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廣播站活動策劃書5篇 “擴大收聽率,創造社交機會——廣播站活動策劃書”

本篇文章將為大家介紹一份精心製作的“廣播站活動策劃書”。在這份策劃書中,我們將為您詳細介紹廣播站的活動目的、方案和實施細節。希望這篇文章能夠為您提供一些有用的靈感和參考,讓您的活動更加成功。

廣播站活動策劃書5篇 “擴大收聽率,創造社交機會——廣播站活動策劃書”

第1篇

一臺以中播組新成員競選為主線,以朗誦、舞蹈、情景劇為輔助表演形式的小型演出。

由參加競選的10位同學進行才藝展示(根據才藝不同安排出場順序)

由參加競選的10位同學試播(可根據男女或風格不同分為兩組)

由大二大三老成員表演節目(一二個小節目或清唱均可,給評委以緩衝同時防止大家視覺疲勞)

2、前期宣傳工作要做到位,擴大演出的廣泛性,時間地點清晰。

4、各個部門之間團結一致,把此次演出工作完滿完成。

5、發揮各組成員的積極性,豐富節目形式,保證節目質量,體現廣播站整體水平。

十四、未盡事宜請其他成員完善;上述有任何疑問請於本人聯絡。

廣播站活動策劃書5篇 “擴大收聽率,創造社交機會——廣播站活動策劃書” 第2張

第2篇

活動目的:重慶魯能巴蜀中學“校園之聲”廣播站今天所取得的成績與廣播站內的每一個同學盡心盡力的工作是不可分割的。更是與全校老師和同學們的認可與支援息息相關。在過去的.**年中,有辛酸,有喜悅,有付出,有收穫。為了感謝大家對我們工作的支援,併為了提高廣播站的知名度,特舉辦大型週年慶晚會給廣大師生們。

以一個晚會的形式把我們廣播站的文化傳播出去並且和大家分享心得。請出席的校領導致詞、廣播站代表發言。表演節目。

1)會場電腦的除錯,臺上佈置,禮堂入場處的標示牌等。

2)嘉賓入席:各社團代表,學生處老師,校領導,老站員,巴蜀中學其他廣播站站員代表

活動當天工作人員至少需要提前2個小時進入會場做好準備工作。嘉賓和觀眾提前15分鐘進入會場。演出人員要提前40分鐘進入會場。

第3篇

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳視窗,是學校德育工作的一個重要陣地,是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地,是對學生進行思想道德教育的有效途徑,對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用,豐富學生課餘生活,傳播知識,加強溝通,謳歌學校的新人、新事、新風貌,豐富、活躍同學們的課餘生活,反映蓬勃向上的校園新風,全面提高學生素質,建立健康活潑的校園文化氛圍,特制訂本實施方案。

1、組織領導:校少先隊大隊部,主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉

要求富有責任心,協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展,包括欄目及人員的相關安排與調整;並及時向指導老師彙報計劃和相關情況,提前上交廣播材料,做好溝通工作。

要求富有責任心,辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉,並且主要負責廣播欄目內容的來源。應有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底,如遇學校重大活動或重要節日,應及時組織並播出相關的專題節目。

要求普通話標準,語感強烈,有責任心。作為廣播欄目的主持人,應保持敏感性,發掘新題材、好題材;認真準備廣播,按時到崗廣播,保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

1、根據少先隊工作的總體要求,積極配合學校活動安排,定時做好廣播的播放工作。

2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播裝置,在實踐中逐步找到最佳音響效果,並定期對播音員進行培訓。

3、播音員要按時到崗,不遲到,不早退,如有事不能按時出勤,必須提前1天通知站長,站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話,吐詞清晰,語言流利,不出現錯誤。

5、注意保持廣播室物品整齊,環境衛生。無播放任務,不在廣播室逗留。

6、各位播音員在播音前請認真稽核播音稿,對於主題不健康的稿件一律作廢,杜絕播報消極、

1、開場舉例:敬愛的老師,親愛的同學們,中午好,一平浪國小紅領巾廣播站現在開始廣播,我是廣播員:xxx 歡迎您的收聽,今天,為您安排的內容是xxxxxx,下面請聽詳細內容。

