《孔融讓梨》讀後感7篇 《謙讓之道：孔融讓梨》

《孔融讓梨》是一篇充滿智慧和教益的短篇小說。故事講述了孔融為了讓梨而放棄了自己的口舌之利，展現了儒家的仁德境界，也給我們啟示人際交往中的處事原則。本文將會結合自己的閱讀體驗，簡要談談讀後感受。

第1篇

在我小時，我經常聽到孔融讓梨的故事。故事的大意是這樣的：

東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一隻最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心裡很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。於是他故意問孔融：“盤子裡這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？”

孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的.，大的應該留給哥哥吃。”

爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這麼說，他應該拿最小的一個才對呀？”

孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”

爸爸聽他這麼說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以後一定會很有出息。”

我聽了十分感動，孔融這麼小都會讓利給別人吃，為什麼我們還要斤斤計較。我沒應該團結友愛，互幫互助。把祖國建設發展的更加好。

第2篇

孔融是東漢末年的文學家，他有兄弟七人，他排行第六。孔融很小的時候，就懂得友愛和謙讓。在他四歲那年，有一次全家人一起吃梨，母親把洗好的梨好在一個盤子裡，從中選了一個最大的梨，遞給孔融，孔融沒有接受，而是挑選了一個最小的梨，吃了起來。父親非常好奇，問他為什麼不吃大的而吃小的，孔融說：“因為我年紀小，當然應該吃最小的啊！”讀完這個故事之後，我很受感動，孔融這麼小就懂得尊敬兄長、友愛謙讓的道理，他的品德是我們從小就應該學習的。謙讓是中華民族的傳統美德，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學生的.我們，應該繼承和發揚這種美德，這樣我們的社會才會變得更加美好。今後我一定要以孔融為榜樣，學會禮讓，在學校多幫助同學們，在家裡也不能什麼都自己佔有，有好的東西應讓給爸爸媽媽共同分享。

小朋友們，讓我們一起努力，做一個謙讓有禮的好孩子吧！

第3篇

孔融讓梨是個眾所周知的故事，我也早就聽過，但以前太小，只是聽一遍就過了，現在長大了，回想一下，還是有不少感悟。

在文中，年僅四歲孔融就懂得讓梨，別看這個小小的舉動，更能顯現出的是一個人的品質，連四歲的孔融都懂得讓梨，當時的'中國成為“文明禮儀之邦”也就不足為奇了。再看看現在的中國，雖然科技發達，但“文明禮儀之邦”的稱號早已蕩然無存，在一次學校組織韓國考察的活動中，校長和學生在經過一個地方時，看見一塊牌子上用中文寫著：請不要隨地吐痰。這讓大家都很生氣，於是去找來了當地的負責人，負責人告訴他們，因為韓國人很少隨隨地吐痰，大部分吐痰的都是中國人。還有一件事，也讓中國人抬不起頭，在某個國小舉行完升旗典禮後，整個升旗的地方成了垃圾的“海洋”，到處是果皮紙屑，讓人不堪入目，而在日本，幾千人在開完會後，整個場內沒有一點垃圾，引人注目，這就形成了明顯的對比，所以文明禮儀是中國要面對的一大難體，所以08奧運會有一句話：迎奧運，講文明，樹新風，我們應該深深體會這句話，我就體會到了黨對我們的希望很大，所以我門都應該講文明。

第4篇

?孔融讓梨之後》我沒有讀過，不知寫的是什麼，但從這篇讀後感的片言隻字中隱約感覺到，似乎寫了“孔融讓梨之後，為了保持謙讓的名節，把什麼都讓了出去”?我不知道小作者對原文的解讀是否準確，所以要評價這一篇讀後感就有點麻煩，只能就習作本身談一談。

這篇習作有觀點，但是觀點有些雜亂，作為一篇讀後感，缺少一點章法。讀後感作為一種文體考察，一般需要抓住一點，集中表達，由一點進行聯想和推理，聯絡生活或知識點來寫。當然如果是自己寫的隨想，寫著玩玩，不用被考察的`，就無所謂了。

習作觀點本身值得推敲，至少從小作者的言語中，我看到了一對矛盾：到底是孔融主動謙讓，還是身邊的人逼著他謙讓?這顯然是性質完全不同的兩回事。這大約也是此文觀點雜亂的原因。

同時提個醒兒：寫讀後感，建議不要選擇這種文章。這類文章，通常是借已有典故進行再創造，多為借古諷今，具有強烈的批判意識(不知小作者看的這一篇是不是)，這種批判形式需要有對社會現象的深刻體會和認識基礎上，才能夠領會其深意，所以並不適宜國小生閱讀。不過，如果是童話題材，借典故創造了新的童話故事，到另當別論了。

第5篇

我讀的是《弟子規》裡的”或飲食，或坐走；長者先，幼者後。”一個小故事《孔融讓梨》。

孔融四歲那年，有一次家裡人在一起吃梨。哥哥姐姐都上前去拿最大的梨，只有孔融沒有上前去搶。被站在一旁的'父親看見了，父親讓哥哥姐姐拿走的梨放回盤子裡，讓孔融來分梨。哥哥姐姐們都問：”為什麼讓他來分梨呢？”孔融在盤子裡撿了兩個最大的梨分別給了父親，母親。最後，又把大梨，好梨依次分給了哥哥姐姐們，把一個最小的梨就給了自己。父親問：”你為什麼把最小的梨留給了自己？”孔融說：”我年紀最小，所以應該吃最小的梨。”哥哥姐姐們聽到了，都慚愧地低下了頭。

我真佩服孔融，年紀很小，就知道孝敬長輩，把好吃的東西先讓長輩吃，最後自己才吃。我以前做得不夠好，從今天開始，我應該像孔融學習，孝敬父母。好吃的先讓爸爸媽媽吃，自己再吃！

媽媽後記：孩子從古到今，孝敬長輩就是我們應該做的。媽媽希望你越做越好！

第6篇

一天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀後很有感觸。這篇短小精煉的歷史故事中，僅有5的小孔融，竟知道要尊老愛幼，他的這種高尚的舉動和優秀的品德深深的.教育了我。

讀完這個故事後，我的臉上一陣發燒，不禁羞愧不已，想想自己在家裡，整天撒嬌，總以自己小為藉口，總覺得做什麼事，大家都就應讓著我。有一次，我和姐姐為了一種愛吃的水果爭得面紅耳赤，都想自己能多吃一個，根本就沒思考到別人。自己和小孔融比起來自嘆不如，以後，我要學會謙讓，孝敬長輩，尊敬兄長。做到先人後己，自己才能收穫的更多更豐富。謙讓是中華民族的傳統美德，它能夠讓我們的生活和諧。

古代的孔融為我們做出了好榜樣，作為當代的國小生，我們就應繼續和發揚這種美德，這樣我們的社會才會變得更完美。

第7篇

這天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個故事是：在東漢魯國時期，有一個四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自我留了一個最小的。大家都誇他有禮貌。

我讀到那裡被孔融的行為感動了，四歲的孔融都明白要做一個懂事又有禮貌的好孩子，但是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自我玩，從來都沒有想別人。（）我讀了這個故事覺得很羞愧，從今以後我要做一個懂禮貌又懂事的'好孩子，吃東西必須先讓長輩們吃，玩玩具也必須要懂得謙讓他人，只要有人需要幫忙，必須伸出援助之手，做一個心中永遠裝有他人的好孩子，不再是一個自私自利的孩子。

尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也必須會尊重你。讓我們每一個人都學會這種美德吧！這樣你的生活會變得豐富多彩，生命也會更加絢麗多姿。同時讓我想起了一首歌《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……