理想高中演講稿7篇 "演繹理想高中：我所期待的校園生活"

本篇文章將為大家呈現一些關於“理想高中演講稿”的優秀範例。高中生活是每個人成長道路上的重要篇章，而發表一篇精彩的演講，則更是展示自我的絕佳機會。希望這些演講稿能給大家帶來一些創作靈感和實用意見。

第1篇

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一而鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那麼你最終只會收穫沮喪的心情。

或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢？

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受歲經商失敗，歲愛2426人死去，歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失27敗告終，可而對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的`張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫一凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

第2篇

同學們，也許我們會時常問自己，什麼是理想？我們的理想又是什麼？

如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那麼理想就是指引我們前行的北極星；如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的燈塔。

理想，就是那盞燈！點燃理想之燈，我們便有了前進的方向和勇氣。無論有多大困難，我們都能迎著風雨前行。

在漫漫人生的旅途中，會丟失很多的東西。但是我們把理想始終緊緊地抱在懷裡，貼在心窩，決不能丟失。因為，有了它我們便不再寂寞，不再孤獨，不再彷徨。沒有理想，我們的人生

就會像斷了線的風箏，折了翅的小鳥一樣將不再飛翔。當然，光有理想若不付諸行動，再美好的理想也將是鏡中花、水中月，我們必須要為實現自己的理想而努力奮鬥。在追求理想的道路上也許會荊棘叢生，也許會暗礁重重，也許會風狂雨驟。

這些，我們都不在乎，只要我們有著鋼鐵般的意志。身殘志堅的小鋼琴家何宇軒，出生剛3個月就被醫生診斷為先天性視網膜發育不全，但他憑著頑強的毅力，刻苦練習，8歲時一舉成名，成了“鋼琴小王子”。還有在無聲世界裡翩翩起舞的邰麗華，2歲時因藥物過敏而失去聽力，在那無聲世界裡，她雖不能聆聽跳動的音符，但她從沒有放棄踏著音符的舞蹈，因為那是她的`夢想。

當別的夥伴都在陽光下盡情玩耍時，她卻獨自一人在空蕩蕩的大廳裡對著鏡子練習舞蹈，一遍一遍又一遍，跌倒跌倒再跌倒。15歲時，一支《雀之靈》終於讓她成為了舞蹈精靈。在2008年北京奧運會開幕式上，她與同伴表演的《千手觀音》，震撼了世界各國的朋友。但有誰知道，她在追求自己理想的過程中，付出了多少艱辛，灑下多少汗水呀！

同學們，也許我們的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處展現生命的蓬勃，在揮手間，勾勒出人性的高潔，在我國曆史上有過多少英雄豪傑，仁人志士，他們在追求理想的道路上，用自己的理想譜寫了一曲麴生命的讚歌。范仲淹用畢生精力書寫了：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；周恩來用無私奉獻鐫刻了：“為中華之崛起而讀書”；雷鋒用平凡生命譜寫了“為人民服務”。

“不積跬步，無以至千里”。無論你的理想是什麼，只要我們為自己的理想插上翅膀，它就會帶著我們在廣闊的天空自由翱翔。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在生命的海洋裡乘風破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花吧！“不積跬步，無以至千里”。

無論你的理想是什麼，只要我們為自己的理想插上翅膀，它就會帶著我們在廣闊的天空自由翱翔。“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”。

同學們，讓我們展開隱形的翅膀，揚起理想的風帆，在生命的海洋裡乘風破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花吧！

第3篇

夢想，是引導人前進的導航。它是絕望時的新芽；是黑暗中的光明；是滋潤心田的甘露。

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂上飛過，並很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪裡飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那裡安家，度過寒冷的冬天。大兒子眨著眼睛羨慕的說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一隻會飛的大雁該有多好啊！”

牧羊人沉默了一會，然後對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的'眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”於是他張開了雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定的說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來一定能飛起來，去想去的地方。”

兩個兒子牢牢記住了父親的話，並一直努力著，等他們長大。哥哥36歲，弟弟32歲時，他們果然也飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

他們用兒時的夢想載著他們飛過了這些歲月，同時也將世界帶入到航空時代。

是誰在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃？是誰在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮？是誰在平靜無奇的大腦中，用光線掀起波瀾？是夢想的星光，指引著我們走出落寞與昏惑，帶領我們由塵世步入天堂。

很多人覺得夢想就是一個結果，是慾望赤裸裸的體現。但是我覺得夢想是一個人畢生的追求，這種追求無法讓我們擺脫追求過程中的種。種困境，我們會覺得迷惘，會覺得遙不可及，但是夢想的誘惑力會讓你變得執著，學會堅持，直到觸控到它。

學習知識，投身於科學，是我們義不容辭的使命，是我們對社會的回報，從此將會乘著科學之舟，乘風破浪，駛向勝利的彼岸，讓我們共同綻放夢想的花朵。

第4篇

大家好！我是高一三班的xxx，我演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下巨集大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……如今你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進入臨城中學的奧賽班，身處這個高手如雲的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的'堅持，我有我的夢！

走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學子的成功無一不在激勵著我，去想象，去幻想，我的夢在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導著我們的夢。聽，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想！

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅信“一分耕耘，一分收穫”。也許我並不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永遠是幻想。若追逐，夢便不只是夢！三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進名牌大學，但我依舊可以驕傲的說，我追逐著夢走向了成功！夢的圓與否在於追逐過程中的汗水，結果的成與敗又何妨？夢因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無愧於心！

