扣全勤獎,按時參加政治、業務學習、例會、教研會缺席一次扣10元,不扣全勤獎。事假每天扣1o元,並扣當月全勤獎,病假一天扣5元,並扣除當月的全勤獎,病假一週以上(以區級以上診斷為依據,住院治療的依據學校有關規定酌情處理)婚假、喪假、產假按國家假日規定執行。

3、幼兒園教師管理制度中無安全事故發生的教師每月發給安全獎50元,因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責一切費用,並扣除當月安全獎,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔5%的醫療費用,並扣除當月安全獎。因看管不當造成幼兒從學校走失,屬教師嚴重失職,扣除工資200元/次,並扣除當月安全獎,造成嚴重後果的,處罰結果由學校領導商議後論處。

4、衛生工作做到每天一小掃,每週大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔,地面、窗臺擦乾淨,物品各歸其位,沒有灰塵,一處不整潔扣10元,不扣全勤獎

5、教師要把精力放在工作上,不帶情緒進園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班閒談一切無關工作的事情,避免孩子發生意外,嚴格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴禁打罵孩子。

6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好,如有工作變動,必須交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良後果,按失職處理。

7、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態度友好,避免與家長爭吵,

8、幼兒園教師管理制度中教師下班後,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛生,保證安全。

9、孩子在室內外活動期間(如滑梯.玩具、操場)必須有老師陪同看護,絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的情況,要及時協助處理,同時要了解原因,安撫幼兒,及時與家長取得聯絡,並報告園長。

10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。

11、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間,值班時間,不能隨意離開孩子的視線,不能把幼兒獨自留在教室或門衛室,不能將孩子隨意交給他人,若需委託他人看管,需履行幼兒交接手續,並做好詳細的記錄。

12、幼兒園教師管理制度中教師要認真備課,認真做好晨檢、午檢工作,嚴禁幼兒帶尖利的物品、玩具,麵包、飲料、藥入園,並做好詳細的記錄,課前必須清點幼兒人數,對無故缺席的幼兒老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況,每天詳細記錄孩子出勤情況。

13、幼兒園教師管理制度中一月公佈一次考勤。並將考勤列入獎懲、年終評比條例中.、學期結束,對教師考勤、教案、教學、班級佈置等方面工作進行全面考核,對各方面表現優秀的教師進行表彰。

幼兒園考核制度3篇 五歲兒童評估計劃:幼兒園考核制度優化 第2張

第2篇

1、熱愛祖國,熱愛幼教事業,擁護黨的方針政策,遵紀守法(20分)有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分,被園長點名批評一次扣2分。

2、為人師表,愛護幼兒,有良好的師德(25分)體罰或變相體罰幼兒,造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學校形象的言行,在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0.1分,5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關責任人扣5分,造成較壞影響的當年考核不合格。

3、熱愛崗位,職責落實,全身心投入工作,有較強的責任心和使命感,工作不失職(25分)擅離職守一次扣1分,因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質嚴重的扣5分,當年考核不合格。

4、服從分配,團結協作(20分)故意不完成學校佈置工作任務的一次扣2分,拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結或在公共場合爭吵者,給責任方一次扣5分;性質嚴重者認定不合格。

1、備課(20分):專案齊全,課時備課突出幼兒特點,方法適合幼兒,課時夠,教學反思具體詳細。沒缺一項扣1分,課時備課差的扣1-5分,每差一課時扣1分,沒有反思的扣1-5分。扣完為止。

2、講課(30分):課堂教學突出以幼兒為主,以遊戲活動為主,讓孩子在快樂中學習知識。教師語言表達符合幼兒特點,開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學不超過20-30分鐘。

3、專業素質(10分):幼兒教師必須教給孩子3種以上專業技能。比如在摺紙、簡筆畫、講故事、手工製作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。

4、教室佈置(10分):教室佈置符合幼兒年齡特點,有四季變化特點,佈置有本班的特色。佈置齊全。

5、本簿填寫(10分):按時清楚的填寫幼兒各種表冊,經檢查合格。沒缺一項扣1分,不清楚的,填差的扣1-5分,扣完為止。

6、教研活、聽課活動(20分)按規定參加教研活動,而且主動承擔教研活動的,自覺參加業務學習,學習認真,不做與學習無關的事。認真聽課,記錄認真,討論發言積極。缺席一次扣1分,不認真的扣1-2分。

