我的理想演講稿模板4篇 "築夢演講：探索理想演講稿的完美模板"

本文將為大家分享一份理想的演講稿模板，旨在幫助讀者在演講中更加流暢地表達思想，更加精準地傳遞資訊，讓聽眾深受震撼與啟發。無論是商務演講還是公開演講，這份模板都能為您提供寶貴的參考與幫助。

第1篇

大家好！今天我演講的題目是“我的理想”。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。當你聽到這裡，同學們，你們是否想到了自己的理想？我也不例外。

我的理想也許有些特別，是當一名心理醫生。小時侯，覺得世間一切都是美好的，天真地定義人都是善良的。長大後，看到了一些冷漠的.事實。我才猛然發現，原來世間也分善惡。那時父母都有事，幾乎沒有時間陪我，我便變得孤僻、自卑。在學校裡，即使有同學打我、罵我，我也一聲不吭，默默承受。即使很多人都對我說：“你為什麼不反抗。”也無動於衷。也有人說：“你是不是有心理疾病啊！應該去看看心理醫生！”從那時起，我就知道了“心理醫生”這個職位，於是在我的心裡就種下了一顆小小的種子。

後來我開始試著用另一種心態去對待生活，於是我便不再孤單。隨著長大，我同時也發現身邊有許多心理閉鎖的同齡人。他們對生活的態度讓人吃驚。我便開始想，假如我當上心理醫生，治好了他們，這個世界不就多了一些美好，多了一些善良嗎？我開始憧憬未來。當然我也曾遭到過父母和朋友的反對，他們認為心理醫生在現在這個世界上並沒有多大用處並不會真正有人去看病的，但是要當上心理醫生是需要付出很大努力的，並不是說做就能做的。我明白，但是我想，哪怕我只治好了一個人，這個世界不也就多了一份真誠與和平嗎？

我明白，從這一刻起，我要開始為我的理想做出努力了。我於是有了一種衝動。我在剛剛有這個念頭的時候，也許出於某種恐懼，總是認為學心理學只有長大以後才能學，現在只是好好學習就足夠了。但是我突然想到，現在同樣可以。

從現在開始，我要每天留心觀察每個人的言行舉止，揣摩他們的心理，並且瞭解一些相關的心理知識，至少不能是一無所知。我是一個心理曾經陰暗的女生，我想，我更能深刻地理解一個患心理疾病的人的心情，我將要把快樂和希望種滿他們的心田。

最後我想用這句話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。願每一位少年都懷抱自己的理想，在人生的航程上乘風破浪，激流勇進！

第2篇

有人會在五彩斑斕的繪畫長廊中流連忘返，有人會對紛繁多變的藝術殿堂情有獨鍾。而我，卻對主持人這個職業十分痴迷。我最大的理想就是像‘快樂家族”那樣做一名優秀的主持人。

儘管我還是國小生，但我有屬於我自己理想。一個沒有理想的人，就像是一隻沒有翅膀的小鳥。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當畫家；有的人想當作家；有的人想當科學家；有的人想當醫生；有的人想當主持人。

小時候，我想當一名救死扶傷的醫生；後來，我想當一名蛋糕師；再長大一點；我想當一名演員。直到看了《快樂大本營》之後，我的理想又變了，就是——主持人。也許你們會說我的理想過了幾年又會變，可是你們錯了，我以後再也不會變了，我就是要當一名幽默的主持人！

很多人都說，當主持人有什麼好？要彩排；又要背稿子；還要用敏捷的思維逗觀眾們開心，可我覺得沒關係，只要自己做的開心就行了，別人怎麼想呢！

儘管做主持人不是我從小的夢想，但是讓我做主持人的`是因為——謝娜、何炅、吳昕、李維嘉、杜海濤這幾位令我樂不可支的主持風格深深的刻在我的心裡，他們的主持之所以本來只用一個小時的主持，就用了將近兩個小時，是因為他們幽默的思維才會主持了這麼久。他們的主持讓我永不能忘！

第3篇

我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。 我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是albert%26am#8226;eitein。

我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼？就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中說“沒有願景,人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那麼，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢？在中學生中走紅的'作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！

國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年裡，我們看到了我們的成就，為什麼有的刀能斬斷亂麻，為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們為我們的理想所付出的態度。

科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那麼就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。 為了理想，為了明天，奮力衝向光輝的頂點吧！

第4篇

大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》 最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。 如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎麼會懂得，執著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，

才能點燃青春的高潮。 是成為笑傲天穹的`精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕

傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮鬥。 戰國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發奮讀書。 常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得剋制，更何況現在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢裡都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。 讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，

有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！ 我的演講到此結束，謝謝大家！