三年後，我將踏進我理想中的大學，在那裡，我可以暢遊書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮誇……我可以醉於藝術畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……

最後用這段話來結束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。”，願每一位青少年都懷抱著自己的夢想，在人生航程上，不斷乘風破浪，奮勇前進！

第5篇

近期我校收到了任震、李俊婷、嶽烜德、王瀟珏等幾十位往屆學長給母校的來信。信的主要內容，有對忻中驕人戰績的肯定，還有對高三學子的深深祝福，對高一高二學子的深深期待。

六月驕陽似火，鮮花盛開，距大學聯考僅僅剩餘半個月的時間了。高三的學哥學姐們，衝鋒的號角已響在耳畔，承載希望的接力棒已傳遞到我們手中，面對即將起航的夢想之旅，高三的各位學長們，你們準備好了嗎？

或許有人，在離勝利還有百步之遙的時候，出現了疲憊。的確，對於高中三年時光來說，半個月的時間顯得那麼微不足道。但是，在奮力一搏的前夕，面對老師的期待，家長的渴求，面對我們曾經付出的汗與淚，我們能夠鬆懈嗎？不，當然不能！一日沒有成功，便一日不可懈怠，一日沒有收穫果實，便一日不可停止前進的腳步。

就讀於雲南財大的任震學長這樣寫道：“在接下來的衝刺階段，要調整心態。樹立信心，穩中取勝，積極備考，沉著應考，最終在大學聯考場上展示自己的才華。”

就讀於中國人大的王瀟珏學長告誡高三的'同學們：“大學聯考中一定要懂得揚長避短，抓住閱卷老師的心思，把自己最優秀的一面展現給對方。希望學弟學妹們考取最理想的成績，為自己爭光，為母校爭光！”

古人云，行百里者半九十，意在提醒世人功虧一簣的慘痛。在努力做事接近尾聲時，我們越要堅持到底；在即將到達夢想彼岸的時候，我們要在自己的船上豎起更高的帆。

高一高二的同學們，面對高三的學長，我們在對他們深深祝福的同時，也要清楚的認識自己，歷史的接力棒終將傳遞到我們手中，面對沒有走完的路，我們需要勇氣更需要堅持。

就讀於長安大學的李俊婷學長寫道：“高一高二的孩子們，打好基礎是很重要的，不要因為一時的貪玩鬆懈了自己的鬥志，要堅信每一份付出都會有他的回報，三年的努力絕不會付諸東流。”

高一的同學們，回想自己已經度過的忻中時光，我們已經結束了1/3的高中生活，在升級高二之時，我們更要想想，自己是否能夠永久呵護，那朵帶著稚氣走進忻中的夢想之花。

高二的學長們，再過幾十天你們也將踏上高三的征程。面對挑戰，能否將此時的鬥志帶到高三，能否將忻中精神踐行到大學聯考，就看我們能否在心中，播撒下一顆堅持信念的種子。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

漫漫三年，書山跋涉，我們必須與堅持相伴。人生貴在堅持，有了堅持，我們方能途遇艱難而無畏，披荊斬棘；心感疲憊而不倒，浴汗前行；人生難在堅持，步入忻中的第一天，老師就告訴我們，學生不學習是最大的錯誤，學習不是強迫，而是一種情不自禁的堅持；人生成在堅持，我們堅持的是行動，也是信念；是小事，也是成功路上的基石。

貴在堅持，難在堅持，成在堅持。希望高一、高二、高三的同學們都能把這句話銘記於心，堅持到底。

第6篇

有人說過，理想是指路的明燈，它會為我們照亮人生的方向；沒有理想，就沒有一個完整的人生。周恩來總理抱著“為中華之崛起而讀書”的理想奮鬥，毛主席帶著“為人民服務”的抱負工作，由此可見，理想是多麼的重要。

我也有一個理想——我想當一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們為了讀者寫出了一篇篇精彩的文章，來傳播知識，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的水平。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書籍，都是出自各位作家之手。

小時候，我看《幼兒畫報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時我以為是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來的文章，自然感到心潮澎湃；長大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫的，卻依然幼稚地以為作家真的經歷過二十幾年的孤島生存；三四年級了，我知道了那叫第一人稱寫法，我還知道那是虛構的，是小說。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動心不已；到現在，我已經看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗遊記》等數不清的文學作品。我明白了怎麼首尾呼應，怎麼倒敘，什麼是小說的“意識流寫法”，我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。

作家也是一個悠然的職業。作家只需在家中動動腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤，就能夠讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們能夠按自己喜歡的`方法制定自己的工作計劃，多麼令人憧憬、嚮往的職業。

憑藉著對文字深深的痴迷，我逐漸愛上了寫作。從三年級開始，我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。所以我也在持續努力著，我比同學們寫更多的作文，看更多的書，參加比賽來磨練自己，每個學期都出一本作文集。要想當一名好作家，要善於發現生活中的“真善美”，持續挖掘生活的閃光點，才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。

第7篇

小草看到蒼松的偉岸，便立志發奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，於是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之雲”的雙翼，更沒有“水擊三千里，按扶搖而上者九萬里”的輝煌。

它們付出努力了，卻沒有實現自己的目標。為什麼呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮鬥雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮鬥的方向顯得猶為重要。

如果不能成為自己的`伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那麼再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海一一沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。現實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。

做自己的伯樂，發現自身的閃光點，認清自己奮鬥的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮鬥，經過挫折的暴風雨，才會出現鷗翔魚遊的天水一色。

同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。