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第一學期美術教學工作總結2篇 "創意激發,藝術探索:美術教學一學期回顧"

本文主題為“第一學期美術教學工作總結”。本學期,全體美術教師積極探索,採用多樣化教學方法,注重重點難點,加強素質教育,推動學生全面發展。經過一學期的認真努力,凝聚了師生的智慧,取得了顯著成效。下文將對本學期美術教學工作的情況進行總結。

第一學期美術教學工作總結2篇

第1篇

期末之際,回顧一學期來的工作,想到的是詞是忙碌、領悟和探索,忙碌的是緊跟全校步調而運作,學習領悟的是教學模式和評價方法,探索的是在有限的時間內高效的教學方法。現將本學期分幾塊總結:

在本學期裡,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

1.備課深入細緻。本學期我擔任三年級的美術教學工作,針對三年級學生的年齡特點和實際情況,備課時,我認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點,制定教學目標。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。

2.注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

3.堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。

4.在作業批改上,認真及時,力求做到全批,及時瞭解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

我除了認真上好一週12節的家常課外,還開展了學校文化宮手工班的教學活動工作。課外興趣輔導,學生特長培養,投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學生什麼,那就別想從學生那裡提取什麼。為了讓學生的思維活躍,創作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的事物,進行創作,力求他們每個學生都學有所獲。

本學期我參加了全市市直國小美術教學團體賽,接到任務,心裡壓力很大,但是通過自己的不懈努力以及力求達到完美的個性,再有教研組老師的幫助,最終取得了第二名的成績。

同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,一個學期裡一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將不斷提高自己,完善自己,並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀。

第一學期美術教學工作總結2篇

第2篇

時間飛逝,轉眼一個學期就匆匆過去,回顧自己所做的工作,在領導的關心、老師的幫助下,我順利地完成了一個學期的教學工作,開學初,我就深入地去了解教材,鑽研教材,鑽研新課標的要求,從培養學生的創新精神入手,提高學生的文化素質和審美能力,優化教學過程,提高教學效率,為較好地完成教學工作。下面我將本學期的工作總結如下:

在教學過程中,我特別注重發展學生的審美能力和理解能力,遵照審美活動的規律,採取藝術教育的特殊方法,培養學生的審美能力。在教學實踐中,我也注重引導學生從身邊的事物去細緻觀察、想象、回憶,從中提練創作繪畫題材。如:校園的環境、校園的生活、家鄉的美景、家鄉的特產、家鄉的人等等。

鑽研新課標,注重評價。一是通過教學評價,幫助學生樹立自信心。二是重視形成性評價,提高學生的美術能力。三是關注個體差異,評價注重引導學生的發展。讓學生在學習和觀察中,評價同齡人的美術作品,在評價過程中,掌握正確的方法和技巧以及所表達的情感。

在美術教學中,我堅持以人為本,面向全體學生,為全體學生的發展提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感態度以及價值觀念,我以創新精神和實踐能力為核心,重視發展學生的蒐集和處理資訊的能力,使學生獲取更多的新知識。

這個學期是美術活動特別多的一個學期,雖說忙碌但是更多的是充實。開學第一天,就接到通知,準備市裡的少兒繪畫比賽,組織學生以最快的速度,最好的水平來完成任務。第二週開始組織學生迎接縣科幻畫現場比賽,孩子們非常喜歡科幻畫,我們集中力量進行創作,並選拔出5位同學參加現場比賽,兩人獲獎。科幻畫比賽結束,接著接到通知,進行詩詞畫意創作,兩週完成15副詩詞畫意的創作。十月份接著是山東省中國畫考級的輔導,有不少報考的學生國畫底子薄,考前的準備就顯得尤為重要,學生緊張的畫,我也一直抓緊輔導直到十月三十考完才算鬆了一口氣,學生反映自己考得不錯,我也覺得很欣慰。

在美術教學,一定還存在很的多問題。我會在以後的教學工作中,根據美術課程標準有的放矢地去進行美術教育,在學習工作中充實自己,做一名孩子喜歡的老師,做一名問心無愧的教育工作者。