2、過度語舉例:以上內容就播送到此,接下來請欣賞每日一歌,我們(xxx)想把這首歌送給xxxxx,希望……(祝福語),希望你(們)會喜歡。

乙:親愛的同學們,我們衷心地祝願:紅領巾廣播站能成為你的'良師益友,為你帶走所有的煩惱,為你帶去無盡的快樂。

廣播站是紅領巾心靈的視窗,它既能推動我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用,我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與,以達到紅領巾廣播站的預期效果。同時,對支援和協助我們廣播站工作的同學和班級,我們將進行評選,優秀播音員、優秀欄目、紅領巾先進集體等,期末進行表彰。

第4篇

廣播站是新聞中心對外宣傳的視窗,主要負責對校園生活的方方面面進行立體式、全方位的宣傳和報道以及外界訊息的傳遞。同時,廣播站也是聯絡學校和學生的紐帶。對學校各項文化建設起重要作用。

1.由責任心強、專業水平較高的負責人組建責任班子,把廣播站帶向一個師生評價高、嚴謹協調的發展之路。

2.全體成員以“團結、責任、服務、原則”為宗旨,同心同德、通力合作、認真完成各項任務。

3.適當把握節目內容的輿論導向性,節目內容服從於學校的前進方向、服從於全校師生的切身需要。

5.為啟用校園文化,營造外語學習氛圍,逐步引入英語等節目內容。

8.進一步提高“服務意識”,以禮待人,以誠待人,微笑服務。

2.成員極積性高對工作認真但普遍缺乏較好的專業能力。

3.廣播站剛成立不久,名個欄目沒有打出去,沒有豐富的經驗。

1.各成員認真遵守廣播站各項規章制度。愛護共物,不搞特殊,汲取他人優點,做到不斷進步提高自己的各項能力。

2.領班人要以身作則,帶領成員做好各項工作,不斷提出並解決問題。

4.全部成員要始終堅持敏銳,創新,嚴謹,活潑的精神,以建設文化校園為在己職責,服務校園文化,服務同學,團結奮進,注重創新,不斷完善進步,用滿腔熱情去打造內容豐富,形式多樣師生喜愛的精彩節目。

1.廣播內容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中,要聽眾感到真實可信,播音員用聲,必須樸實自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。

2.以情代聲,以聲帶情。播音員的發聲是為了傳情達意,聲音只是表達內容的一種手段,聲音應隨內容變化,讓聽眾忘記聲音,而被內容所陶醉。

3.以情帶聲,以聲傳情:領會書面材料中的情,以情來帶動聲。

4.播音員要提前準備材料製作板塊精斷設計。不同情況不同對待播出感情播出風格。

心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴,每一段傾訴都是生活的感召,我們用文字書寫人生,用文字記載青春。在這裡,會將你的精彩紛呈大眾,會將你的快樂傳遞大家,校園廣播,墨彩流韻,是心靈慰藉的港灣,為你的心靈撐起一把傘。

1,約稿:面向全校師生或廣播站編輯,徵集唯美散文,詩歌,音樂評論,影視評論及各種雜文(本週之前的人事介紹或感悟)

2,整理:將收集的音樂材料,電影材料,文字材料等進行系統整理,剪輯並編排順序。

3,試音:可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音,初步尋找播放感覺。

4,修改:在試音結束之後,對不滿意或者不順暢的地方進行修改,力求完美。

5,計時:每一季控制在五分鐘左右,一期節目大約三十分鐘。

當我們踩過時間的車輪,跨過腳下流過的生命之河,是否會回頭看看,那些曾經熟悉現在卻又趨於陌生的風景。。。

注:談談過去的人或事,讓我們一起回味一下曾經的味道。

假如時間是一把摺扇,我願永遠撐開著它。假如生命是一束曇花,我願永遠活在午夜。假如你是一位詩人,你是否願意,用心去發現世界。

注:朗誦一首詩歌,簡單介紹一下作者,揣摩一下作者的寫作心境,讓聽眾感悟到世界是細小的。(附背景音樂,淡淡的一點感覺。)

用音樂舞蹈人生,用影視炫動激情,用音樂的節奏體驗生活,用影視的角度發現快樂。一首歌,唱出一段心聲,一部電影,演出一段人生。

注:介紹一首歌或一部電影,談談歌詞旋律,說說演員劇情,體味它們所揭示的哲思,探討自己的所得所想。

捧一本書,沏一杯茶,安靜的坐在陽光下,那是一種意境,一種讀者與作者交流的過程,感受作者的內心世界,細雨漫過心田,濛濛的感覺,洗滌心靈,洗滌精神。

注:介紹一本書,介紹一下的.作者及寫作背景,短短的讀一段,讓聽眾感受一下,那種心與心的交流。(閱讀時附背景音樂,淡淡一點的感覺。)

