幼兒園踩影子教案3篇 幼兒園趣味影子活動教案
本篇教案詳細介紹了幼兒園踩影子游戲的教學方法和注意事項,通過此遊戲可以讓幼兒們更深入地瞭解光和影的關係,提高他們的空間想象能力和動手能力,是一種有趣又實用的教育遊戲。
第1篇
1、教幼兒練習在一定範圍內四散跑,增強幼兒跑的能力。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
師:小朋友,今天陽光明媚,天氣暖暖的,我們一起出去做遊戲好不好?
帶幼兒到活動場地。先帶領幼兒熱身,讓他們走走跑跑跳跳,活動一下四肢。
讓小朋友們先找一找自己的影子在什麼地方?它是什麼樣子的?接著,讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。
踩過自己的影子之後,接著我又開始引導幼兒踩別人的影子。兩個幼兒一組,一個踩另一個的影子,另一個邊跑邊躲閃。
等幼兒大致熟悉了這個遊戲之後,開始讓幼兒四散開來玩“踩影子”的遊戲,幼兒進行遊戲,教師也可以參與到遊戲中,啟發幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處,沒有影子也就捉不到)
交換角色,儘量多地給幼兒當捉影人的機會。在體驗到遊戲的快樂之中,培養幼兒在奔跑過程中的'躲閃能力。
孩子們真棒,現在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準備回教室了。
這個體育活動不但能鍛鍊幼兒身體,還能開發孩子智力。在玩“踩影子”過程中,使幼兒進一步瞭解光和影子的關係。並且通過創新玩法,培養孩子的創新意識和發散思維。
通過遊戲,幼兒練習在一定範圍內四散跑,增強幼兒跑的能力,初步培養幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。
小百科:影子是一種光學現象。由於物體遮住了光的傳播,不能穿過不透明物體而形成的較暗區域,就是我們常說的影子。分為本影,半影。
第2篇
1、組織幼兒到戶外晒太陽,做各種模仿動作,充分活動身體。
幼兒根據教師的語言提示,做各種模仿動作。如;太陽晒到肩膀上,肩膀聳一聳;太陽晒腿上,雙腿跳一跳;太陽晒到腰上,把腰扭一扭等。
(2)請幼兒變換姿勢,看看自己的影子有什麼變化。
遊戲玩法:一人跑,一人追逐其影子,踩上影子,交換角色,遊戲重新開始。
遊戲規則及玩法:在指定的範圍內,教師做踩影子的人追幼兒,幼兒注意躲閃,被踩到影子的幼兒到場外稍微休息。
4、再次組織集體遊戲,變換踩影子的人。一個人踩影子,其他幼兒在規定範圍內躲閃。
影子是幼兒生活中司空見慣的自然現象,但卻又是最易讓幼兒忽視的,因為幼兒的觀察是無意識的,我們應該將幼兒無意識的觀察與教師有意識的引導結合起來,走出教室,融入自然,關注幼兒生活,才能引起幼兒的極大學習興趣。我是這樣做的:我讓幼兒集中在操場上,以猜謎語的形式匯入“我有一個好朋友,我到哪他到哪,緊緊跟在我身邊。”讓孩子們找到自己的影子,通過“找影子”遊戲讓幼兒瞭解物體是有影子的。通過玩“影子變變變”遊戲,讓幼兒觀察、瞭解影子的特點。通過“踩影子”遊戲讓幼兒思考“為什麼躲在樹陰下就踩不到影子?”即影子產生的條件——必須有光源。雖然影子的現象在日常生活中是非常常見的,但我們的孩子對於這一現象卻並不瞭解,因此,當我在進行前面那些步驟的時候,孩子們特別的認真,也特別的興奮,對影子充滿了好奇感,整個活動的過程幼兒的注意力非常集中。
本次活動以遊戲貫穿,即讓幼兒在活動中游戲玩耍,在遊戲中體驗學習,在遊戲中感悟道理。自然界是一個神奇的'課堂,在其中,有著最生動的課程資源,而關鍵就在於我們做教師的去怎麼樣發掘和利用了。就拿本次活動來說,我覺得對於影子的探索還是表面的、膚淺的,主要的作用是引起幼兒的關注,引發幼兒的持久興趣。我們老師應該繼續在一日生活中,不斷的滲透、適時的引導。我覺得,只要我們做教師的做一個有心人,只要我們不斷努力地去創新、去挖掘、去發現,那麼我們的活動必將更加有效,我們的孩子必將得到更全面的發展。
第3篇
1、教幼兒練習在一定範圍內四散跑,增強幼兒跑的能力。
1、帶領幼兒由一路縱隊走成一個大圓:走走走,一個跟著一個走;跑跑跑,跟著朋友跑;跑跑跑,跑成一個大皮球。幼兒做大皮球的遊戲。
2、帶領幼兒做小鳥飛、小兔跳、大象走等動作,帶領幼兒做長高了,變矮了的遊戲:長高了(幼兒兩臂上舉),變矮了(幼兒蹲下),看誰長得最高(幼兒雙腳原地向上跳數次)。
1、引導幼兒找影子、觀察影子:小朋友找一找,你的影子在什麼地方?它是什麼樣子的?
3、老師示範踩一幼兒的`影子,再引導幼兒踩別人的影子了,鼓勵幼兒躲避,不讓別人踩到自己的影子。
4、全班幼兒四散玩“踩影子”的遊戲,要求幼兒在奔跑時不與別人碰撞。
(請一名幼兒作“娃娃”,其餘幼兒扮演“白菜”蹲在地上,遊戲開始,大家一起念兒歌“砍砍砍,砍白菜,白菜長個圓腦袋,娃娃過來砍一刀,明天送到街上賣”扮娃娃的幼兒右手模仿刀,隨兒歌節奏依次在每一個幼兒身上“砍一下”,唸到最後一個字手停在誰身上,誰就站起來跟著“娃娃”一起遊戲。)
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