由中心國小組織考核小組對幼兒綜合素質進行考核:語言(詩歌)、數學、遊戲、美術(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進行考核,每項12分,實行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進行考核。

a:聽課習慣(10分):能夠在教師組織下認真聽課,開展活動,不隨便說話,隨意走動,有較好的聽課習慣。

b:寫字習慣(10分):幼兒有正確規範的寫字習慣,做到三個一“眼離書本一尺遠,胸離桌邊有一拳,手離筆尖要一寸”

c:衛生習慣(10分):幼兒衣著整潔,乾淨,個人衛生乾淨,不亂仍垃圾,不隨地吐痰。

d:文明禮儀(10分):幼兒能夠使用禮貌用語,小朋友間能夠互相問好,見到老師和客人要問好。

以上四種行為習慣的培養檢查,重在平時檢查,隨機察看。按幼兒表現給分。

事假一天扣1分,病假一天扣0.5分,曠課一天扣5分,遲到早退一次扣0.5分

按時按質的完成學校安排的工作,一項沒完成的扣5分,扣完為止。

獲得縣區級評優課一等獎的加2分,二等獎的加1分三等獎的加1分,獲縣區級輔導獎的一等獎加0.8分,二等獎的.加0.5分

由於自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學校造成損失的視情節大小扣1-20分,由於自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。

附:期末綜合各項得分滿分折算為100分,其中第一項權重20%,第二項權重30%,第三項權重45%,第四項權重5%,第五項另外加分。

第3篇

為促進本園健康、快速發展,調動廣大教職工的工作積極性,強化管理,切實提高保教保育質量,特制訂如下細則:

1、上班不遲到、不早退、中途不無故離開工作崗位。遲到、早退5分鐘以內扣1分,10分鐘以上扣2分,中途無故離開幼兒園每次扣3分。遲到、早退4次視同半天事假。每天實行簽到制度,總值老師每天在簽到簿上做好記錄,按月統計。

2、請假:無論病、事、公假,均需書面向園長室請假,自己安排好課務,填寫好課務安排表,經同意方可離園。特殊情況可委託她人代填課務安排表。不得事後請假,不得私自委託她人上課,否則作曠工處理。

3、請病、事假每天扣款20元,3天以上每天扣款30元。重大病情由園務委員會討論處理。病、事假全學期累計超過半個月,本學期不得評優,並在本學期考核中適當扣分。

4、業務學習、教研活動等不參加每次扣2分。開學、期末、重大集會等活動期間請假加倍扣分。

5、值日未按時到崗,除按遲到處理外,並作情況說明。

(1)嚴格執行國家有關法律、法規和有關條例,保持清醒的政治頭腦,堅持正確的社會譽論,促進和諧社會和新農村建設。

(2)愛崗敬業,愛生如子,自覺遵守《教師職業道德規範》。

(3)儀表大方,談吐文明,同志之間團結合作,背後不議論她人,搬弄是非,不鬧無原則糾紛。

(5)服從領導分工,配合做好有關園務工作,以事業為重,以全園大局為重。

(7)上班時間不得玩遊戲、玩手機、上網聊天,不得做任何與教育教學無關的事,不得將學校物品帶回家。

以上如有違反,每次扣5分,情況嚴重按有關法律或合同處理。如因工作失誤,家長每反映一次,查實扣8分。

(1)認真學習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》,鑽研業務,熟悉教材,積極參加園、組內各項活動,主動、大膽發表自己的觀點,提高自身的業務素質。

(2)年級組長認真制定好主題教育計劃,周活動計劃(周計劃上週四前完成,週五上牆)。

(3)每個主題活動所有教學內容由組內幾位老師分工合作完成。不以學科為單位分工,每位教師一學期備課課時要力求平衡。在每個教學活動前一日必須寫好活動備課方案。如發現不寫教案上課一次扣2分。每個活動後,要寫個人反思,原則上每週不少於2篇(少一篇扣1分)。

(4)按周活動計劃認真上課,組織幼兒活動。不得私自調課,如發現不上課或放任自由一次扣3分,上課期間不得離開課堂,發現一次扣5分。

(5)積極參加教研活動,完成教研課題或教研活動任務。每學期至少上2節教研課,認真聽課、評課,互聽互評不少於10節。

(6)積極撰寫教學案例、反思、總結,每學期教學論文不少於2篇。

(7)積極參加園內組織的各項活動,競賽、集會等,態度認真,準備充分,輔導盡力,追求創新。敷衍失職,酌情扣分。

(8)積極組織幼兒晨間活動、區角遊戲、戶外活動,按規定保證幼兒適度活動量,注意學生安全,使幼兒在有趣的遊戲中成長。定期更換主題牆。不斷收集廢舊材料,製作增添幼兒玩具,如少於一定量,酌情扣分。