關於安全演練作文集錦4篇 危機中的智慧:安全演練作文集錦
本文將為大家呈現一系列關於安全演練的作文集錦。安全演練是提高應對突發事件能力的重要活動,本文精選了各個角度的作文,從校園安全、交通安全到網路安全,涵蓋了多個方面,有助於增加我們對安全意識的提高,希望大家能夠通過閱讀這些作文,瞭解更多安全知識,併為自己和他人的安全貢獻一份力量。
第1篇
星期天下午四點,全體小記者在主席臺前集合。“今天,我們來玩一個逃生的遊戲”陳主任說道。我們驚呆了,紛紛議論會是什麼樣的逃生遊戲,陳主任繼續說:“今天,我們玩的是關於地震、海嘯、核輻射的逃生演練。”我們聽了可興奮了,陳主任為我們講解了逃生的方法,還安排了進行順序,我們二分站排在最後。
開始了,我懷著好奇心一邊觀看其它分站的演練,一邊總結思考。終於該我們了,警報聲一響起,代表地震來了,我們紛紛從宿舍跑到操場空地。接著,我們又聽到了樓房倒塌聲,於是全體抱頭蹲下,以免被石頭和重物砸到。地震過後海嘯又來了,我們紛紛跑到“小島”上,因為高的地方很安全。接著,又傳來了核輻射發出的聲音,我們看見飄來了一片“樹葉”,立即跳上去,老師引導著我們把“樹葉”翻過來,經過九牛二虎之力,我們逃生成功!
通過這次演練我懂得了在地震、海嘯、核輻射來臨時的安全逃生方法。
第2篇
早自習剛結束,我們便聽見一陣急促的哨子聲響起,這是報警訊號,表示演練正式開始。同學們以最快的速度排好了隊伍,那場面還真像著了大火一樣,我甚至還有些心驚膽戰呢。
按學校的安排,一到四年級全部撤離到學校田徑場,而我們五六年級就撤到學校大門口。我們在老師的指揮下跑得很快,簡直像離弦的箭。撤到安全地帶以後,各班都清點了人數,“一,二,三,四……”我們響亮地報了數,班長又將本班的人數向校長作了彙報。
接下來,校長總結了剛才同學們撤離過程中存在的問題,他說:“靜倒是基本做到了,而且也比較快,這兩方面做得不錯,可就是不夠齊。”校長又說,“我們再練一次,要比剛才做得更好,同學們有沒有信心?”我們齊聲回答:“有。”同學們的回答整齊有力,響徹雲霄。
我們按原路返回到教室,等待著又一陣驚心動魄的'哨子聲。馬上,尖厲的警報聲又一次從我們的耳邊掠過,我們又一次在老師的指揮下旋風般的直奔操場。這次校長給我們的評價是“靜、齊、快”。我們都樂得合不攏嘴了。
通過這次演練,我們又懂得了一些安全知識。活動雖然結束了,但校長的教育仍迴響在我的耳畔……
第3篇
為了增強我們的安全意識,提高我們的自救、自護能力,學校決定組織一次防地震安全演練。
20xx年3月27日2:30左右,班主任先對我們講了演練過程中的三點注意事項,第一:要快速有序撤離;第二:撤離不擁擠,不撿丟掉的物品;第三:一定要撤離到空曠的草地上。
3:10分左右尖嘯的警報響起來,一股警覺,嚴肅的氣氛立刻籠罩整個校園,我們以最快的速度跑下樓梯,向安全地帶跑去,排好隊。同時,全校師生都已安全有序地到達集合地點。接下來,校長總結了剛才同學們撤離過程中存在的問題,他說:“安全有序同學們都做到了,但是不夠緊張,不夠迅速。”校長又說:“我們再練一次,要比剛才做的更好,同學們有沒有信心?”我們齊聲回答:“有!”同學們的回答整齊有力,響徹校園。
我們按原路返回教室,等待著又一陣驚心動魂的尖嘯聲。馬上,尖厲的警報聲又一次從我們耳邊擦過,我們又一次在老師的指揮下旋風般直奔空地。這一次校長給我們的評價是“快、靜、齊”。我們都樂開了花。
通過這一次演練,我們又懂了一些安全知識。活動雖然結束了,但安全第一的意識一直提示著我嗎,警示著我。
第4篇
今天上午我們學校搞了一個活動,主題是“提高我們的安全意識”,大概是這意思吧!時間是第一節課的最後十分鐘吧,打了一聲警報。
警報打響了,學校領導在升旗臺上講道:“同學們,我們的安全逃生演練正式開始,請各班做好準備!”
話音剛落,潘老師就叫:“三和四組站第三個道,二組站第二個道,第一組站第一個道。”不一會兒,隊伍排整齊了,我們就彎下腰,手指交叉,然後抱住頭,跑出教師併到操場,領導說了一句話:“這次逃跑的時間是3分幾秒,我們再來一次,請各班回到教室。”
我們回到教室後,第二次警報再次響起,潘老師又說:“這次我們是在走廊排隊。”結果用了2分xx秒。我們這個“安全逃生演練”活動就結束了!
通過這個活動我明白了,生命只有一次,如果你不珍惜,就再也沒有了。學校舉行這個活動,就是要告訴我們:我們要愛生命。
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