靜心沉石,當流水淌過心間,留下一道道歪歪斜斜的流紋,刻在心上,讓我們知道生命的軌跡在於淺淺的躍動。

注:朗誦一篇散文,可以引起聽眾共鳴的文章,不用太長,三五百字即可,附以背景音樂,以輕音樂,鋼琴曲,小提琴曲為佳。

花開花落,雲捲雲舒,都有一個迴環往復的過程,正如春夏秋冬,四季順序播放一般,冬天來臨,春天還會遠嗎?本期節目終結於歡樂必將以歡樂重啟,讓我們期待下一期,墨彩流韻,相約週三。

注:用一段簡短的文字語言總結本期節目,選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿,或者提出意見建議,共同促進節目質量的提高。

1,將節目視訊或錄音發表在校園網上,可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽,並且開通論壇,與聽眾交流。

2,根據聽眾的反饋,對未來的節目製作提出修改規劃。

3,總結本期節目的出彩之處,對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚,鼓勵其出精品節目。

第5篇

立足學生、服務學生,增強校園活力,爭取把校園廣播臺之聲辦得有聲有色,為學校增添一個視窗和亮點,讓社會各界人士通過學校

的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此,我們得端正態度,實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。

副組長:楊通宇(黨支部副書記)、劉光祥(副校長)、吳世庚(副校長) 辦公室:全振鵬(團總支指導老師)

①、國內外新聞:在網上摘錄《中國之聲》當天的時事新聞。

②、校園內時事:由學校教師和學生提供當天的訊息,講述同學的心聲。(由學生和老師撰稿)

2、《佳作風景線》——由廣播臺、學校語文組共同完成。

3、《觀中正能量》——歌頌校內外的好人好事好氣象,對不良的行為進行暴光。

4、《溫馨觀中點歌臺》——節日、活動、生日等點放一些使人心情舒暢、精神放鬆的樂曲。使廣播臺真正成為同學們心中的樂園。(一首點歌0.5元) 注:1、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校各班級徵稿,擇優錄取,來稿一經錄用相應班級積1分。(加優秀團支部)

2、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校同學徵稿,來稿不徵用為所在班級積分0.1分。(加優秀團支部)

a播音部採用面試的形式向學生公開招聘,擇優錄取。

b小記者部 各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加競選。 c編輯部要求各班級推選1名有文筆的學生(通訊員)參加競選。

2.廣播站各部門工作職責:(每部設立一名部長,負責該部的全部工作)

(1)臺長:主管廣播站全面工作,協調各部門工作執行,調整有關人員配置,定期召開內部會議,及時總結廣播站的經驗和教訓,蒐集各方面意見,起總策劃作用,做好廣播站日常工作。

(2)播音部:負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智,在學校允許、健康範圍內,靈活設計具體內容。

(3)編輯部:審閱和編輯播出的校園新聞稿件,編輯和收集廣播站稿件,負責每天提供好的稿件。

(4)小記者部:為播音部提供優秀的校園訊息、重大國內外事件的稿件,收集報紙和雜誌上的資料。

週一到週四每天下午間5:10--------5:40,每次20---30分鐘。

2、 在節目播出前,輔導員、播音員及編輯提前10分鐘到位。

3、 播音員必須用流利、清楚、響亮的`普通話進行播音,編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

4、 所播出的內容根據具體欄目要求必須嚴格審查,內容要健康、精簡。

5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿

6、在播音時,不準其它同學逗留在室內,保護好室內的所有裝置和衛生。

7、播音完畢後,播音員及編輯要收拾好有關裝置(如關閉室內外話筒、錄音機等),方可離去。

8、若有特殊原因不能按時播出節目的,需提前向站長請假,並作好節目安排。

1、凡是教師和同學們交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文等稿件播出後必須做好記錄,並納入優秀團支部量化。

2、凡廣播臺成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度。廣播臺成員必須以認真負責的態度主動做好本職工作,無特殊情況不得私自調動。若有特殊原因需提前向站長彙報,並作好相關的交替工作。

3、廣播臺會議無論大小,全體成員必須按時出席,有特殊原因者,需提前請假。

期末我們將評出:“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀小記者”等獎項,併為獲得獎項所在班級優秀團支部加1分量化分。